變化作文9篇

變化作文1

說的人本自私，小時候也有經歷過一件事情，讓我對那個哥哥產生一點畏懼感，即便現在很欣賞崇拜於喜歡他，但是可能是因爲小時候留下來的陰影，以至於現在因爲他是男神，一般的存在，以及小時候留下的陰影帶來的畏懼，導致不敢去接近，不敢去聯繫。

小時候我們洗熱水澡是用煮的，就是去爐竈那裏逐王，然後再搬去浴室的那一種操作，畢竟那個時候沒有熱水器啊什麼的。記得有一次是媽媽，她在燒水的時候可能是手滑了，準備去把那個水倒進桶裏的時候，往自己身上澆了，那個時候真的是嚇到。

那個時候的自己應該是屬於那種啊，還不太會說話的那一種年紀，畢竟那個時候弟弟還沒有出生，妹妹也屬於還在懷裏抱着的那一種情況。情況貌似就是這樣子的。而且那個時候媽媽他沒有手機，只有爸爸有手機，所以我們得去鄰居家打電話，當時那個哥哥家就是我們的鄰居。

那個時候要去打電話，因爲我和她的妹妹的關係算是比較好的那一種，可以裝在同一個廁所裏面，洗澡的那一種好關係，從小一塊長大的。去找那個妹妹的時候，她是同意了的，想要去打，但是可能哥哥覺得妹妹不懂事，爲什麼要打電話？浪費錢，這種觀念吧，所以最後沒有讓妹妹打，而且那個時候我也不會表達，就不會說是因爲媽媽燙傷，最後是沒能打成功的。

真的是陰影沒錯了，你看對於一個小孩子來講，在最無助的時候本可以得到幫助，卻被一個貌似大人狀的哥哥以長輩的態度拒絕了。當然後來他得知情況後也是愧疚感極深。大概也有向我詢問情況後解釋道歉，雖然這個印象不深也不確定，但我想是有的。

變化作文2

聽爸爸媽媽說以前的生活很貧困，少有的高樓大廈、公路也是泥巴路，沒有多少好吃的，大多數的人都只能住在破屋裏面，打電話的人只能用公用電話，人們出門只能用自行車，很少看見汽車。

我家在四川的一個小縣城，當時我們家庭條件正常，在我們四川條件不好的時候大地震來了。20xx年的一場大地震讓我們的生活更加困難，房屋倒塌，電力中斷，我和小朋友們只能在板房裏讀書。

在政府的幫助和全國人民的支援，我們四川慢慢的站了起來，經過政府的幫助下，我們開始逐漸富有了，我們現在有了高樓大廈，我也搬到了嶄新的學校，人們都住的是樓房，我們家庭也有了車，政府也爲我們修了許多非常漂亮的路，在路的旁邊種了花草樹木，四川逐漸逐漸的美麗了起來，媽媽帶我到婆婆那裏，到了中午吃飯了，飯桌上有許多菜，魚、蝦、豬肉、烤鴨、涼拌雞，我拼命的吃。婆婆說：慢點吃，想吃啥，就吃啥。我和媽媽吃完午飯就回家了，家裏的變化更大，有了電腦、冰箱、電視機、微波爐。等等，我們的生活變化了。

最後，我要感謝所有幫助過我們的人，我一定好好學習，長大以後讓我們的家鄉變的更美好。

變化作文3

媽媽”放學一回家，我就大聲嚷嚷道，“我的書包破了個洞，晚上您陪我去買個新的吧！”

我的書包是今年開學時剛買的，可漂亮了：上面有一隻聰明的藍貓和一隻漂亮的咖喱，周圍還有一些閃閃的卡通星星。我非常喜歡這個漂亮的小書包。

媽媽從廚房裏走出來，坐到我旁邊，摸了摸我的頭，親切地對我說：“孩子，你知道媽媽小時候的書包是什麼樣的嗎？”我搖了搖頭，好奇地問：“是什麼樣的呢？”

