我選擇的路作文(5篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我選擇的路作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我選擇的路作文1

黃色的樹林裏分出兩條路，我站在路口猶豫着，不知該選擇哪一條。

一片黃葉悄然從樹枝上滑落，在空中打了個旋兒，又被風吹得搖搖晃晃，最終還是落到泥土上，與那些同樣飄落在地的黃葉覆在一起，等着泥土的洗禮。我又望向面前這兩條路：一條寬大的柏油馬路筆直而又亮敞，在陽光的照射下猶如裹了一圈光環，泛着亮晶晶、耀眼的光芒；一條是土路，窄小得只容許一個人經過，彎彎曲曲綿延着，四周是挺拔的樹木，茂密的樹葉遮住了刺眼的陽光，顯得幽深而靜謐。幾個行人從我身旁走過，瞅了瞅那條小路，徑直踏上了另一條大路。運輸的卡車“嗚嗚”地從大柏油馬路上駛過，一羣學生蹦跳着，也走向了那條大路。而那條小路，至今未曾有人涉足。我又望了望那條柏油馬路，毅然決然的選擇走另一條小路。

我踏上了這條小路，儘管我不知道它將通往何方。這條路似乎不曾有別人留下的足跡，我有些高興-----這條路上將會留下屬於我的足跡！我向前走着，邊走邊觀賞四周的風景：有樹粗大的枝幹，上面包裹着一層幹而脆的深褐色樹皮；有一叢尖端有些微黃的小草，中央亭亭玉立起一株不知名的黃色花朵；有紮在泥土裏的一隻只蘑菇，棕色的圓帽子上還殘留着昨夜的露珠……我走走停停，爲這獨特的風景而側目欣賞。

前方的路越來越窄。路兩旁越來越密的灌木已經比我還高了，相互簇擁着，推擠着，我必須側着身子，才能繼續前進。有幾枝帶刺的枝條調皮地把頭伸的老長，擋住了我前進的腳步。我低頭沉思了一會兒，然後小心翼翼地揪住其中枝條上的一片葉子，把它輕輕拉開一段距離，既能使我透過，又不折斷它們的枝葉。一不小心，一片葉子被我拽了下來，枝條反彈回來，在我的手背上劃出一道淺淺的口子。細細的血珠從皮肉間滲出來，刺痛緩緩在手背漫延。顧不得檢查傷口，爲了避免身後帶刺的枝條繼續反彈，我必須一直向前走，不得停留。我更加小心地撥開擋住視線的枝條，漸漸走出了這片灌木林。

又向前走了一段平緩的路，緊接着，小路開始蜿蜒向上，路上也多了些沙石和草根。我攀住一棵小樹的枝幹，竭力使自己不向後仰倒，腳下的沙石如捕獸夾一般，稍不留神踩到，就可能滑倒或扭傷。不一會兒，我的身上已經佈滿塵土，腳走的有酸又疼，手掌也磨破了皮。這還不算太糟，更糟的是，我又迎來了一段陡峭的下坡路！路面坑坑窪窪，可以攀附的樹枝也少得可憐，我只好睜大雙眼，儘可能踩在可以立足的土坑裏，以至於不會滑倒滾下去。就這樣，我屏息凝神，深一腳淺一腳地緩緩向下走去。

我拖着沉重的雙腿，逃離了坡路的折磨。又不知走了多久，再擡起頭來，眼前煥然一新：一片茂盛的桂樹林已經開滿了桂花，如廣闊深黑的夜空裏那一顆顆閃光的小星星，調皮地眨着眼睛，爲我的長途跋涉而吐着芬芳。我沉浸在一片桂花香裏，身上的疲勞和痠痛感減輕了許多。我自豪地想，誰會想到鋪滿落葉的小土路盡頭會有如此美麗的桂花林呢？當我在接受灌木林與陡坡的考驗時，也沒有想到前方是這麼濃郁的芬芳呀！我又想起那條我未選擇的大柏油馬路，那兒的盡頭也會如此迷人嗎？

