我們的時光作文(11篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的我們的時光作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的時光作文1

我的時間就像一滴水，滴進時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。卑微的像一灘淤泥。但在我的記憶中，當初的那美好的時光，卻如同金子般閃耀，驅散了無數個明日的黑暗。

那是一個早春，冬日裏的雪還對人間抱有最後的留念，在夜裏偷偷的墜落，融化。他們相互碰撞，發出”叮叮“的聲音，像溫柔的風鈴。我在窗前輕輕撕開了你的信，怕擾亂了這難得的寧靜。在這陰暗的房間裏，檯燈與窗外路燈的燈光大搖大擺地看着你的來信。檯燈忽明忽暗，好像看了你秀麗的字後，開始責罵我一般。

你說你那裏的花開了，很美。

這讓我感到無比的羨慕。春風只是偏心的停駐在你的城市，卻沒有路過北方。但我也感到欣喜，你是多麼的高興，你的信上也彷彿長滿了繁花嫩葉，像春天的使者一般，四處張揚着春日裏的美麗景象。讀完後我不經意間笑了。那晚我做了一個夢，夢裏風和日麗，我吸着微風，微風中混着春天的美好與大海的無名芳香。

你說，約定好了，一定要去你的城市看一看。

第二次收到你的來信，是在一個夏天。

還記得那時我考試失利，向你訴苦，心裏的一字一句如同這六月裏的烏雲一般，叫人壓抑。那時我的房間如同黑白畫面一般，連冷色調的顏色都不屑留在我的房間裏。那時的我不再有黑夜白晝之分，化爲一座骸骨，沉到了海底，落到了深淵的岸上。身邊的朋友將我的訴苦當成無病呻吟，只是象徵性地敷衍了事。我甚至開始懷疑友誼的存在。

最後，你的信終於來了；好在有你這樣的朋友，慶幸有你這樣的朋友。

你的信裏只有兩個字，安靜的躺在信紙的中央；那兩個字一如既往的清秀，卻充滿了力量——加油。短短兩字，將我從自我否定的邊緣上拉了回來。我也回了信，信裏也只有七歪八扭的”謝謝“兩個字，和幾顆不慎滴落的淚珠。

就這樣，我們在同一個時區，卻有着永恆的時差。但朋友最重要的不是在對方身邊，而是有着相同的目標。相互扶持，相互幫助。

我會遵守我的承諾，待到櫻花開遍，我會坐上四季的列車，到你的城市去，看着繁花開滿這寶貴的時光。

我們的時光作文2

原本要錯過，某種不明的因素又牽引我看完了本害怕看到的你。那一刻，隨着你的眼神我望向了那邊，隨之而來的是驚叫，差點仍了它。於是，我說不再看你，把你刪掉。可是，似乎命運把你帶到我的身旁讓我看看你，讓我看看我們的幸福時光……

因爲愛你犯錯，而且是永遠無法挽回的錯，逝去了無辜者，逝去了她，也逝去了你自己。你悔，可已無法挽回。冥冥中，又遇見了她，一個亦受傷的她。你出不去，她走進來，帶着你的眼睛看着美麗的世界，拍下幸福的時光，雖然不曾一起並肩慢散。最後的那一刻，你的盡頭，你說對不起，你說感謝，那來自生命的聲音，你說“我愛你”，一句“我也愛你”，那一刻我心淚漣漣。你哭泣，你說害怕，可是阻擋不了接下來的一切。隨之，你永遠的離去……

