初二年級寫時光的作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的初二年級寫時光的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初二年級寫時光的作文1

假若時光倒流假若時光倒流，我來到一九七九年夏天，變成了九歲時的爸爸。

親戚們都叫我“鄧二娃”，因爲我有一個十一歲的姐姐和一個三歲的小弟弟。我們三姐弟整天在一起嘻嘻哈哈、打打鬧鬧，從不知道“孤獨”是什麼滋味。

我生活在農村，我家門前有一條清澈見底的小溪，小溪裏有小魚、小蝦和螃蟹，在我眼裏，它們也像我們小孩子一樣快樂。

每天清晨，吃完媽媽準備的香噴噴的早餐，我和小夥伴們便沿着溪邊小路結伴上學，一路上就像小鳥一樣嘰嘰喳喳興奮無比，而爸媽似乎從不擔心車禍事故在我們身上發生。

放學後，我和小夥伴們盡情地在小溪裏玩耍。“看呀！看呀！小魚！”“我捉到了一隻小蝦！”“哈哈！我也抓到了一隻泥鰍！”我手捧泥鰍激動地大喊着。歡聲笑語飄散在鮮花盛開的下午。

一回到家，我家的大黃狗馬上搖頭擺尾地向我跑來，“喵嗚——”只有三隻腳的小花貓從柴堆裏竄出來，像是知道我爲它帶回了美味的晚餐——泥鰍。

我朝它們倆扮了個鬼臉，逗弄一番，然後放下書包，背起揹簍，和姐姐一起上山打豬草，爲爸媽減輕勞動負擔。

吃過晚飯，做完功課。我趕緊守在收音機前聚精會神地聽我最喜歡的兒童節目《小喇叭》。夜晚，清風習習，星空燦爛，我依偎着最疼我的奶奶，聽她講那些古老的故事。

穿越時空，我又變回自己，眼前是琳琅滿目的玩具，電視里正播放着《熊出沒》，爸爸低着頭沉浸在手機中的世界。回想着我變成童年時的爸爸經歷的一切，一種悵然若失的感覺涌上心頭。

初二年級寫時光的作文2

從我們“哇哇”落地的那一刻起，我們每分每秒都在成長。

如今，我已經11歲了，可除了每一天幫媽媽掃掃地，拖拖地板，擦擦桌子，就不會做其他的家務事了。但是我生活在這個家裏，是家中的一份子，當然要出份力。我便決定趁這次暑假，好好跟媽媽學寫一下如何洗碗。

一天中午，媽媽因爲有急事要出去，便把洗碗的任務交給我。媽媽明白我沒有洗過碗就交代了一些要領。一而再再而三地提醒我：“每個碗刷洗後都要用清水再衝洗幾次，最好用流動的活水，這樣能夠更好的清除洗碗用的洗潔精的殘留。”“好好好！我這天才的記憶，你還不放心？！”“呵呵，就你這記憶還天才呢！我看是天生的蠢材。”“行了行了，就你最天才，快走吧，別誤了事，可不能怪我！”我邊說邊把媽媽向門外退推。急切的想實踐下。

我穿好圍裙，直奔廚房水池。

雖然媽媽告訴了我一些要領，畢竟是第一次嘛！萬一打破碗怎樣辦，媽媽肯定要發威她那“獅子吼”了！算了，不經歷風雨怎能見到彩虹？！挽起袖子，學者媽媽平常的樣貌，把碗放入水中浸溼。一手拿着小刷子一手擠壓了一下洗潔精的瓶體。刷刷裏面，刷刷外面，哼着我自創的小曲。瞬間，碗上出了許多小泡泡，很可愛。把那些吃飯的殘渣都淹沒了，我笨拙的用洗潔球來來回回的在轉圈，之後用水“譁”一衝，“哇”奇蹟出現了，手上的碗立刻變得乾乾淨淨。就這樣我把所有碗都刷完了，我剛想收拾東西，完成任務，猛然想到媽媽的再三叮囑。“還有一道工序”我趕緊回到碗櫥前把每個碗又再次用清水徹底沖洗了一遍。我不禁爲自我捏了一把汗：“呼！總算圓滿完成任務！”

這次簡單而關鍵的成長經歷讓我明白：成長是要經歷很多鍛鍊與磨練的，做事不能粗心大意。

初二年級寫時光的作文3

空曠的房間裏出現了一臺巨大的時光機，暗藍色的外殼，圓錐形的體形，我開啟艙門，走了進去。

我輸入了我想去的朝代——明朝，時光機騰空而起，一頭鑽進了璀璨的時光隧道。過了一會兒，時光機落在了一片空曠的原野上，我擡頭看了看天，哈，已是黃昏。於是，我在時光機裏的吊牀上睡了一覺。

第二天一早，我就迷迷糊糊聽見了戰鼓聲：“咚——咚——咚——”我一咕嚕爬下牀，跑到外面一看，遠處有一座城池，城上，一位身着鎧甲的將軍沉着地指揮戰鬥，城下，一羣騎兵正圍攻一個城門，門上有三個大字：德勝門。看着這熟悉的場景，我脫口大喊了一聲：“是于謙！北京保衛戰！”可是沒想到，被那羣瓦剌騎兵聽到了，他們飛快地向我追來，我一看，立刻以百米衝刺的速度跑回時光機裏，調動時光機，飛得遠遠的。

