追夢時光作文2篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的追夢時光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

追夢時光作文1

最美的時光於我，無非於捧一本書，沏一杯茶，曬着和煦的陽光，體驗書中那一篇篇精美的文章、一幅幅美麗的畫面、一個個動人的故事。

中華優秀傳統文化中的古詩詞，便是我的最愛。在古詩詞中，我體驗到人生的悲歡離合，感受着字裏行間的人生哲理。李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”可以讓我們感受到他濃濃的思鄉之情，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！”讓我們見證他的灑脫豪邁，“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城”吹不盡李白的滿腹鄉愁；“正是江南好風景，落花時節又逢君。”一地落花道不盡杜甫漂泊的一生；李煜的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”道出了他亡國後的憂國憂民；“山迴路轉不見君，雪上空留馬行處”是岑參送別友人的邊塞放歌；“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”是高適對董大的鼓勵

在詩詞中也有許多人生哲理。“謙受益，滿招損”告訴我們做人要謙虛，不能驕傲；“盛年不重來，一日難再晨。歲月當勉勵，歲月不待人”告訴我們要好好珍惜美好的時光；“採得百花成蜜後，爲誰辛苦爲誰甜”是羅隱對蜜蜂無私辛苦付出精神的讚頌；“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”告訴我們做人要堅韌不屈，不向困難低頭；“臨淵羨魚，不如退而結網”巧妙地道出了做事不能只是空想，而要落實到具體的行動；“不入虎穴，焉得虎子”講述了不經歷風險，怎能取得成功，這一爲人處事的道理。

徜徉在詩詞的`世界，我感受到中華優秀傳統文化的博大精深，體驗了古人的悲歡離合、壯志豪情。我彷彿穿越到了不同的歷史朝代，和古人對酒當歌、互訴衷腸。

善於將古人的思想文化精粹納於己用，是讀書的一個好方法，它能使我們在追夢路上越走越遠！

追夢時光作文2

“鐺！鐺！鐺”下課了！全班幾乎衝刺到最外圍的球場打球，不管是女生、男生，全部都玩在一起，也因爲全班常常玩在一起，使得我們班更團結，更融洽。

同班三年的我們，有說不完的心事；一起相處三年的我們，有聽不完的故事。猶記去年的暑假，因爲增班的因素，我們被迫再度分班，因此從四年級到六年級就再也沒有分班。也從那年開始，由老師的帶領，我們更成熟懂事、團結合作。那年，我們爲了老師的生日，計劃了好久如何讓老師印象深刻，永遠忘不了這活潑的班 級，因此，我們買了個大蛋糕，誰知道，纔剛分完班的那短短三個月的時間，我們和老師的感情卻是如此的深厚，怎麼忘都忘不了。升五年級的期末，我們即將與老師離別，忘了是誰提出的主意，只記得辦了一場“惜別會”，那場惜別會中，有離別的歌聲，有感動的淚水，更有彼此的承諾和約定，我們要成爲一輩子的好朋友。

學校的後花園，是我們最常聚在一起的地方，也是我們最愛去的地方，更是我們的“追夢”好所在。那邊，有我們共同的夢想。爲了參加英語朗讀比賽，我們卯足了勁，從口齒不清，到唱作俱佳，從害羞內向到肢體全開，透過團隊合作，我們得到甲等的成績，實現了我們一直以爲不可能的夢想。而我們還有個未 完成的夢，這個夢，說大不大說小不小，這個夢就是——同學會時，全班家老師一定要到齊。就在開學後一個月，我們辦了一場學會，當然沒有全班到齊，有的學校 要考試，有的家裏要出去玩。而這個夢，不知道要等多久纔會實現，因爲我們好想再回到小學的那段時光，雖說幼稚，卻是回憶中，最快樂、最具價值的時光，而回憶中，就是要有幼稚、天真、成熟……組合起來，才叫做“回憶”啊！

“放心去追，勇敢地去追，追一切我們未完成的夢。”那一年我們共同追逐的夢想，那一年我們把手牽在一起，用青春的手來寫奇蹟，共同度過風和雨。但願我們的友誼火把能一直燃燒下去，夢想也能一一實現。