不同的選擇作文6篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的不同的選擇作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

不同的選擇作文1

他和她是兄妹，感情不是特別好，有着不同的成績，不同的選擇，不同的結果。

――題記

《一》

他上初一以前是個頑皮的學生。他用洗潔精擦黑板，使黑板不能用，父母賠錢，他也不在乎。老師說他將來沒好結果。

上了初一後，好朋友都上了重點班，他感到很孤獨。就想上重點班玩玩。上了以後，同學都鼓勵他，他自己也不知不覺努力起來。他知道這種動力是友情，而別人不知道，都說他變了。臨中考時，班主任把他叫到辦公室，對他說：“你這三年進步很快，但離重點高中還有點距離，希望你能更加認真學習，不留下遺憾。”他聽了很感動，有了老師的支援和同學的鼓勵，這個原本是個壞小子的男孩也學着他所厭惡的好同學一樣，沒日沒夜地學習。中考成績出來了，他比重點高中的錄取線少20分，別人看來已很不錯，但他卻傷心得要命。知道成績那天晚上，他獨自一人到籃球場打球，周圍都是黑的，但是籃球框在他心還明着呢！他知道自己的目標是不會變的！回到家已經晚上11點了，他在父母面前哭着說：“爸，媽，請你們讓我繳高費讀重點高中吧，我會努力的，不會讓你們丟臉的，相信我！”母親和父親都想：咱爲人父母，孩子都這樣了，不讓他咋行啊？

他上了高中，成績還是不怎麼樣。

《二》

她是一個好孩子，至少在老師心中是。由於會幹活，歌又唱得好聽，老師都很喜歡她，說她將來有出息。當時他上初一，父母把希望全放她身上。

上了初一後，她才感覺到“生活的芬芳”，她發現大家都有筆友，寫信是漢英相結合的，都穿短裙，都交“男朋友”。她也開始過這樣的生活，和從前幾位“校花”玩在一起。對父母只是用優班後幾名應付着。中考對她來說並不重要，在她心中最重要的是她的“男朋友”。中考成績出來了，她比重點高中少的錄取線200多分。父母指責她，她卻理直氣壯地說：“我和哥哥都不是讀書的命。命運讓人怎麼樣就怎麼樣，反抗是無謂的。你們不要逼我了。”

後來由於耐不住父母的罵，她和“男朋友”到外地打工。

《三》

後來，他考了二批一線，再後來當了總經理；她失戀了，生活不能自理又下崗，不肯回家，跳河而亡。

人的命運是靠自己拼打的，記住：不要相信上帝，要讓上帝信你。

――後記

不同的選擇作文2

在一個陽光明媚的早晨，兩隻小鳥在媽媽辛苦的孕育下破殼而出。他們睜開惺忪的雙眼，驚奇地看者這個陌生的、美麗的世界。一天天過去了，這兩隻小鳥在媽媽的哺育下漸漸的長大了，羽毛也豐滿了。一天，鳥媽媽對他們說：“孩子們，你們已經長大了，能夠離開媽媽獨立生活了。”鳥兒們聽了媽媽說的話以後，心想：對呀，自己已經長大了，要去外面的世界闖闖了，不應該依賴媽媽。所以，鳥兒們戀戀不捨地與媽媽分開了。他們約好在明年的今天來看媽媽。說着，一隻小鳥飛向東邊，而另一隻小鳥飛向了西邊。

飛向東邊的小鳥進了一個大森林，在一個樹洞中安了巢這個巢幫助它避開了天敵，也幫助它躲避了狂風暴雨的襲擊。它在這兒，自己照顧自己，很快適應了這兒的環境。不久，它的身體一天比一天強壯，翅膀也一天比一天堅硬。它在蔚藍的天空下翱翔，生活得非常自由。

而飛到西面的那隻小鳥看見大戶人家的窗戶下有一隻鳥籠。它很想住在裏面，不經意間發現鳥籠門並沒有關，於是，它便毫不客氣的飛了進去。看見主人已爲它安排好了的溫暖的牀，爲它準備了可口的豐盛的食物。它非常高興。接着，它想起自己將在這個家裏生活一年，不禁又高興起來：它吃了些食物後，躺在溫暖的小牀上想像自己以後的生活是多麼舒服，不需要勞動就能吃到食物，想到這兒，“嘿嘿”地笑了起來，不知不覺地就進入了夢鄉。

