難忘那段時光作文彙編15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的難忘那段時光作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

難忘那段時光作文1

時間的齒輪飛似的不停旋轉，無數個日夜後，我長大了，而姥爺卻漸漸老了，病痛也就隨着到來。

前幾天，我們接到姨夫的電話，說姥爺病的很重，住進了醫院，但姥爺怕耽誤我們的工作和學習，反覆叮囑舅舅不要告訴我們，最後，因爲大姨去姥姥家，才發現這個消息。

當我們去醫院看他時，望着被病痛折磨的面黃肌瘦，越發蒼老的姥爺時，我們感到特別的傷心，後悔自己平時對老人關心太少，沒有早些知道，讓姥爺一個人承受着十多天的病痛折磨。

姥爺吃飯一直很少，一生病，飯量更小了，每頓飯僅吃兩三個核桃大小的包子。姥姥的年紀也大了，腿腳不方便，不能去照顧姥爺，所以這重擔就壓在了舅舅們身上，他們輪流來照看姥爺，寸步不敢離開，即使到了晚上也不敢睡熟，時刻聽着姥爺的動靜。

雖然舅舅們無微不至的照顧着姥爺，但由於姥爺有氣管炎再加上一病，在一天晚上，姥爺一下喘不上氣來，幸虧舅舅及時叫來了醫生，爲姥爺戴上氧氣罩，在生死邊緣上掙扎的姥爺，終於挺了過來。

現在回想一當時的那一幕，真讓人膽戰心驚，想想就後怕。可幸運的是經過幾天的治療，姥爺漸漸恢復了健康，氣色也慢慢好轉起來，終於康復出院了。

看着姥爺那虛弱的身體，那雙因打了幾十次針而微微青腫的手，我們看在眼裏，疼在心裏，想着姥爺這些日子所受的苦，眼淚就在眼眶裏不住的打轉，幸運的是，姥爺康復了，這是對我們最大的安慰。我們也從這生死離別的關頭，更深的體會到了生命的無常與親情的可貴。親情永遠是我們無可取代的最大的財富。

難忘那段時光作文2

日月如梭，時光荏苒。只是轉眼間，日子便像一去不復返的河流，不經意間，我們已經共同攜手度過這美好的六年歲月，從一開始的懵懵懂懂，到現在進入繁花似錦的少年時代――初中。

俗話說“天下沒有不散的宴席”，六年小學生涯說長也長，說短也短，但是隻不過是一瞬，它就已經離我們而去，投入那時間的長河中，消逝不見。

多少人想回到過去，回到那相互扶持、相互度過學習上的困難的日子，回到那笑聲依舊的教室，和老師一起在知識的海洋中盡情地遨遊。

只不過，回不去了，但是我也永遠忘不了老師親切和藹的諄諄教誨，忘不了遇到困難時同學們伸出的一雙雙援助之手，忘不了那操場上我們的嬉笑聲，忘不了明媚的教室，忘不了……

雖然我的小學生涯已經過去，但是那一幕幕我們朝夕相處的情景並沒有因爲時光的沉澱而遺失在我的記憶長河中，反而還愈加清晰起來。

至今都還記得那節數學課，數學老師和藹的面龐，溫柔的話還記憶猶新：“勇敢的舉起手來，大膽回答，即使回答錯了，也沒關係，老師會爲你解答”，聽到老師的話，不知爲何，我竟鬼使神差的舉起手來，像中了某種魔力一般，控制不住自己。

有其因必有其果，老師單單從40多個同學之中選中了我，起來時，不知爲何，剛組織好的語言瞬間瓦解，我的手攥地緊緊的，藉以緩解我心中的緊張，老師好像感受到了我心中的緊張，眼神裏透露出一種鼓勵的意味，我的心漸漸平靜下來，緩緩開口，回答上了問題。

