助學築夢鑄人主題徵文（通用23篇）

在學習、工作、生活中，大家都跟徵文打過交道吧，徵文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾徵文的出現。你知道徵文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的助學築夢鑄人主題徵文（通用23篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

助學築夢鑄人主題徵文 篇1

夢，是一種期待，它指引我們走向美好的未來，夢是一束光，是黑夜後的晨曦。我就懷揣着這樣一個夢想：我期望自己能夠上大學。並且這個夢想伴隨着我的成長，這個夢想也隨之在我的心裏膨脹，並且逐漸清晰地擺在我的面前。我一直期待，我能透過自己的努力實現它。但是在實際的現實面前，許多的無奈在我前進的道路上阻擋着我，曾擋住我築夢的腳步。

其實我的夢想並不是人們平常所說的那些偉大的願望，它可能只是作爲城市的孩子人生中必不可少的一個階段而已。但是對我而言，這份平實的願望都顯得有幾分沉甸甸地。原因無他，我是一名農村的孩子，並且不是江浙等富裕之鄉的農村孩子。我來自羣山邈邈的大巴山，在很久以前，這座山所屬的縣城、村落就被國家列入國家級貧困縣，貧困村。因此貧窮是我家鄉的代名詞。自然我家裏經濟狀況也不會比貧窮更差的了，我的求學之路變得艱辛而又坎坷。好幾次差點因爲交不起學費而輟學。我不幸的同時也算是比較幸運的，因爲我趕上了好時候。近幾年來國家逐漸對教育的投入越來越多，在助學方面實行了很多優惠政策。如今我讀書讀不起的可以申請相關助學金來幫助自己完成學業。更有爲了鼓勵貧困生奮發進取，學校還會實行實質的物質獎勵制度。記得正式從初中開始，我就已經享受到九年義務教育的實惠，課本完全免費，大大減輕了我上學的負擔。

暮然回首間我已匆匆走過了七個寒暑。如今我也上了大學，我的夢想實現了。現在看來，以前吃的苦，受的罪都不算什麼，因爲至少我在收穫的那一刻是是天底下最自豪和最開心的人。而回顧我的築夢生涯，雖然我被一直被貧困纏繞，但是我發現即使我身處逆境，只要我心中懷有夢想，一切皆有可能。你看，是什麼讓現如今的我意氣風發，是什麼讓我揮斥方遒？是我的夢。是他讓我克服求學路上種種挫折，登上夢想的高峯，是他讓我有指點江山激揚文字的豪情萬丈與激情飛揚。是他讓我朝着最自由、最富足、最健康、最理想、最神聖、最偉大、最數不盡言言不盡意的嶄新時代！因爲國家的幫助，因爲自己努力的結果，讓我深刻地相信“知識改變命運”這一句名言。我無法準確地評判每一個和我處境差不多的同齡人是否擁有同一種想法，但是夢想的實現確實離不開物質條件的支援和自身的努力。而現在我仍然需要努力，向我新的夢想進發。在時光隧道中我在不斷前進，有的人一生都在爲自己夢而努力着，澆灌着心血、經歷着滄桑，而我則會用我一身的心血來完成我的新夢想。同時對於每一位受過國家助學金幫助過的同學來說，他們都會懷着一份感恩的心，永遠銘記國家的幫助，並透過自己的實際行動來回報社會，力求做出最大的貢獻。作爲這其中的一員，我會不斷提高自身綜合素質，做好爲國家和社會做出貢獻的準備。大學生活還有接近兩年半的時間，我會不斷努力，讓自己的求學之路精彩圓滿。今後的我不再無助，我會在大學追尋我的人生夢，國家的資助政策讓我在風雨飄搖中找到了一把遮風避雨的傘，伴我避過泥濘，透過煙雨，尋到終點站的足跡。

來吧，把我的夢想裝上翅膀讓他從今天開始展翅翱翔。

助學築夢鑄人主題徵文 篇2

“我勸天公重抖擻”的屈辱時代早已遠去，“敢叫日月換新天”的崢嶸歲月也已漸行漸遠。我們站在新時代的康莊大道上闊步向着夢的方向前進。

也許許多人都會問夢想是什麼？有人會說夢想是自己的期盼，有人會說夢想是我們心中的目標。這些回答都各有道理，可我要說我們的理想不只是個人的理想，還應該是屬於我們國家和民族的中國夢。

讀過中華幾千年的歷史我們爲之激動、爲之悲傷、爲之驕傲、爲之憤慨我們早已與我們的民族緊緊聯繫在了一起。還記得那句滿懷豪情的話：犯我大漢天威者，雖遠必誅！雖然有些狂放，但是它體現出了中華民族銳意進取和不屈不撓的民族精神。它讓我感動，這是我們的民族氣質和實現民族復興的根基，爲了它我們可以吃苦，可以鬥爭，甚至可以獻出自己的生命。或許我說得對，或許我說的不對，但我認爲認同我的人還是有的，我也相信在我們的生活中也有人是這麼做的。拋棄了夢想，心死的人無法燃起對生命的渴望，虛度光陰的人無法實現自己的理想，沒有方向而四處逃竄的人無法找到回家的路。因爲他們的生命裏早已沒有了最初的那份美好與歡樂。沒有夢，他們將會失去人生的方向，失去信念的羅盤。也許當他們忙忙碌碌走完人生的道路時，才發現他們不應該拋棄夢。有夢不一定成功，但有夢會讓你擁有一份生命的那份歡樂與希望。沒有夢，那你註定會是一位失敗者，平凡者。

黃色的樹林裏分出兩條路，當你站在十字路口時，是會選擇踽踽獨行還是會跟隨夢的腳步勇往前行？我想智者會選擇後者，因爲那是人生的捷徑！

九月，承載着家人的囑託與希望，我進入了大學，這個我一直嚮往的地方，曾經的夢想如今變得如此真實，我的內心十分激動。在我醉心於在大學這個知識的海洋裏遨遊時，心中卻不免隱現出一絲憂慮。我是一名來自農村的孩子，生活的艱辛是我牢記勤儉的美德，但進入大學後依然愁苦於生活中的各種費用。我曾經想是否進入大學後應該從事一些兼職工作來減輕父母的經濟壓力，但又擔心這樣會影響到我的學習成績。正在我出於苦惱中時，是國家的陽光教育助學政策給了我希望，使我更加有信心在大學的生活中開拓出屬於自己的一片天地。受到國家資助的我更加懂得節儉的重要意義，在生活上更加嚴格要求自己，厲行節儉，決不能浪費國家的每一分錢。同時，我深刻理解黨和國家的資助不僅是對我生活中的幫助，還是對我內心深處的鼓勵與慰藉，讓我時刻感受到黨和國家在時時刻刻關心着我。

助學築夢鑄人主題徵文 篇3

大大的世界，有一個小小的我，我一步一步地往上爬，總有一天，我會到達自己夢想的最頂端。

——蝸牛題記

夢想，不分大小，只要敢想敢做，就有可能會實現。有時候，夢想存在的價值並不在於它能否實現，而在於追逐夢想的過程。

大千世界，我是渺小一員，我把自己當成一個小蝸牛，路途是一堵牆，夢想是爬到牆上後出現的彩虹。我，一直努力地往上爬

敢問路在何方、夢在何處

我在牆角，畏畏縮縮，不敢探出頭上的觸角，我害怕周圍所有的陌生的一切，哪怕是冬日裏的陽光。我不敢想象，不敢挪動。

小時候，我在凌亂的、糾結的“幸福”中度過。我相信這種感受與經歷是我的獨家記憶。面對爺爺與奶奶之間、父母之間甚至爺爺奶奶與父母之間的不間斷的爭吵打罵，我幾近崩潰。我想逃，卻欲之不能。那時年幼無知，我只知道哭。自出生以來就與我一起生活在這家裏的自幼患有癲癇病的叔叔，每天被病痛折磨地四處亂撞直至頭破血流。那時，我依舊什麼也不懂，只是內心承受着巨大的壓力，那種怕，是我至今無以言表的。

自那時候起，我就很少呆在家裏，對於家，我既愛又怕。那個時候最大的樂趣就是唱歌。我如飢似渴地抓住每一個可以學唱歌的機會。比如，每晚六點四十二分我都趴在電視機前等待動畫片結束——抄片尾曲歌詞；每次在校放學期間我都晚點回家，準時聽校廣播裏的歌曲；總愛趴在DVD的小音箱旁聽學不知道哪個民族的歌曲，然後瘋唱學會了，我會攜着我的歌詞本，帶着對於我來說奢侈的復讀機漫步樹林，對着復讀機錄下自己與大自然的合唱。這樣，我就暫時會忘記那些煩惱與憂懼了。

我漸漸地探出腦袋，開始了我的漫漫旅途，一小步、一小步地沒有方向地挪動着。敢問路在何方？我只知道，我在前行，路在腳下，夢，在我不知道的遙遠的邊界。

讓暴風雨來得更猛烈些吧

似乎意識到了，我是蝸牛，我可以前進，儘管速度很慢，但是我開始享受這漫漫人生路了。然而，下雨了。或許是自己疲憊了，承受不了突如其來的暴風雨，我走走停停，凹凸不平的牆面上只有我與下滑的雨水作無力的鬥爭，瞬間覺得自己渺小得可以忽略不計。