時間過得飛快。他們看望媽媽的日子已經來臨。籠子裏的小鳥在主人忘了關門時偷偷地飛了出來，去看望媽媽。當它到達媽媽的窩前已經累的精疲力盡了，因爲它在鳥籠中從沒有飛出來過。這時它的兄弟也已到達。鳥媽媽看見兩個兒子平安回來，高興地撲撲翅膀。這時，鳥媽媽驚訝的發現自己的兩個兒子一點也不一樣：一個強壯，一個嬌小。當鳥媽媽聽完兩個兒子迥然不同的生活情況，深有感觸地說：“不同的選擇有着不同的命運，應該靠自己的雙手來製造財富，這樣才能使自己真正地長大”。

不同的選擇作文3

對於同一片藍天， 同一片田園，鷹選擇了舞動它堅強的翅膀在天空中鋪展輝煌，這選擇成就了它在天空獨霸一方自由快活的精彩；小雞選擇了鶯飛草長生機勃勃的鄉村田園，這選擇成就了它平淡安穩的精彩。它們的選擇不同，也成就了各自不同的精彩。

對於同一種事物，不同的選擇會有不同的精彩。

科舉、高考是從古至今人們最看重的考試。李時珍三次落榜，他沒有再一次提取書本去應考，而是選擇了放棄。選擇了一條新道路，這選擇讓他寫成了《本草綱目》，讓他譜寫出了醫藥道路的精彩。而在《中國合夥人》中的主人公面對二次落榜的命運，並沒有選擇放棄，就算家裏再窮，他也決心提筆再考一次，結果他成功了。他的選擇成就了他的夢想，他的選擇爲他的成功譜寫了精彩的序章。不同的選擇，譜寫不同的精彩。

同樣是悲慘的命運，同樣有復仇的想法，同樣是擁有心愛之人，楊過選擇了自己心愛的人，而喬峯選擇了復仇。楊過的選擇讓他的仇恨隨時間的前進逐漸消散，讓他擁有了與愛人長相廝守的機會；喬峯的選擇讓他的愛情被時間偷走，讓他擁有了強悍的武技。不同的選擇讓人們擁有了不同的經歷。也許這個選擇是錯的，但是它依舊爲你譜寫政別樣的精彩。

陶淵明面對官場選擇了隱居。正是他因“不爲五斗米折腰”放棄了官位才獲得了“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適，也應得了他人生的精彩；李白因“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的意氣放棄了世俗利祿，獲得了“須行即騎訪名山”的自由，譜寫了詩歌道路的輝煌與精彩。

同一個事物，不同的選擇，成就不同的人生精彩。也正是這些不同的選擇，社會、世界才被描繪的各式各樣，毫不相同。不管那選擇是對是錯，都會讓你擁有一份經歷，都會爲你譜寫一次精彩的。

不同的選擇作文4

一天，我在跑步的時候，忽然聽見有朋友叫我去玩，我對他說：“我要跑步，不能去。”於是我繼續去跑步，跑完步再去玩。可是，但我去找朋友玩時，朋友卻說人齊了，我好失望呀！

執着的選擇作文

人生！！！何爲人生

人生就是需要不斷的歷練；不斷的奉獻；爲祖國；爲人民；你在成長，你在奮鬥，揮霍着汗水，拿着汗水去贏得榮譽。困境是我們個人內心中的一道障礙，只要我們突破這道障礙，成功就會被你牢牢的踩在腳底！！！

當你選擇困境時，你就得做好強大的心理準備。當你選擇安樂時，你就得做好面對危機的準備；人生會面臨許許多多的選擇，記住有的選擇不能猶豫。錯過了將永遠不會回頭。

在20世紀，偉大的科學家、宇宙論家史蒂芬霍金在21歲時，死神與他擦肩而過。被確定患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏症，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動。1985年，因患肺炎做了穿氣管手術，被徹底剝奪了說話的能力，演講和問答只能透過語音合成器來完成。霍金的魅力不僅在於他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，也因爲他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的`人格力量深深地吸引了每一個知道他的人。而對於霍金來說他選擇了與命運挑戰，他選擇了那種無畏的精神。

面對着選擇：有了執着，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天；有了執着，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執着，歡樂可以綻放成滿園的鮮花。在浩瀚的大海中航行，迷失方向，水手將葬身海底；在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者將暴屍荒野、在無邊的探索之中尋找希望之光，選擇迷失方向，你將會與成功擦肩而過，抱憾終身。

不同的選擇作文5

羅伯特·弗羅斯特曾寫過一首詩——《未選擇的路》，詩中寫到：一片樹林裏分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。在“人生”這個“森林”中，有不同的路。

