關於我需要作文彙總9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我需要作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我需要作文 篇1

在我的記憶裏、童年是一片無憂無慮的小天地，它給予了我自由'賦予了我快樂;給我帶來了美麗與幻想’可是/自從上了初中‘一切都改變了'自打步入校門那天起"我彷彿就明白了校園是一個‘沒有硝煙的戰場““分數與名次一下子躍入了我的生活’成爲我生活的主要部分“在小學裏‘父母和老師從不會爲我加壓”我幾乎不曉得什麼叫,名次“'只知道要在學中玩：玩中學'每天早睡早起、生活是一張有規律的表?每當我寫完了作業，我就會像小鳥一樣自由地去玩;我有我的小空間，在那個自由的空間裏：我看了許多的'小說‘童話,也會捧起多少期《小愛迪生》津津有味地看着；在那個自由的空間裏’我可以彈我喜歡的曲子‘唱我喜歡唱的歌曲。朗誦我喜歡的詩句；歌聲”琴聲"歡笑聲裝滿着我的小空間'那時的我是一個閱歷深‘興趣廣泛/成績優秀的女孩：可是/上了初中之後。我的一切行動都受到了約束?爸爸媽媽將小說?童話和報紙雜誌都視爲;閒書：;看新聞和彈琴、唱歌也被看成是，閒事'“每天‘我都會在心裏壓迫下實行着”閉關鎖國“的政策，我再也沒有了自由的空間?一天到晚只能是學習/做題”背書'奮鬥再努力！！卷子像下雨一樣落到我們的身旁/來一次次地考驗着我們'分數與名次不再使我對學習有任何的興趣與信心，我感到越來越緊張。我的成績自然是一落千丈,從原來那個閱歷深'興趣廣泛的女孩變爲一隻孤陋寡聞的井底之蛙’唉......我希望我能夠擁有一片自由的空間,在這片空間裏。我會增長見識'放鬆大腦"培養能力’提高效率??我需要一片自由的空間;可是誰又能給我呢？

我需要作文 篇2

我，也許成績不錯，也許文采還好，可是我時常意識到，我缺乏了一種東西——那就是勇氣。

初上小學時，我就不敢舉手，不敢發言，生怕一不小心答錯了，會受同學的嘲笑，會受老師的批評。到後來，我甚至不敢直視老師的眼睛有禮貌地打聲招呼。

直到有一次，要競選班幹部，每個參與的人都要上臺演講。我很激動，又很膽怯；我想上去，卻又不敢。老師鼓勵我，媽媽幫助我，我才吞吞吐吐地報了名。

競選的前一晚，我終於背熟了媽媽爲我寫的那篇長長的演講稿。可我躺在牀上，怎麼也睡不着，只覺得天花板上也映着我的稿子。

第二日，競選已經開始，臺上的同學個個聲情並茂、滔滔不絕，我卻還是猶豫不決。馬上就會輪到我了！我只覺得雙腳發抖，額上的汗在不停地往外滲……

終於，我深吸了一口氣，走上了演講臺。我覺得自己雙頰發熱，昨日背的文稿已經忘得一乾二淨。我極不自然地站在臺上，目光直視教室後的黑板，斷斷續續地講了一些如今我已經忘記了的'話。

或許——我講的——還可以。我鞠了一躬，長噓一口氣，走下了臺，只聽見全班的同學都在爲我鼓掌。我覺得有一種莫名的感動和興奮交織在心頭。原來鼓起勇氣走上講臺也不是一件十分糟糕的事。

是的，我需要勇氣。有了勇氣，我才意識到自己的優秀；有勇氣，我才能讓他人看到我的優秀！加油，不要掩飾自己的優點；加油，讓勇氣伴你走向更高的臺階！

我需要作文 篇3

每個人需要的“東西”都不同，有的需要鼓勵，有的需要關懷，有的人需要理解，還有的人需要引導。而我卻需要成功。

我從上學到現在，一直想要成功，但是，每次都遇到了困難。雖然我知道“失敗是成功之母”這句名言，但是每一次失敗我還是很沮喪。

記得五年級時，學校舉行了作文評選的活動，我心想：這次一定要成功，一定要……我認認真真地寫完了作文，交給了老師，老師看完了後，對我說：“嗯，挺好！”我聽了這句話心理異常激動，暗暗想：太好了，我成功了、成功了！