我自卑了。我什麼也沒有，只有一個就快冰裂的家庭以及跟我同病相憐的大姐、二姐還有小弟。每次放學回家從來不閒着，總有一大堆做不完的事情要做：去田地裏拔草，去餵豬、做飯，去菜園裏摘一大籮筐的蔬菜等等。我羨慕小夥伴們可以在一起嬉戲玩耍，可以穿漂亮的衣服，而我不能。

但是，我能做的是，我可以拼命學習，贏得榮譽。我可以將自己喜歡的歌曲以我的風格與嗓音站在大大的舞臺上展現自己看似陽光的一面。我可以比其他孩子懂事，去換位思考，理解父母。其實，我要的並不多，我要的就只是一個舞臺。只要站在舞臺上，手裏拿着麥克風，唱着心中的歌，就心滿意足了。

我唱的不僅是歌，還是我的心中的夢，一個小小的夢，如自己的軀體一樣渺小的夢。不論何時何地，難過了，害怕了，無助了，我都用心唱着歌詞本上每一首我喜歡的歌。幾乎每次以這些心情唱歌時，都想流淚。

我小心翼翼地前進着，儘量不讓機會從面前溜走，我一直在尋找機會，期待機會，也在把握機會。只要我珍惜了，就會全力以赴去做好它。

高考前期，家裏發生巨大變故，心像要死了的一樣的痛。每晚躲在被窩裏將枕頭淚溼一夜又一夜，無人知曉，也沒有任何人知道。如果你看到我的背影，我想，它肯定很憂傷，因爲我把快樂留在了前面。我沒有放棄，伴着巨大的痛苦與壓抑，我步履維艱，仍繼續前進着。因爲我知道，我要站在更大更絢麗的舞臺上！

其實我很累，幾次幾近滑落至地。忽然，不知道哪來的力量，我對自己大聲說：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”我不甘退後，哪怕是原地踏步走，也代表着我還在繼續。

陽光總在風雨後

直到現在，我在牆面上走的沒那麼膽怯了。經歷過風雨，就不怕再有傷痛了。也不再想開始那樣毫無方向感地行進了。我知道，路在腳下，夢想就在前方。

我失敗過，也失落過。但是，我不再像小時候那樣面對挫折與痛苦只知道一味地哭泣，我學會了堅強。擦乾眼淚，依舊是一個美好的晴天。我繼續努力尋找着我的舞臺，不以物喜，不以己悲，站在舞臺上，我就是最耀眼的星星。

空閒時間，我充實自己。蹲在書店裏大半天都不出來，在家沒事就寫毛筆字，練硬筆書法，摸索着家裏不知哪來的口琴、破舊的電子琴、豎笛等。在校，每週末像來毒癮般跑去空洞的實驗樓五樓彈無人問津的鋼琴。一切的一切，我都喜歡主動去摸索。我過去以及現在努力的一切，都是因爲我堅信我會走近我的夢想。

我喜歡農民。因爲，他們所擁有的豐收碩果都是靠自己的雙手掙來的！

或許，你嘲笑我是隻小蝸牛，不自量力想要到達頂端去看彩虹。但是，我體積小，但我一樣有一個大大的夢想。每天給太陽一個大大的微笑，給夢境一個小小的瞬間，你會發現，一切都會有所不同，夢想，也會在踏實奮進中成爲現實！

每個人都要有夢，這樣，中國夢纔有希望。

中國夢，誰的青春不奮鬥？

青春夢，怎能僅僅是一個夢？

助學築夢鑄人主題徵文 篇4

都說“科學技術是第一生產力”，“知識改變命運”。

我是一名貧困生。在決定上大學的時候也幾經掙扎，理智上思索着家庭的經濟承受能力，心裏卻渴望着繼續接受教育。最終我聽從了內心的想法，將父親好不容易湊齊的學費打入了學校統一發放的卡中。學費的問題解決了，那生活費的問題又接踵而來。家裏只有父親這一個勞動力，母親又患有糖尿病並且帶有併發症，目前已經雙目失明，父親因爲從事有害工種導致心臟負荷過大，家裏還有一個年幼的弟弟。本來就勉力支撐的家庭立時倍感壓力。

但是天無絕人之路，我申請到了助學金，這可解決了一大難題，使家裏的負擔減輕了不少。搬走了心上的一塊大石整個人都輕鬆了，我終於可以沒有負擔的堅持自己的夢想在大學裏接受更高的教育了。

大學裏的生活色彩斑斕，除了正常的學習生活還可以在課餘的時候參加學生會的各種活動或者外出打一些零工。我也在大學裏學到了很多東西。原來它完全不同於高中，簡單的說一所大學就相當於一個微型社會。它教會你的不僅僅是專業的知識，還有爲人處世的道理、積攢社會經驗等等。想你所想，在大學裏都可以學得到。加入了學生會之後生活的步調加快了不少也充實了不少，致力於本部的工作讓我更加了解了一個部門存在的意義，和前輩、同學們一起交談、辯論更是加深了對部門的感情。生活並不是一帆風順的也會有各種各樣的問題。

宿舍間的摩擦，和同學們的爭執，和前輩們持有不同意見，在學業上遇見難題都會使人頭昏腦漲。這也是命運給予我的挑戰啊！向這些難題低頭嗎？當然不！遇到問題時我學會了摸索着找出解決的辦法，我會在和舍友同學的相處中找到一個平衡點減少摩擦的產生，在和學姐們意見相左時找到折中的辦法，在學業上出現問題是我會查閱書籍解決攔路虎。我發現在探尋出口的過程中我不斷地成長並且精神上得到了昇華。

不知不覺一年匆匆而過，考慮到家庭的情況我再一次的申請了助學金。而我也成爲了大二的一員，大二的生活有時另一番情景。不僅要兼顧學業，還要了解社會動向關注與本專業有關的工作，爲進入社會打好基礎。雖然忙碌，但是依然初心不改，我很慶幸當初進入了大學接受教育。我很感激國家對於貧困生的補助，如果沒有國家的幫助，像我一樣貧困的孩子就沒有辦法繼續讀書接受教育，那麼我們的天空就會越來越狹隘。所以我立志要在大學生涯中學有所成，即使將來不會有太大的作爲也要爲國家爲社會作出應有的貢獻。

“十年樹木，百年樹人”。學識是無止境的，我也只能在有限的光陰內堅持。知識改變命運，如果命運是一艘航行在無垠大海上的巨輪，知識便是操控船隻的舵，那麼你就是舵手。與其說知識改變命運不如說命運掌握在自己的手中！

“科教興國，人才強國”。國家今天爲我們撐起了一片天空，那麼明天我們會還她萬里晴空、陽光燦爛！

助學築夢鑄人主題徵文 篇5

人生如葉，有青翠油綠之時，也有泛黃飄落之際。起起伏伏，跌跌宕宕鋪就了人生旅途，無論風雨如何肆虐，無論道路有多麼泥濘，我們都應豁達，坦然地面對挫折與困苦，用微笑和自信挑戰未來的人生。

——題記

我出生在一個普通的四口之家，有一個雙胞胎姐姐。父母透過打零工，維繫着生活，供養我和姐姐讀書。生活清貧且平淡。2010年7月，父親的突然離世猶如晴天霹靂一般，給了我和我們家以沉重一擊。對於當時剛剛小學畢業的我，並不知道這到底意味着什麼，只知道我沒有爸爸了，只懂得哭。母親的堅強和雷厲風行的性格教會我“哭是世間最無能的行爲，我們必須要靠自己改變現狀。”五年時間過去了，母親艱難地撫養着我和姐姐，看着我們經歷中考，進入高中。2013年9月，我和姐姐同時考進了武漢市實驗學校二中班。高中期間，我們獲得了國家助學金和其他一些資助。錢雖然不多，但是對於我們來說，解了燃眉之急，給我們帶來了希望。更爲重要的是爲我們送來了一絲溫暖，讓我們感受到了人間大愛。還有不到一年的時間，我們就將高中畢業，進入大學。這又是一個新的人生階段。或許路途會充滿坎坷，或許會發生一些未知的事情，但是，我相信我都能樂觀積極的面對，實現自己的人生理想。

中國古代有一句老話“滴水之恩，當涌泉相報”。對於他人來說，這或許只是舉手之勞，但對於受助者而言，這猶如給予沙漠中行走的人一杯水，爲寒冬中衣履闌珊的人送去一個火源，讓人倍感溫馨和溫暖。然而受助者接受的不僅僅是物質上的支援，更重要的是思想上的教育。我們理應懷有感恩之心，感恩我們的父母，老師，感謝那些曾在我們失意之時，給予我們援助之手的'人，還有那些我們未知姓名，未曾謀面的善良之人。回報並不僅僅限於對那些曾經給予過我們幫助的人，回報更像是一種延續和傳承。延續愛心和善良，盡我們所能幫助更多需要幫助的人，將這份人間大愛惠及更多的人，使我們這個社會充滿着愛，人與人之間友善，和睦地相處。

