小學三年級美術教學教師工作計劃
學生知識能力學習習慣分析:
三年級學生已經初步認識形、色與肌理等美術語言,學習使用各種工具,體驗不同媒材的效果,能透過看看、畫畫、做做等方法表現,有一定的色彩基礎,對美術也有着濃厚的興趣,但還缺乏想象力和創造精神。
教學目的任務:
1、 欣賞優秀美術作品,能對自己喜愛的作品進行簡單的評價。
2、 透過啓發聯想訓練學生的創造性思維能力,培養良好的觀察習慣和觀察能力。
3、 學習簡單立體物的表現方法,學習色彩表現方法,進行和自己生活切近的設計與製作。
4、 引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感,激發學生美術表現和美術創造的慾望。
教學重點難點:
教學重點:引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感,激發學生美術表現和美術創造的慾望。
教學難點:透過啓發聯想訓練學生的創造性思維能力,培養良好的觀察習慣和觀察能力。
個人教研專題:
小組合作學習中學生學習習慣意識的培養。
完成任務的措施:
1、 認真鑽研教材,進一步領會課標精神,制定切實可行的的教學計劃。
1、 做好課前的各項準備活動。
2、 拓展教學思路,做到以人爲本,因材施教,因地制宜,以求達到最佳教學效果。
課時安排:
第一週:原色和間色
第二週:畫汗衫
第三週:粉印版畫生活用品
第四周:廚房家務活
第五週:水墨遊戲
第六週:青花盤
第七週:我設計的建築(一、二)
第八週:二方連續
第九周:有趣的昆蟲(一、二)
第十週:動物朋友(一、二)
第十一週:我和動物朋友
第十二週:親暱
第十三週:動物面具
第十四周:畫臉
第十五週:看戲
第十六週:吸引人的學校活動
第十七週:會轉的玩具
第十八週:泥板雕刻
第十九周:中國民間玩具
第二十週:複習考試
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