教師自修計劃
教師自修計劃
“師者,傳道、授業、解惑者也”,“要給學生一杯水,自己先有一桶水。”,“教師是太陽底下最光輝的事業”每一句話都顯示出了教師的地位,顯現出了家長、社會對教師的期望。作爲一名教師,要想不辜負社會和家長的期望,就得時時刻刻學習,時時刻刻充電。使自己不斷提高教育理論和學術水平,增強知識更新能力和教育教學能力,從各方面不斷完善自己,提高自身綜合素質,因此我制定了個人研修計劃,內容如下:
一、認真學習科學發展觀,提高自己的政治素養。
結合教育辦、學校的學習計劃,認真學習黨的各項教育方針、政策;學習《教育法》、《未成年人保護法》、《教師法》各類法律、法規;學習科學發展觀。並於學習之後寫出學習心得。從而使自己懂法、守法,用法律維護自己學生的利益,並教給學生關心國家大事,愛國、愛家。
二、多讀有益的教育教學書籍,提高自己的業務水平。
師者,身正爲師,學高爲範。要想成爲讓學生尊敬、愛戴的教師,就得時時提高自己。新一輪的課改正如火如荼地開展着,爲了適應改革的浪潮,教師自己就得廣泛閱讀各類書目,以充實、更新自己的專業知識,領悟生活化、情境化課堂教學的真諦,提高自己的教學水平。同時,注意多鑽研、勤思考,將自己的教育教學實踐與理論結合起來,在總結和反思中來形成自己的教學風格。
爲此,結合教育局、教育辦提出的任務,認真讀好五本書。認真鑽研業務,上課、備課、作業輔導、課後輔導一步步做到位,及時更新教育理念,在教學實踐中學習,提高業務水平。根據已有教學經驗和個性特長,從自我發展的內在需求出發,多請學校的同學科教師和領導聽課,並對課堂教學和課題研究進行診斷、點評、指導。作爲一名老教師,我將繼續積極向同伴學習,多走進同組教師和優秀教師的課堂,虛心向大家學習,使自己在教學實踐中提高業務水平和業務技能。
三、苦練基本功。
練好自己的鋼筆字、毛筆字、粉筆字,畫好簡筆畫,說好普通話。用書法家、畫家、播音員的素質要求自己,嚴要求,嚴訓練,使自己成爲合格的人民教師。 工作之路很漫長,我會認真去做身邊的每一件事情,面對着明天的曙光,我會微笑着說:“我做好了挑戰的準備!”
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