或許是年齡的問題，我看的並不透徹，不明白所謂的愛情，自己的事情都處理不好，但看到你，心裏的某個地方被觸動，就這麼不知不覺的……總是嚮往着美麗的愛情，總是希望着有個人會很愛我很疼我。可是，浮華的世界，迷離的眼，我看不清，你能看得清嗎？看着銀屏上一幕幕的愛情，悲劇的，我惋惜，美好的，我卻又不信。總想着，那些只是童話裏的故事，現實中不可能存在，所以自然也不會發生在我身上。於是，我好矛盾，想擁有卻又害怕擁有。自己喜歡的不能在一起，喜歡自己的也不能在一起，相遇真不容易，在一起更難，在一起了也不一定能走到最後，愛情這東西真難。也許我想得太悲觀，我是否應該改改這觀念，他們都說我逃避，不敢擁抱愛情，或許吧，曾經主動擁抱，得來的卻是遍體鱗傷，我真的沒勇氣。所以我很抱歉，但我只能將這兩個字寄予你，請原諒，我也逼不得已。

想逃卻又逃不掉，或許，即使再怎麼逃避也逃不出感情這東西吧，畢竟逃避不是醫治病痛的最終良藥。人，或許本身就是一個矛盾體。感覺愛的糾纏比恨更痛苦，讓人透不過氣。我曾和別人說過，我不想要愛情，真的好痛苦，可是依舊逃不出。最近喜歡上了一首歌“猜不透”，真的猜不透，猜不透自己究竟想要的是什麼。剪不斷的愛情，理不清的情愫……

你是否在某個地方等着我，抑或是你根本就不存在，但我依舊會一路前行。我們的幸福時光，消逝的你，懂得心的信仰……

我們的時光作文3

“唉！什麼時候發課間營養餐哪！”“對啊！餓死我了！胖子變瘦子了，唉！”營養餐成了同學們熱議的話題。每個人都希望營養餐再和我們邂逅，想着想着，又勾起了我的回憶。

麪包大戰

“大家坐好，我們要發課間營養餐了！”班長又扯着公雞嗓子大喊着。我們趕緊圍向裝營養餐的紙箱子，互相猜測着裏面是什麼。結果開啟看，原來是長條形的大面包！大家馬上撕開包裝紙，我也慢條斯理地撕開，慢慢品嚐着。我再一瞥其他同學的吃相，真是各不相同。有的很淑女地細細品嚐；有的大口大口地狼吞虎嚥；有的直接往嘴裏塞，大不雅呀；有的一面吃麪包，一面唱着流行歌曲，咬一口唱一句，最後被嗆着了；有的把麪包當成槍、劍，戳着對方……我看呆了，真是一場面包大戰啊！

雞蛋成了手榴彈

今天，又發營養餐了。我們猜是火腿腸、麪包（兩天都吃麪包不煩呀！）、牛奶。我們萬萬沒想到竟然是雞蛋！哦，雞蛋！是我的最不愛了。不少女同學和我一樣也不愛吃。而男同胞們卻一個個嬉皮笑臉地來到我們面前索要雞蛋，軟磨硬泡之後，我們只好給了他們。可他們竟然用雞蛋玩遊戲，吃着自己的，玩着別人的。雞蛋成了手榴彈，那一個個可憐的雞蛋哪，頓時面目全非，蛋清蛋黃模糊，“炸”在了同學中間。

噓噓！看我的雙節棍

今天的營養餐，發的是火腿腸，我們一個個眉開眼笑！一個個把火腿腸當寶貝似的小心翼翼地吃着，珍惜着這難得的美味。噓噓，一陣大喊，把我們都給驚着了，原來是謝新奇把火腿腸當成雙截棍耍了，真牛！

可是，不知什麼原因，營養餐從上學期考試之前像蒸發了一樣，再也不見了。可營養餐已經成了我們不可或缺的一頓飯，我們怎能離開它哪？它是我們這些不吃早飯的吃貨們的依靠，離開了它，離開了這些營養餐，我們簡直受不了。我代表衆多的吃貨向你——營養餐深情地說一句：親愛的，你快回來！

我們的時光作文4

今天是寒假的第一天，也是我們來學校的最後一天，上午到學校領了獎狀，下午我們就解放啦!程子航跟我說：“程柏馭!下午到我家玩兒吧!”“好呀!”我當然答應了，於是，我們約定兩點在學校門口集合。