我選擇的路作文2

當你走的路跟別人不同時，你才能看到更獨特的風景。題記

我，一名高三藝考生，與正常的文化生相比，我選擇了藝術類高考這條路，在許多人的眼中，他們認爲藝考生都是一些整天只知道吃吃玩玩、不務正業的孩子，他們的文化課都是不需要考慮的.事情，可是事實並不如此，哪怕世界給予我異樣的眼光，這條我選擇的路，總是要堅持下去的。

每當我開始同他們一起抱怨學習壓力的巨大時，總會有人帶着不屑地語氣回答我：你不是學藝術的嘛，還需要擔心文化課?起初我會很生氣，開始各種解釋於我的專業，藝考生同樣需要文化課的成績，同樣也是分數高才可以去到更好的學校，這是我的追求。可是現在面對相同的情況，我大多不再做什麼解釋了，對於旁人的不理解，我只需要拿出我的成績來向他們證明就好了。無論怎樣的選擇，都存在着巨大的壓力。許多人說高考會改變我們的一生，或許我們的後半生都會因爲這一場考試而有所偏向，我現在做的，只不過是比他們提早一步進行了選擇，我們在面臨高考壓力的同時，也在面臨着藝考的壓力。這條路困難無比、充滿荊棘，可是既然做出了選擇，就不應後悔。

藝考不是一條捷徑，絕不可能輕而易舉地取得成功，在我們脫離了文化課後也在面對着專業課的壓力，每天周而復始地進行着相同的工作，只爲了可以取得更高的成績。還有不到一百天的時間，我們就要站在藝考的考場上了，這是我們第一次直面高考，形象不足、專業不強終究會被淘汰，但它們都在告訴我們相同的道理：物競天擇，適者生存。在相同的時間內，我們做着不同的工作，也許迫於生活，但這是我所喜愛的。許多人覺得學習藝術僅僅是爲了彌補文化課的不足，藝考之前去集訓一段時間就可以了，但是我想說，仍然存在着這樣一羣人，他們不爲了高考可以減分錄取，只源於熱愛，所以選擇長久地學習，在選擇藝術這條路的一年多裏，我認識到了其中的艱難，但依舊選擇堅持。道路不同，風景各異，星空很美，但曙光更有它別樣的精彩。

這一路上，我付出了許多，也收穫了許多，它讓我認識了許多有相同愛好的朋友，更讓我敢於表達出我內心的想法。在選擇藝考之前，我不願與他人進行過多的交流，可以說是害怕交流，更是恐懼陌生人，而我藝考面臨的最大問題就是不敢於表達自我，在我思考許久之後，明白了爲了我所喜愛的東西要做些改變了，於是我開始參加與各種比賽，儘可能的表現自己，不畏懼他人，不畏懼舞臺，甚至讓我更加熱愛。

終有一天，我們會開始回憶這一路走來的點點滴滴，那些流下的汗水與淚水，都是我們成功路上的基石，未來寬廣，路途遙遠，心存曙光，念念不忘，必有迴響。

我選擇的路作文3

清晨，我漫步於林間。

林間路一條，煞是平直。道兩旁，金燦燦。秋風起，黃葉舞。兩行高大而筆挺的梧桐，簇擁着中間這林蔭小道。已入秋，天高雲淡，梧桐樹冠戴着一頂頂花邊洋帽，金黃一片，奪人耳目。路上，遍鋪斑斕的落葉；樹幹，盡布斑駁的條紋。前方，漫漫長路無盡頭。

我緩步前行，許久，止住腳步，方纔定睛觀看。叢林間，忽地分出兩條路：前方，開闊的大道上，黃葉墊道；右側，一條蜿蜒的小徑，荊棘密佈。那大道平坦無比，無絲毫雜草，和煦的日光照耀，葉片閃閃發亮。而小徑崎嶇坎坷，野草叢生，茂密枝葉中，漏下縷縷淺淺的光。

我佇立此處，仰首眺望，大路綿延不斷，消失在叢林深處；小道逶迤曲折，被繁茂的樹木包圍，荒草萋萋，分外幽寂，見不到一絲旅人的足跡，但卻充滿了神祕。選哪條路？沉吟半晌，我毅然選擇了這條幽徑。