理想的實現離不開奮鬥和一往直前的韌勁。青春是一個拼搏，挑戰，奮鬥的時期。我們無所畏懼，不怕失敗和低谷，不墨守成規於經驗。開創，奮鬥理應成爲我們的代名詞。雖然生活給了我們許多磨難，但我們不應抱怨，或是指責。將生活的磨難視作是生活給予給我們的饋贈，或是一份特殊的禮物。而我們需要做的是，收下它，並將它轉化成一個動力，一個在我們失落時，能喚起意志的精神支柱，一個在我們處於低谷時，能拉我們一把的援助之手。身世即生來註定，我們無法改變，我們所需做的只有不斷努力奮鬥，不輕言放棄，用一份樂觀，積極向上的心態面對人生。

高中期間，我受到了國家助學金及一些類似的助學活動。對於此類的富有愛心的機構及個人，我深表感謝。感謝在我深處困難之時，給予給我的幫助。我會將這些化作學習上的動力，積極克服困難，在明年的高考中，實現夢想。

助學，築夢，鑄人。看似簡單的六個字，卻給予了所有受助人以溫暖。物質上的資助解決了生活上的貧窮，而精神上的資助卻救助了心靈上的貧瘠。築夢，圓夢，對於捐助人來說，是無心之舉，可無心插柳柳成蔭，理想的實現對於捐助者而言是最好的回報。鑄人，舉手之間傳遞的是善良，愛心，感恩和正能量。它教育了所有人學會努力，學會善良，鑄就的，是一個人的品性。

感激之情無以言表，將千言萬語化作人生道路上的鋪路石。風雨伴隨着人生旅途，我們爲何不攜一支鮮花，從容地走向未來。無論前方是一片光明，還是佈滿荊棘，我們都應向剛剛綻放的鮮花一般，生機盎然地綻放。

助學築夢鑄人主題徵文 篇6

黑夜裏的輪船，需要燈塔指明方向；光芒下的葵花，總是朝着太陽昂起臉龐；飛翔的白鴿，也一直有地磁場引領導航。一切看似平靜的事物，卻全都有它們自己的方向，它們自己的另一番事物。

思修老師說：人生在世一輩子，總會遇到觸動心底的一件事或一位貴人，它的到來會讓一個人改變許多。來得早，是你的幸運；來得晚，也是你的幸運。而我就是這樣一位幸運兒。

我是一個來自貧困縣城的農村女孩，擁有自認爲很幸福的家庭，家裏孩子比較多，能夠在一起玩耍嬉戲，卻也造成了生活拮据的局面。雖然日子過得有些苦，但是我感受到我親人的溫暖，這將是我這輩子永遠不變的最大財富。

在我上小學五年級的時候，奶奶突然得了重病，癱瘓在牀，生活幾乎不能自理，爸爸在外打工賺錢，生活的重擔一下子全都壓在了媽媽的身上：田裏的農活，奶奶的起居，家中的瑣事然而，不幸又再次降臨，在那年進秋種後，媽媽由於過度勞累，患上了腰疾，不能做太重的農活，直到現在，一直都沒有好徹底。爸爸也不得不回到家裏，在縣城找些體力活幹，生活一下子陷入困境。也就在那個時候，班主任說有些社會上的好心人要資助幾個優秀困難學生，我憑藉當時出色的成績和家裏情況，成爲了那幾個幸運兒之一。雖然那筆錢不算太多，但對於我家來說無疑是雪中送炭。從此以後，我就更加女裏的學習，夢醒未來有能力回報那些好心人，回報社會。我感覺我的夢想正在起航，那些好心人爲我加油添動力。

後來，在初中，我一直名列前茅，團結同學，也獲得過資助。我的生命因那些好心人的幫助而更加絢爛。高中的我，雖然學習很努力，卻總也提不上成績，這讓我十分惱恨自己的無能。我覺得對不起父母，對不起那些幫助過我的人。後來，我的班主任知道了我的情況，就與我交流溝通，讓我釋放壓抑，教會我如何面對高中繁重的學習，我真的很感謝他。那年，我經過自己的努力表現也獲得了助學金。而且，高中三年，我都爭做班幹部，幫老師分擔點事情，幫同學解決力所能及的困難。從中我不僅收穫了經驗，豐富了頭腦，也得到了友誼。夢想之帆，也愈航愈昂揚。

到了大學，我努力上好第一堂課-----軍訓。我不拍苦，不怕累，從未違犯過紀律。之後，就學好學好每一節課，幫助老師，同學做些事情。我真的很感謝以前幫助過我的人，是他們帶來了現在自信的我，而不是小時候文靜弱弱的模樣。我現在正載着我精神飽滿的小船，試圖給自己帶來一個沒有遺憾，值得以後深深回憶的美好大學時光。腳踏實地，一步一個腳印地去接近，完成我的夢想。

助人者，仁恆助之。我作爲一名醫護人員更要懷着一顆天使般的心去幫助他人，讓社會一點一點的充滿愛，讓那些幫助過我的人，和我幫助的人都感到幸福。

我會努力用我的夢想照亮現實，讓被照亮的人感受到陽光般的溫暖。

助學築夢鑄人主題徵文 篇7

歲月如同一支沙漏計緩緩地流淌，人生作爲歲月之中的一個匆匆過客，同樣也流逝於無形之中，在年輪轉換，白晝與黑夜之間，人作爲人生之旅中的主角，需承擔一個獨立的主宰體，於此同時，這個主宰體需“夢”來於之持久的能量與動力。

做爲一名體育生，主宰的核心莫過於對你個人的肯定，正好體育學院給了我們這個機會，我們也始終將其做爲夢的航點，在萬般考驗與磨礪之中，不拋棄，不放棄，最終還是以美好的結局敲響了鍾成功是人生中亮麗的一點，但於此同時也憂慮成功能否將“夢”延續下去，追夢不只是單一的，它需物力與財力的支撐，擔因家庭原因，使我一次次想脫離“夢”的載體，一次次失去了追夢路上的明燈，一次次的任現實支配行動。而今缺卻不一樣了，我突然得到了一股力量的推動，這股力量真是學院給予我的助學，重新點燃了我追夢的航燈，激起了我追夢的動力。

“助學”兩個簡單易懂的詞彙，在世人眼裏不過是一種行爲，一種形式的代詞，但對於我卻是意義重大，它是我築起夢想的橋樑，是築起我夢想的堡壘。做爲一名正值青春年華，有激情，有報復的青年，夢想不是遙不可及的，它不過於自我人生的必經點，但在簡單之下卻埋藏着一個巨大的外在條件，就是你需持久堅持，從而結合你的青春活力爲優勢來攻下這場持久戰，真是學院的助學，給了我可持久堅持的能量，有了持久，夢想不在是暢想，而是永恆的現實。

夢想是一個人的靈魂，是人生路上的指示燈，但靈魂不是屈於行屍走肉之中的，它需要具有高貴思想與品質的載體，因而夢不是獨立的，單一的，它事實是與人結合爲一體而行的，由此在夢的召喚下必須鑄成思想純潔，品質高尚的人爲夢來搭載走向輝煌與終點的雲梯。

助學，築夢，鑄人，三方合一，纔是通往人生高峯的關鍵。

助學築夢鑄人主題徵文 篇8

難得一個晴朗的下午，陽光打着轉兒從樹葉間落下來，在地面上投出了一個個斑點。她低着頭，自然只看得到灰暗的斑點，而觸不到明媚的陽光。

僵硬的行走着，突然撞到了什麼，很熟悉的感覺·噢，原來是班主任。他滿臉微笑：“嘿，正找你呢，跟我來吧!”進到辦公室，得意洋洋的他飛快地開啟一張照片，沒來得及等她擡頭，就迫不及待地問道：“平平，看我這照片設計的怎麼樣?”他總有很多新奇的點子，確乎是個“不務正業”的老師。雖然對此早已習慣，但是此刻因考試失利而心情糟糕透頂的她對於眼前這個完全不顧學生感受而自娛自樂的班主任還是產生了不少的埋怨。她把目光緩緩地從他得意的臉上移到電腦屏幕上，一張以中國海洋大學爲背景的她的照片倏地掠過她的眼睛，直擊她的內心：美麗的海大校園風景如畫，氣勢磅礴，整個校園的建築都是歐式風格，黃牆紅瓦，綠樹成蔭，在陽光的照射下靈氣逼人;而她，在他的巧妙設計下，已與這美麗的校園融爲一體。那是她的夢想啊!她無言，所有的話語都淌在了臉頰。