坐下之後，我覺得剛纔的一切像一場夢，掐了一下自己的手，才發現這一切都是真的。

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？

難忘那段時光作文3

朋友們，位於張家港市步行街上的新華書店，你們去過嗎？你們可知道，那兒可是我五年級整個一年時間裏放學後的樂園。

五年級時，我隨着媽媽轉學去了市區一個小學讀書。媽媽在步行街一家服飾店上班，每天20：30才下班。因爲剛剛去一個陌生的地方，也沒有別的親戚住市區，所以每天放學我沒有別的地方可去，便來到步行街等着媽媽一起回家。因媽媽上班的單位有規定，工作時間是不許將小孩帶到單位的，否則要罰款。無奈，我一個小人兒獨自走在人海茫茫的大街，卻不知道何去何從。端詳着繁華的街區，眼望着一家家從自己身邊經過的燈火霓虹般的門牌，忽然間“新華書店”四個碩大的字映入我的眼簾。

心想：“這裏不錯喲”，便懷着好奇與忐忑的心情怯生生地走了進去。一進門便是琳琅滿目的圖書，於是我激動了起來。我走上三樓，這裏是兒童圖書專櫃，隨即我陷入了茫茫的書海中，搜尋着我愛看的書籍。

看着書突然想起在學校還有沒做完的作業，便去那兒的大型圓盤上寫作業了。漸漸地夜深了，我完成了作業，又拿起一本書看了起來，直到聽到廣播響起來了，臨近關店了，我才放下手的書，依依不捨地離開了。在此以後的放學時光我便是在此度過，將自己沉浸在書海中，這也算是我幼小童年的一種人生經歷吧。

天天如此，媽媽看不下去了，每天那麼晚才和她一起回家，有點兒心疼，所以六年級時又將我轉回鄉下了。我便告別了那伴同了我一年之久的新華書店，想起來都有點不捨呢。現在想來，已經有三年多沒再進去過了。下次一定要尋回那段時光，在那重新待上一天，就那麼靜靜地呆坐着，什麼也不做，什麼也不想，只爲找回曾經的感覺。

新華書店的那段時光，貌似離我遠去卻又在我心中久久駐紮，往往在靜下來想起時，便有一種奇妙的感覺。在那段孤寂而又不熟悉周圍世界的日子裏，是新華書店陪我度過了一段難忘的美好時光，我會將它時時想起，並把那份獨特的情好好珍藏。

難忘那段時光作文4

一頁，一頁，相片在我手中翻閱，熟悉的的畫面，熟悉的場景，熟悉的人，一幕幕，都在我腦海裏浮現。

這張照片好像是那場運動會上留下的吧！男生女生堆在一起，體育委員手邊直立着的班牌，剛參加完項目的同學，額頭上的汗珠，大家一起爲正在賽場上的運動員加油的吶喊助威，無一不在述說着什麼，還有運動場上響起的令人激情澎湃的進行曲，各班送去的稿詞，以及檢錄處正在放鬆拳腳的選手，組成了一支慷慨激昂的頌曲，歌頌着同學們之間的團結，平時的小摩擦早已拋在腦後，沒有什麼能比班級的榮譽，集體的利益更加重要……“咔嚓”幾聲，時光定格在賽場上，綠茵道上，吶喊聲裏……定格在我的記憶裏。

“嘩啦”一聲，翻過。撫去這張照片上的浮灰，我想起了那次秋遊。公園裏落葉滿地，因爲馬上就是中秋和國慶，公園裏擺着許多菊花，有的如錦團一般欣欣向榮，有的如松葉一般蓬然綻放，同學們三五成羣，女生們在一旁竊竊私語，男生們則是聚成一團大聲玩笑，平日裏醉入詩歌的文人墨客賞着秋菊感從心來，淡雅恬靜的文學才女笑吟吟地觀賞落葉鋪成的地毯，她隨手撿起散落在地上的花瓣，陷入了沉思……”咔嚓”幾聲，時光定格在歡聲笑語的氛圍裏，定格在我的腦海裏。

又是幾頁翻過，曾經的年華彷彿在手中重新流過。盛夏，校園裏的桑樹結出了暗紫色的桑果，我心中卻有淡淡的傷感，大家有序地站在一起，與教了我們三年的老師一起合影。往日裏活潑好動的俠客們變爲多愁善感的婉約派詞人，大家都靜靜地不說話，哪怕是平時最調皮的同學，此刻臉上也有幾分不捨與難過，“咔嚓”幾聲，時光定格在離別的傷感中，定格在我歡笑、眼淚的回憶裏。