選擇不同的道路就有不同的結果。世界上沒有一模一樣的路。也許同等長短，也許風景相似，但，都不是同一條路。

行路難，行路難，多歧路，路安在？路，有時是陽光普照，花香飄溢；有時是泥濘險阻，風雨交加，但不管是甜是苦，最重要的是堅持走自己的路。

堅持走自己的路，我們就能實現人生的價值。堅持走自己的路，我們就能抵達成功的彼岸。從古到今，無數的人士堅持走自己的路。

像晉朝詩人陶淵明，他採菊東籬下，他登東皋以舒嘯，他堅持自己爲人正直，堅持走上歸隱的道路：公元405年秋，他爲了養家餬口，來到離家鄉不遠的彭澤當縣令。這年冬天，到任八十一天時，碰到潯陽郡派遣督郵來檢查公務，潯陽郡的督郵劉雲，以兇狠貪婪聞名遠近，每年兩次以巡視爲名向轄縣索要賄賂，每次都是滿載而歸，否則栽贓陷害。這次派來的督郵，是個粗俗而又傲慢的人，他一到彭澤的旅舍，就差縣吏去叫縣令來見他。陶淵明平時蔑視功名富貴，不肯趨炎附勢，對這種假借上司名義發號施令的人很瞧不起，但也不得不去見一見，於是他馬上動身。不料縣吏攔住陶淵明說："大人，參見督郵要穿官服，並且繫上大帶，不然有失體統，督郵要乘機大做文章，會對大人不利的！"這一下，陶淵明再也忍受不下去了。他長嘆一聲，道："我怎能爲了縣令的五斗薪俸，就低聲下氣去向這些小人賄賂獻殷勤！"說罷，索性取出官印，把它封好，並且馬上寫了一封辭職信，隨即離開，開始自己的隱居生活。“陶淵明不爲五斗米折腰”成了家喻戶曉的故事，陶淵明也堅持了自己的道路，成了家喻戶曉的大詩人。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我們是否還在爲成長路上的困難而止步不前？是否想起偉人們在一切艱難險阻中，堅持走自己的路，抵達成功的彼岸？我們是否還在小徑獨徘徊？是否還在爲道路的坎坷而困惑？面對不同的道路，堅持自己的選擇，儘管其他道路十分誘人，堅持自己的選擇，它便決定了你的一生！

不同的路，堅持你自己的選擇！不同的路，順着你自己的選擇，去前行吧！

不同的選擇作文6

選擇背後有責任、榮譽、利益。但這些名詞對於選擇者本身不一定就代表“責任就是社會責任”，“榮譽就是國家榮譽”，“利益就是國家利益”。

每個人都有不同的經歷，不同的家庭環境、社會環境、文化水平，這就導致人們意識形態的不同。而意識形態的不同就影響人們的事物的看法。又因爲意識形態是支配人們行爲的繩索。所以不同的人面對相同的事情也會做出不同的選擇。所以我們無權評判別人的選擇。也許你認爲別人的選擇太自私，太不負責任，但他自己看來他的選擇是對的。面對同樣的事情，不同的人做出的選擇不會相同。正如一句話:“有一千個讀者，就有一千個哈姆雷特。”所以我們不能隨隨便便評論別人的選擇。

人們對於選擇者的評判標準無非是“道德”、“法律”。人們認爲只要是符合社會道德的選擇就是對的，只要是法律允許範圍內的選擇就是正確的。但事實果真如此嗎?網上曾有這麼一個事件，一位父親不顧女兒的勸住堅持酒後駕車，於是女兒打電話舉報了自己的父親。那麼對於事件中女孩的選擇怎麼看待呢?女孩認爲自己父親酒後駕車違背了交通法則，自己舉報是正確的。但文中的父親也一定這麼認爲嗎?女兒竟然把自己的父親舉報了，在父親看來女兒的做法就是不孝、不懂事，是錯的。所以法律和道德也不是評判事物的標準。

孔融讓梨的故事想必大家都有所瞭解。但在美國人看來這種做法就是令人費解的，因爲美國人直率大方，大的甜的梨肯定要自己吃纔對。而中國人謙虛含蓄，大的甜的梨就理應讓給別人。我們能說美國人自私狡猾嗎?我們能說中國人就是無私偉大嗎?不能。這正是因爲二者的意識形態不同才導致二者行爲選擇不同。我們斷斷不能拿自己的行爲準則去度量別人的言行舉止。

人類是能獨立思考的動物，正因爲每個人都有自己的見解纔會有不同的選擇，而有了不同的選擇才能譜寫出不同的人生，因此世界才如此繽紛而美麗。