韻母an和ang教案
韻母an和ang教案
教學目標:
1、學會韻母an、ang,能在四線格中正確書寫,會讀它們的四聲。
2、能準確拼讀韻韻母是an、ang的音節。體會前後鼻韻母發音的不同。
3、在教師的幫助下試着自己拼讀兒歌,感受拼讀的樂趣。
教學準備:
教師:教學掛圖、相關的拼音卡片或者投影等。
學生:《自主拼音本》或拼音卡片。
教學時間:2課時
教學步驟:
一、激趣引入
1、複習d、t一課的兒歌。出示注音字卡:團、甜、碗,讓學生在兒歌中找找讀讀。
2、觀察,找出三個音節的相同的部分。
3、(出示an)慢慢地讀一遍團、甜、碗,猜猜an念什麼。
4、小朋友猜得對不對呢?用表音圖檢驗一下。
二、學讀an、ang
1、學讀an。
(1)看圖:圖上畫的是什麼地方?讀準天安門。(2)讀準an,講發音要點,輔以形象的手勢演示,介紹前鼻韻母。
2、學ang。看圖,讀準昂着頭。由昂引出ang,講發音要點,輔以形象的手勢演示,介紹後鼻韻母。
3、讀帶調韻母。讀給同桌聽;同桌讀給大家聽,師生共同指正;齊讀,分大組賽讀(不按聲調順序讀)。
三、指導書寫,完成讀讀寫寫記記
四、拼讀練習
1、兩拼音。
(1)射線圖出示圖上聲母與an、ang相拼的練習。(2)自由練讀,抽學生讀,齊讀。
2、三拼音。
(1)以tiān爲例,課件演示兩拼音變三拼音的過程(中音嵌進介母),練習拼讀。
(2)換聲母與ian相拼,學生教讀,領讀。
3、拼讀帶調音節詞。
qián miàn, lán tiān, piāo yáng, yuǎn fāng
五、學讀兒歌
六、完成試着讀讀連連
七、指導讀書
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