記憶的閘門開啟了，回憶如潮水般涌來：兩年多前，他親自把助學金送到她家裏，助她完成學業，爲她貧困的家庭帶來了溫暖;一年前，她告訴他她要做班長，要做最優秀的自己，他摸着她的頭，堅信她的內心藏着一股巨大的能量;六個月前，她告訴他她要考中國海洋大學，他說他會爲她的夢想助力，做她最堅實的後盾。而如今，當她模擬考試慘敗，他提醒她最想要去的地方，決不能在半路返航。

這時，他像變了一個人，露出一副他少有的嚴肅的樣子：“你是一班之長，是最棒的，無論什麼時候，都給我把頭擡起來!模擬考失利算什麼，笑到最後的纔是笑的最好的。”她哭得更兇了，覺得自己對不住這麼好的老師。“哭吧，丫頭，”他的語氣突然又變柔和了，用手輕輕拍打着她的肩膀，“不要老是把壓力放在心裏，有事就跟老師說，老師會幫你的。”待她情緒穩定些，他又拿出她的卷子，幫她認真分析考試失利的原因。奇怪的是，他總是有種神奇的力量，能讓人由悲傷變得快樂，即使是面對一張滿目瘡痍的試卷。

我就是那個她，而他就是悉心伴我三年的高中班主任，是我一輩子都難以忘懷的恩師。他交給我的不只是知識，更是深刻的人生哲理，讓我樂觀豁達，受益終生。因爲他，我縱然貧困，卻充滿自信;因爲他，我縱然受傷，卻始終微笑;因爲他，我縱然坎坷，卻實現夢想·

那天晚上，我們一起去食堂吃了飯，他“命令”我幫他多吃點兒肉，並不胖的他說是要減肥。那一刻，甚至不想畢業，不想上大學，只想和助我求學，助我成人，助我圓夢的老師永遠在一起。

助學築夢鑄人主題徵文 篇9

船，因爲有舵而遠渡重洋；雛鷹，因爲有翅膀而在藍天自由翱翔；人，因爲有夢而鑄就生命的輝煌。夢想，如浩瀚大海中的一滴水，即使渺小卻也歷盡千山萬水；夢想，似懸崖邊聳立的大樹，可望而不可及，依舊傲然聳立，或許你只是夾縫中的一粒種子，歷經風吹雨打，卻未曾放棄，只爲守住心中的那一片天地，一味堅持。

六月，溫暖的陽光並不炙烈，金色的光灑落在地面，迎接的是一年一度的高考，現在，我很幸運，步入了大學，開始我生命中的嶄新曆程。在這裏，你可以拓展自己的視野，不斷的鍛鍊自己，提升自己。我不是一個滿是憧憬愛幻想的人，所以，腳踏實地，安排好自己的時間，特別是慢慢學會提高自己的自制力和控制力，走向更成熟的自己。

我是來自一個普通而平凡的家庭，雖然沒有富裕的家庭，卻有那麼多關心我的家人，我從未感到過自卑，我相信只要堅持，就能到達彼岸。早年母親離家，父親身體也不好，所以我一直以來都比較獨立，能夠自己照顧自己，在學業上也並沒有讓家人過多的操心。即便如此，在初高中時也曾對生活，對學習感到過無力與迷茫，而這一切的轉機國家的助學金，學費減免政策，那一刻，給人的不是久旱逢甘露的欣喜，而是心中的一股溫暖，它似乎在訴說着堅持，從未放棄，我很慶幸，我沒有退縮，儘管在自己生病的時候我也沒有在困難面前妥協。與此同時，我知道感恩，我想自己一定要好好學習，將來報效祖國。

在學習中，一直秉承着學以致用的想法，一直以來也都端正自己的學習態度，明確自己的目標，盡着自己的努力，對所學的內容也學着總結，不斷提升自己。在生活中，我也能夠和同學和諧相處，團結合作，共同進步。我很感激一路上陪伴着我的朋友家人，感謝國家給予的幫助，感謝所有給予過我幫助卻不求回報的人們。勤加自勉，堅持到底。

汪國真在《熱愛生命》中寫過：我不去想是否成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。也許人生的道路不會是一帆風順，或坎坷，或荊棘，但一切掌握在自己手中，讓我們用自己的形動去鑄就屬於我們自己的夢想之路。

助學築夢鑄人主題徵文 篇10

青春，一個被賦予太多憧憬與希望的詞彙。在很多人眼裏青春如火，燃燒着激情與活力；青春如花，綻放着智慧和希望。但在我眼裏，青春就如一隻迷途的鹿，徘徊在人生的十字路口，前路是滿布荊棘與彷徨。

不美滿的童年，但我依舊走的很快樂。和大多數留守兒童一樣，沒有父母可以撒嬌，不能和同齡人一樣被打扮的漂漂亮亮的去上學，甚至對於那些普通的糖果都只能望而止步。在那個依舊以書信交流爲主題的時代，我根本就不知道自己父母的長相。但我一直默默地，不哭、不鬧。放學後就和爺爺、奶奶去田間，有時邊走邊發揮小孩打破砂鍋問到底的精神，感覺那是我最幸福的時刻。

直到一天，無意間看見父親寫給我的一封信。依稀記得上面記敘着："從你3歲時我們離開了你，我知道這或許是你永遠的傷，但對於我們來說又何嘗不是一種遺憾······"當時的我並不是很懂，但我知道他們離開我也是不得已的選擇。於是，在那之後即使沒有你們的日子裏，我努力過的很開心，我知道我開心，你們也能活的輕鬆。

知過了幾年，你們回來了。看着陌生的你們，開始我選擇了遠離。不久，我有了一個妹妹，每天陪着她，陪着你們。就在我可以和你們相處如同其他孩子一樣時，你們又留給我一個背影。看着你們逐漸模糊的背影，聽着年僅僅11個月大的妹妹的哭聲。10歲我沒有一句挽留，但卻在心中告訴自己，要努力讓妹妹的童年過得比我快樂。

在我上初中和高中時，看着同齡人和父母做着鬥爭，做着這個年齡該有的舉動。但我似乎比他們更成熟，我每天就是學習。無意聽見初中老師對別人說："她學的知識都是死的，你只要努點力就可以超過她。"我不是一個會輕易放棄的人，我不會讓她們輕易的超過我。當我感覺一個老師不喜歡我的時候，我就努力去學好那一門課程，我要讓他更不爽。就這樣來的高中，我也學的越發辛苦。別人不用想也可以解決的問題，我卻要苦想半天，他們的效率是我的幾十倍。從來很少哭的自己，不知道爲了那試卷上的分數哭了多少次。問同學們一個簡簡單單的題，我總會希望把每一點都弄懂，但他們都會說我愛鑽牛角尖。次數多了，有時候他們會有不好的臉色、態度，但我依舊會去問他們，我知道我學習是爲了我自己。就是知道那種體會，當別人問我問題時，我會耐心解答，儘管在我覺得那是十分簡單的。那時的我頹廢過，想放棄過，埋怨過自己我爲什麼不如他們聰明，甚至想高中畢業後就去打工努力賺錢，可以讓父母不那麼辛苦。但是每個人都有夢，我也有一個美好而遙遠的夢。爲了它我堅持。過了6月高考，來到高中老師口中的天堂。

來到大學，一切都美好而新奇。開學典禮上老師說："我不希望你們大學4年後出去還不如你們高中畢業時。"我知道我不想，我想我也不會。知道大學是提升自己能力最好的平臺，我不會丟失這個機會。懷揣着小小的夢，相信我的青春我會堅持走下去。

青春是滿布荊棘的。每次透過這些荊棘，你收穫的不僅僅是成功，還有滿滿的幸福。青春是一部奮鬥史，它不會從來。握住青春的尾巴，不要給自己留下遺憾！

助學築夢鑄人主題徵文 篇11

那時小，以爲家鄉的那一方土地就是整個世界。那世界很靜，眼裏只有連綿不斷的大山，頭頂是飄着白雲的藍天，老人佝僂着背挪動着，安安靜靜的村裏不時傳來狗吠，孩子的打鬧。童年的世界充斥着寧靜，還有貧窮。父母總是說，一定要好好讀書才能改變命運，這是走出大山唯一的機會。

那時家裏日子不好過，哥哥要上高中，我在鎮上的希望小學讀書，路很遠，上學的路總是在奔跑。下雨天，在泥濘中奔跑，向學校或者家。真是一段美好的回憶。

那時家裏日子不好過，哥哥要上高中，我讀小學，家裏的經濟來源只能靠父親做體力活，母親在家養豬種地。村裏越來越多的人外出打工，沿海的深圳、江蘇成爲了許多人的選擇，家裏有親戚在江蘇打工，我小學四年級的時候爸爸出去了，去了江蘇，一年後，媽媽帶着我也去了，那是我第一次看到大城市，看，原來城市是這樣的，和電視裏很不同呢。

在一個陌生的環境，承受着一切的不熟悉，對未知的恐懼，彼時的我，才知道了除了家鄉話以外的普通話，彆扭地說着，慢慢的好了很多。我五年級才接觸英語，身邊的同學三年級就開始學，二十六個字母都不記得，那段時間學得很痛苦，每天放學後都被留堂，留下來學英語，一點一點的進步，終於，結果還是讓人滿意的。迫於外地不能參加高考，我只能獨自回到家鄉，開始漫漫求學路。轉學總是讓我厭惡，討厭陌生的環境，讓我無所適從。

