左右時光作文範文

最喜愛的作家三毛說過的一句話我一直記得很清晰：什麼東西跟你一輩子哦！

什麼東西可以跟我一輩子哦？

我常常這樣思忖，望着天空。

現在終於知道，這東西是有的，只是那不能粗俗地被稱爲一種東西，而是一種情緣——僅僅屬於文字。

馬上就可以接到屬於我的那本“書”了，心中除了喜悅與期待，還有一絲的驚奇，恍若還沒有從一年級時舉着“看圖說話”的作文紙，哭着讓媽媽幫忙的歲月裏緩過神來。只是一眨眼的工夫，六年前那個對作文恨得怨天尤人咬牙切齒的小孩已變成了一個能徜徉在文字世界享受快樂的女孩子了。

時光的輪迴由不得一絲一毫的停滯，唯有那些文字，記錄了許多回憶的碎片，就像一羣鳥在空中轟然飛過，文字在我的成長道路上留下了一樣不易察覺的痕跡，也在記憶裏留下了那濃濃的喜悅與淡淡的感傷，還有略略的懷念。

剛萌發要編一本屬於自己的“書”的念頭時，我真的有點張狂，妄想着自己即將成爲另一個“韓寒”或是另一個“蔣方舟”，還偷偷練習着瀟灑的簽名，妄想着我在新華書店簽名售書時的情景，呵呵。

但媽媽還是支援我。

是啊，我的那些文字裏，閃動着多少我的影子啊！

我的校園生活，我的親人與朋友，甚至是我每一天的或快樂或憂鬱的心情，都是我多麼多麼想記住的呀！

都說“過了這個村沒這個店”，有一些歲月的燦爛與懷想只在那段日子裏有過，之後就再也尋不到了。

在跳躍着陽光的日子裏，我曾那麼驕傲地笑過，嘴角滑過的弧線就像太陽那樣光芒萬丈。當我發現值得我記住的某些情景時，我心底的一個聲音總是響起：“把它寫下來吧！”

然後我就會專注地寫，這是一件很神奇又順其自然的`事情，我總是鐃有趣味地在紙上重現着我的生活點滴，每每讀來，就覺驚歎，雖不生動但那麼真實，彷彿我又經歷了那個場景。

《給老師的一封信》，是我寫給相伴六年的王老師，我寫得很長，但總也不夠，因爲我的筆觸真的不能寫盡王老師這六年來教我的一切，王老師讀它時感動得差點落淚，那種感動讓我都那麼滿足。前不久，這封書信，在《北侖時刊》上發表了，爸爸的一個同事打來電話，也說她感動了許久。我當時是多麼快樂啊！

看來，這些我用心寫出的文字，感動的不僅僅是王老師，還有能走到文字深處的很多很多的人。如果不把這種純美的感動描繪下來，那該是多麼遺憾呀！

更多的時候，我是個孤獨的守望者，當一個個熟悉的故事在指間掀動時，我是那樣陶醉地回首着我的從前。我和文字就像一同長大的夥伴，就這麼在左左右右地共同前行着，在難忘的成長中，文字和我一同由膚淺和生硬走向成熟與靈動，以後的以後，永遠的永遠，一切的一切都是依舊依舊。

左右時光，亦是相伴一生的落英繽紛。