什麼需要表達高中作文800字
篇一:愛需要表達
從初中一年級開始,我就和這位仁兄做上了同桌,全班數學最好和數學最差的人因爲緣分而坐在了一起,雖然我們之間的間隔不過幾釐米距離,但在情感上,說實在的,我沒有一天跟他好過,每天幾乎都是因爲成績上的差異而天天處於水深火熱之中。人與人之間的距離很短,但是情感上的距離卻隔得很遠。
我和我的同桌坐了將近一年多,但我們之間從來沒有向對方說過一句關心的話,甚至還經常互相傷害,直到有一天,他以數學學霸的風範,用馬克筆在課桌的中間畫上了一道很濃的“三八線”,很精準,毫釐不差,界限分明,那一刻,我發覺自己內心的某種情感像被狠狠地扔在地上,摔成了塵霧與碎末。
從此,我們失去了對彼此的關心與幫助,一次次因爲界限吵架,有時候甚至爆粗,使雙方都變得冷酷無情,那條線是一條神聖不可侵犯的現實界限,同時也是條情感的界限,無法跨越。
愛需要表達,我們之間的熱愛隨着時間的蝕磨而漸漸降溫,直至變成冰塊。學習生涯中有各種交心的朋友,往往無話可談,雖然從一開始的陌生到終生的好朋友難免存在矛盾,如果之間都選擇保持沉默,那麼這些年來的友情與收穫皆等於零。後來想了想,同桌之間爲什麼要無緣無故疊起一座嶂壁呢?也許一句話,一個動作,一個眼神就和好了呢。我明白了,同桌之間的隔閡不是故意的,而是因爲雙方性格上的怯懦,都羞於向對方表達和諧共處,這些“三八線”,這些無情,都是心病。最直接的治療,就是用勇氣去表達。
第二天,如往常一樣,跟他在學校見面,課間時分,我鼓起勇氣對他說:“我們……”竟一時語塞,他卻先發話了:“sorry,我也不知道爲什麼這麼恨你,想跟你劃線分成兩半。我們……和好吧!”那一刻,那碎了一地的情感不知不覺拼合了。我一時哽咽,不是因爲悲傷,而是因爲和好之後的喜悅。
從那以後,我才知道與同桌共同合作、互幫互助的珍貴,這也是一種全新的人生閱歷。
在表達時千萬別猶豫,不要讓人生有太多的遺憾。拿出勇氣,去訴說,去表達愛。
篇二:思想需要表達
好比每一種花都有屬於自己的花語,每一個人都有自己的思想,我們應如花兒一般,綻放自己,表達出自己的思想。
蒲公英自由
想到蒲公英,不由覺得那是我向往自由的動人表達。如果只是綠叢中的一團白草,它不會引人注意。浦公英在風來之際,一把把小傘乘風而去,落入土壤,自由飄逸。它以風爲媒介,在自然中表達着自己的思想—追尋自由。留在我腦海中的,不是它本身的樣子,而是那一抹白絮隨風而去的情景。蒲公英的思想這樣令人嚮往,自由,快樂。它用簡單的方式表達了自己的思想,展現出自己動人的一幕,隨風而去,自由旋轉在風中。
蓮出淤泥而不染
“予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”陶淵明一首《愛蓮說》,耳熟能詳,爲人傳頌。從優雅的語句中,都透出了他對蓮花的喜愛之情。他以文字爲牆,標點爲窗,築起了自己的思想之屋。他借“蓮”表達了自己的思想,潔身自好,不與世俗同流合污,透過表達,陶淵明收穫了人們的讚揚、認同。或許像他這樣的文人雅士,是不在乎世人的看法的。《愛蓮說》是他善於表達、勇於表達的文化財富。
每一個人的思想都需要表達,像蒲公英一樣用行動也好,像陶淵明一樣用文字也可,重要的是向他人“說”出來。
桂不張揚,不平凡
於我而言,我最喜歡的剎那芳華即是桂花。是的,我喜歡桂花,我更想表達的是對她不張揚,而又不平凡得讓人難以察覺的喜愛。我用行動表達着自己的思想。每到桂子飄香的季節,我最樂於將新鮮的桂花製成“書籤”,一開啟書,沁人的芬香使人沉醉於中。我用文字表達着自己的思想。信手寫下“我願生如桂花”,內心一抹情愫氤氳而起,她總是一團團一簇簇的生長,有人說桂甘於平凡,而不一枝獨秀,在我看來,她從容淡然,互相依偎而默默無聞,用最簡單的方式體會着最簡單的幸福。許多人爲了追求成功,錯失了陪伴家人的時光,桂花卻緊緊依偎,幸福而快樂,用恬淡的笑容,清雅的香氣證明自己此行無憾,人生在世,快樂就好!