彈指間，青蔥歲月悄然度過，三年的初中生活已化作我人生歷程上厚重的一頁翻過，等待着我的是新的生活，新的開始，往事已成追憶，它定格在小小的照片上，記錄着我的成長。啊，那一段美好的時光！

難忘那段時光作文5

時光荏苒，我已在知識王國的海洋中暢遊了七年，每當上課時聽到木尺敲起的響亮聲音，我便會想起老閆，想起那段美麗的時光，難忘的時光。

那時小學剛畢業，許多假期課外班在招生，由於小升初的緣故，許多我和我一屆的學生都上了預科，當然，我也不例外，成了老閆的學生。

本來對上課就有所抵制的我剛聽完第一節課就喜歡上了這個特別的數學課，和這個特別的老師。在我的印象中，數學課總是枯燥無味的，每次都聽的我頭暈目眩，這也是我不願意上課的原因，但老閆講課卻不一樣，讓人頗有耳目一新之感。老閆講的是初一上學期的三個單元，沒想到他竟能把呆板乏味的數學課講的如此有趣，再加上誇張的表情動作，成功的吸引了同學們的注意力，在他的課上所有的人都十分積極，課堂氣氛很是活躍。有時我們激烈“討論”的停不下來時，他便舉起木尺敲打黑板，維持課堂秩序。

雖然老閆十分有趣，但也有他嚴厲的一面。記得當時，我和好朋友逗着玩兒把幾個椅子拆了下來，我本以爲平常十分有趣的老閆會原諒我們，就沒有在意，可老閆的舉動出乎我們的意料。他一反常態的板着臉，讓我們把所有拆了的椅子都重新安裝好，不安好不能回來上課！我們裝了一節課，費了老大的勁才裝好一個，手上還沾滿了黑油。唉，自作自受，怪的誰來？那可真是難忘的一節課啊！

事後，我和同學去找老閆認錯，本以爲一頓訓斥在所難免，可他卻不以爲然，樂呵呵地對我們說道:“沒事，能安上不就行了嗎，也沒多大點兒事。”老閆可真是---讓人琢磨不透啊，這有趣中帶着嚴肅，嚴肅中還不失幽默的本事，無人能及啊！

張愛玲說過:“有些人會一直刻在記憶裏的，那是即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的一切，也忘不了他的臉。每當看起他那種感受是永遠不會忘的。”現在，每當上課的時候，聽到那響亮的木尺聲，總會想起老閆，想起他的有趣，想起那段難忘的時光。

難忘那段時光作文6

有些人，是你想用一生去記憶，是你想用一生去回憶。

——題記

時間的沙漏從未爲誰而停留，轉瞬之間，兩年的時光匆匆已過，看似未曾留下痕跡，但那一段美好的時光卻銘刻在我心中。那時是五月的歌唱比賽，最後的比賽。

比賽前，揮汗如雨。風飄過，青草長。已近夏日，天氣中已有了幾分炎熱，風兒似乎也有些疲倦，越發不肯動彈，窗外的楊樹已不似春日的嫩綠，倒有了幾分蒼綠。每當訓練的時候，大家總是目光炯炯的看着指揮，似乎要將指揮的每個動作都刻進自己的腦中，心中。即使汗水浸潤了頭髮，即使再難受，一動不動。而我，站在他們之中，忽然覺得自己是如此的渺小，但又是開心的，因爲我是他們中的一份子。

比賽時，全神貫注。風飄過，古樹綠。到比賽了，我們身着白色的上衣，深藍的褲子，帶着紅色的領結，那般氣宇軒昂，似乎有再多困難也阻止不了我們前進的步伐。到我們唱了，指揮漸漸伸出雙手，我，靜候着爆發的一刻，前奏終了，指揮下意識的挺直腰板，手先是緊張的攥了一下，之後放開。忽然，一個很大的動作在她手上綻出，開始了！我依照着之前的排練，絲毫不敢大意，儘管如此，在一個動作的地方，依舊因爲緊張而出錯，那一瞬間，我的手心密佈汗水，淡淡的失望以及濃濃的緊張涌上我的內心。一曲終，掌聲起，漸退場。

