假如時間可以倒流[700字]

假如時間可以倒流[700字]1

世界之大，萬物瞬息萬變，不由你一一去探索發現！

一個平平常常的日子，細濛濛的雨絲夾雜着一星半點的雪花，正紛紛淋淋向大地飄灑着，往往還沒有等落地，就已經消失得無影無蹤了。

我一個人閒悶在家中，做些拍拍球、摸摸書之類的事情。忽的，一個問題從腦海中溜達出來—————是先有雞呢？還是先有蛋呢？我思索着，老半天一直在糾結着這個問題，要是說先有雞呢！沒有蛋怎麼會有雞？要說先有蛋呢！沒有雞來下蛋怎麼會有呢？我敲着那笨重的腦袋。哎，只怪自己沒有點學問啊。

老天呀，假如時間可以倒流，我願意回到過去瞧瞧。

“咻”說時遲那時快，直接眼前一道白光迅速把我吸了進去，絲絲光芒刺入眼膜，呀，我竟然回到了過去。呆萌萌的環顧周圍乍看一眼，真是個室外桃園啊，小花小草大樹都依舊長得旺盛，走進那大樹一看，還真令人望而生畏，根部有兩合抱粗，樹枝和樹幹呈現出生鐵鐵釘的色澤，粗實而堅硬，樹葉青翠欲滴，綠的耀眼，之後得知，原來啊，無論是雞還是蛋，這兩者都必然是一直存在着的，繼續往前踏步，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，是誰？我嚇了一大跳，斟酌了一下，是李白，正在細細品味，那詩中的一文一字，他腹有詩書氣自華，一手捧着書卷，一手背在後面，很高尚的樣子，不禁聯想到了我自己，也應該向李白這樣的大人物一樣，多讀點書，自然而然的學習成績就會漸漸提高；尋着詩聲走去“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝……。。”字裏行間，充分寫出了蓮花堅貞的品格，體現了周敦頤潔身自愛的高尚人格和灑落的胸襟……古時候，人們的生活是多麼的愜意美好，休閒自在呀！

大千世界，有着無數奧祕等着你去探索，比如：金字塔使怎麼造成的？海洋裏的水是從何而來？地球又是怎樣生成的？我思索着許許多多的問題，對世界有着無限遐想和熱愛，我對着自己大喊，假如時間可以倒流，我願意去探索這世界的奇妙之處！

假如時間可以倒流[700字]2

小媛曾是一位普通的學生，真的很普通。

她的成績在班上處於中等水平，班上有活動她能不參加就不參加，平時也不怎麼說話，以至於老師自己有時也記不得班上有她。但是，這只是以前。

她的改變，要從一天的晚自習說起。

那天晚上，老師在發期中考試的試卷，窗外大雨傾盆，狂風怒號。小媛拿到自己的試卷，83分，全班第21名。“又是最中間的名次啊……”她用只有自己聽得見的聲音嘀咕着。翻開試卷一看，計算題錯了3道。完了，要被罰寫試卷了。她的眉頭皺了起來。唉，再看看同桌的分數吧。小媛一看同桌的分數，98分，全班第一。同桌見她失落的表情，嘴角上揚，好像在嘲笑她又考了那麼低的分數。小媛非常不甘心。 我也想考那麼高，假如再讓我考一次，就一次，我就能考到95分！她心中這樣想着。

突然，小媛感到眼前一陣模糊。幾秒後，她的眼前變得清晰，課桌上放着一張空白的“六年級上學期期中測試卷”。她再看一眼同桌，他正在馬不停蹄地寫着試卷，她一下子就蒙了。“那個同學，別東張西望，認真考試。”“好的，老師。”她盡力讓自己的聲音聽起來十分鎮定。可她還是抑制不住自己心中的激動——自己可以讓時間倒流！

同樣的晚自習，她又一次拿到了試卷，100分！ 老師的聲音響起：“這次考試，我們班小媛的進步最大。她考到了全年級唯一一個滿分！讓我們祝賀她！”