一點半，我告訴媽媽此行目的，就匆匆的騎着車子去了，路上，忽然看到一個熟悉的身影，我還沒反應過來，那個人就叫起我了，一看，是張如先，他問我去幹什麼，“去找同學!要不你也去?”我回答道，“走!我正好沒事!一起去!”張如先答應了，於是，我們向學校門口駛去，到了學校西邊一個小賣部時，忽然對面傳出“程柏馭!程柏馭!”隨即聽見剎車聲，我循聲一望，是程子航，“帶路!”我喊道，“哦!”程子航慢吞吞的回答，然後我們一起向東駛去，路上，程子航說要玩兒“三國殺”。

然後又說申博文會玩兒，讓我們跟他一起去叫起申博文，叫開申博文後，我們到了程子航家，我們到了樓上，由於我不會玩兒，所以看他們三個玩兒，玩兒了一會兒後，程子航跟他爺爺說要去玩兒電腦，就開啟筆記本電腦玩兒，申博文堅持要玩兒賽爾號，於是，先登入他的賽爾號，他的號只有六隻100級精靈，很不錯，我提出要和他挑戰，他答應了，於是，我又開啟自己的賽爾號，換上厲害的精靈，開始對戰。

我們戰的很激烈，他佔了上風，我的魔焰猩猩和他的魔焰猩猩拼，我的敗下陣來，我馬上換魯斯王，準備利用“水克火”的道理秒殺他，理所應當，他的魔焰猩猩犧牲了，然後他上麗莎布布，我立馬換精靈，結果電腦死機，我的魯斯王光榮犧牲……現在的局勢很不好，我的該隱被他的魯斯王秒殺了，只剩下卡魯克斯，我上陣，爆裂及突刺，他的魯斯王死了，他又上傑西卡，我再次使用爆裂及突刺，傑西卡犧牲了。

這時，我的志氣上來了，他只剩雷伊了，會玩兒一點賽爾號的就知道：雷伊是打不過卡魯克斯的。於是，我志氣十足，誰知，可惡的申博文使用了雷祭，我的卡魯克斯麻痹了，結果讓他連幹5招，卡魯克斯的體力漸漸減少了，只剩下了一點，這時，我的卡魯克斯甦醒了，他非常憤怒，一招爆裂及突刺過去，雷伊下場了!

這場戰鬥很激烈，這樣一個歡樂地下午也爲我們的寒假拉開的序幕!寒假第一天，快的的那樣簡單!

我們的時光作文5

記憶中的一些往事，就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠閃爍着光芒，那麼美好。有一件珍珠般的往事，一直珍藏在我記憶的深處。

我和朋友吵架了，因爲一支鋼筆。

我去朋友家玩的時候，她把她的新鋼筆拿出來給我看，說：“看，這是我爸爸給我從外地帶回來的矯正視力的鋼筆，二十幾塊一支，整套下來要一百多呢！”我很羨慕地問：“能給我看看嗎？”她把鋼筆遞給了我，我一不小心，沒接住，鋼筆“啪”的一聲掉到地上，摔壞了。那一剎那，我和朋友都愣住了。回過神來，我連忙向她道歉：“對不起……我會賠你一支新鋼筆的……”朋友很生氣，叫嚷着：“這是我爸爸從外地買回來的！我爸爸在外地工作，好不容易纔回來一次，給我帶的紀念品，都讓你給摔壞了！你……”

我有些委屈，哭着跑出了朋友的家。

不知什麼時候，陰天了，原本湛藍的天空變得灰濛濛的。太陽被烏雲遮住了，沒有了耀眼的光芒。這天氣，似乎要下雨，街上幾乎沒有人。我小聲嘀咕：“切，一支破筆，至於嘛……”