那幾天我激動得沒睡好，腦子裏總想着老師說的話，直到第三天，老師走了進來，說：“作文寫得都不錯，選上的`有褚寧、王曉瑩……”聽着一個個名字，我的心漸漸變涼了,閉上了眼睛，想：怎麼沒有我、怎麼沒有我？最後，班裏很多同學都選上了，偏偏沒有我。現在一想起來，總是有一種失落感。

還有一次，昌平區藝術節舉行比賽，我和陳一飛、杜赫、趙宇衡參加了比賽，我和陳一飛參加了軟筆書法。我認認真真地寫好了“水到渠成”這幾個字，交了上去，老師看了看，點了點頭。但是過了幾天，他們幾個都獲得了好名次，而我，又是名落孫山，很沮喪。

成功，你在那裏，我知道你在不遠處等着我！

我需要作文 篇4

一片藍藍的天空掛在上面，許多可愛的小鳥飛來飛去，有時還會停在窗邊竊竊私語起來。我放下筆，伸了伸懶腰，擡頭望了望窗邊的小鳥，我情不自禁地笑了。我是多麼羨慕它們啊，可以沒有煩惱、自由自在地、隨心所欲地在藍天中快樂地飛翔着。

兒時的我，天真活潑，每當看見一隻小鳥，都會追着它，甚至學着它如何飛翔。而現在的我，即將臨近畢業之際，作業像一條條繩索牢牢地捆住了我，隨着作業越來越多，繩索就越來越緊，使我動彈不得，累得上氣不接下氣。我現在多麼想站在街頭，帶着風箏，讓雙腳輕輕一點，輕輕躍起，就能離開地面飛向空中，讓我飛過街道上空，穿過茂盛的森林，越過崇山峻嶺，跨過清澈見底的小河，讓我遊遍全國各地，讓全世界都知道我的蹤跡！

時間漸漸流逝，我對飛翔越來越迷戀，對自由也越來越渴望。我現在多想讓時光倒流，讓我再一次利用風箏，自由自在地在空中隨心所欲地飛翔着。與其我這樣偷偷摸摸地飛翔着，還不如讓我變成一隻無憂無慮的小鳥，讓我每天自由自在地、快樂地生活着。如果我真的是一隻小鳥，那我現在就是被困在鐵籠裏的小鳥，每天都焦急不安地等待着命運的.安排。哎，我還是希望做我現在的自己，但我還是渴望飛翔，讓我飛上天空，在空中快樂地和柔軟的白雲妹妹和明亮的太陽哥哥嬉戲着。

我喜歡飛翔，我更渴望自由。但這一切我都不能去給自己，讓自己擁有這些讓人渴望、美好的東西。但我能做的，還可以向全世界呼籲：“我們需要自由！把自由和權利都還給我們吧！”

我需要作文 篇5

在父母眼裏,我現在是一個叛逆十足的女孩兒,一個一次一次讓他們失望的即將面臨中考的初三學生,我已不再是那個老老實實的好好學習天天向上的小姑娘了.從小學的成績優秀,老師的寵兒,到現在一個成績日趨下降的中等生.變化的東西實在是太多了,讓我往往不願在這個現實的世界裏多呆,總是自己幻想着,幻想着......

我不承認自己現在是在多麼努力的學習,因爲我已經快沒了學習的感覺,它對我來說都快陌生了,我開始討厭它了.

因爲那該死的成績,我要承受住媽媽對我的痛罵；因爲那該死的成績，我從爸爸眼裏看到的是失望；因爲那該死的成績，我不會使我周圍的人快樂；因爲那該死的成績，我會在衆人面前很丟臉；因爲那該死的成績，沒有人會理解我；因爲那該死的成績，我失去了太多被尊重的權利......

一切的一切,好象都與成績有關,我也越來越討厭周圍的一切.

我需要的不是很多,我需要的僅僅是在我考壞的`時候一句鼓勵的話,僅僅是媽媽一如既往的對我好,而不是由我的成績來決定,僅僅是周圍的人對我的理解與尊重,僅僅是屬於我自己的掌聲,僅僅是爸爸媽媽說我一句“聰明”,僅僅是一些屬於我自己的自由......

......

外面的風真的很涼,我得回家了......