待步入這羊腸小道，瞬間進入了另一個世界。這裏光線昏暗，隱約閃現幾點光斑。聽，葉間似有蟲鳴；看，草中似有黑影。我不禁有些瑟瑟發抖。

曾經有兩條路擺在我的面前，而那條大道我卻沒有選擇，只有失去纔會懂得珍惜。現在，隻身一人闖入密林深處，我已回不去。如果再給我一次機會，再來到那個路口，我或許會選擇：一條大道。如今，孑然一身的我，追悔莫及。回去？向前？不，既然選擇了這條小徑，便只能披荊斬棘，勇敢地走下去。我心中默唸着。

繼續前行，越來越暗，黑黢黢一片。土壤更加潮溼，四周也越發幽深。我憑藉感覺，慢慢摸索着，小步移動……

不知用了多久時間，漸漸地，有了一絲光線。我加快步伐。林中更亮了，陽光從枝幹間的罅隙裏撒下，散落一地。我俯首望去，望着泥濘的小路，望着骯髒的鞋，望着滿是泥點的褲腿，再擡頭遠眺，可路仍未有盡頭。

於是，我一邊趕路，一邊尋找出路。我堅信：迷路總比無路好。

前方突然出現了光亮。我狂奔，衝出樹林。

一束強光刺得我睜不開眼。是呀，剛從黑暗中脫離出來，就見到光明，怎能適應過來。

過了片刻，睜眼瞧去：東邊，重重疊疊山，叮叮咚咚水；西面，青青翠翠柳，影影綽綽花；正中，一石拱橋，橫跨南北；其後，一間小屋，炊煙裊裊。好一幅山居歸隱圖！

清晨的林間漫步，我選對了路，留下一條未選擇的路，下次光顧。

我選擇的路作文4

從小到大，我就好像是鐵軌上的那列火車，被牽引着，去一個我不知道究竟是哪裏的遠方。

“囡囡，我們給你報了圍棋，每週一次課，每次課三個小時。”“圍棋”，聽起來是那麼陌生，小小的我懷着一顆好奇的心，尾隨着媽媽來到圍棋教室。“快進去吧。”媽媽放開了我的手，我則乖巧地點點頭，迎上圍棋老師溫和的微笑。從此，一張紋秤，黑白棋子充斥了我的童年。

半年後再從圍棋教室出來時，我臉上的喜悅和好奇早已消失殆盡，甚至帶着哭腔向媽媽哀求道：“媽媽，我能不能不要再學圍棋了。我不喜歡圍棋……”而媽媽則是不由分說的語氣：“聽說學圍棋能使人變聰明，以後對數理化有幫助呢。”就這樣，我再也沒敢向媽媽表示過任何不滿，因爲從媽媽的語氣裏，我聽出了她“望女成鳳”的良苦用心。

於是，我默默地忍受着密密麻麻的橫線、豎線、格點，默默忍受着因爲定式、佈局不會擺而導致自尊心被刺傷的疼痛，默默忍受着漫長時光裏無數次透過窗戶看到樓下同齡孩子在嬉戲時的羨慕卻又無可奈何的情緒。

如今，我雖然能把圍棋下得很好，但那時的我又失去了什麼？那些孩童本該擁有的爛漫時光和歡歌笑語，恐是一去再也不復返了。

上小學以後，我有了幾個好夥伴。每次一起出去玩時，我總是任由自己被她們牽着。“那裏很好遠，我們一起去那邊看看吧！”一旁的夥伴挽着我的胳膊，指着那個所謂“很好玩的地方”。我點頭以示友好，可我的視線仍瞟向那條不遠處綠蔭遍佈的小路。最終，我決絕地別過頭去，按照小夥伴們設定好的路線走。那處的風景的確優美，我們的笑聲盪漾在風裏，隨之飄散。但我分明感到了一絲遺憾和惋惜——我收穫了美景與歡樂，可終究還是錯過了去那條小路一探究竟的機會，錯過了實現自我決定，成全自己願望的時機。

