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  • 最後一份晚報的教案

    最後一份晚報的教案

    最後一份晚報的教案第一課時教學目標:1、讀通詩歌,整體感知,學習並掌握本課的生字新詞,積累詞語。2、整體感知課文內容,說說課文的主要內容。3、熟讀課文,分角色朗讀課文。教學難點:掌握生字,初感課文。教具準備:媽媽的照片、...

  • 《最後一課》的教案設計

    《最後一課》的教案設計

    教學目的一、學習透過環境、氣氛和人物的外貌、語言、動作、表情和心理活動等描寫表達人物思想感情,突出中心思想。二、進行愛國主義思想教育,教育學生自覺地抓緊時機學好功課。教學設想教學重點和難點:1.透過韓麥爾先生...

  • 都德的最後一課教案

    都德的最後一課教案

    都德的最後一課教案教學目標1.積累詞語,掌握“哽、踱、懲罰、祈禱、懊悔”等詞語的讀音、字形、詞義。2.瞭解作者及時代背景,瞭解閱讀小說的一般方法。3.透過人物的語言、行動、心理活動的描寫把握人物的思想情感,領會這...

  • 最後一課課文的教案簡案

    最後一課課文的教案簡案

    教案是教師爲順利而有效地開展教學活動,根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題爲單位,對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。最後一課課文的教案簡案,我們來看看...

  • 最後一課的教案設計

    最後一課的教案設計

    最後一課的教案設計1.熟悉課文內容情節,領會以韓麥爾老師和小弗郎士爲代表的阿爾薩斯人民的愛國主義情感。2.學習從情節入手分析人物思想情感這一閱讀小說的基本方法,把握人物小弗郎士及韓麥爾先生的形象。3.培養學生愛...

  • (語文A版)小學四年級語文下冊教案 最後一份晚報1

    (語文A版)小學四年級語文下冊教案 最後一份晚報1

    最後一份晚報教學目標:1.會認4個生字,會寫5個字。參照“我的詞語庫”自主積累詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內容,體會人物的內心情感,並能聯繫自己的生活實際說說感受。4.抓住文中描寫人物外貌、動作...

  • 關於最後一課的教案

    關於最後一課的教案

    教學目標:1.學習本文透過人物的語言行動表現人物思想感情、突出中心意思的寫法。2.利用課文中的情節,不失時機地進行愛國主義教育。教學設想:1.安排三課時。2.教學重點與難點:韓麥爾先生的服飾、語言、神情、動作,表現出強烈的愛國...

  • 《最後一分鐘》教案

    教案的具體內容一、課題(說明本課名稱)二、教學目的(或稱教學要求,或稱教學目標,說明本課所要完成的教學任務)三、課型(說明屬新授課,還是複習課)四、課時(說明屬第幾課時)五、教學重點(說明本課所必須解決的關鍵性問題)六、教學難...

  • 最後一課教案

    最後一課教案

    最後一課教案[整體設想]《最後一課》這篇小說一直被人們譽爲世界文學寶庫中的一顆璀璨的明珠。小說將普法戰爭這一重大社會歷史題材濃縮在一所小學最後一堂法語課的場景裏,譜寫了一曲悲壯昂揚的愛國主義頌歌,創造了短篇...

  • 最後一份晚報教案

    最後一份晚報教案

    最後一份晚報教案1教學目標1.會認4個生字,會寫5個字。參照“我的詞語庫”自主積累詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內容,體會人物的內心情感,並能聯繫自己的生活實際說說感受。4.抓住文中描寫人物外貌...

  • 課文《最後一課》的教案

    課文《最後一課》的教案

    教材分析:法國作家都德創作的《最後一課》是一篇膾炙人口的小說。作爲中小學生接受愛國主義的教材,長期被許多國家選入課本。文章所寫的本是普通的師生因爲在不平常的時刻上的一堂不平常的課,因此也就有了不平常的意義。...

  • 《最後一課》教案

    第二課時學習目標:1、學習本文透過任務的語言、表情、動作、心理等描寫表現人物性格的寫法。2、瞭解細節描寫的作用。3、把握文章的思想內容。學習重難點:品味小說的語言,揣摩人物的心理,領會小說的思想內涵。學習過程:活...

  • 一份特別教案讀後感

    一份特別教案讀後感

    讀了《一份特別教案》這本書心中有一些體會,深知要當好新時代的教師並不是一件簡單的事情,教師是“人類靈魂的工程師”,對學生的成長和成才的作用不言而喻。古人對教師的職責概括爲:傳道、授業、解惑。這其實只指出了老師...

