困難的選擇作文7篇

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的困難的選擇作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

困難的選擇作文 篇1

選擇困難症是一種很常見的現象，但大多都是很輕微，就像我一樣。

作爲選擇困難症患者，我最花費時間的就是周天的衣裝了，每次開啟衣櫃時見滿滿的衣服，我都會精打細算，把配色想好，但我每當拿出幾件同色的衣服時就難住我了，選哪件好呢？這件圖案好看，這件外形好看，要不這件？不行時間就不經意地飄過了，那時我才發現自己好像20分鐘只穿了一件上衣，看這幾條同色的褲子和同色的外套，我頓時傻了眼。

記得有一次，我和爸爸媽媽去外面吃飯，爸爸爽快的點了份米線後就去買肉夾饃了，讓我自己點餐。我看着那種種菜名，每道菜看起來都能勾起我的食慾，我在店裏轉了好幾圈兒，也沒想出要吃什麼，我見一道菜叫老乾媽炒飯，身爲老乾媽忠實粉絲的我，肯定不能放過，但想想這菜的名字，就知道這料理有多黑暗，我的嘴又合上了，我繼續看，連爸爸的米線上來了，都不知道。直到爸爸來了，發現我還沒有點餐，就幫我點了份魚香肉絲蓋飯，真是雪中送炭呀！

有時做作業也會因爲選擇困難症而作難，今天的作業有六項，我是先做語文呢，還是先做生物呢？我搔着後腦勺想先做語文？算了！先做生物？也不行！最後時間都過去20分鐘了，還沒有決定好到底寫什麼作業，這也成爲我每天寫作業寫到那麼晚的原因之一。

希望有一天我能變得果斷，毫不猶豫，做事幹淨利索，別當個拖他人後腿的"磨蹭鬼"了！

困難的選擇作文 篇2

人的一生在不斷地選擇，不同的選擇就有不同的道路。上學期的期末，我也有一次艱難的選擇，而這次選擇的結果不但豐富了我的知識，更鍛鍊了我獨立生活的能力。

上學期期末，學校發佈了一個通知：暑假將組織去美國的遊學活動，並與美國羅比小學的學生結對子，藉此機會雙方學校建立友好的橋樑。一聽這個，我便沒信心了。去美國肯定要透過英語測試，而我對自己的口語水平實在沒信心。所以，我根本就沒想把這事情告訴父母，因爲我認爲說不說沒什麼區別。

學校組織報名的前一天，媽媽風風火火地拿來一張報名表，對我說：“你們學校不是組織訪美遊學嗎?你怎麼不和我們說啊?我向翁老師要了報名表，你快填起來，明天要參加選拔比賽的。”我漫不經心地答到：“我纔不報名呢，要英語測試的，我口語那麼差，肯定選不上的。”媽媽說：“你不去嘗試就放棄，這怎麼行?”“反正我不想報!”我堅持着自己的觀點。就這樣，我們相持不下。屋外的小麻雀嘰嘰喳喳地叫着，好像也在討論要不要報名。最後，媽媽乾脆幫我填了表格，放在我的書包裏。晚上，我躺在牀上輾轉反側，到底要不要報名呢?這個暑假，我的活動已經很多了，如果再加上近半個月的遊學，那空閒時間連一個月都不到了。但是，這次去美國，機會確實很難得，而且能學到不少知識，日常英語的會話也不是那麼困難的。心裏矛盾了很久，最後我決定報名參加測試。

第二天，我參加了海選活動。參加海選的有80多名同學，最後只有20個名額。看着滿滿的一禮堂同學，我心裏是七上八下。還好，昨天媽媽同我排練了英語的自我介紹。所以在輪到我的時候，比較順利地完成了任務。真是非常的幸運，我獲得了前往美國遊學的名額。回家的路上，小鳥在樹上歡唱，好像也在爲我歡呼呢。