比賽終，失望無奈。風飄過，雨零落。比賽結束了，我們並沒有得到想象中的好成績，沉悶的氣氛在空氣中蔓延，大家的臉上不復歡樂，殘存的，是濃濃的失望。我閉上眼，耳畔隱隱約約傳來前幾日同學們訓練的聲音，似乎又看到同學們挺直的脊樑，淚，終是順着眼角淌了下來，心中也不免失落與悲傷。可轉念一想，大家努力過了，便不會再後悔了，畢竟那麼美好的時光，我們曾經擁有過。

沙漏中的沙不會永遠甘於久居某地，那一段美好的時光也終已過去，每當回憶的時候，心中不免五味陳雜，那記憶中一張張鮮活的臉，似乎又跳動在眼前。

難忘那段時光作文7

童年，是五彩繽紛的，就像一道絢麗的彩虹；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；我已經走過了那段難忘的時光，至今仍記憶猶新。

還記得那是個令人難熬的下午，原本明亮的天變得陰暗，烏雲聚集到了一起，彷彿要壓下來似的，讓人感到沉悶。烏雲將它的陰影投到每一個人的身上，似是我們看到的一團氤氳，烏泱泱一片，給人以滿滿的恐懼和害怕感。我忐忑不安的想：怎麼辦？怎麼辦？這雨下的這麼大，我沒有帶雨傘，家長也不會來接，我該怎麼回去呢？我猶豫不決，我望着窗外人們模糊的身影，我只好狠下心來，淋着雨走回家。

雨越下越大，像潑，像倒，像剪不斷的絲綢一般。我扎入雨簾中，頭髮就淋溼了一大半。我跑出校門，穿過馬路，就被大雨淋成了落湯雞。一陣風吹來，我冷得直打哆嗦，我有着打退堂鼓的念頭。我環顧四周，發現路上的男女老少都在拼命的向前跑。我又鼓起勇氣，重整旗鼓，又開始向前跑起來。

這時，我想起了高爾基《海燕》中的一句話：讓暴風雨來得更猛烈些吧！這句話使我重新振作起來，我彷彿看到了前面有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。我昂着頭，挺着胸，加快速度向前跑着。雖然雨像子彈一樣朝我打來，風像刀子一樣朝我臉上颳着，但卻沒有把我的信心壓垮！我感覺成功已經離我不遠了。

我穿過這片樹林，跑過這段石子路，又加快了速度，終於到家了。雖然我渾身溼透，但仍感覺一陣清爽。過了幾個小時以後雨停了，太陽探出頭來向大地拋灑着他的熱情。天空是那麼蔚藍，空氣是那麼清新，遠方隱隱約約地懸掛着一條絢麗的彩虹。

那段時光真令我難忘！它使我在黑暗中看到了光明，在絕境中擺脫了困境。不經歷風雨，怎能見彩虹？只要你有信心面對困難，戰勝困難，你就能看到勝利的曙光。

難忘那段時光作文8

假如我有一臺時光機，我想時間可以倒流，希望回到那個小鎮，回到那段難忘的時光。

那年暑假，我和爸爸媽媽回家鄉，東莞的一處小鎮——橋頭，心裏既興奮又期待。

“準備到了！”爸爸一邊開車，一邊提醒道。我往車窗一看：只看一條小河靜靜地流淌着，就像一面鏡子似的。河面上，有一條小橋橫跨小河兩岸，這座小橋是農民伯伯們去菜地的必經之路。菜地上綠油油的蔬菜，使人們一下就生愛慕之心，都想嚐嚐。

我們一下車，就找奶奶一起去菜地摘菜。我們穿上水鞋，戴上手套，拿上鐮刀去菜地了。我們在路上看見：火紅紅的辣椒、綠油油的青菜、雪白雪白的蘿蔔、細膩的茄子、又粗又大的甘蔗、碩大的土豆等等。