晚上，我再也不敢出來，利用時光機裏的監視器觀察着四圍，只見遠處，城門上的明軍駕起數十門大炮：“轟——轟——”瓦剌軍隊傷亡慘重，他們的首領——也先率領着軍隊撤走了。看着外面一面狼藉的戰場，我再也不想停留，又調動時光機來到了隋末唐初。

我剛下時光機，就看到校軍場中有兩人正在比武，一個人手持鳳翅鎦金鏜，胯下赤炭火龍駒，另一個手拿鐳鼓翁金錘，胯着“萬里雲”。這不是宇文成都和李元霸比武嗎？我靜靜地觀看着，看到精彩處，我又忍不住大喊起來：“好——”這一喊，使得一旁的守衛亂箭齊放，漫天的利箭像一條條毒蛇向我撲來，我轉身就跑。剛到了時光機裏，箭碰到時光機堅硬的外殼上，發出“叮叮鐺鐺”的聲音，嘿，我還是趕緊回到21世紀吧。

回到小區門口，看着小孩子在打鬧嬉戲，老奶奶跳着廣場舞，我不禁長嘆一聲：“還是現在的和平年代好啊！”

初二年級寫時光的作文4

假如時光能夠倒流，可不可以停留在與奶奶吵架的時候；假如時光能夠倒流，可不可以停留在老爺去世的前夕。

——題記

那一天，我剛從學校回來，到家就看電視，我邊吃東西，邊看電視，哪知奶奶在等我去吃飯。過了一會兒，奶奶過來了，說：“你放學了，怎麼不去吃飯，菜都涼了。”我心不在焉地說道：“你和我爺爺先吃唄。”奶奶不由分說地拉着我往外走，讓我吃點飯，把菜熱熱。我不耐煩地掙脫奶奶的手說：“我不去，你們吃吧。”奶奶生氣了，說：“光吃那些亂七八槽的食品怎麼可能有營養，讓你吃點飯還不吃！”我也頂了奶奶一句，最後，奶奶也由着我了，那雙暗淡的眼睛上分明顯出失望，望着那彎彎的身影，我的淚也禁不住流了下來。

如果，再來一次，我一定會先去奶奶家吃飯，讓我的奶奶少受一點氣，我不會與奶奶爭吵，不會頂撞奶奶，不想看到奶奶失望的神情，如果時光真的能倒流，我會改變那樣的局面。

姥爺，都不知是在什麼時候走的，也沒有人告訴我，時光倒流回前一天，媽媽來學校裏接我，讓我也去送送姥爺，往事一幕幕呈現在我的腦海裏：姥爺騎着自行車送我上學，還有每逢去姥姥家時，姥爺望着我的笑容，那麼親切，那麼真是彷彿就在昨天。

假如時光能倒流，我一定一定會讓那些使人傷心的事畫上一個完美的句號，只是時間只會向前走，不會倒流。

淙淙流瀉的美好時光，像已經過時的漂亮衣服，只能回憶。時光能夠倒流，我要爲以前遺憾的事，作出補償。就像爲衣服沒有色彩的.圖畫，圖上顏色。

初二年級寫時光的作文5

當你靜悄悄地沉寂於一種忘我的情緒中，這時你常常會忽視時光的存在，你會忘記你的出生，你的死亡——你只聽得到“嘭嘭”的心跳聲。久了，你擡起頭來，你看，陽光的綠蔭又移了一寸，樹木的嫩葉又長了一分，這就是時光。時光被你的寂靜拉長了，許多的時光就恍若夢中一閃即逝了。

正是這些點點滴滴、微不足道的時光，才組成了我們的生命。你看——孩提時期盼時光的消逝，恨不得讓時光再生出一雙翅膀，載着自己的理想快快飛翔。少年了，父母長輩柔柔的溫情使你盼望時光就在溫馨的一剎那凝固，以期品嚐那一刻的甜蜜。成年了，你歷經了愛情的卿卿我我，成家立業，不知不覺，時光如絲綢在手掌輕盈滑下，只留下一絲悵然的感覺。

有一天你邁進了中年的行列，你突然感到：童年少年青年好像還是昨天的事兒，呀……時光真快，一生的一半兒已經煙飛雲散。無論如何，時光是無情的，青春不會因爲你的期盼而凝滯，也不會因爲你曾有的虛反而有半絲的緩慢。年老時，你對青春的期盼就只能依靠些許爽交的情懷，時光告訴你，青春是一種年齡，亦是一種心境。只是，來日不多，你身處的境地已經很明白地告訴你：自己孩提時的理想是否成真，自己生命的質量顯現了一種什麼樣的光色。

好在身體依然健康，精力依然充沛，在中年，在老年，你仍會在自己的臉龐上刻下飽經風霜的印痕，時光仍會在你的履歷中重重地繪下一幅圖畫。當你蒼老得無法抑步時，你會明白時光的饋贈，心中涌出種種感覺。

在時光的詠歎調中，人正如一朵花，有無自己的果實，全靠自己是否投入地去吸收大自然的營養。時光無情的平等，它時刻告訴你：青春有過但只有一次，肌體活過也僅此一生。你有什麼理由不好好珍惜呢。