推開家門，媽媽看我愁眉苦臉的，便問：“怎麼了？”我沒好氣地說：“因爲一支破鋼筆，我和我最好的朋友吵架了！”我又生氣，又失望，小聲說：“切，一支鋼筆比我都重要！”媽媽看着我笑着說：“那支筆肯定對她有重要意義啊！你們兩個天天形影不離，如果是一支普通的筆，她不會和你吵架的。”聽了媽媽的話，我陷入了沉思。是啊，那支鋼筆是她爸爸從外地回來帶給她的，應該對她很重要！想到這兒，我的怒氣消了大半。

“叮咚”，門鈴響了，我急忙跑去開門。只見我的朋友手捧一束鮮花站在門外。看到我，她有點兒不好意思地說：“對不起，我不應該因爲一支鋼筆跟你生氣……你能原諒我嗎？”我還是有些放不下面子，可心裏卻美滋滋的：“哼，本大小姐原諒你了！”她半開玩笑地說：“那大小姐能否收下敝人略表心意的鮮花呢？”我接過鮮花，聞了聞：“啊，真香！”我倆互相對視了一眼，“咯咯”地笑了起來，笑得很甜，很開心。

經過鋼筆事件，我和朋友的友誼更牢固了。

鋼筆事件已經過去了很久，可我依然時常想起它。我將它當成一顆美麗的珍珠，珍藏在記憶的盒子裏。這顆珍珠用自身的光芒，照亮了我和朋友友誼的道路。

我會好好珍惜它！

我們的時光作文6

當下課鈴聲敲響的那一剎那，我們在心底開始歡呼，當老師走出教室的那一剎那，我們便在行爲上開始歡呼。

馬上，全班如同原本聚在一起的桌球經過輕輕的一碰馬上分散開來，形成了一個個小型聊天區。

每每這時總是同學們最愜意的時候，但——

“不好，下節課好像要英語默寫。老師昨晚說的。”

“什麼好像，根本就是。”

“天哪，昨晚光顧寫作業還沒背，慘了。”

霎時間，一陣腳步聲和一陣桌椅的碰撞聲加上同學的咒罵聲，形成了一首獨特的慷慨就義之歌。

一會兒，本來如同水燒開沸騰漫天閒話的教室此時此刻卻滿是翻書聲和讀書的聲音，又形成了一首埋頭苦讀的.臨時抱佛腳之歌。

這時候的班級就顯得特別的團結，而且分工相當明確。昨晚已經背完的，在爲旁邊沒背完得加油打氣，或與未背完得商量如何作弊以及在受到幫助之後已背完的將受到什麼好處的討論；未背完的，又不想靠別人的，則在一旁專心致志的背，或是幾個人組成臨時小組互相背；完全不抱希望的，不準備默好的人則是此時此刻最閒的人，是不是的騷擾一下已背完的和未背完的，並以此爲樂，有的則充當報告人，隨時注意“敵人”——英語老師有無接近，那模樣簡直就和電視裏的特務監視某人差不多，簡直就是當特務的料。

“英語老師來啦。”

“天哪，這麼快，主啊，殺了我吧。”

頓時，教室裏一片哀號聲。

“哈哈，騙你們的。”一個欠揍的聲音冒了出來。

揍人聲、咒罵聲代替了哀號聲。接着，又是一陣的埋頭苦讀的臨時抱佛腳之聲。

經過N次以後。

“英語老師來了。”

“騙誰呀，真當我們是白癡呀。”

“別信他。”

“對。”

“沒騙你們，真的來了。”

“天哪，真的來啦。”

“上帝呀，帶我走吧。”