到了奶奶的片菜地了，我發現奶奶這裏的蔬菜又長又粗，而別人的又短又細。於是，我問奶奶：“爲什麼您的蔬菜又長又粗，而別人的又短又細？”奶奶笑着說：“因爲我每天都按時給它們澆水和施肥，所以我的蔬菜比人家的好。”話音剛落，我和爸爸去摘那又白又胖的蘿蔔。我不費吹灰之力就把這根蘿蔔給拔起來了，不料，旁邊的人都哈哈大笑起來。我心想：我拔到蘿蔔不應該給我掌聲嗎，爲何笑我呢？原來，我撥的蘿蔔根本就沒有長好，又短又細。我不放棄，找了一個非常大的蘿蔔來拔，不過，我花了九牛二虎之力才拔了上來。

接下來的日子裏，我在橋頭玩的不亦樂乎。到頂樓抓雞，發現雞能跳得很高；在河邊釣魚，感覺自己釣到的魚吃起來特別香；在廣場放煙花，體驗自己有冒險的勇氣。每件事都是我沒有體驗過的，特別新奇好玩。

暑假即將結束，我帶着愉悅而美好的記憶離開家鄉。再見，令我難忘的家鄉。

難忘那段時光作文9

現在我已經畢業了，但是我還是很難忘以前的一段生活，我覺得那是一段非常美好的日子，那個時候雖然大家都非常的累，但是我覺得每天都是非常充實的，經過一天的勞累我就能獲得很多，然後有所進步也能獲得一些成長得到一些成功。

那個時候大多數的人都去到外面集訓了，只有一小鋪的人，也就只有我們六七個人在學校裏面進行補習。那個時候其實我們是很佔便宜的，因爲在平時都是老師教我們四五十個人學習，但是在那個時候每一個老師只有來應付6，7個學生，這樣的上課效率是很高的，並且我們每個同學不會一個知識點的時候就能去專門找老師，老師甚至能在上課的時候爲我們解決。甚至在很多時候我們都可以找老師1對1的解決問題，不會再有很多同學排隊，所以老師也能夠更認真更加嚴謹的爲我們講解問題，講的也非常的詳細。

那段時間的上課氛圍是非常的融洽的，因爲我們只有6個7個學生，所以老師也不用把課堂上的很死板，我們在上課的時候經常可以跟老師說笑，在不耽誤老師上課進程的情況下，能夠培養這種非常融洽和歡樂的上課氛圍。我還記得有一天晚自習應該是講解卷子的晚上吧，那天晚上已經非常的冷了，但是學校裏面的空調費太貴了，而且我們教室裏面的人太少，所以幾個人擠在這個很大的教室裏面也並不暖和，所以我們教室裏是很冷的，這個時候已經是自習的時間了，然後我們的地理老師就讓我們幾個人到他的辦公室裏面，老師的辦公室一般都是很暖和的，暖氣和空調都開得非常的高，當時恰好是很多老師都去上課的時候，所以辦公室裏會有很少的老師留在辦公室裏，所以老師讓我們每個人都找一個位子坐好，一邊吹空調，在這個溫暖的環境下學習，效率會好很多，而且也不用受凍。

那段時間非常的忙碌，因爲當時要備戰高考，所以我們每個人都非常的努力，幾乎一天下來沒有什麼時間可以玩的，作業也非常的多，考試也每週都有，但是那段時間過得非常的充實，讓我覺得我每天都獲得了非常多的知識，每天都有進步。

難忘那段時光作文10

“一切都是瞬息，一切將會過去。而那過去了的，就會成爲人生親切的懷戀”。當我讀到普希金的詩時，目光便停滯在這幾句話上，思考良久——我想起了那段“灰暗”的時光。

那是上學期元旦前後的日子。元旦後沒多久，就是我初中的第一次期末考試了。本應該埋頭複習，扎身題海的我，卻還身負各種重任：廣播體操帶操員，元旦晚會節目籌劃者，英語課代表每天帶讀偶爾登記分數，班長要管管紀律……用一個字形容那段時光便是：忙。

在這段灰暗的日子裏，我頂着各種壓力，奔波於各個辦公室、教室之間。像株灰頭土臉的小草拼命躲開各種障礙往上長。有時，過程中遭遇到挫折，我會想：“早知這樣，我不如把這些事務推掉，分給別人做吧。”可是轉念一想，我覺得：“既然我已經攬下這些事，那我總得負責，不能半途而廢。只希望這些日子能趕快過去了。”