夜原來很安靜

我需要作文 篇6

我身邊的綠色小鬧鐘的指針慢慢地靠近了12。睡意漸漸向我襲來，我眼前的畫面越來越模糊了。

夷，這是怎麼回事，看到亮光的我睜開了眼睛。我在天上，望着一隻只可愛的小鳥在我旁邊飛來飛去，我感到很奇怪。我往河邊飛去，發現了我竟然變成了一隻小鳥，我高興起來，我是多麼的想變成一隻在天空的小鳥啊。我聽見一個同伴說，我是這裏最漂亮的一隻鳥，我不禁得意起來。我在天空上展示着我優美的.英姿，可我卻不知道一個危險正等着我呢！我發現在草叢裏有動靜，好奇的我剛飛過去，就什麼都不知道了。慢慢地，我眼前的畫面漸漸清晰了，我發現我沒有變，可是四周卻多了一個想網的東西，我馬上明白我已經被關起來了，以後我將失去自由，供遊人觀賞。

想到這裏，我害怕了。

這時，外面傳來了一陣非常大的聲音，要叫我表演。我哪會表演啊。我不要。一隻大手伸近來了，我怕，我不要，我哭了，可是那些人們聽的到我的呼就嗎。

]我綱要掙脫那隻大手，我眼前的畫面變成了我的鬧鐘。我心裏一陣竊喜：還好是做夢，可是我卻怎麼也高興不起來，在現實是生活中的我不就是這樣嗎。我像一個在溫室裏成長的花朵，但卻不知到外面有什麼。家長給我提供了很好的學習環境，可他們卻不知道我真正需要的是什麼。我需要自由，我不敢想象等我張大了，對社會一無所知的可怕景象，那有能怎麼半呢，這時後已經遲了。我真希望爸爸媽媽可以聽到我的心聲：

我要自由！

我需要作文 篇7

我需要向你道歉，真心的道歉！

對不起，這麼多年，我做很多事都沒有考慮到你的感受，我向你道歉。從一生下來，我們就形影不離。一起學習，一起吃飯，一起睡覺，我們每一分鐘都粘在一起。照理說我們應該同心纔是，可是我一直都不考慮你的想法，讓你做了一些違心的事。

小時候，我很貪玩，也非常好強。不管做什麼事我都不甘心落在別人後面，連累你受了很多懲罰。記得有一次鄰家的小夥伴們約我們去爬樹，說要來個什麼爬樹比賽。你說：“算了，咱們別去了，爬樹很危險的。”可是我說：“去吧，稍玩一會就回家，爬樹注意安全就行了，媽媽不會擔心的。再說了，別人能去，我們爲什麼不能去？”在我的在三催促下你最終答應了。然而在爬樹比賽的時候，當你爬到一個高度時卻被另一個小夥伴擠下了樹，結果你的`頭被摔破，鮮血流了一地……現在想想，我很後悔。

還有一次同學約我們去看電影，你說：“我作業沒做完，不能去”，於是我湊過來對你說：“不要緊，作業看完電影再做吧，不要掃大家的興，大家找你去一次也不容易。”你堅定的心又動搖了。結果回去很晚，你慌忙之中做的作業質量很低，被老師批評了。我現在想想，真是後悔極了。

對了，還有你說你要練吉他。練了幾個星期後的小手被磨開了，你仍然強忍着痛，咬着牙練。我又說了：“你練這幹嘛，你難道還準備變成大明星嗎？你練這現在有用嗎？”你被我問住了，考慮了許久，你最終還是放棄了。只會彈半首曲子，現在拿着吉他，是那麼的後悔。我知道，我又錯了！

我這顆不由自主的心，從今以後我要和你融爲一體，因爲我們本來就是一個人，從現在起，你可以自由的支配自己了，想做什麼就放手去做吧！

主人，我向你道歉，原諒我吧！你一定會接受的，對吧？

我需要作文 篇8

時針又開始重新輪迴了。我看着沉於書本上密密麻麻的字跡，那些各色的筆墨，忽然覺得眼睛濃重的痠痛，眼眶內開始漫起深淺不一的水霧。有時會忽然覺得這樣不因悲傷喜悅，毫無感情的白淚，是不是才真正宣泄了心的勞累。