班上掌聲轟鳴，小媛笑開了花。

自從小媛有了時間倒流的能力，她上課開始舉手發言，課間也開始和同學聊天，班上的活動她踊躍參加。她不再害怕自己犯錯，因爲犯錯後她可以讓時間倒流，重做一遍。

“喂，醒醒！上課你都能睡着？”小媛猛然睜開了雙眼，耳邊同桌的聲音和眼前的“83分”無情地摧毀了她的美夢。假如，我真的會讓時間倒流，那該多好！她這樣想着。正好老師在提問，她迷迷糊糊地第一次舉起了手。“好，這題就由小媛來回答。”她一驚，沒想到老師真的讓她回答。小媛不知哪來的勇氣，站了起來，聲音響亮地說：“我這題是這樣寫的……”說完，老師表揚道：“很好，回答正確，請坐！”她坐在椅子上，心情從沒有如此愉快。看來，這樣也挺好。小媛心想。

不知何時，窗外的雨已經停了，一輪明月散發着柔和的光芒。

假如時間可以倒流[700字]3

假如時間可以倒流，我就不會讓它再發生……

這是一個關於死去動物的故事，如果我不曾猶豫，那麼它就不會死去了。書房裏有一張照片，是我和“小貓”的照片，也是我至今不能忘懷的印記。

有一天我在自己房間裏看書時，媽媽闖進來說艾麗嬸嬸要來，而且是他們全家都要來我家做客。這天天陰陰沉沉的，讓我有一種不安的感覺。沒想到別的人不來，這個嬸嬸要來。其實，嬸嬸家的表哥和叔叔都對我都很好，就是那個又老又壞的嬸嬸讓我十分討厭，這個壞嬸嬸最喜歡剝奪我喜歡的一切，而父母也像被迷了心竅一樣，什麼都說嬸嬸是對的。看着依偎在我身邊的小貓，我心想：不行，我要把小貓藏起來，不然她可就要抱走我的小貓了。

就在這時，客廳裏突然傳來了門鈴聲，我知道他們來了。但是藏哪裏呢，好像哪裏都藏不住啊!正當我焦急萬分時，我的雙眼掃過書櫃抽屜，對，放進去，但要留一條縫通風!然後我便二話不說把小貓放進了抽屜裏。

放進去後，堂哥就走進來了，糟糕，被他看到了，我下意識地一小步一小步向後退去。表哥一臉好奇地說：“幹什麼呢，聽說，你買了一……”我一聽，下了一跳，打斷了堂哥的話：“什麼?”“平板啊，快給我看看!”堂哥邊向我伸手邊說。“哦，哦!”我鬆了一口氣，拿着平板走向嬉皮笑臉的堂哥。

客廳裏，父母們正聊得開心，母親見我出來就說：“你不是買了一隻小貓嗎?給嬸嬸看看。”“哦……沒……那個我放同學那兒了!”“我沒看你出去。”嬸嬸聽到後衝進我的房間找了一會兒，一把拉開我的抽屜，“喵”一聲大吼，嬸嬸一手抓住它，小貓嚇壞了。

“那我拿走了。”嬸嬸抱着小貓得意地說。“爲什麼?”我生氣地質問道。“它會影響你的學習。”說着，嬸嬸邊抱走了小貓。我把自己反鎖在房間裏撲倒在牀上大哭起來，過了一會兒一聲關門聲傳來，他們走了，可小貓也被他們帶走了。

後來我聽說，小貓在嬸嬸家裏，嬸嬸不讓它吃喝，不久就死了。要是一切可以重來，也許小貓就不會死了。這是我難以忘卻的悔恨!

假如時間可以倒流[700字]4

光陰似箭，日月如梭。轉眼我已經是一個六年級的學生了，在我成長的過程中經歷過許許多多的事，有開心的，有難過的，有後悔的……很多事情在我記憶中已漸漸模糊，但有一件事卻深深地刻在我的記憶深處。假如時間可以倒流，我肯定不會幹那種傻事了……

記得有一次英語考試，我意外地考了100分！面對老師對我的表揚，同學對我的羨慕，我得意極了。想到爸爸媽媽曾經答應過我如果能考100分就獎勵我一輛遙控車時，我更是心花怒放。