“以前，我們的社會很落後，我們全家的經濟來源於你的外公，外公每個月的工資也只有20來元。那時候，我們甚至連溫飽問題都無法解決，更別談買筆、作業本、書包……那上學的書包怎麼辦？你外婆就用一些又舊又難看的軍布做成了一個布書包。在那時候能有一個這樣的書包是多幸福的事。有時候，書包破了也不能重做，只能用一些布補一補，再接着用。不僅這樣，我們的書包還得輪流背。你看現在你們趕上了好時代，多麼幸福！現在的書包款式多樣，有斜式的、手提的、旅行式的……多方便！而且這書包是用尼龍布、上等纖維等材料製成的，書包上還印着許多豐富的圖案，背起來不僅舒服，而且美觀。不僅這書包，你瞧，現在這社會要什麼有什麼，什麼鋼筆啊，電視機啊、洗衣機、電話……在以前，這些我們連想都不敢想……”媽媽說。

聽完了媽媽的話，我對媽媽說：“媽媽，這書包你也給我補一補吧，還能用一陣兒!”媽媽聽了，開心地笑了……

是啊，改革開放了，社會也進步了！洗衣機、彩電……已經進入了千家萬戶。這一切都是家鄉進步的象徵，但願家鄉的明天更美好

變化作文4

今年對高考作文評分標準作了調整，將發展等級分從10分升爲20分，基礎等級分從50分降爲40分。這一升一降對中學作文教學有顯著的“矯枉”作用，使作文教學重新回到了實實在在提高學生的寫作素養的軌道上來。評分標準的變化對作文教學的影響主要表現在以下幾個方面：

一、在教學觀上：從文道分離的應試教育走向文道統一的素質教育

過去發展等級分爲10分，要獲得這10分，需要學生長期的積累和教師正確的指導。但在現實生活中，不少教師和學生都比較浮躁，急功近利，因而簡單地捨棄了這10分。一些教師不是實實在在地培養學生的基本的寫作素養，而是尋找一些“捷徑”，如模式化寫作訓練，不追求思想深刻、感情真摯、語言精彩，只求透過外在的形式和結構，透過仿作來騙得一個滿意的分數。這是一種文道分離的應試教育觀，造成了學生思想膚淺、感情虛假、語言乾癟，造成了學生作文缺少生活、缺少積累、缺少真善美。

現在，發展等級分升爲20分，使不少教師認識到要使學生作文在高考中獲勝，必須實實在在地培養學生的寫作素養，走文道統一的素質教育之路。作文教學開始迴歸文學的源和泉，即要求學生關注生活本身，要求學生閱讀名著名作，使學生實實在在地積累生活、積累情感、積累語言、積累思想，逐步提高的寫作素養，夯實寫作基礎。這實際上是一種文道統一的素質教育觀。這種作文教學觀有利於學生真情實感的表達，有利於學生寫作個性的培養，有利於學生寫作素養的可持續發展。

二、在教學策略上：從模式化轉向規範化、個性化

長期以來，不少教師形成了一套應付高考的教學方法，如模式化作文。根據過去的評分標準，模式化作文雖然得不到高分，但也能得到40分左右，一些教師還美其名曰“求穩”。其實這種教學方法貽害無窮，作文中大量的僞生活、僞感情、僞思想，千篇一律、千人一面、缺少個性。這種作文指導策略，壓制了學生的才氣，也阻礙了作文教學的發展。

現在隨着基礎等級分的下降，迫使不少語文教師不得不重新調整作文教學的指導策略，在指導學生作文規範化的基礎上，發展學生的寫作個性，引導學生從“大體有路”走向“文無定法”。“大體有路”就是各種文體有一些基本的寫法，有一些規範化的要求。在此基礎上，繼續根據學生的語言、思想、人生閱歷等培養學生的寫作個性，讓學生逐步展現自己的才華，直到走進“文無定法”的境界。