接着，便又是一陣哀號聲。

此聲經久不息，哀轉久絕，直到老師進門的那一霎那。

這就是我們的“美好”課間。

我們的時光作文7

我和媽媽有許多在一起的美好時光：一起逛公園、一起看電影、一起參觀、一起去遊樂場……但是，最令我難忘的是：我們一起讀書的時光。

每當夕陽西下，天邊抹去最後一絲晚霞時，我和媽媽早早地吃過晚飯，媽媽收拾家務，我做完作業，一切停當，我們便坐在柔軟的沙發上，開始我們的讀書時光。

我迫不及待地叢木桌上拿起那本《孩子，你慢慢來》，雙手捧着書本，如飢似渴地閱讀起來。此時，夜色漸深，周圍的燈漸漸地亮了起來，我卻渾然不覺。目不轉睛地盯着書本，讀出趣味時，忍不住笑出聲來，真是覺得“安安”太可愛了：能說會道、會幾國語言、愛看書、愛思考……媽媽真是她的守護者：陪他看書、給他講故事、教他認識各種事物、送他學習、細心照顧着兒子的生活起居；字裏行間都充滿着母子之間濃濃的愛意。我沉醉書中，偶爾有微風吹來，翻動着書頁，彷彿要與我爭書；柔和的燈光撒在了我們的身上，感覺給了我學習的力量；我低頭繼續閱讀着，靜靜地享受着這美好的閱讀時光。坐在我身邊的媽媽也在不停地翻動着書頁，似乎看書的速度很快，有時也會看到她微微的笑容，可以感覺到她看到了書中最美好的景象：母親帶着安安、飛飛在遊戲或在閱讀。

書中的龍應臺是一位非常細心、善良的母親，她十分愛自己的孩子，她尊重孩子的天性，又能準確地引導他們與人交流、認識世界、認真學習。在陪伴中，教兒子做人，教他們能擔當，是一個非常有耐心、有責任、充滿愛的好母親。書中的兒子更是可愛，他天真無邪、對世界充滿好奇，給媽媽的生活帶來了無窮的樂趣。讀着讀着，我不禁想起我和媽媽一起的時光，也感覺自己是多麼的幸福！忍不住直接靠在了媽媽的身上，想好好地享受這份我獨有的幸福。讀到“媽媽覺得野狼受到了不公平的歧視”時，我不禁擡頭問媽媽：“媽媽，你認爲這種說法對嗎？”媽媽不假思索地點頭回應我：“這位媽媽很不一般，從小就教孩子分辨是非與善惡。”我似乎也深受教育，又專心地閱讀起來。

我和媽媽一起讀書的時光，我很享受，它是多麼美好！我們安靜地坐着，認真地探索書中的世界，共同感受書中那濃濃的母子之愛，一起交流書中的趣事。我每天都很期待：我和媽媽的讀書時光。

我們的時光作文8

我們的童年，我們的歡聲笑語，我們曾經那稚嫩的承諾，都在那棵桃樹下。

記得那一年，對我們倆來說都很重要，因爲那一年我們就要成爲一名小學生了。我們倆就像親姐妹似的，書包和文具都是一樣的，只是校服不一樣罷了。過了一段時間，我們在通電話時，說自己戴上紅領巾的心情時，你我總共說了十五分鐘。到了週末，我們二人和父母一起到城市郊區那邊，種下了一棵桃樹小樹苗。

以後，我們每週都會去那邊給它澆水、施肥和鬆土。那一天，我如期到了，只是半小時後，依然沒有聽到你那永不停止的笑聲，眼看天就要下雨了，爸爸就硬拉着我走了。回到家後，我馬上給你打電話，但每次聽到的都是對不起，你撥打的用戶暫時無法接通，請稍候再撥。

轉眼，五天已經過去了，離我們去看淘淘的時間就要到了，我卻心急如焚，直到星期六，我才知道你這幾天都在發燒。於是，我立馬跑去看你，看到你以後，你正穿着病號服躺在牀上，好像天塌下來，你也不會醒的樣子，不過，發燒應該是臉紅撲撲的感覺，可是你的臉卻白白的，像雪一樣，眼珠有時也會動一動，像是在準備什麼惡作劇，我就在想：這次我可不能輸給你。

在這時，醫生走了進來，說：病情反覆，這是檢查報告，你們看看吧！兩分鐘不到，她的媽媽就差點兒暈過去。這時，我才明白，病情反覆中得病是什麼病，如果沒有適合的人，那麼她必死無疑，毫無商量餘地。