然而，接下來發生的事卻讓我大跌眼鏡。

在評講試卷時，我跟同學們一起，和着老師的節奏，大聲說出答案。突然，我發現我說出的答案和大家不同，開始我還以爲是同學們說錯了。然而，當我定睛看時，才發現我的答案纔是錯誤的。我心裏一驚，不由得把試卷折成兩半，把錯誤的那一題捂住。我的心裏由剛纔的洋洋得意變得忐忑不安，生怕被別人發現我說錯從而懷疑我寫錯，我可是班裏唯一一個得滿分的，怎麼可能有錯呢！我悄悄望望老師和同學，覺得他們好像都用懷疑的目光盯着我，不禁更加心虛起來，繼而又非常矛盾：到底要不要向老師坦白呢？如果說了，那我就要被扣掉兩分，和我僅一分之差的小燁就會後來居上，取代我的位置，那同學們會怎麼說我？我的遙控車也泡湯了，多不合算啊！要是不說，我第一名的位置保住了，遙控車也自然到手了，多好啊！但是，從小老師和父母就教育我們要做誠實的孩子，我這樣做……就這一次，下不爲例就行了！最終，我還是向虛榮心屈服了。雖然最後我得到了夢寐以求的遙控車，但是我心裏卻很不是滋味兒。

雖然這件事過去了很久，但是它卻像烙印一樣深深刻在我心上，每當想起我就覺得特別後悔。假如時間可以倒流，我一定會向老師坦白，改回屬於我的分數，做個實事求是的孩子！

假如時間可以倒流[700字]5

假如時間可以倒流，我絕對會三思而後行。

那是一個炎炎的夏日，人人都汗流浹背，正是在這樣悶熱的天氣裏，我們在球館進行着如火如荼的籃球訓練。

首先是訓練投籃，只見他一個起跳，目光炯炯地盯着籃筐，手腕一壓，球便旋轉着落入了籃筐。

我十分驚訝，瞪大了眼睛脫口而出：“這怎麼可能？”因爲平時他可是培訓班上公認的“吊車尾”啊！

他一回頭，瞪了我一眼，眼光中充滿了不悅，“我進球怎麼啦？就你能進？這個動作我可是練了很久了。”看得出來他有點不高興了，但我並沒太在意，我想，大家平時都是好朋友，他不會因爲這一句話就真生氣吧，找個機會向他道個歉就過去了。

下課前的最後一項訓練——打比賽，我和他被分在了一個組，我心裏又有喜又有憂，說喜吧，是因爲可以藉機拉近關係，沖淡剛剛彼此的尷尬；說憂吧，我彷彿已經看到了比賽的失利，誰都知道，和他一組，就相當於要單挑另外一組。

比賽開始了，我方爲進攻方，我只希望他能將球穩穩地傳給我，可事與願違，他傳的球意圖明顯而且速度還慢，一下就被對方給斷了，這下我可惱怒了，給他一個狠狠的眼神，心中只覺得攤上了一個“大麻煩”。

瞬間，我就只能被動防守，可雙拳難敵四手，而他在一旁呆呆地站着，儼然一副袖手旁觀的樣子，我大喝一聲“木頭一樣，來幫忙呀！”他才怏怏不樂地過來了。

這時，對方隊員一個急停跳投，他立刻奮力起跳，試圖攔住那一球。那一瞬間，只見他雙目圓睜，一副用盡全力的樣子，定格在了我的眼前。

雖然，他後來也盡力了，但這場比賽還是毫無懸念地輸了。打破了我連續十幾天來不敗的戰績，我實在按耐不住心中的怒火，大吼一聲：“你個拖後腿的，誰和你一組誰倒黴！”他擡眼瞟了我一下，一聲也沒吭，眼睛裏隱隱約約閃過淚光，然後頭也不回地離開了球館。

等我平靜了下來，他最後的眼神和背影，就像一塊大石頭一樣在我心頭，揮之不去。

我真後悔得要死，如果時間可以倒流，我絕不會任着自己的情緒，說出那樣傷人的話。請再給我一次機會吧……

假如時間可以倒流[700字]6

時光飛逝，日月如梭。轉眼間，六年的時光如輕煙，被微風吹散；如薄霧，被初陽蒸融了。我也由一個不懂事的小孩子變成了一位六年級的學生了。著名作家朱自清寫的：八千多個日子，我何曾留下游絲般的痕跡呢？是呀！

在我四千多日的時間裏，我做了些什麼呢？

回憶着小學那充滿歡樂的日子，我不禁感到了絲絲遺憾。在六年的時光裏我何曾留着像遊絲般的痕跡呢？沒有。如果時間可以倒流，我將安排好自己的時間，來填補種種遺憾。

假如時間可以倒流，我一定要學好英語和電腦。記得有一次，我與媽媽在商店買東西，看見一個老外正指手畫腳，嘴裏操着一口流利的英語，可是沒人知道他在說什麼，急得售貨員像熱鍋上的螞蟻——團團轉。可又束手無策。這時，從人羣中走出一位叔叔，經過叔叔與老外的一番談話，我才知道，這個老外看上了一臺電腦，想把它買下來，結果沒人知道他在說什麼，鬧了大半天。哎！