後來的那些天，我艱難地挺了過來，各種努力也算有了結果：廣播操二等獎，元旦節目三等獎。我這個嚴肅又不善於打交道的班長也逐漸贏得同學們的信賴，交到了幾個朋友。英語課代表我也當得得心應手了……看來“萬事開頭難”是一點不錯的。我的生活逐漸步入正軌，變得清閒起來。可覺得總有一點兒小懷戀縈繞於心頭。

是的，那段日子很忙。

是的，那段日子很灰暗。

是的，那段日子壓力大。

當這些不可否認的事實都成爲過去後，我才體會到那段日子的可貴。是它帶給我成長——它帶來了挫折、困難，是對我的磨鍊；然而當我挺過來後我也收穫了成果，產生小成就感，我似乎成長了許多——我學會了規劃時間，學會了與人打交道，同時我也領悟到一個真諦：困難是暫時的，只要信念堅定，終究會戰勝困難，贏來美好的明天。

思緒回到當前，坐在考場上的我正奮筆疾書着，書寫着那個關於一個女孩成長的故事。我想這段時光已去，那就讓它活在我的筆下吧，它會成爲我人生中最難忘的時光的！

“生命不息，沒有過不去的坎，只有望不斷的路。”——後記

難忘那段時光作文11

初春的一天，我沿着一條幽靜的小路悠悠的走着，忽然，像是被什麼絆了一下，低頭，原來是一粒石子，剛想走過，卻發現石子旁邊竟然有一朵小花。

那多純白的，還沒有拇指般大小的小花在風中搖曳着，一張張笑臉，浮現在我的腦海......

去年夏天，回到了家鄉，約上了幾個玩的要好的夥伴，我們一起去田裏捉螞蚱，那渾身綠色的昆蟲！用狗尾草從他們的腦袋後面穿過，不一會就能穿滿一大串，我不禁想起，電視劇裏好像時常上演一段狗血的劇情再配上一句“我們可是一條繩上的`螞蚱”我想，應該是這個意思吧。

抓完螞蚱有時拿回家裏養着，有時在土地裏挖上一個洞點上一點柴火烤了吃，不過螞蚱太狡猾了，它會跳，一跳老遠，相比起來，我們還是喜歡到河邊找蝌蚪。

那一條條黑色的，大腦袋的小生物充滿了我們的回憶。

漲水時，從家裏拿上幾個竹籃直奔大河去，女生一般都是在岸上帶着，只有男生纔下去，他們都是脫掉鞋，捲起褲腿直接跳到河裏，水不深，岸邊的水只漫過了膝蓋，再多也就是到大腿處了，但是河裏有小石子，每當一個男生跳下去相伴而來的就是一陣殺豬般的尖叫聲，儘管知道會疼，但那些男生也總是不亦樂乎，每到那時，岸上的女生都會大笑，衝着男生大喊一聲“活該”他們並不生氣，拿起竹籃到河裏潑起水來，那竹籃倒不是用來捉蝌蚪的了，反倒成了他們潑水的工具！

每到這時，時間總是過得特別快，悄然無聲便溜走了，迎着夕陽，女生在前，男生在後，並排搭着肩走着，影子被拉的好長好長，伴着一陣歡聲笑語，消失在路的盡頭......

難忘那段時光作文12

“會不會有一天時間真的能倒退？”那一年夏天，真的畢業了。可我至今難以忘懷那段酸甜的時光。

那時光是——甜的

那年我們校運會舉行了別開生面的拔河比賽。“重量級”的選手全在其他班，而我們班呢？只有——“輕量級”和“中量級”的選手。很明顯的結果——輸。

剎那間，班長站出來說了一番話，“怎麼？我們班那麼多“厚臉皮”的同學都會輸？我可不信。”儘管班長是用這種方式來激起我們的信心，但是還是要感謝那時候的他。終於經過我們的地獄式的練習，“皇天不負有心人”，我們班以“輕量級”和“中量級”打敗了其他班的“重量級”選手，贏得了比賽。