初中畢業，升到了高中。繁重的作業，還有壓死人的壓力，越到後來的糟糕心態，是每個大學生都曾經歷過的日子，我也離自己的家鄉越來越遠，距離越來越遠。經歷了高中三年的歷練，走進了美麗的大學校園。大學，和從前幻想過無數遍的有很大的差異，事情很多，作業也不少，要做到自主學習才能學的好。

終於，我走出了大山，有機會接觸到更大的世界。只有懷揣着夢想，學會感恩，才能讓餘下的生活更加的豐富多彩。懷着夢醒，向未來啓航。

助學築夢鑄人主題徵文 篇12

每每朋友們討論自己童年趣事時都會有那麼一名忠實的聽衆，她不發言只是在某個角落裏聽着朋友們的、開心的童年。偶爾聽到某人說起小時候那進階的、新鮮的玩具時，她也會遐想一下自己擁有那個玩具時玩耍的場面；聽到誰誰說跟着爸爸媽媽下地玩泥土時，她也會用手託着腮在想什麼：從媽媽肚子裏蹦出來的時候她就沒見過爸爸，所以在襁褓裏的那段時間爸爸的抱抱對她來說都是奢望，慢慢的從小寶寶變成了一歲會叫媽媽的乖小孩、二歲活蹦亂跳的小孩、三歲跟着媽媽、姐姐下地撿地瓜的小孩。在她的記憶裏，童年就是：爸爸外出打工來供一家六口的生活；年邁的爺爺奶奶臥牀等着每一頓飯；總是在地裏忙碌的媽媽是她們家的女強人，把家裏打理的井井有條，雖然家裏經濟困難，可是媽媽從不會讓她們每個人餓肚子；大她五歲的姐姐就是她童年最好的玩伴，是當別家小孩欺負她時在後面保護她的人，更是一輩子只會對她好的大姐姐。慢慢的她也四五歲了、姐姐也上學了、她就只能不情願的當媽媽的小跟班，經常出入在泥田裏跟着媽媽挖地瓜、割雜草、澆菜苗、捏泥團……童年裏沒有爸爸愛的抱抱、沒有像其他孩子一樣有一件屬於自己的玩具、當天空下着瓢潑大雨時她沒有像其他小孩一樣坐在被窩裏看着電視裏的動畫片而是在拿着家裏的盆盆罐罐去接從屋頂裏滴下來的顆顆雨水；當烈日炎炎時她也沒有像其他小孩一樣坐在凳子上吹着風扇吃着冰棍享受着夏日裏的清涼而是她在跟媽媽一起割着稻田裏的雜草。也許是這樣充滿泥土氣息的童年她不願分享給其他孩子聽、或許是他們體會不了這樣的童年裏的那種甜甜的快樂得味道、更或許是她怕別人赤裸裸對她這般的童年充滿嘲笑——你不用懷疑，那個她就是本文的主人公我！

轉眼間我也是到了讀書的年齡了，揹着書包帶着那份從小就有的獨立於勇敢我開始了自己的學習生涯。媽媽經常跟我和姐姐說要想改變這樣的命運對於大山裏出去的孩子就只有知識啦，一直記住媽媽的這句話所以我跟姐姐的成績在各班裏都是數一數二的、媽媽爲了鼓勵我和姐姐再接再厲，特意借錢給我加添了第一件大型電器——黑白彩電。可把我和姐姐樂壞了。不知不覺，我該到了上高中的年紀了，此時的姐姐也是大學生了，媽媽看到兩個孩子挺有出息的，內心也是很高興的但是誰都知道兩個孩子都進城讀書光靠爸爸一人在外是不能支撐的、所以媽媽決定也出門打工掙錢供我兩姐妹讀書。媽媽的離開對我來說算的上是個打擊，一時很難過，從小媽媽就陪在我身邊、除了姐姐外我的大玩伴就是媽媽了、我哭得時候媽媽給我抱抱、我做錯事的時候媽媽給我講道理。媽媽出門的那段時間我放假都不會有想回家的衝動、因爲我怕回家後看不到爸爸媽媽姐姐的背影、於是高中三年除了過年我一次也沒回去過、那三年裏我遇見了一個男孩，他經常會給我打電話，給我關懷、溫暖，就這樣對"愛"不能解釋的兩個小孩居然戀愛了，每時每刻都在想着那個男孩子、我們不是一個學校的但又是初中朋友感情自然不用說了。然戀愛的時光很美妙卻也有煩心事啊伴隨着我的是那成績的一落三丈，經常被班主任拉倒辦公室進行談話、每次談完我都會仔細反省我自己、但不一會又控制不住自己的思緒飛到那戀愛的世界裏！就這樣我高三的成績一落再落，班主任都對我失望、對我放棄。渾渾噩噩的我過完了高三那至關重要的一年當然等待我的就是落榜的消息、我難過了，這一次的反省估計不在是一個小時了而是整整的兩三個月、我暑假裏回家了又開始過着童年的生活、在那一個暑假裏我似乎又聽到了媽媽的尊尊教導：孩子、想要改變大山裏孩子的路就只讀書、讀書、不停地讀書。經過兩三個月的精神洗禮我決定從頭再來、這一次我主動跟男朋友提出我要分手的消息，跟爸爸媽媽姐姐說我要復讀一年的想法、並且勵志考上一個好的大學用知識改變大山裏走出來的孩子。我的這一決定得到了大家支援、這給了我無比的動力、那復讀的那一年裏我覺得我的生活過的無比的精彩與充實、我看到我周圍的每一個復讀的孩紙的那種勝利的眼神、我們大家對成功的渴望！上帝是公平的、曾經給你關了一扇窗如今會給你開一道門、我們大家都紛紛實現了復讀時的理想，各自奔赴自己理想的大學了。

大學真的是個奇妙的地方、我一直都認爲別人會看不起我這樣家境貧寒的孩子、所以我一直認爲我交不到好朋友、我得不到任何幫助。事實總是要嚐嚐才知道是真是假、一進校我就得到了學校的特等貧困的幫助、第一學期的生活費算是解決了接着也是各種各樣的兼職機會給我提供、大大減小了家裏的負擔，我也不停地努力的適應各種各樣的生活、我學習努力、爲人誠懇、踏實、獨立總有一顆不停下自己腳步的強大的內心，直到今天我不後悔自己走過的路，不後悔奮鬥的青春。

一路走到今天我真的覺得人生總是充滿着各種各樣的奮鬥、總有那些勇敢者不畏環境的艱辛、不怕社會的優勝劣汰、不怕別人嘲笑的眼光充滿着激情、停不下腳步的往前衝！我並不羨慕他們因爲我也是那些勇敢者的一員、我感謝一路到今天給我幫助過的任何一人、你們給了我勇氣、給了我溫暖、教會了我自己想要得到的改變就要自己付出更多的努力才能得到收穫"誰的青春不迷茫，迷茫不可怕、可怕的是找不回那個曾經不迷茫的自己了"送個那些從大山裏走出來的孩子們、正因爲有了我們所以世界纔會那麼豐富與精彩！奮鬥的那些年，我們不曾後悔過，會有誰的青春不奮鬥呢？

助學築夢鑄人主題徵文 篇13

看着題目我陷入了沉思，好久好久……

彷彿一切都還在昨天，高考在不知不覺中結束了，我懷着忐忑的心回到家中，和千萬考生一樣，等待那最終的結果，我也曾幻想考個好大學，讓父母高興，然而事不遂人願，我剛上二本線，這就意味着如果上大學只能走三本。我抱着試試的態度想要走個二本大學，然而我只被三本錄取，當通知書寄到家中時我沒那麼高興，甚至有一絲失落，父母看到那高昂的學費，滿臉的愁雲。

七月的天氣如同孩子的臉說變就變，早上還陽光明媚，中午突然間烏雲密佈，雷聲陣陣，突然一個閃電下來，門前那棵樹折了。雨停後，我走出家看着那棵被閃電劈折的樹，無奈的搖搖頭。

從我記事起，家中就一直不富裕，記憶中我沒過過六一兒童節，別人家的孩子都時不時有新衣服穿，而我只有姐姐穿剩下的舊衣服，有時候看見小夥伴買各式各樣的吃的，而我只能眼巴巴的望，有一次下定決心和媽媽要，被媽媽狠狠罵了一頓，我傷心的哭了，問媽媽":爲什麼她們能買吃的，能買穿的，我卻不行？"媽媽聽了我的話也哭了。多年以後媽媽告訴我，"傻孩子要是家裏有錢，媽媽怎麼會不給你買呢。"而讓我記憶最深刻的是姐姐因爲沒錢早早就輟學了。而那一年我小學畢業，我上初中需要一筆錢，因爲我，姐姐離開了心愛的學校，這件事深深的印在我的心中，直到現在我在心底都覺得欠姐姐很多，而姐姐給我無限的愛，關心我的生活學習，所以從那以後我覺得我的學習不光是爲了自己，是爲了姐姐，更是爲了那貧窮的家庭中的父母，我就是他們唯一的盼頭，唯一的希望了。