一個學期後，她的病情惡化，已經等不了了，就這樣

從三年級下學期一直到初一結束，我都沒有去看過淘淘。也不知她長高了沒有，還在不在。在初二的寒假裏，我終於鼓起勇氣再去看看那個地方，而當我看到這棵樹時，一陣涼風吹過，剩下的幾片樹葉被吹落在地，那樣的孤獨，無助

在這個週六，我又去了一趟，淘淘已經開花了，我給她拍了照片，我想你也一定想看吧！我把照片洗出來後，卻不知地址該填什麼。

原來的菲宇，只是現在，菲在哪兒？你還好嗎？讓我們一起期待菲宇再次相遇的那一天吧！

我們何時才能回到以往的童年呢？

我們的時光作文9

光陰似箭，日月如梭。以前總以爲六年很長，離別尚遠。再回首，往事卻已如煙。

——題記

屬於我們的時光，是快樂的。記得曾在那間不大卻明亮的教室裏一起學習，一起嬉戲，一起打鬧……猶記得那陽光正好，微風不燥的一天，我們站在操場邊緣，一邊笑一邊大喊：“加油！”——是的，是“旱地龍舟”比賽，明明龍舟前進時，龍身上那一個個如鴨子般左左搖右晃的身影是那麼賣力，可仍滑稽得令我樂不可支……賽後揉着笑痛的肚子，與好友一起回味。待到宣佈成績時，聽到“六三班第一名”這句話後，便緊緊擁抱在一起，迎接勝利的喜悅……

屬於我們的時光，是愜意的。那綠草如茵的操場上承載了太多的歡笑，那棵西北角的大榕樹注視着我們慢慢長大。曾記否？你我漫步在操場上，談天說地、歡聲笑語，倘若此時吹來一股微風，吹起我們的髮絲，那再舒適不過。這種感覺在陰天更甚！此時，我們會牽起手，小跑起來，用笑聲和汗水書寫此刻的青春，此刻的你我。

屬於我們的時光，是拼搏的。音樂教室裏仍迴盪着我們輕快的歌聲：“走在鄉間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”猶記得，爲了給學校爭光，我們班不惜犧牲語文課的時間，苦練合唱比賽的兩首曲子。從《乘着歌聲的翅膀》到《走在鄉間的小路上》，一個發音、一個呼吸都是經過我們推敲、精益求精的。通常一輪訓練下來，大家累得口乾舌燥，一大壺水很快見了底，明明音樂教室的冷氣開的十足，大家卻都汗溼了衣裳……我們的拼搏，老天爺似乎看在眼裏，記在心上。當比賽過了幾個星期後，好消息傳來了——我們名列第二，沒有白白浪費努力和汗水！那一刻，全班響起了熱烈的掌聲，經久不息……

屬於我們的時光，是難忘的。那些快樂、那些愜意、那些拼搏，都變成了一紙“畢業證書”，回想起來，明明是值得驕傲和開心的回憶，爲什麼此刻想來卻是滿滿的傷感？淚，幾欲落下，卻始終只在眼眶中打轉，因爲我想起了我們的點點滴滴——上課、下課、春遊、軍訓、聚餐，以及每個人的笑臉……

不要難過，不要落淚，你只需要在某年某月的某一天，想起這些快樂，這些愜意，這些拼搏，勾起嘴角微微一笑……因爲，屬於我們的時光，永遠在回憶裏散發着光彩！

我們的時光作文10

書籍，是知識的寶庫，她使人類的知識不斷積累，使無知的人變得博學多才，也正是她不斷地充實着人們的大腦。

親子閱讀是我最喜歡的一種讀書方式，能讓我在親情和知識的海洋中漫遊。我每天晚上都會與爸爸或媽媽一起讀10分鐘。

我們非常喜歡的一本書，也是老師特別推薦的一本書《孩子你慢慢來》。這本書描述了華安、華飛兄弟倆的生活成長足跡，還有作者龍應臺對孩子的教育經歷。其中我最喜歡的一句話就是“你可以說‘孩子你慢慢來’，可是有時候，快快地‘放手’或許也是必要的，我知道，這很難，難極了，但是如果你記得我們兒時的甜蜜時光……”