生活中的選擇常常讓人左右爲難，但正確的選擇能讓你走上成功之路。

困難的選擇作文 篇3

人生要經過許多十字路口，要經歷許多的選擇。但今天作文班李老師卻讓我們做了一個艱難的選擇。

李老師一走進教室，就對我們說：“如果世界要發生一場前所未有的大災難，你會帶哪五樣你生命中最珍貴的東西離開?”全班沸騰了起來，“哪五樣”“什麼東西?”……議論聲不斷，但馬上又安靜得連頭髮掉地都能聽到，同學們都在深思。是啊，我們的生活中最珍貴的東西千千萬萬，卻讓我們只寫五個，這也太強人所難了吧!但師命難違，我還是忍痛割愛，寫下了：父母、生命、玩耍、金錢和健康。當我寫完時，還在呆呆地望着這行字，心裏好像刀割一樣。

當有些同學還在難以接受時，李老師那響亮的聲音又響起了：“請大家畫去其中一個!”這句話真是雪上加霜，讓我們更難受了。讓我們寫出五種，已經很難了，現在又讓我們畫去一個，這還不如要我去下十八層地獄呢!可是，不畫哪行，我只好把筆尖放在玩耍上方，想着以後將無法快樂着玩耍了，我嘆了一口氣，畫了一道輕輕的叉，這時我的心更痛了。

李老師啊，可千萬別讓我們再畫了。但天不遂人願，李老師那近似殘酷的話又響了起來：“請再畫去兩個。”聽了這話，同學們發出一聲殘叫，可又不能不畫，我把目標放在了健康和金錢上，我正要下手時，我猶豫了，想起以後的生活將在病牀上度過，被人們視爲命根子的金錢將要離我而去時，我閉上了眼睛，把健康和金錢畫去了。

現在我的本子上只剩下親情和生命了，我想老師肯定還要讓我們畫。果然，李老師催促的話迴盪在我們耳邊：“再畫去一個，留下你們最寶貴的一個。”同學們極度反抗，但反抗沒用，還要畫。這時，我陷入了極度的沉思，一邊是寶貴的生命，一邊是生我養我的父母，我到底選什麼呢?是放棄生命，還是拋棄父母?回想在我的生活中，爸爸媽媽那點點滴滴的愛無處不在，沒有爸爸和媽媽，那裏會有我呀。望着那猶如千斤的筆，我難以抉擇，在這一時，我的腦袋都要裂開了。最後，經過艱難的選擇，我還是選擇放棄了生命，留住親情。

這次活動結束了，以後在生活中我會愛惜生命，珍惜親情。如果真的生活中遇到了災難，我想我會用生命去留住親情的。

困難的選擇作文 篇4

我們在人生的道路中，總會遇到一些困難。我們不是想脫逃，就是想依賴。但我不是這樣的，我會選擇面對困難。

我以前在班裏跑得最慢，就有同學叫我蝸牛腳。人家纔沒比蝸牛跑慢呢。但校園奧運會的跑步組我居然被選上了。

老師用的選人方式竟然是隻要有人幫他報名，他就可以參賽。沒想到我在班上的人緣竟這麼“好”。沒辦法我只好對自己進行鍛鍊。

我想和哥哥跑試試看。最後的結果出人意料，我比我大三歲的哥哥跑得快。這怎麼可能？我和哥哥反覆試了幾次，希望可以從中找到答案。

我看看比賽的結果，如果是三局兩勝制，我贏了兩局；如果是五局三勝制，我贏了三局。這是怎麼一回事呢？

我到了家，開啟電腦。查一查爲什麼跑得慢的人比自己有體力的人快。有人說可以是身體比較小，受到的阻力會比較小。也有人說是心理的緊張和不緊張的問題。

我覺得可能哥哥的個頭比我大，出賽時心裏在想自己一定會贏，所以輸了。我就想如果可以利用心理放鬆和減少阻力來贏得比賽。

但是要怎麼實現呢？我想我應該去練一些規範的動作和深呼吸解決問題。

到了比賽當天，我獲得了第二名。雖然不是第一，但我已經很滿足了。

遇到問題我們不可以只想到會贏還是會輸，要想想怎麼讓自己的成績保持到最好，這就是我們遇到困難的選擇。

困難的選擇作文 篇5

今天，老師說：“我們來玩一個遊戲，你們想想是什麼？”一聽到“遊戲”兩個字，我們班頓時人聲鼎沸，現在有哪個小孩子不喜歡玩遊戲呢？只見老師神祕地把她的一隻手藏在背後。這時我的腦袋裏起了一陣風，這陣風裏有許許多多問號。