三、在讀書積累上：從讀優秀作文走向讀名篇佳作

過去教師和學生把眼光盯在基礎等級分上，其主要手段是模仿優秀作文。因爲優秀作文的語言、形式、內容較容易模仿，在較短的時間內可以明顯地提高作文水平，因此讀優秀作文、模仿優秀作文，是中學生常用的對付寫作的武器。

但是學生長期讀優秀作文，並不能真正促進作文水平的提高，因爲優秀作文語言的水準、思想的深度、生活的廣度、感情的豐富程度無法與名篇佳作相提並論。正如古人說：“取法乎上，得其中；取法乎

中，得其下”，學生讀優秀作文，最多隻能是“取法乎中”，而且只讀優秀作文會遮蔽學生的文學視野，使他們只見樹木，不見森林，很難真正有效地提高學生的作文水平。

現在作文的發展等級分爲20分，要獲得這20分，學生必須在豐富的語言、真摯的情感、深刻的思想等方面有深厚的積累，一般教師認爲這些文學素養的獲得最有效的途徑就是讀名篇佳作，這是優秀作文難以提供的。所以，現在學生能夠在教師的引導下，主動地讀名篇佳作，從中汲取營養，逐步提高自己的寫作素養，這種變化與高考作文評分標準的變化有着直接的關係。

四、在課程目標上：從單一的書面表達走向寫作、口語交際統一的“表達與交流”

過去，作文教學的課程目標是單一的書面表達，隨着評分標準的變化以及新課程改革的推進，廣大教師認識到僅僅把書面表達作爲課程目標，限制了學生寫作素養的提高和寫作技能的持續發展，必須將口語交際和書面表達統一在“表達與交流”這一大的課程目標中，纔能有效地促進寫作教學。

口語交際和書面表達有共同的要求，《普通高中語文課程標準（實驗）》中對“表達和交流”中的第1條目標是“學會多角度地觀察生活，豐富生活經歷和情感體驗，對自然、社會和人生有自己的感受和思考”，就是強調透過多角度觀察、把握事物特徵、積累寫作素材、豐富自身情感、產生獨特的感受和思考、產生交流的願望，這是寫作和口語交際的基礎條件。第2條目標中的“以負責的態度陳述自己的看法”，這是高中生心理是否成熟的一個標誌，負責的態度、真實的情感其本質就是科學精神，這是書面表達和口語交際共同的情感要求。所以將二者統一於“表達與交流”的教學目標中，更有利於學生形成良好的寫作素養，實現書面表達與口語交際的雙贏。

總之，這次作文評分標準的變化，發揮了高考的積極的導向作用，將中學作文教學引向了素質教育之路。

變化作文5

農村的變化真大 春天到了，天氣變得暖和了。草地上的小草發芽了，小橋邊的柳樹也發芽了。花園裏的許多花兒開了，有粉紅的杏花，雪白的梨花。江南的景色可真美呀！

有一天，寧寧坐在一隻大鳥的背上飛到了高高的天上。她低頭往下一看，她看到了一條彎彎的河流，就像一條綠色的帶子。河的兩邊還種有許多的大樹。她還看到了金黃的稻田旁邊有

許多新房子。她想：農村的變化可真大呀！

變化作文6

我們的家鄉不算富裕，但這幾年可沒少變化。

前幾年，我們村沒有自來水，只有一口井供一個村的用水，一大早就有許多人挑着水桶排隊打水，因爲剛打出來的水有很多泥要深沉幾個小時才能喝，唉！這樣喝水什麼時候才能結束。前一年，我聽了幾個消息靈通的“地下黨”說，今年可能安自來水，我當時高興地快瘋了，喝水環境終於要改善啦！

記得一年級的時候，我穿着一身新衣服，本想到學校讓同學們羨慕羨慕，天有不測風雲，剛出門幾步就摔了一跤，簡直成了一個泥人，本想讓同學們羨慕，沒想到卻被嘲笑一番，回家還吃了一頓“竹筍炒肉”。現在出門就有了水泥路無論刮多大的風，下多大的雨，身上絕不會有一點泥。