如果我懂英語，不就可以爲他們當翻譯嗎？

電腦，也是我六年來的遺憾之一。每當看見同學們在打字課上“噼哩叭啦”地打字時，我總是羨慕萬分，每次打字，別人只要一兩節課就可以把老師的任務完成，而我總是要很多節課才能打完。如果時間可以倒流，我一定會好好學電腦。

假如時間可以倒流，我還要把體育成績搞上去。每當我看見同學們在校運會上那瀟灑得意的樣子時，我總是暗暗想：要是我也像他們那麼棒，那該多好啊！

可是，我以往並不重視體育，到了運動場上我只能眼

巴巴地望着。只要時間能倒流，我一定天天早晨起來做運動，也鍛練出一個好身體。這樣，在運動會上我也能參加各種活動，也爲班級爭一份光。

四千多個日子已經從我手邊溜去，遺憾永遠是遺憾，再也不能彌補。但今後，我一定會抓緊一分一秒，不讓自己多留一份遺憾。

假如時間可以倒流[700字]7

假如時光可以倒流，我會將以前所有的過錯都改正過來。而這件事是我最後悔的事……

記得那是大年三十的晚上，我到鄉下奶奶家去過年。我可高興了，城裏禁止燃放煙花爆竹，可鄉下沒有禁止，我高興得活蹦亂跳。舅舅買了許多煙花炮竹，有神鞭、小蜜蜂、花蝴蝶、太空飛船，還有威力無比的電光雷等等。全家人還在開懷暢飲，我就被門外一陣陣震耳欲聾的鞭炮聲吸引出去了。我把家裏的鞭炮全搬了出來，放在門口。啊！屋外真熱鬧，彩花飛舞，鞭炮聲不間斷，三五成羣的小夥伴們玩的不亦樂乎，誰也不會來約束我放鞭炮。我一手拿煙花一手拿打火機，在黑暗中划來舞去，一會兒小蜜蜂飛上了天空，美麗的花蝴蝶扇動着它美麗的翅膀，翩翩起舞，一會兒放響了電光雷，忙得我滿頭大汗。小夥伴們看見我的煙花那麼漂亮，也圍過來和我一起玩。我放得更起勁了，和小夥伴們一起跳啊叫啊！歡樂的喊叫聲響徹了整個夜空，爲鄉村的大年夜又增添了一份歡樂的氣氛。

突然，我在轉身的時候聽見了一聲巨響，一股巨大的力量向我和一個小夥伴撲來，我們沒有來得及躲開，我們被炸得滿手是血，嚇得剛纔還活蹦亂跳的小夥伴們一個個嚇得尖叫起來。大人們聽到叫聲紛紛從家裏跑出來，不一會兒就把我們送到了醫院。我醒了後，看到媽媽走了過來，我心想這下要被媽媽罵了，馬上大哭起來。全家人都被我剛纔的樣子嚇傻了，哪還會罵我。後來，我的傷好了，那個小夥伴手上卻留下了傷疤。

假如時光可以倒流，我一定會阻止這件事的發生，我的小夥伴也就不會有那道傷疤了。

假如時間可以倒流[700字]8

回憶起以前的點點滴滴，覺得時間過得好快，我是多麼多麼希望回到過去，假如，時光可以倒流……

假如，時光可以倒流，我願意重新再做一個乖巧可愛，古靈精怪，人見人愛的小孩子，整天無憂無慮，自由自在，心無雜念，純然如初。記得小時候我最喜歡去的地方就是幼兒園，那裏是每個孩子夢開始的地方，幼兒園裏有最寶貴最寶貴的東西，這些寶貴的東西是孩子們臉上最純粹，最天真，最甜美洋溢出來的笑容，是孩子自己的真心，不連貫的話語，發自內心的說一聲“老師，您好！”是孩子們用他們可愛的幼稚的小手“啪—啪—啪”拍掌的聲音，這些都是多麼的寶貴呀！