那一刻，就像打翻了五味瓶——甜。

那時光是——酸的

“還是要說再見，再也不見面。”畢業聯歡會拉開熒幕。

看着那一張張熟悉有即將陌生的臉，有種說不出的青澀。即使大家沒有沒有哭的撕心裂肺，但是看着那一張張笑得僵硬的臉，就知道大家都捨不得這一個“糟糕透了”卻不允許別人說它是非的班級。

最終大家還是打破了那一個約定——我們要笑着說再見。一個原本熱鬧的班級頓時安靜了，即使有笑聲，也只是起了一點兒漣漪。我本想讓那欲墜的淚水停留在眼眶中，可還是讓那淚水流了出來。

我唱着“再見吧，老師；再見吧，同學；再見吧，親愛的校園。”心中總有種酸溜溜的感覺，算不上苦，更算不上甜。只是那一刻，很想停留在那一個夏天。不過，幻想總是被現實打破——下課了，我們畢業了，我們即將各奔東西了。

那一刻，就像打翻了五味瓶——酸。

也許，我曾經很討厭那一個班級，可現在卻難以忘記那一段時光；也許，我曾說着那個班的壞話，現在卻滿腦子都是它。

那段酸甜的時光，深深烙印在我的心中，恐怕我難以忘懷吧！

難忘那段時光作文13

我走在爺爺的工廠後的空地上，旁邊的一排高大的楊樹的葉子巳經落得並不多了，這片空地上堆着厚厚的落葉。以前我經常和爺爺漫步在這片空地上，可如今爺爺得病做了手術，巳經無法來這兒了。我走到空地中心的一條長長的汽車警戒線邊，這條長長的線被歲月腐蝕地差不多了，像一位老朋友，勾起了我深深的回憶。

我三四歲時，就經常在工廠裏，爺爺無論多忙，也會牽着我的小手，陪我在空地上。我經常讓爺爺和我賽跑，我們就從那條汽車警戒線開始往工廠的方向跑，我不亦樂乎地把爺爺甩在後頭。爺爺爲了讓我開心，也竭盡全力跑在後面。他雖然是軍人，可年齡大了，跑不動了。最後，我興沖沖地向爺爺炫耀，卻沒注意到爺爺早是汗流浹背，站在一旁氣喘吁吁，卻還是慈祥地摸着我的頭，然後再跟着我跑回去，但他從不因爲自己跑不動了而丟下我休息。

楊樹的落葉飄落在我的頭頂，把我拉回現實。我轉過身，又看見那在楊樹下的一套檀木桌椅，緩緩坐下，像撫摸寶貝似地的摸着殘缺的桌子一角，又陷入深深的回憶。那是在我小學時，和小時候一樣，喜歡到爺爺的工廠裏來，揹着個小書包，興高采烈地到這片空地前，在還是青翠的楊樹下的檀木椅上坐下，開始寫作業。那時的作業雖少，但對於我來說語文還是需要家長的輔導，我親切地喚來爺爺，問他該怎麼寫，爺爺基本沒有文化，根本看不懂。他拿着老花鏡，勉強會做幾題，我問他怎麼了，他雖然不想讓我生氣，但還是實話實說：”我……我不會。”我頓時火冒三丈，平時對爺爺身爲軍人的崇拜忘得一乾二淨，掀翻桌子，桌子的一角在水泥地上折斷了，爺爺像個犯了錯的小孩，滿臉愧疚，低着頭站在一邊，可我還在生爺爺的氣。

又一片楊樹的落葉打在頭上，我又被拉回現實，望着四周的熟悉又陌生的一切，眼睛被淚水浸溼。空地、桌椅、楊樹……這裏每一件東西都成了過去我和爺爺老舊、快樂的時光，這段舊時光雖然過去，但對舊時光的懷念永遠留在我和爺爺的心中！

難忘那段時光作文14

日子一天天過去了，小學五年級時軍訓結束了許久，我依然難忘那段充足快樂的三天時光。那時我們每天內容雖相同，但我們還是十分快樂。還記得，我們訓練時流滿汗的一張張臉，雖然很疲倦，但我們快樂着。這麼快樂的時光一直持續到軍訓結束……