現在我們村裝上了自來水，修上了水泥路，家家戶戶都是高大的樓房，院子裏還停着小車，大家都說：“變了，真的變了。”我想了，家鄉的變化還在後頭呢！

變化作文7

每逢大年初一，不管我願不願，總歸是得去一趟外婆家的。

外婆膝下兒女有四，我母親年紀卻是最小，同樣的，我也就成了衆兄弟姐妹中排行最小的了，也怪我性格內斂，加之我在上頭的'小哥哥也與我有個四歲之差，代溝擺在那兒，與他們也無話可說。儘管小孩子是最受寵的，可偏偏大多數時間我都是在一個人發呆，所以對於去外婆家這件事來說，我是十分牴觸的。

然而，去時牴觸，到了以後，住個兩宿，我反倒是不肯回家了。

外婆家在鄉下，那時交通不便，去外婆家都是搭乘人家的順風車，來去麻煩，於是乾脆在外婆家住上幾晚，每每這時，男人們圍着麻將桌，那氣勢堪比指點江山的雄壯，沒上桌的，則在寬敞的廚房炒出幾盤青菜年糕，充當夜宵，大夥兒打累了，嚼上幾口，又殺回戰場去了。女人們乾脆坐在沙發上，聊幾句八卦，分享些近期追劇的心得，從這個明星扯到隔壁的王大嬸，三兩句後，不知說哪兒去了。而同我在內的五個小輩，上頭四個則是不知從哪兒湊出一副撲克來，鬥地主鬥得不亦樂乎，或是去隔壁的小雜貨店裏買上煙花炮竹，奪目的火光從煙花的頂頭向四面涌出，璀璨的火光描摹着衆人的面頰，倒映出稚嫩的色彩……嬉笑不斷，其樂融融，本是寒氣逼人的大年初一，在這樣一個充盈着歡洽和樂的氛圍裏，漸漸褪去駭人的外衣，展現出難得的溫柔來。

那些日子過得其實很開心——在什麼都不懂的年紀裏吃到過的糖果，那無疑是最美味的，可惜再回首時，發現道路已經被時光的迷霧所掩埋，我伸手想去探看，卻什麼也不在了。(原創投稿 )

我不知什麼時候開始起的變化，時代發展，人們的錢囊逐漸撐起了身子，門口的寬闊稻地上，從一輛破舊的麪包車變成了三輛四輛的小轎車，所以，也不知是什麼時候開始，外婆家的夜晚，逐漸離我遠去了。

麻將還在繼續，八卦也依舊聊着，只是那睡地鋪的時代，是逐漸走遠了。隨着年齡增長，我也逐漸懂事，反而留念起那些與兄弟姐妹擠地鋪的日子，那些躲貓貓時將身子擠進窄小衣櫥的日子，還有那兩座形體衰敗的舊房子了。

這些掛念一直存留着，有一天終是以刺痛人心的方式實現了。

大年初一——那個人走了。

與以往的大年初一一樣，到外婆家，吃飯，逛城鎮，回來時，卻發現那人已經走了。

那人是我二姨夫。二姨家在幾個姐妹裏是最落魄的，具體情況我並不清楚，但是當其他姐妹都換上新裝，踏着閃亮的高跟時，她卻只是挑着別人穿剩下的衣服，還有一雙我穿過的運動鞋。二姨日子過得清苦，她的前一任丈夫，也就是我二姐的親生父親，在二姐出生一兩年後就去世了，後來二姨再嫁，嫁給了我現在的二姨夫，兩人皆是骨瘦嶙峋，在生計的重山下小心翼翼地過日子，如今二姐大學即將畢業，在消防大隊裏找了一份也算體面的工作，原本破舊的小樓房也裝修得跟個別墅似的，而二姨夫在這時無聲無息地離開了。