有時候爸爸還會給我講一講他讀書的故事。其中我印象最深刻的就是爸爸讀書放學後都會要去放牛，但是每次去放牛，爸爸都會帶上一本千方百計從朋友、同學、老師那借來的書，在放牛的過程中擠出時間來看。我就很好奇了：爸爸對讀書爲什麼那麼大的興趣？爸爸說：“當時是爲了長大能改變自己的生活和命運，也是覺得書裏面有很多自己不瞭解又很需要的知識。”我若有所思地點點頭，心裏想着我要不要也定個學習的目標，好讓自己有刻苦學習的動力呢？

有一次爸爸發現我看書囫圇吞棗隨便看，他就告訴我看書是有方法的。我很好奇看書能有什麼方法？爸爸看我一臉好奇，便說：“我教你但是你要記住：看到精彩的詞句要做好摘抄筆記，不明白的地方要搞懂做好批註，找到每篇文章的中心詞句，要站在作者的角度去欣賞和理解每篇文章。只有這樣有方法的學習和閱讀，才能提高寫作水平，提升理解能力，善於歸納總結。”難怪我看的書也不少，但是我的寫作水平一直沒提高！我心裏暗暗有點佩服爸爸。

我開始熱愛閱讀了，我還明白了，閱讀並不只是看一看書，有方法的閱讀、善於讀書纔是提高各項知識的基礎，才能真正做到“開卷有益”。

我們的時光作文11

那一年也就16歲吧，沒來由地就喜歡上大學裏的一個男生。每天揹着書包經過他們教室門前長長的櫻花路，總是忍不住在飄飛的花瓣裏，側頭看他是否在靠窗的位置上坐着。如果在，我的心，即刻就會像那飛揚的櫻花，輕盈、溫柔，而且無限喜悅。若是空着，心，也會跟着空洞茫然下去，好像有什麼人，將我的身體，掏空了，連那僅存的一點思念，也不給我留下。

當然很多的時候，他都是在的。我心裏的那縷柔情，也便一日日溫馨地盪漾下去。沒有人告訴我他叫什麼名字，他來自哪裏，他喜歡看什麼書，他又是否有同樣暗戀的女孩子。但這又有什麼關係呢，我可以叫他默；我可以不管他來自哪裏，都堅定不移地讓一顆心，跟隨着他；我可以喜歡上他接觸到的任何一本書，只因爲，那書上，曾有他的溫度；甚至，我可以將他寫的情書，歡欣地交給他喜歡的女孩，只爲他會柔聲對我說聲謝謝。

這樣地愛着他，但他，從來不知道。因爲有一天，我們突然地在櫻花路上相遇，預演了千萬次的一聲“你好”，脫口而出的時候，他眼睛裏寫滿的，竟全是詫異。我以爲他會記得這個每日都要羞澀地看他一眼的女孩，至少，應該像記得那些紛飛的櫻花一樣，記得這個幾乎成了風景的身影吧。可是，櫻花都要謝了，春天也快悄悄隱退，我刻意描畫過的脣和眉，我哼唱的美麗的曲子，我一天一換的衣服，我手腕上叮叮噹噹作響的銀鐲，我所有的努力，終於還是沒有讓他將我記住。花瓣落了，還有芬芳，留在他的記憶中，而我，原是連那落花都不如的。

但沒有什麼花朵，比暗戀更持久更清香的吧?我依然默默地喜歡着他，不管學習如何地忙，我都會在放學的時候，抱了厚厚的書，在小路上徘徊着等他出現。而後看他和一大幫男生踢着球過來了，便突然地手足無措，想要逃，卻是沒了力氣。只傻傻地站在小路的中央，看他走近了，而後又一側身，擦着我被風吹起的髮梢，便說笑着走過去了。