不想回歸白日，因爲初三緊張的學習與父母反覆的督促，像兩堵不透風的.牆，時日越遠靠的越近。只留我在中間被壓迫的無法呼吸，甚至苟延殘喘着。即使可以預知自己的未來，卻也無能爲力。往日裏那些鞭策的話語，又接連不斷在耳朵裏鬧。想起剛纔晚飯時，爸媽仍舊在吃飯時重複着關於重點高中，零零碎碎的流言。若是考上了，我的前途會如何坦蕩，若是失敗了，我又會何去何從。這一切使甚是美味的飯菜索然無味，放在嘴裏如同嚼蠟。更何況日日如此。

我原來總想，放手一搏吧，結局還未到。可耳邊總是充斥着那些，或成功或失敗的鮮活事例。爸媽額上的隱約皺紋，眼見逐漸掉落的黑髮，都堵在心中，無法言喻的滋味。我不得不在每日不斷地提醒與督促下，像陀螺一樣不停歇的轉動。偶爾躺下，都感覺自己像石頭，動彈不得。

我不想在許多年以後，沒法道出初中時代的箇中樂趣，就只剩下壓抑與繁重讓我不去回想。此刻夜深，我心中只哽着份渴求，爸媽，哪怕你們放一放手，給我片刻輕鬆也好。我應該做的確實是現在奮力的學習拼搏，以後的路還要走。但我需要的，也只需要的，給我片刻輕鬆。

擡頭望向窗外，明燈不息。這城市夜晚多美，卻總有人夢想於此破碎。放下手中捏了許久的筆，走近窗前。晚風吹，頓覺涼爽。或許是夜晚太黑，遮掩了甚多繁累的東西，我竟然覺得有時間可以浪費。

窗外蟲聲逐漸歇了，卻從遠處不停有車鳴傳來。我終於看透，這座城市沒有停止過。

那麼，燈下的我呢……

我需要作文 篇9

“欽欽，快吃飯啊，書法課你還要不要去上了呀！”“欽欽，快去溫習功課，馬上就要考試！”“欽欽，……。.”無論在哪兒，我都能隨時隨地地聽見媽媽那不決於耳的催促聲。也只有面對這刻不容緩的催促，我才只能唯唯諾諾地做好沒一項要求。

我知道媽媽這麼做也是出於對我的關心，也是爲了我好，她可是把所有的希望都放在了我的身上，她從小就想把我培養成一個才藝超羣，品學優良的“才女”啊！但是她似乎只注重於我的學習，而在指令我做這做那時，卻總是忽略了一點：我其實也需要自由呀！媽媽從不知道我內心裏的想法，也沒有問過我的感受，她不知道我是多麼的羨慕我的那些同學！我羨慕他們能擁有自己合理搭配的；我羨慕他們可以無拘無束的；我羨慕他們可以自由自在地過星期天；我羨慕……。.我也需要自由，需要有一個空閒的下午，可以一個人出來散散心；也需要空閒的時間約幾位好友逛逛街；需要………但是，媽媽總會有辦法把我課餘的時間排得滿滿的，絲毫都不給我喘息的機會，她只知道我需要一門心思撲在學習上，我都快被她給悶壞了！……。.可是………

今天早上我見外面一片春光明媚，便想趁着這難得的好天氣，出去放放風箏，也順便出去散散心。我十分迫切地的希望媽媽能放我一個下午的假，卻又小心翼翼地跟媽媽商量：“媽媽，今天天氣不錯，讓我下午去放會兒風箏，行嗎？”可是媽媽絲毫不理解我的一番脣舌，一票否決：“不行，馬上就要考試了，你今天下午哪兒也別去，就給我乖乖地複習！”“可是…。可是…。”那些話對我猶如當頭一棒，但我仍不甘心地申辯道：“你昨天就已經讓我複習了一遍了！”“我說不行就不行。你複習過了就一定能拿100分了？”媽媽堅決地撂下了一句話，走了。只剩下我還傻傻地站在那兒，還不停地想着。………

我真想對媽媽說，說出我一直壓抑在心中的話語：“媽媽，我也需要自由！我是多麼想要能自主地合理安排課餘生活。您知道嗎？我現在都沒有空閒，就跟被關在囚籠裏的`鳥一樣的孤獨和無助。很多的朋友都喜歡來約我出去玩，而我總是沒有時間，只是一味的推辭。我和她們之間的關係都有些疏遠了！希望您能多給我一些自由，多一些時間，多一些………”

我想做只能夠自由飛翔的小鳥，我需要的只是自由！！！！！！