我從來沒有想過，自己會與死亡離得這麼近，生死，真的是在一瞬間。明明晌午還與大家一起吃飯笑談，還與我打招呼，明明不久前纔跟二姐說要出去買草莓，明明剛剛纔說起下午要摘些菜回來的人，在沉睡中，失去了知覺。

也就是那時，我才意識到，原來，他們的日子是這樣的。

大年初一後，我沒再去過外婆家，不過家裏人信佛，母親那邊出了這檔子事，走親戚是不允許的，於是一羣人在外婆家裏度過了整個正月，而我因爲學業繁重，早早就去了學校報到了。

而再一次的相遇，是在五一了。

二姐與二姨都恢復了臉色，縱然憔悴了許多，但也算擺脫了悲傷。

時光不復，再回首時，真希望一切都沒變。

變化作文8

中國是“一年一個樣，三年大變樣”。瞧，我家用車也有一段喜人的發展史！

我家離學校較遠，在姐姐讀小學的時候，上學、放學都是老大難。爸爸和媽媽千辛萬苦攢錢買了一輛自行車用來上下班和接送姐姐。要知道，那時擁有一輛自行車就等於現在有一輛轎車呀！爸媽每天早起上班和下班都是踩着自行車去的呀！

不過在我出生後不久，我們家就有了摩托車。摩托車紅紅的車身，兩面鏡子就像兩塊棒棒糖，可好看啦！媽媽說：“現在科技這麼發達，以前根本沒得比，要知道，我們那時的自行車如果質量差點兒，就會洋相百出。一會兒鈴打不響了，一會兒車胎破了，一會兒又鋼絲斷了……你爸爸要花好幾天時間來修理。”我聽完後，馬上就叫爸爸帶我去外面兜兜風。爸爸答應了，我興奮不已，一下子跳上了車，鐵馬般的摩托車飛也似地向前衝。把行人、自行車都遠遠地拋在後面，真是風馳電掣啊！

我四歲時的一天，爸爸、媽媽和姐姐笑容滿面地推門進屋。“他們今天怎麼這麼開心？”我心裏挺納悶的。姐姐假裝神祕地對我說：“咱們買了一輛小轎車，是大衆邁騰汽車。”我馬上“咚咚咚”地跑下樓，一看，果然一輛黑色的邁騰小轎車就在我眼前。四個輪子穩穩當當地託着流線型的車身，車子在陽光下耀眼奪目。真氣派！之後，我們一家馬上去兜風。啊！真舒服。

是啊，在這短短的幾年裏，爸爸的車也跟着時代前進的腳步在更新換代，我們也可以享受以車代步的舒適與方便了。

變化作文9

在我的記憶裏家鄉有一條清澈的小河，就像一條美麗的青龍臥在村莊的旁邊。每天都舞動着她那美麗的身軀給勤勞的村民看。這條小河也是村莊唯一的生命之源，她養育了世世代代的村民們，人們也把她稱爲生命之河。

小河裏的水清澈見底，碧綠的水草密密麻麻的長在河水裏，青青的水草浮在水裏，像碧波上的綠影。許多小動物在水裏嬉戲，它們在水草叢中玩耍。河畔上經常會有人來釣魚，人們總是大豐收，每一天都收穫快樂。人們把那裏稱之爲“希望之河”，因爲那條河給了村民無限希望。

幾年後，河水受污染了，漸漸變臭，原本清澈的小河變得污濁了。小魚、小蝦也已經死了，水草也不生長了，人們漸漸對她失望起來。從此，這條美麗的小河慢慢變成了失望之河。

現在，河水已經乾涸了，小河變成乾裂的小路，沒有任何植物和動物了，河面上只有村民扔下的垃圾。再也不見有人來釣魚了，只是有人偶爾從這邊走過。這條原本清澈的小河，如今已被人拋棄，她從希望之河變成了令村民絕望的小河。

此刻，她如同一條死蛇，癱在村莊的門口旁，每個走過的村民都覺得難過。這條小河已經不能流淌清澈的水了，她只能流淌在村民的記憶理。