因爲家裏無力讓我上三本，所以那一年我選擇復讀，在補習的那一年中，我不知道什麼是週末，什麼是白天，什麼是休息。我就像是一臺機器，爲了夢想不停地轉，不停地轉，而我的內心依舊忐忑，我怕考不好，我怕再一次失敗，我怕家裏負擔不起，多少次在夢中醒來，在夢中因爲我不能上大學而哭泣。一年就這樣過去，第二年高考如約而至，和前年一樣我依舊忐忑不安，期待着今年會有個好結果。

終於，功夫不負有心人，第二次高考我超出二本分數線30分，我可以走一個二本，而不用支付那高昂的三本學費。父母也笑了，父親說":二，等這塊地熟了，你的學費就夠了，你去找你姐姐，還可以給你買幾件新衣服。"那一夜我睡的好香好香，然而天公故意爲難這家本來就緊緊巴巴的一家人，一場大雨讓父親的話落了空，讓我美麗的心情又佈滿烏雲。母親着急的不停的走動，而父親又開始一根一根的吸菸，我不停的問自己":是不是今年又不能上大學了？我的大學是不是終究是個夢？"

我看見院中那顆被閃電劈壞的樹，在折斷處長出一個小芽，但由於天氣突變，她也顯得很單薄，我看着她發出一聲苦笑。

通知書又來了，父母在親戚中忙的給我借錢，爲我的學費和生活費東奔西走。不知走了多少村多少家，終於把學費湊齊了，而我也向學校申請了助學貸款以及貧困生補助，在離家的前一天我特意來到了院子裏看見那個小芽上竟然伸出幾片葉子，那麼翠綠，生機勃勃。

母親住院的消息傳來了，由於常年的勞作，母親病倒了，就像一臺經過多年的磨損的機器，醫生診斷的結果以後不能再勞作需靜養。而這次住院又是父親和親戚借的錢。我想起父親已經白完的頭髮，被勞動壓彎的脊樑，和那粗糙的雙手，又想想以後家裏的重擔都壓在父親一個人身上，我心中一陣酸楚，我的大學該怎麼辦。

就在我迷茫的時候，老師告訴我我得到了貧苦生補助，那一刻我激動的哭了，我覺得那不僅僅是錢，更是我夢的延續，就像是一副良藥給我折了的翅膀重新接住。因爲這筆錢，家裏沒有了太多的壓力，因爲這錢爸爸可以適當的休息一下，因爲這筆錢媽媽不用再心煩，可以安心的養病。就像乾涸的土地迎來了久違的雨水，就像飢餓的人們迎來了可口的飯菜。在這裏我更要由衷的對老師、對學校、對祖國說一聲謝謝。

感動過後我在想，我該做點什麼去回報我的老師，我的學校，我的祖國。我學的是師範專業，粉筆是我的武器，講臺是我的舞臺，我要立志做一名好老師，我要把我的知識傳授給更多的人，幫助完成更多的夢想。我要做一個樂於奉獻的人，儘自己的努力去幫助別人，我沒錢但我有一顆積極的心，在生活中助人爲樂。而現在我要好好學習，畢竟知識是這一切的基礎。

不久前媽媽給我打電話說病有所好轉，讓我放心的學習，我特意的問了媽媽院中的那顆樹怎麼樣了。媽媽說樹今年抽出一個枝，長了很多的樹葉。

我幻想幾年以後那顆樹會枝繁葉茂，重新站起來，而我也會像那棵樹一樣成爲一名合格的教師，國家的棟樑。

助學築夢鑄人主題徵文 篇14

她出生在普通的家庭，從小學習書法、繪畫、英語。

父親和母親一起開了一個小店，起早貪黑地守着那一方小屋，成了地地道道的“守財奴”，目的單純而簡單——“培養女子成才”。

她積極向上，進入大學後當校園記者，參加書法社，學習英語，她第一學年的專業成績排在前10%。她父母省吃儉用，爲她出國讀研而做準備。

看上去一切都很美好，她規劃大二的生活和學習，爲未來的無數種可能而興奮。

世事難料，今年暑假，她的家庭遇到了變故。三姨父和大姨的兒子開的塑膠廠，由於融資出現問題，一夜之間倒閉了。而她的父母，幾個月前竟答應將營業執照進行抵押，因此她們家接下來的每個月都要償還一萬元的貸款。她知道家裏沒有多餘的存款了，因爲每次塑膠廠缺錢，他們都會到店裏借錢。

對於前20年生活都無憂無慮的她來說，這一切都超出了她的心理承受能力。那天晚上，三姨和二表哥把他們能搬的家當都搬到了她們家——他們無家可歸了。大表哥因爲融資問題會受到法律制裁，兩個姨媽家不僅一夜之間傾家蕩產，而且身上揹負的債務更是一筆天文數字。這一切就是文學作品裏描述的“家道中落”。

她看見長輩們憔悴的臉，她告訴他們：還有我。第二天她和朋友出去，坐在咖啡館裏嚎啕大哭。她在外面呆了一下午，等到眼睛消了腫，纔回家，她告訴父母自己要轉到免費師範生專業。說完她就打電話給輔導員。“申請助學貸款和助學金吧，而且學校還有那麼多同學呢。轉師範專業不僅要看當年的招生指標有沒有剩餘，而且還要降級，對你來說不值得。”輔導員在電話那頭說道。

回到學校後，她申請了助學金，她獲得了獎學金，她憑藉自己大一的努力得到了“三好學生”稱號。她在課餘時間去大街發傳單，在餐廳做服務員，在教室做清潔。父母知道後，立即打來電話斥責她不好好學習。她躺在牀上想了一個晚上，最後決定辭掉所有兼職。她花大部分的時間學語言。除了英語，她在淘寶上花4元錢買了一個日語零基礎到N1通關整套課件。她在學校的BBS上找到一個活，用了一晚上時間，翻譯一篇離婚協議，2000餘字的中文，得到105元錢。她積極地爲校報提供稿件，就爲了能賺取一點稿費……

她就是我，我就是她。身邊只有幾個朋友知道我家裏發生了變故，當時申請助學金時，也有一些非議。是啊，誰會相信使用高端電子產品的人怎麼會需要助學金?我至今沒有向一個人完整地講過家裏的遭遇，因爲遇到真正的苦難是不知道怎樣開口的，也不會有精力去抱怨、有時間喊累的。

你感到生活欺騙了你，我想也許這是生活篩選我們的方式：它會在某個時候給你帶來一片黑暗，再從黑暗裏去甄別我們，那些已經放棄的人，便永遠不會知道默默等待的下一秒會出現什麼;而那些執着等待的，生活總會爲他升起一輪照亮他的紅日。繼續讓自己發出一束光，然後再用這一束光去溫暖其他人，而不是用生活給我們的挫折持續懲罰自己，再順便把這種痛苦傳遞給身邊親近的人。

夢想如此，活着亦是如此。人不會太孤單，但許多路，你可能需要自己走，但是沒有關係，你是你堅強的後盾。

助學築夢鑄人主題徵文 篇15

當我們從我的媽媽的肚子裏出來時，我們就要學會理解周圍的一切，理解新的環境，新的事物，理解自我所能擁有的一切。不管是否貧窮，是否富有，我們都要用一顆平淡的心去理解去理解。

我們從呀呀學語到踏入大學校園一步一步的艱辛只有自我明白。或許有時候我們是憑着自我的努力，有時候有些人是憑着運氣，憑着機遇。但是，不管怎樣，我們還是帶着興奮，好奇，鬥志，離開了家，來到了新的環境。

剛到大學時，就聽到助學金這事兒。一下子就想到了自我表哥，他大我八歲，那時的自我還在讀初中，他考上了哈爾濱大學，一本大學，我們整個家庭都爲他高興，感到自豪。但是很快就被另一件事所愁，他家裏很窮，有一個癡呆的妹妹，他父親很早就死在一場意外中，他母親患有風溼病。家裏還是領着低保過日子。那麼，昂貴的大學學費成了頭疼問題，他我的媽媽雖然很高興，但是卻因爲錢的問題想勸他放下，放下哈爾濱大學，可那時的他並不想放下，他想給自我一個機會，他不想一輩子都那麼窮，他不想自我的我的媽媽每一天那麼勞累，他想靠自我的努力，用知識改變命運有一個完美的明天。之後村裏的書記聽說這事後，爲他忙前忙後，跟他申請了貸款。我們全家爲他籌集生活費。一切準備就緒後最後踏上了大學的道路。入學後，他就明白了助學金這事，他便很努力很努力的學習。他申請了助學金，也許是他家裏確實很窮，也或許是他學習很好，輔導員就給他一個機會，批了他的申請書。他明白心存感激，便發奮圖強。四年內，每年不僅僅拿了助學金還因合項成績優秀拿了獎學金。爲了減少開支，到處兼職，每年過節之類的都很少回去，省吃儉用。因爲成績優秀，輔導員也很看好他，就被保送到美國留學，至今爲止，他已經把家裏人都接過去在美國定居了。