班裏的同學爭相猜着遊戲，有人說捉迷藏，有人說丟手絹，還有人說老鷹捉小雞。就在這時老師漸漸地把手拿出來了，只見老師把四根手指豎了起來，這是什麼意思呢？我腦袋裏又出現了一個大大的問號，老師慢慢地揭開了謎底：“請你們寫出四個你覺得一生中最重要的物品。”

我的腦海裏一下子蹦出了“親人”這個詞，接着跟着來的是“健康、時間、自由”。老師等我們寫完後，又慢慢地說出了一句使我晴空霹靂的話：“好，現在請在這四樣中劃掉一個。”老師的話雖然很溫柔，但對我來說卻如同一把鋒利的尖刀向我的心刺來，頓時我的心都要碎了，霎時，我覺得我的筆變重了，筆先是在“自由”上停了下來，我橫了橫心把自由劃掉，因爲我想有了時間就可以擠出來玩一玩。

我們的心還沒平靜，結果，老師又說了一句：“好了，現在請再劃掉一個。”現在我有點恨老師了。我的筆先是在“健康”上停了下來，我想不行啊！我沒有了健康，就相當於沒有了生命，我的筆向“親人”移來，我又想了想還是不行，因爲親人是最愛我們的人，所以我只好閉着眼睛把時間劃掉了，劃掉後我心如刀割。

等我們剛平靜下來心情，老師又用溫柔的聲音對我們說：“好，現在請再劃掉一個。”我的內心翻江倒海。最後這兩個詞語像兩個將軍在打架，不一會兒親人就戰敗了。我只好把親人劃掉了，那一瞬間我好像看到了我的家裏空蕩蕩的，放學回家沒有了香噴噴的飯菜和媽媽微笑的面容，但是轉念一想我有了健康還是可以繼續活下去。

這個遊戲，我知道了選擇是非常困難的，特別是在自己最重要的東西中間做選擇真的令人心如刀絞，我們要珍惜自己最重要的東西。

困難的選擇作文 篇6

人生的道路中往往會遇到種種的困難。有的人選擇了繞道而行，而有的人卻選擇去面對困難、去克服困難。第二個人雖然很難做，可他比第一個人收穫卻多的多。繞道的人就不會做出偉大的事來，因爲一點困難他都不敢面對，了還如何面對人生中更大的困難，那時一選擇繞道了要損失很多很多。而去面對、克服困難的人解決了困難，當然一份付出就有一份收穫，所以他得到了成功的喜悅和許多知識.

翻開古今中外名人錄，有那位有成就的人沒有經歷過困難？他們是向困難挑戰的勝利者。

困難就像是一座獨木橋，橋下是湍急的河水。

膽小的人，在過橋之前就害怕了。

懦弱的人，在過橋之後就害怕了。

堅強的人，在任何時候都不會感到害怕。

一個堅強的人，心中沒有害怕這個詞，他對任何事物都只是充滿了好奇，對任何事物都有求知慾。在經過困難的獨木橋之後，他被生活重用，像一顆閃閃發亮的金子，不論被世俗的塵土埋的有多麼深，總有一天它會發出耀眼的光芒，因爲它是金子，而不是普通的砂石。