假如，時光可以倒流……

我願意再做一次小孩子。

假如，時光可以倒流，我願意在那一天幫助那位老奶奶。上週因爲和朋友約好要去光谷步行街去玩，所以我得坐公交車去。“呼—呼—哐—哐”公交車來啦！可車上的人已經太多了，我上去估計沒有位置坐，“我真是幸運”我大聲地歡呼着，因爲我成功幸運地坐上了最後一個位置。就在這時來了一位古稀老人，她踉踉蹌蹌地走到我這邊來了，我格外想給這位老奶奶讓座，但我又很膽小，不知道怎麼開口，像熱鍋上的螞蟻，站在那裏直跺腳。

最後的最後，老奶奶下車了，我還是沒有讓座位，今天想起來，真是懊惱萬分，我想爲什麼當時沒讓座呢？爲什麼這麼不尊敬老人？爲什麼？唉！

假如，時光可以倒流，就好了，再做一次小孩子，多做一些樂於助人的事情，從小好好學習，但作爲六年級的我明明知道時間是一去不復返的，唉，時間呀，是用金錢買不到的，是用生命換不來的，讓我不由得想到了一句話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

假如，時光可以倒流，我的生活將煥然一新；假如，時光可以倒流，我將彌補我之前的所有過錯，讓生活不留遺憾；假如，時間可以倒流，我將珍惜時間，讓生活豐富多彩！

假如時間可以倒流[700字]9

光陰似箭，日月如梭。時間從我們嘻嘻的歡笑聲中過去了，從我們朗朗的讀書聲中過去了，從我們急促的腳步聲中過去了。它不知不覺的走着，帶走了六年的光陰。我從一個懵懂的小女孩兒變成了學校最高年級的學生。假如時間可以倒流，我一定會珍惜，把握住着六年的時光。 假如時間可以倒流，我會做一個“琴棋書畫，樣樣精通”的好學生。我會報許多許多的課外班：美術班，音樂班，奧數班，作文班，舞蹈班??“臺上一刻鐘，臺下六年功”，六年後，我就成了一個才女。我會莊重的登上舞臺，表演我的“拿手好戲”！所有的同學都爲我生機勃勃的畫兒讚歎，爲我一首激情高昂的小提琴曲而沸騰，爲我一篇如詩如畫的作文而陶醉，爲我那優美的舞姿而鼓掌?? 哦，這是件多麼美好的事情啊！

假如時間可以倒流，我會做一個品學兼優的學生。在課堂上，我認真聽講，再也不搞小動作。老師留的作業認真完成。作文認真對待，再也不寫的一塌糊塗。一邊聽課一邊認真的做筆記，下課複習筆記。老師讓背誦的課文一定背過。仔細做作業，丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時間，我會和同學們和睦相處，並且玩有意義的遊戲，同學又不會的題儘量幫她解決。一起遊戲，一起學習，一起進步，一起快樂 。老師誇我是好學生，同學們都愛和我玩！

假如時間可以倒流，我會做一個“保護環境小衛士”。炎熱的夏天，許多人去公園玩時，喝完冰凍礦泉水後隨地亂扔。草地上，河面上，小道上，到處都是礦泉水瓶。人們將它踢到

這兒，又踢到那兒，卻沒有一個人將瓶子撿起來。假如時間可以倒流，我會在每個暑假的下午去撿瓶子，並勸說人們隨地亂扔瓶子是不好的，這樣公園就更漂亮啦！我還可以將瓶子賣掉，好心的阿姨和叔叔們將瓶子經過廢物處理後還能用，這樣多好啊！六年後的今天，再也沒有人亂丟礦泉水瓶啦！但他們還會看到一個戴紅領巾，扎馬尾辮兒的小女孩。那就是我啦，他們笑着向我打招呼，看到這一切的一切，我不禁欣慰的笑了。

可惜的是，時間是會不去的。不過，我會珍惜以後的時間，多做許多有意義的事情。

假如時間可以倒流[700字]10

一陣清風吹過，落下幾片凋謝的花瓣。此時的天格外地藍、格外地開朗，此時的雲格外地白、格外地純潔；而我的心就像綁上了千斤鐵一樣，格外地沉重。看着沙漏中的沙子一點一點地往下掉落；看着日曆被撕去留下的時間的痕跡；回想這夕陽西下空中劃過的一縷紀念時間的光，我的心中不止一次地呼喊着、訴說着——假如時間可以倒流……