他因爲有了這個助學金完成了他的大學夢，也擺脫了貧困。他每隔幾年都會回來看望我們，看望他的親戚，還有村裏的書記，去給他們拜年送禮，只要他回來，我們村就會放鞭炮迎接他。他看望幫忙過他的人，感激他們。他也給我們村帶來了榮譽，都爲他感到自豪。

助學，也就是幫忙完成學業。築夢，築就心中的夢想，鑄人，鑄煉成人。一個又一個在國家的幫忙下成就了心中的夢想，真真正正的成了一個成功的人。

我想到了我自我，自我家裏也很窮。雖然沒有我的表哥考的好，但是我也想因爲助學而築夢鑄就成人，我懷着期望申請了助學金，我有這個信心，我想我會努力向完美的明天出發。

助學，築夢，鑄人。我努力學習，我朝着心中的夢想前進，我想做一個成功的人。

助學築夢鑄人主題徵文 篇16

草木要感恩陽光和雨露，因爲陽光和雨露滋潤它生長;鳥兒感恩大樹，因爲大樹哺育鳥兒成長;雄鷹要感恩藍天，因爲藍天讓它自由飛翔;我們要感恩社會，感謝所有給予我們幫助的人，因爲你們，助我夢飛!

生命是不屈不撓，頑強跋涉的旅程，每一段都有精彩的花絮，每一段都有難忘的記憶。童年我們都一樣，用盡了自己的壞腦瓜，做盡了各種調皮搗蛋的事!小學到初中，我們還一樣，失去了好多貪玩的本性，漸漸的長大，懂事，懂得競爭。還記得我每次總會爲了少於另一個女生0.5分，而哭得稀里嘩啦!高中的三年，對我來說是最不平凡的日子。不是因爲堆成山的卷子而困擾，不是因爲挑燈夜戰而勞累，也不是因爲整天坐在桌前算個不停而煩心，而是因爲爸爸病了。

高中的三年，我過得真的好艱辛。在我剛上高一時，爸爸突然病倒了，我家住在敖漢旗，那裏有句俗話說:“敖漢，敖漢，十年九旱。”三年裏，家裏的頂樑柱倒了，家裏還斷了生活來源，顆粒無收。我真的感覺天要塌了一樣。爲了給爸爸治病，媽媽也快跑遍了世界，不僅花去了家裏的所有積蓄，甚至還欠了好多債。我當時想輟學了，但是媽媽死活不讓。不管多艱辛，她都堅持了下來。大學的生活費很多，我是真怕上不了學。後來我申請了生源地貸款，終於順利的上了大學。從此，那個深深埋葬在內心，感恩的種子正在內心生根、發芽、開花、結果，我會將這顆果實傳遞下去，讓每個人都有一顆感恩之心!“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”

人生路上，少不了坎坷與挫折，但我會懷着一顆感恩的心，去勇敢拼搏。

人生路上，不失本心，不失風骨，自信綻放!生命中，不失時機，不失風度，釋放光彩，沿着一心向善向善的軌跡，完善自己的人生!用一雙清澈明亮的眼睛去去追尋奔跑，迎着陽光，感謝美好，感謝有你，助我夢飛!

助學築夢鑄人主題徵文 篇17

星星點綴了夜的黑，欺騙了恐懼;助學照亮了我們夢，鑄造了未來。

夏日清晨，在勤人坡上，嗅着那純潔的露珠，看着搖曳在微風中的芳草，聽着鳥兒的歡叫與讀書聲的和鳴，想着那些懷揣着夢想的情侶們浪漫的身影，我漫步在那人來人往中，行走於築夢的道路上。

一米陽光傳遞一份溫暖，黑暗中跌倒，堅強裏苦笑。助學爲夢，夢爲鑄人。恣意奔波揮灑的青春，色彩斑斕的美好年華，當歲月無情的劃過，留下滿地惆悵，空寂的靈魂，尋不到慰藉的世界，留下的只有遺憾的獨行。悸動心靈的是有助學爲伴，陪我們越過崎嶇的山嶺，跨過激流的險灘，直至看到山後面無涯的大海;風雨兼程的陪伴，摒棄了孤獨的靈魂，換回了夢想爲你譜寫的動人心絃的成長的樂章。夢在中點，助學在起點。

愚蠢的蝸牛不相信自己的緩慢，一步一步的邁向自己的終點，最後它到了，愚蠢的信念讓它專注的去走向成功;水滴不相信自己的脆弱，日復一日，年復一年，撞擊着那嘲笑它的青石，水滴石穿的無聲諷刺成爲了水滴最美好的幸福;蠶蛹不相信堅硬的外殼，用愉快的振翅爲它的破繭重生歡呼。時光逝去，留下了一次歡樂，一種回憶，唱出了一首悽慘而動聽的歌聲，多麼無奈，多麼讓人無法釋懷;我們奔跑在助學的林蔭大道上，願做一隻愚蠢的蝸牛，心中只想着一件美好的事：到面朝大海，春暖花開的終點。會當凌頂衆山輕，襟闊馳懷目騁。廿載春夏秋冬，寒窗飽經霜風，幾番風雨幾番晴，折桂蟾宮圓夢;助學於始，鑄人於終。

歲月流轉，季節翩躚，不知不覺時光輕盈的腳步，漸進那寒冷的冬日;助學帶着被寄予希望的溫暖走進我們的心，走進我們溫暖的被窩，走進那寒風中毅然不屈的英語角;它把愛撒播人間，讓愛流傳芳香;它把溫暖傳遞，讓愛永不消逝;感恩的我們將帶着熱情去融化冰雪，帶着夢想去破冰未來。一滴清水給了我們一片海洋，一縷春風給了我們一個春季，一點溫暖給了我們幸福一生。

助學一路播種愛，奉獻愛，處處花開。

助學築夢鑄人主題徵文 篇18

大山裏的孩子，最早的夢想便是去往山的那一邊。

來自深山的孩子們，小的時候，最單純的想法是，可以看到更多的書，解答無數個爲什麼，看到電視出現的飛機、高樓、摩天輪。長大後，就發現還有很多的東西沒有弄明白，嚮往着在知識的海洋裏放肆遨遊······

那年初秋，我自行滿滿的踏入了湖北經濟學院氣派的大門，望着金色的匾額，突然意念幫我帶到了我匆忙的過去。回顧過去的求學路，有歡聲笑語、有辛酸苦楚，更多的卻是一種暖到心裏溫度。

記得我初中那會兒，乘着天色漸起的微光，穿着學校資助後買的一雙漂亮的回力帆布鞋，在去往學校的路上快樂的奔跑，生活簡單而充實，那時候什麼都很簡單，只知道奔跑，向着初升的紅日奔跑，帶着全社會的恩澤——國家扶貧助學金。在啓明星的幫助下，我找到我的方向，跑過那段小山丘。考上縣裏重點高中，能夠學到更多的知識，取得更高的成就。回饋社會。

高中的記憶是在校園那昏黃的燈光下度過的。每天傍晚時分，一首圓舞曲在偌大的校園迴盪，飄過紅色的塑膠跑道，和食堂的炊煙一起在不高的天空跳起舞來，他們打破了書聲琅琅的有序和整齊，嘩啦啦人流開始在教學樓的各個出口像螞蟻搬家時一樣竄動着，過不了許久，三五個女孩子成羣結隊的從食堂那頭悠閒的走回來，嘴裏演洋溢着花一樣的笑容。待到窄窄的林蔭道人流漸稀，我定會從教室衝出來，嘴裏還唸叨着總也記不住的英語單詞。過不了多久我定能折返跑着回來，手裏拽着雪白而鬆軟的白麪饃饃，現在仍然記得，饅頭配上罐頭裏的麥芽醬是世界上最好的味道。這個時候的光陰簡譜但富足，從來不用擔心資料費家裏拿不出，從來不擔心住宿費要拖到期末結束時纔能有個了結。

碧波緩緩流淌，青蔥歲月綻開花蕾。高中校園一條橫穿縣城的無名河旁邊，我們在寬敞的帶着大窗戶的教室裏能看見她雨季漫過校園的操場，乾涸時，見到河牀上瘋長的水草已經有了我們的個頭兒，這就是我們所見到的的時光，在高考的重壓下，我們賽過了這條河，我們奔向更遠方。

如今的我，已經清楚的認識，我們賽不過時間。最起碼我已經隔着不遠的山丘，回望着我來的地方。

有時候我已經記不得當初我是怎樣和爸爸把厚重行李從車站拖到寢室裏的，我已近模糊了我是如何度過“溫暖”的冬天。心裏微顫了一下，想起穿着鑲刻有紅色愛心的橘黃色polo衫和“小紅帽”。想起了牀上的被單裏充滿了“恩惠”的愛心棉被。