膽小的人，他遇到困難之前，他就放棄了挑戰，他喪失了自信，自然一事無成，只能被社會淘汰，他不會受到重用，因爲他放棄了自己。

懦弱的人，在世俗的洪流中被磨鍊的圓滑了，像被磨去了棱角的鵝卵石，只是虛有其表，他只能被人捧在手中，任人擺佈。他不會有自己的主見，自然也就放棄了自己。

在遇到困難之後，你一定要讓自己成爲一個堅強的人，因爲即使你失敗了，你也是一個堅強的人，因爲你沒有放棄自己。

遇到挫折、困難之後，如果自己失敗了，不要氣餒，你只要記住失敗的教訓，然後忘掉一切，畢竟，那些都已經過去了。

記得剛上6年級的時候, 數學作業大部分都是應用題，又多又難, 寫的我心煩，慢慢的我不想寫作業了，每天只挑簡單的.寫，後來我什麼題也不會作了，媽媽開始沒有發現，後來看我每天回來都說沒有作業，終於開口了：“最近怎麼不見你在家裏寫作業呀！”我怕媽媽我寫那些又難又多的作業就回答道：“作業少在學校寫完了。”就這樣又逃過了一次災難。可是媽媽揹着我問我們班的同學, 媽媽等我回來不聲不響的把我的作業拿來看！媽媽愣住了。完了，我完了，媽媽一定會批評我的，想到這裏，我全身都在發抖。過了好長時間，媽媽還沒出聲我。小心翼翼的回頭看看媽媽，他哭了，媽媽看着我沒寫完的作業哭了。我深深的感到自己的錯誤，我真的很想對媽媽說“我錯了。”可是我沒有那個勇氣，看着媽媽那雙紅了的眼睛，我也哭了，我哭的是那麼的傷心。第二天，媽媽的神色好了一點，她把我叫到身邊，摸着我的頭說：“你不小了，作業不按時完成怎麼能學好呀！”停了一會兒，媽媽又問我爲什麼那麼多作業沒寫，我想起媽媽昨晚哭的情景，想起我決定以後遇到困難絕不後退半步，我鼓足勇氣，把事情的經過一五一十的說給媽媽聽。媽媽聽了我說的話後，臉色又舒展了一些，語重心長的對我說：“你一定要記住，困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。所以你以後遇到困難一定不要退縮，要勇於面對它，只有這樣困難才能解決。”“嗯，我一定會記住的。”我發自內心得答應到。我一直努力使自己不哭，可是有一種說不出的悔恨，是我終於忍不住了，投入媽媽的懷抱，放聲大哭起來，而且不時的對媽媽說：“我錯了，我一定改，我以後遇到困難絕不退縮了……”

解決困難也有很多的方法。可以相信這樣一句話：我們現在碰到的每一個困難和問題在世界的某個地方一定出現過，而且有人已經找到了解決辦法，我們要做的是把這個解決辦法找到。或者告訴自己：最困難的時候往往就是你將要成功的時候。也可以拿起一本名人傳記，看看主人公是怎樣挺過難關的。解決的方法太多太多。總之，你只要相信一句話“人生沒有邁不過去的坎！”就可以了。

……

困難的選擇作文 篇7

記得這是發生在兩個月以前的事了，那時我正在陶醉在六年級三個月暑假的歡樂時光中，一個令我爲難的問題擺在了我的面前。那就是選擇在哪裏上初中。

當時，我正在高高興興的玩着，根本沒想過在哪裏上初中這個問題。爸媽給了我兩個學校讓我選擇，一個是咱們的宏力學校，另一個就是我們新鄉市附中。我當時要和大三個月的姐姐一起上初中，所以，我們倆要同時選中一所中學纔可以。姐姐和我都遲遲沒有作出回答。

兩個學校都是各有各的好處。新鄉附中離家近，有什麼事家長都能及時趕到;讓人擔心的地方是怕進不了他們的優班，所以，還不如來宏力學校上!宏力學校的學生只要被錄取，個個都能上優班，不足之處就是離家太遠，有什麼事家長不方便過來。我和姐姐頓時就像做一道世界上最難的一道數學題一樣，半天都沒回答。

我們倆陷入了沉思，我看看奶奶，看看媽媽，看看爸爸。我似乎從他們共同的眼神中讀出了同一個學校的名字——宏力學校。我，用堅定又略帶傷心的語氣說：“我選擇宏力學校!”姐姐看了看我也是情不自禁的說了聲：“我選擇宏力學校!”就這樣，我們的要度過三年學習生涯的初中確定了。

晚上，我躺在牀上，仰面向上，閉着眼睛。不知不覺中，我發現了我的心在哭泣。我想着，我上了這所學校後，可能會想念家人，萬一那裏的學習環境沒那麼好呢?萬一萬一，就這樣我帶着眼淚，沉沉的睡了。

一連幾天，我都精神不振，終於有一天爸爸發現了我的狀況後，跟我做了次長談，我頓時豁然開朗對自己說：“學校是自己選擇的，沒必要這麼傷心，以前那活潑可愛、自強不息的男孩去哪了?我還要做回以前的薛峯。”從此，我又像以前活潑、堅強了。未來的路是自己選的，沒必要優柔寡斷的。艱難的選擇，讓我長大許多。