剛到那裏後不久，舉行了歡迎儀式。然後把我們這些人分成六個班，帶我們的是蘭教練，接着我們就開始了第一天的軍訓。

首先是隊列訓練，蘭教練教我們的站軍姿。“擡頭，挺胸，收腹，雙腳張開成八字形約90度，雙手緊貼大腿兩側。”蘭教練一邊巡視並糾正我們一邊講道。然後我們站了約十分鐘，然後我們就開始訓練轉方向。接着到了吃午飯的時間，可有個教練卻讓我們大家站在飯堂前，唱起了《團結就是力量》而且要唱得大聲才讓我們去吃。

吃完飯後是休息時間，我們宿舍的五個人坐在各自的牀上談天說地，直到下午的軍訓開始。

下午我們首先是去鼓浪嶼的實踐基地。我們男生是做水果拼盤，而女生則是做飯。首先老師幫我們分成幾個小組並給每個組留點錢買東西。我們買了些香蕉和蘋果以及芒果。接着我把芒果攔腰切成兩半，然後在其中一半的表面上橫豎各劃幾刀，接着用手用力的從芒果的外皮中間往裏按，一個就好了。然後我拿出一個蘋果，從中間把蘋果切成兩半，然後在其中一半上用刀切一個用略小的菱形，接着在略小菱形在切一個小菱形，然後在小菱形在切一個菱形……直到那半蘋果被切完，這樣一個造型又出來了……

等我們做完後教練把我們的成品拿到一個桌上，那桌上還有許多的女生的作品，接着，教練給我們每人一副碗筷，讓我們品嚐，我一個個的品嚐過去，每道菜都有些問題，連唯一的一碗湯都把鹽放太多了……

時間過得飛快，一轉眼軍訓三天就過去了，但我會永遠記住它。

難忘那段時光作文15

推開塵封已久的大門，眼前的一段樹樁讓我想起了我在姥姥家時那段難忘的經歷。風從耳畔拂過，輕輕地把我帶回了那段難忘的時光裏……

十年前，當這棵樹樁還是一棵鬱鬱蔥蔥的梧桐樹時，樹下一高一矮的石凳上，留下了我難忘的回憶。我常坐在那鋥亮的石凳上，聽姥姥講了四年的故事。

十年前，父母因爲工作忙，把我送到了姥姥家，當天晚上睡覺時，我因太想父母，就自己翻下牀，跑了出去。大概是姥姥聽到了動靜吧，她披上衣服，拿起手電把我找了回去，忐忑不安地守了我一夜。那一夜，梧桐樹葉落滿了一地。

姥姥臉上的皺紋像梧桐葉上的脈絡一樣清晰。有一天，我欣喜發現梧桐樹的腳下又長出一棵新的梧桐，當我用小手誇張地向姥姥描述着小梧銅樹的樣子時，姥姥卻說：“大梧桐樹老了……”

不知怎的，梧桐樹上的花似乎怎麼也落不完，姥姥總是用那香甜的花爲我做糕餅。每當我拿着那夾着蛋黃的糕餅美美地品嚐的時候，姥姥卻總是不讓表弟表妹們看見。等我吃完了，姥姥就吃掉我掉在桌上和盤子裏的糕餅渣。我看着姥姥，姥姥笑了，我卻哭了。

又一年，春暖花開，父母要接我回去上學，可是我怎麼捨得離開相伴四年的梧桐？怎麼捨得離開相伴四年的老屋？又怎麼捨得離開相伴四年的姥姥？我哭了，姥姥說：“娃，到了該上學的年齡了……”說着說着，姥姥已泣不成聲了。我終於明白姥姥爲什麼在我吃糕餅的時候不讓表弟表妹們看見，爲什麼會撿我掉在桌上的糕餅渣吃，爲什麼我走她會泣不成聲，正如姥姥所說：“大梧桐老了，小梧銅該長大了……”

夢裏，梧桐花灑滿了一地。老屋前那棵高大的梧桐樹依然矗立，姥姥做的糕餅依然香甜……我又進入到了那段難忘的時光裏！