是的，假如時間可以倒流，我會在外公出事故那天傍晚向外公道歉，用我最真誠的心對外公說：“外公，對不起！”因爲，在那一天，我做了一件錯事，而卻永遠都來不及彌補……

那一天，我一如既往地走出校門，等待着外公的出現。這時，一位中年男子出現在我眼前，他戴着墨鏡，讓人一看就害怕。“小朋友，等家人來接嗎？”那時的我還是個上幼兒園的小朋友，雖有點害怕去發揮出了小朋友的禮貌：“叔叔，我等我外公！”

“哦。你外公這麼久都沒來，我帶你去找他吧！”說完，中年人就扯着我的.手往前走。我開始不安起來，努力掙脫他的手，一邊叫着：“外公！外公！”

“喂！你幹嘛帶走我孫女？”外公忽然出現了，衝着我跑來。那中年人聞聲而逃，我急忙投入外公的懷抱大哭。“乖哦！不哭！”外公安慰我。

“外公……我要吃糖糖！”我停止啼哭，開始撒起嬌來。

“可是”，外公爲難地說，“外公身上沒帶錢呀！”

“不！我就要吃！”我大聲說。

“中午再買好不好？”“不！外公不疼我！哼！”我生氣地說。

從那刻後，我就不跟外公講話了。可是沒想到……

晚上，我被媽媽帶回了家。正巧電話鈴響了，我蹦蹦跳跳地去接。

“喂，小晴媽嗎？你爸出車禍了！”電話一端着急地說。

“啪嗒！”電話從我手中掉落。外公！外公死了！這不可能！不會的！外公不會死！我還沒來得及向外公道歉呢！“我要去找外公！外公！外公……”我哭了，哭得很傷心……

清風拂過我的臉頰，帶走了我的淚……我閉上眼，讓淚水洗刷我的臉。外公，你看到、聽到了嗎？外公，對不起！

假如時間可以倒流[700字]11

春天，萬物復甦；夏天，驕陽似火；秋天，碩果累累；冬天，雪花飛舞。春夏秋冬，四季輪迴，沒有人可以改變。假如有一種魔法，可以讓時間倒流，可以重回逝去的青春和年華，可以讓逝去的親人重返身邊，那該多好！

那一夜，我悄悄來到可以倒流時光的老樹邊。天空中烏雲密佈，電閃雷鳴，那棵老樹在閃電下顯得尤其神祕。我拿出事先準備好的兩束二月蘭，放在老樹邊，心裏默唸：“老樹啊，請讓我返回我老太去世的前一天晚上！”忽然，伴隨着“轟隆隆”聲，一道耀眼的藍光劈在老樹上。我的腦袋一昏，彷彿被一個東西拉着，然後，我便暈了過去……

“啊！這是什麼地方？”我醒來了，卻發現自己不在家裏，而在老太家的門口。看着那破舊的老房子，我不禁淚目。在我很小的時候，我住在外婆家。每天，老太不顧年老體弱，都要來抱抱我，帶我到處逛逛。長大以後，我每次遇見他連個“老太好！”都不願意喊。而如今，那老房子越來越舊，那老柺杖越用越不靈光。現在我要陪他再度過一天，哪怕就一天！我快速地衝進房子，將老太帶了出來。看見他，我當機立斷地喊了一聲“老太好！”，聽到這句話，老太露出了欣慰的笑容。難道這不是他一直等待的話嗎？我帶他去湖邊散步，外面陽光明媚，鳥語花香，我緊緊握着他的手，不願和他分離一秒。我和他走着聊了起來，我們雖然年紀相差很大，卻像一對好朋友，說着各自的心聲。不知不覺，天色已近黃昏，我和他吃了一頓飯，便分別了。直到把他送回老房子前，纔回家。因爲我知道，我陪伴老太的時間不多了。

第二天夜晚，他還是離開了我們。熊熊火焰，還在燒着。媽媽和外婆哭得很厲害，我卻沒哭。因爲我知道，每當我擡頭仰望星空時，在我眼中那顆最亮的星就是他。我能看見老太，他也能看見我。他還是露着笑容，但那笑容不是欣慰，而是……

假如時間可以倒流[700字]12

假如時間可以倒流，就讓我把失去的東西統統找回來，讓失去的不再成爲遺憾，遺憾不再成爲嘆息。（開篇點題，並以“把失去的東西統沉找回來”一句總領全文。）

假如時間可以倒流，我想回到這學期開學的第一天。從這一天開始，我將珍惜每時每刻，讓每寸光陰都不虛度，活得踏踏實實。

假如時間可以倒流，我想回到一年前的期末考試。那次我沒考好，’特別是數學。我清楚地記得，我答完卷時間還很早，我沒檢查就匆匆交卷了。等到領試卷時，我完全不敢相信自己的眼睛，試卷上到處都是刺眼的紅叉，我的淚不聽話地流了出來。（“不聽話”三個字，生動形象地表達出了“我”悲傷、難過、無奈的心理。）假如時間可以倒流，我一定會仔仔細細地檢查試卷，把那種馬馬虎虎、不負責任的壞習慣徹底改掉。