“你這次考試怎麼又考差了？”我低下頭，不敢對上班主任關切的眼神。自從上了初中以來，我不再與同學那麼親近，也很少笑，每天不是板着一張臉就是一臉頹喪的樣子。我只縮着身子，在不到一平方米的書桌上埋頭寫那怎麼也寫不完的作業、試卷。每天頂着老師那明明沒有物理質量的目光卻像揹負着一座大山，走到哪兒都覺得累，想嘆氣。我努力把自己活成老師們所期待的樣子，沿着他們規劃好的道路走，有的時候常常會停下來，眼神空洞地看着那個我從不知道的遠方，那個終點。

生活的被動令我過得難受，內心的焦灼始終刺激着我。“認清你自己！”古希臘哲人的一聲大喊透過文字響徹我的耳際，在此刻我才真正做出突破，長久的煎熬讓我不再做出妥協，不在沉默中爆發就在沉默中滅亡，我要自己做出選擇，我要走我自己要走的路，不管那是陽關道還是獨木橋。

我像極了那列被行駛在鐵軌上的火車，一直規矩前行。但此刻待我幡然醒悟過來，終究慶幸自己不是那列火車，而是搭乘火車的旅客。所以路，應該由自己來選擇，我的行程，自然由我來定！

我選擇的路作文5

“黃色的樹林裏分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”面對人生道路上的條條岔路，我也像費羅斯特一般陷入沉思：路在腳下，內心彷徨猶豫，千百種想法在拉扯，我，該去向何方？

實驗室裏，居里夫人還在操作檯上忙乎着。作爲一名科學家、物理學家、化學家，居里夫人總在忙碌着去發現新元素釙和鐳。雖然她知道研究放射性元素是一件非常辛苦的事，但她仍然沒日沒夜地工作着，爲此付出了寶貴的時間。終於，她成功了，並榮獲許多榮譽，但她卻把獎章當做玩具給女兒玩。是啊，她不在乎名利，只是把它們當做前進的動力，就像愛因斯坦說的一樣，“在所有的世界名人當中，瑪麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人。”在她的指導下，人們開始用放射性元素去治療癌症，可她卻由於長期接觸放射性物質，患惡性白血病逝世。這一路，她走得無比艱辛，卻大大推動了科學的發展。

“咕咚”一聲，屈原投入水中，緩緩墜入汨羅江底。戰國時期的屈原，爲了楚國的前途，鞠躬盡瘁，大大增強了楚國的國力。但由於遭受讒言和排擠，屈原終被楚王疏通，直至流放。但即使是這樣，他仍在思考，仍在發出愛國的呼聲、救國的願望。他是光明與正義的化身，是中華民族的靈魂！屈原閉上眼，任憑魚兒從他身邊遊過，任憑陽光漸漸被黑暗吞沒。他這一路走得無怨無悔，卻用不屈不撓的鬥爭意識、氣節風骨深深將我們感動。

一陣掌聲把我拉回現實中，《感動中國》銀幕上，王鋒再次衝進了火海。那是一個冰冷的凌晨，一棟樓房突發大火，濃煙迅速吞噬了整棟樓房。住在一樓的王鋒最先發現火災，還來不及穿上衣服就馬上開啟門大聲呼叫“起火了”，在把妻兒帶到安全地帶後，王鋒又迅速衝進火海，救出了同住在一樓的鄰居。此時已是火光沖天，樓內不時響起“噼噼啪啪”的爆炸聲。而王鋒還沒被大火燒傷，他完全可以在樓外等待救援，但他卻選擇了毫不猶豫地轉身，第三次衝進濃煙裏。再次出來時，王鋒已經燒成了“炭人”，但他還在跑着呼救，五六十米距離，留下了一串他帶血的腳印。當鄰居把他擡上救護車後，他還在說：“樓上還有很多人，先救他們！”火災後，二十多位鄰居無一傷亡，而且有王鋒一人因感染而不幸去世。這一路刻下了他的無私和無畏，那高貴的靈魂，在人們心中永生。

關上電視機，我的心情久久不能平靜，我想我明白了，心中的方向，便是夢的方向，夢的方向便是路的盡頭！我彷徨，我猶豫，但我會聽從內心的指引向前方：“也許多少年後在某個地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：一片樹林裏分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”