  • 最後一課的教案模版

    最後一課的教案模版

    教學目標:1、分析小說的主要情節,把握人物的思想感情。2、品味人物的表現手法與語言的深刻內涵。3、領會小說所表現的強烈的愛國主義感情。教學重點:1、環境描寫對人物思想感情的作用。2、文中表現的強烈的愛國主義精神...

  • 語文A版《最後一份晚報》教學設計

    語文A版《最後一份晚報》教學設計

    在教學工作者開展教學活動前,總歸要編寫教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編爲大家整理的語文A版《最後一份晚報》教學設計,希望能夠幫助到大家。教學目標:1...

  • 最後一份晚報閱讀答案

    最後一份晚報閱讀答案

    無論是在學習還是在工作中,我們寫閱讀題就會用到閱讀答案,閱讀答案是教師進行閱卷打分時的參考,有着不可或缺的作用。你知道什麼樣的閱讀答案纔算得上好閱讀答案嗎?以下是小編收集整理的最後一份晚報閱讀答案,僅供參考,大家...

  • (語文A版)小學四年級語文下冊教案 最後一份晚報2

    (語文A版)小學四年級語文下冊教案 最後一份晚報2

    最後一份晚報第一課時教學目標:1.讀通詩歌,整體感知,學習並掌握本課的生字新詞,積累詞語。2.整體感知課文內容,說說課文的主要內容。3.熟讀課文,分角色朗讀課文。教學難點:掌握生字,初感課文。教具準備:媽媽的照片、生字卡片。...

  • 最後一分鐘教案

    最後一分鐘教案

    學習目標1、認識5個生字2、瞭解詩歌所表達的內容,體會詩歌所表達的情感。3、有感情地朗讀課文。課前準備收集與詩歌內容相關的文字資料、圖片或影視資料,如香港的風土人情,地理環境,迴歸時的情景等。教學過程匯入新課同學...

  • 《最後一份晚報》讀後感參考

    《最後一份晚報》讀後感參考

    今天,我讀了同步拓展閱讀上的一篇小短文---《最後一份晚報》,使我感慨萬千。我被文中的小女孩對她母親的愛深深地打動了。小女孩給母親送晚飯時,看到還剩最後一份報紙,母親說:“如果不賣掉,明天就沒人買了。”小女孩爲了讓...

  • 都德最後一課的教案

    都德最後一課的教案

    學習目標:1.知識與能力:初步感知課文內容,認識課文字詞,瞭解課文主題。表情朗讀,感受人物特點,理解含義深刻的語句。2.過程與方法:學生預習課文,瞭解課文內容。教師蒐集相關資料。課堂教學採用質疑、討論、問答等方法。3.情感...

  • 最後一份晚報原文

    讀課文,可以用學生自己喜歡的方式讀:默讀、速讀、朗讀均可,目的是梳理課文內容,使學生對文章有個整體印象,初步感受小女孩兒對母親的愛。下面是小編爲大家整理的最後一份晚報原文,歡迎閱讀。最後一份晚報回家時已是晚上九點...

  • 最後一課的優秀教案

    最後一課的優秀教案

    最後一課是阿爾豐斯·都德的短篇小說。下面是小編推薦給大家的最後一課的優秀教案,希望大家有所收穫。最後一課的優秀教案一【教材分析】《最後一課》是法國作家都德創作的一部短篇小說,透過阿爾薩斯省的一個小學生小弗...

  • 語文A版四年級下冊《最後一份晚報》教學設計

    語文A版四年級下冊《最後一份晚報》教學設計

    作爲一名教職工,往往需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?以下是小編爲大家整理的語文A版四年級下冊《最後一份晚報》教學設計,歡迎大家分...

  • 最後一節課教案

    最後一節課教案

    羅曼·羅蘭說過:“唯有創造的生靈才就是生靈。”人之所以可貴就在於創造,教師可貴之處,就在於不斷地優化課堂教學。接下來小編爲你帶來最後一節課教案,希望對你有幫助。教學目標:1、認真學習本文透過人物的語言、表情、動...

  • 最後一課的教案

    最後一課的教案

    教案是教學過程中不可缺少的輔助材料,下面就是小編爲您收集整理的最後一課的教案的相關文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦!最後一課的教案一、教學目標1、分析韓麥爾先生形象。2、分析環境描...