假如時間可以倒流，我想回到四年級時的一次科學實驗課上。那次實驗，一切都很順利，眼看就要成功了，可是該死的下課鈴響了。同學們一陣慌亂，老師強調說一定要把實驗做完，不要半途而廢。可我沒有把他的話當回事，就伴着鈴聲，跟着同學們回到了教室。現在回想起來，就差那麼一小步，實驗就可以成功，可惜，我沒做完。（“可惜”二字，把“我”因急於回教室而未把實臉做完的後悔心情寫了出來，同時，用逗號隔開，意味深長。）假如時間能夠倒流，我一定認認真真地把實驗做完，品嚐成功的喜悅，那時我會大喊一聲：“我—成—功—了—”（很多時候，成功與失敗真的只有一步之遙。）

假如時間可以倒流，我想回到童年。那樣我就可以在小溪裏縱情地歡笑，在山頂上大聲吶喊，讓心靈隨風箏在天空中飛翔……讓自己變得更加純真、快樂、堅強，心中永遠燃燒着火一樣的夢想。

假如時間可以倒流，我要讓每一天都過得充實，永遠不會留有遺憾，不會再渴望讓時間倒流。

假如時間可以倒流[700字]13

假如時間可以倒流，我要去春秋時期和孔子辯論，領略儒家風采；假如時間可以倒流，我要去秦朝會會有勇有謀的荊軻；假如時間可以倒流，我要去看看鞠躬盡瘁死而後已的諸葛亮……

沒有想到我的夙願居然夢想成真。今天我覺得頭疼難忍，倒牀就睡，不知過了多久，眼一睜，發現自己坐在一個很奇怪的帳篷裏。這時，帳外有人傳到：“主公來也。”話音剛落，簾布掀起，一位面白的先生衝進來說：“先生，曹操率領殘兵已至烏林。”

我心裏一陣慌亂，自語道：“這是什麼情況？主公、先生、莫名其妙的帳篷。”“天呀，我一擡起手臂，發現自己穿着古代服裝，我不是那個天真的小姑娘了，而是成爲我心目中的大英雄——諸葛孔明。

看着劉備焦急的眼神，我頓時慌亂手腳，心中暗想：“薇薇，不急，調整自己，不能丟了諸葛先生的臉。對，我現在就是諸葛亮，就是他，我要幫他。”我深呼一口氣，學者電視上諸葛先生說話語氣，：“主公，請把現在的情形再一遍，隨便把烏林的地形圖拿來一看。”

看着地形圖，看了那麼多關於三國故事，知道曹操是個多疑的人，我要利用這一點。曹操的老奸巨猾，雖然赤壁一戰失力，實力不容小視，這時趙雲願意率兵出征追擊曹操，我便讓趙雲把曹操引到華容道再一舉解決他。。我便令趙雲去圍堵曹操，只取其軍旗，勿傷其性命。

看着劉備發號命令，趙雲堅毅的眼神，彷彿感覺我這個諸葛亮做的還不錯。後來我又設計在華容道埋下重兵，讓關羽守在那活捉曹操。我一開始以爲這次肯定能捉到曹操，但歷史不會隨一個人的意志力而改變，最後關羽還是重情重義，放走了曹操。

我沒想結果會這樣，我好想問問真正的諸葛先生會怎麼想。後來在慶功宴上，我被衆將領勸了幾杯酒，出了帳篷就昏昏欲睡，眼一睜，發現自己回到了現實世界。

我感嘆道，如果時間還可以倒流，我一定還要去三國，和諸葛先生秉燭夜談，隨手拿起《三國演義》繼續暢遊其中。

假如時間可以倒流[700字]14

假如時間可以倒流，我希望在高一的時候就能做一個有目標，有夢想的女生。

回想剛踏進高中校園的時候，懵懵懂懂，所有事情都按部就班的幹。每天都是上課下課，在宿舍、教學樓與飯堂循環。在班上做自我介紹，第一次上講臺面對那麼多與我同齡的學生，我腳抖了，說話的聲音也斷斷續續，腦袋一片空白；競選班幹，我覺得自己成績不夠好所以膽怯不敢上去；參加社團、讀書角活動，我覺得我那麼平凡應該就沒有必要去參加了。就這樣我渾渾噩噩的度過了我的高一生活。