桂用她的方式表達自己的思想,而我也在表達思想。
思想需要表達。
篇三:失意需要表達
刺蝟的堅強,全是僞裝。——題記
我從小被人號稱刺蝟,因爲我沒有淚。
上幼兒園,別的小朋友弄壞了心愛的玩具哇哇大哭,我卻在一旁興致勃勃得拆玩具:上小學,別的同學考砸了像是在哭喪,我卻在旁邊無所謂:別人受傷了哭爹喊娘,我卻露着傷口招搖過市。
在別人看來,我是堅強的,無懈可擊。
然而今天。
“最後一題是不是……”“嗯,對!我想了半天終於想出來了!“哎,收卷的最後關頭我才寫完,好險呀……”“那道題怎麼寫……""很簡單呀,你看……”
“那道填空題呢?我怎麼沒做出來。”一旁的我已臉色發紫,嘴脣哆嗦。完了完了,這次徹底考砸了。“那麼簡單的題你居然不會?”小B像是不相信,淚水在我眼眶中打轉,我閉上眼睛,努力告訴自己“你怎麼會哭呢,你怎麼連這一點小事都要哭呢?我站起來,徑直走向窗戶,我需要散散心,
那藍藍的天不屬於我,小鳥的歌唱彷彿是我失意的賣弄,高高的教學樓,遠遠的`青山,那樣渺茫,我攀不起。廣闊的操場卻使我那樣迷茫。
不看窗戶了,我把視線轉到小A的草稿紙上,草稿紙上抄下了所有題的答案,隨便一掃,竟全是剛纔同學們討論的正確答案。像是一把刀刃直直插入我的淚腺,我直直地坐在小A的座位上,像是一個面色蒼白即將失去生命的病人。“小K,你考的怎麼樣啊。”耳邊又是小A爽朗的笑聲,每次見到她,一切煩惱就會煙消雲散,而這次卻沒有。
見我不說話,小A低下頭來看我,我模糊的雙眼卻看不清她緊皺的眉頭,她的表情實在讓我心疼。“怎麼哭了呢……”我再也忍不住,趴在課桌上不顧一切地哭了。
哭的天昏地暗,彷彿世界的滄桑與我無關,我像是一個被世界所拋棄的流浪者,感到從未有過的難過與無助,我那麼努力,爲什麼……
也不知時間的鐘擺靜靜地擺了幾下,像是一個剛剛睡醒的孩子。再擡頭看看窗外,天還是藍的,只是更和諧了。小鳥還在叫着,只是更自然動聽了。心中那抹天塌般的憂傷似乎隨着眼淚一起流走了。
“你好些了嗎?”睜開汪汪的淚眼,又是小A爽朗的面龐,小A摟住我,“你哭吧,都怪你太過堅強。”
我哭了,沒有再像一個漢子般扛着,也沒有人因爲我哭而嘲笑我,像是一顆種子終於衝破了泥土見到明亮的世界,像是春雨洗刷過後的清新。重生。
原來,失意需要表達。
所以,拆掉你的僞裝,做一個淚人,可好?——後記
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