讓我清楚地明白所有人都在進步而只有我自己一個人停滯不前的是高二第二個學期。我發現跟我好的朋友們，她們上體育課都是扎堆在光榮榜前看自己的名字，討論自己哪一科考得好或是不好。這讓我瞬間明白，如果光榮榜上沒有我的名字的話，我可能就會成爲一個孤陋寡聞沒有朋友的人了。我下定決心爲自己定下目標，我要上光榮榜。於是我能做的只有努力聽課背書，不懂的就硬着頭皮扔掉所謂的害怕去請教老師與同學。在其他同學下課去吃飯的時候我依舊在爲自己落下的知識而努力奮鬥。

我深知我現在纔有了前進的目標去學習太晚了，但我始終相信自己努力不放棄的話可以做到的。付出是有回報的。模擬考試結果出來了，老師把我從靠邊的位置調到中間，對我關愛有加。那些讓我覺得高高在上的尖子生似乎也變得很親切了。我的好朋友在光榮榜上看到了我的名字，我實現了自己的那個小小的目標。這讓我感覺到很開心，深知自己的努力是沒有錯的。

讓我感到遺憾的是爲什麼自己在高一的時候爲什麼不好好學習，勇敢地邁出跟老師同學交流的那一步。那樣或許我就能完成在高一沒有完成的那些事，參加那些我沒參加過的活動了吧！假如時光倒流，我一定會在高一時打敗我心中的膽怯，勇敢邁出那一步去追尋自己的目標與夢想。

假如時間可以倒流[700字]15

假如時間可以倒流，我就不會讓它再發生……

書房裏有一張照片，是我和“小貓”的合影，也是我至今不能忘懷的印記。

有一天，我在自己房間裏看書，媽媽闖進來說艾麗嬸嬸要來我們家做客，而且是他們全家都要來。天陰陰沉沉的，讓我有一種不安的感覺。沒想到，別的人不來，偏偏是這個嬸嬸要來。其實，嬸嬸家的表哥和叔叔都對我都很好，就是那個又老又壞的嬸嬸讓我十分討厭，這個壞嬸嬸最喜歡剝奪我喜歡的一切，而父母也像被迷了心竅似的，什麼都依嬸嬸。看着依偎在我身邊的小貓，我心想：不行，我要把小貓藏起來，不然她可就要抱走我的小貓了。

就在這時，客廳裏突然傳來了門鈴聲，我知道他們來了。但是藏哪裏呢，好像哪裏都藏不住啊！正當我焦急萬分時，我的雙眼掃過書櫃抽屜，對，放進去，但要留一條縫通風！我毫不遲疑地把小貓放進了抽屜裏。

放進去後，堂哥就走進來了，糟糕，被他看到了，我下意識地一小步一小步向後退去。表哥一臉好奇地說：“幹什麼呢？聽說，你買了一……”我一聽，嚇了一跳，打斷了堂哥的話：“什麼？”“平板啊，快給我看看！”堂哥邊向我伸手邊說。“哦，哦！”我鬆了一口氣，拿着平板走向嬉皮笑臉的堂哥。

客廳裏，父母們正聊得開心，母親見我出來就說：“你不是買了一隻小貓嗎？給嬸嬸看看。”“哦……沒……那個……我放同學那兒了！”“我沒看你出去。”嬸嬸聽到後衝進我的房間找了一會兒，一把拉開我的抽屜，“喵”一聲大吼，嬸嬸一手抓住它，小貓嚇壞了。

“那我拿走了。”嬸嬸抱着小貓得意地說。“爲什麼？”我生氣地質問道。“它會影響你的學習。”說着，嬸嬸便抱走了小貓。我把自己反鎖在房間裏，一股腦撲倒在牀上，號啕大哭起來。過了一會兒，一聲關門聲傳來，他們走了，可小貓也被他們帶走了。

後來，我聽說嬸嬸不給小貓吃喝，它不久就死了。要是一切可以重來，我一定要奮力抵抗，也許小貓就不會死了。這是我難以忘卻的悔恨！