一路走來，我們的社會，我們的國家都曾幫助我，身邊的老師曾事無鉅細的問到我家裏的情況、問到我是否有過經濟上的困難。

我也從未忘記，我該以什麼樣的姿態來回饋給他們。那就是奔跑、奔跑，因爲山的那邊是海，我們都喜歡大海的廣闊無垠，我們都喜歡大海的富饒。只有奔向大海，才知道一切來之不易，他們的目光也都是把你送到山的那一邊。

顧盼回首，一路的跌跌撞撞、嘻嘻鬧鬧，在這過去的二十年的歲月裏，這一路走得踏實、走得舒心，走的沉甸甸。對未來的日子，除了感恩，還有回饋，因爲山的那一邊仍然有許多像年少的你一樣對未來無限憧憬的目光，他們好學若飢。

助學築夢鑄人主題徵文 篇19

從小就受到家裏的薰陶，要好好讀書，考個好大學，就可以走出這村莊，有出息了。於是我從小學起就刻苦讀書，早上一聽見雞鳴，我就起來晨讀，晚上總是先把作業做完我才吃飯。上課的認真聽講與課後老師們的輔導，使我小學時的成績總是很拔尖。

到了中學，由於在農村學校沒學過英語，所以開始我學英語是非常吃力的，最基礎的音標我都是用漢語來標記，這也使得我的英文讀起來和其他同學有些不同。因爲讀的不是很準確，使得記憶單詞和背誦課文是非常艱難的，經常都要到深夜1點多才能勉強背完。但就是因爲艱難，我備感緊張，生怕落後於其他同學，就更加努力。我上課多發言下課找老師。日積月累，我的英文水平得到了提高。加上我對學習的激情，順利地透過中考，邁進縣重點高中。

我到了初二纔開始趕上學費全免的政策，所以我小學的學費還是很大的負擔。我還記得，每次快到開學時，爸媽早早出發走路趕到縣城找挑磚頭的工作，雖然賺的多些，但是做完一天非常辛苦。爸媽腰痠背痛，天天晚上疼得睡不着覺，我只能趕快做完作業然後給爸媽按摩，讓他們好受點。

但是到了高中，學費非常昂貴。如果住在縣城，平時的生活費也是一筆大數目。偏偏那時候外婆得了癌症需要大筆手術費。雖然我非常喜歡上學，但考慮到家裏的狀況，我硬着頭皮跟爸媽說不讀了，直接找工作，給外婆治病。

班主任在得知我家的情況後，從學校給我申請了1200元的資金補助。這筆錢給了我很大的支援，讓我安心讀書。

拼搏三年，我以全校文科第一名的成績考入我理想的中南民族大學。大學兩年，我拿到國家助學金兩次，這筆資金在我的日常開支中起了重大作用。

讀書這麼多年，幸運總是在關鍵時刻降臨，讓我不斷在路上前進。但是，因爲自己身在外地，家裏的各種麻煩事不能幫上忙，只是苦了父母和哥哥。

大學的第一個暑假，外婆的病情又繼續惡化，雙腿已經全部腫了。醫生告訴我和媽媽，把芒硝碾碎然後用布包裹住能減輕腫脹。我們每隔幾天就給外婆包紮一次，外婆的病情略微有了好轉。但是這只是表象，突發的病情，隨時可以帶走外婆的生命。外婆每次看到自己的雙腿，就忍不住哭了。爲了減輕老人的擔心，我總是騙她沒事。晚上我也只能和媽媽一起傷心。

無論是學業還是生活，壓力都不小。但是我堅信，前方的道路始終光明。我會繼續靠着堅持、努力、拼搏走自己的路。

助學築夢鑄人主題徵文 篇20

作爲貧困農民家的第三個孩子，我的成長充滿了波折。寄人籬下的辛酸，家中生活的艱辛，交不起學費的無奈構成了成長的基調，但是這些困難並沒有將我打倒，反而讓我愈發堅強。我很早就學會了操持家務，而且學習勤奮刻苦，將年級第一名的成績從小學一年級維持到高中畢業，整整12年。

2016年我以優異的成績考入中國傳媒大學，成爲村裏第一個大學生。從未出過遠門瘦小的我只身一人來到北京，在這裏開始了新的征程。

細數走過的時光，我在改變在成長，唯一不變的是拼搏不服輸的精神和對夢想一如既往的堅持。

大一時我學不好計算機課，因爲之前沒有接觸過電腦，老師講的內容於我而言就像天書。爲了趕上其他人，我認真預習認真聽講，厚着臉皮向老師同學請教大家看來最簡單的問題，有時間就跑進機房練習操作，最終我的計算機課程考試和計算機二級考試都取得了理想的成績。正是憑着這股勤能補拙、笨鳥先飛的拼搏勁兒，我的成績名列前茅，在兩次獎學金評定中獲得了國家勵志獎學金和菁英獎學金。

除了專業課學習，我還將專業知識、個人興趣與學校傳媒優勢結合，全面提升自身能力。此外我受中國扶貧基金會所託，擔任編劇和導演，爲全國自強社聯盟拍攝了一部宣傳片。該宣傳片很榮幸地得以於2012年12月22日在人民大會堂新聞廳中國扶貧基金會的總結表彰大會上播放，同時也在全國150多所設立自強社的高校播放。這對於一個學中文並且第一次拍宣傳片的人而言是莫大的榮幸。這是鼓勵更是鞭策，激勵我在學習的道路上繼續奮勇前行。

三年來我組織參加了無數的公益實踐、志願者活動。因爲我想以自己的微薄之力回饋國家社會對自己的幫助。在追逐公益夢的過程中，中國傳媒大學自強社給了我最有力的支撐。自強社是在學生處學生資助中心領導下的以家庭經濟困難學生爲主體的公益社團，秉承“傳遞社會關愛，鍛造自強之才”的理念，組織開展公益實踐活動。

除了各類公益活動，我還很驕傲的是三年的大學生活從未伸手向家裏要一分錢，而且還定期匯錢補貼家用。因爲學費是貸款，而我平時生活很節儉，業餘時間經常做兼職掙錢。爲了多賺些錢，我大一和大二的寒假都沒有回家過年，一直在北京做家教，在別人都沉浸在闔家團圓的幸福中時，我還奔波在去學生家的路上。除了家教，我還在學校的勤工助學崗位上努力工作，暑假在百度公司做英文標註，國慶、五一假期甚至還做過促銷員、火鍋店小時工……公益實踐、兼職工作填滿了我的業餘時間，很辛苦卻很充實。

這些經歷讓我深切體會到身負的責任，變得更加堅強成熟。感謝逆境教會我成長，感謝國家學校的資助爲我插上翅膀，我將一如既往奮力前行，書寫屬於我的青春夢想。

助學築夢鑄人主題徵文 篇21

她的離開，讓我的幼小心靈受到了傷害，看着和我同齡的孩子都有母親的疼愛，可我呢?什麼都沒有，心裏不是滋味，難過了，只能自己擁抱自己。俗話說，母親猶如孩子的小棉襖，尤其是對女孩子。

大雪紛飛，空氣凝結，我拽着她的衣角乞求她留下，那一刻我才知道眼淚是如此的廉價，她的背影還是出現在了我的眼球，那一刻腦子裏一片空白，感覺不到一丁點冷，時間似乎靜止，只有錯亂的咚咚聲。

從那以後，我發誓不再向任何人敞開心扉，我要讓自己變得堅強，過的比她更好。不久父親因爲她的離開而病倒，家裏一下癱瘓了，看着痛苦掙扎中的父親，只有一個念頭，那就是好好學習，知識改變命運。

同學的嘲笑與對她的議論瞬間在教室傳遍，那一刻，我多麼希望從一開始就沒有她。

我抱怨過，恨過，試着理解過，也祈禱她能回來，到最後的絕望，可一切都是徒勞的，她始終沒有回來。

日子過得非常艱難，但有什麼關係，只要活着就有希望，我一直堅信現在的一切都只是暫時的，以後會更好，漸漸地，我融入了學校這個大家庭，在老師的幫助下，同學們不在欺負我，開始尊重我，這使我對自己更有信心了，學習成績也突飛猛進，在他們的鼓勵與支援下，讓我忘記了傷痛，重新開始，剩下的交給時間淡化，一切順其自然。

時間過的飛快，初中、高中我爲升學與未來忙碌着，每天都昏天暗地的學習，就是爲以後有好的生活。有時會迷茫，心情低落，可暴風雨過後，彩虹出現的那一刻，希望的曙光在向我招手，一股熱流涌上心頭，有了前進的動力。

我也有自己的夢想，那就是成爲一名著名服裝設計師，我一直在爲它努力着，當現實遇到夢想時，夢想總會向現實低頭。我也不甘心過，可我無能爲力，家庭的狀況我又不是不知道。祈禱可以申請上綠色生源地的貸款名額，可老師說名額早被佔光了，我說的太晚了。徹底失望了，只能放棄，不想讓父親與哥哥爲難，不是說我對夢想不堅定，而是現實就是如此的殘酷，我不能因爲我的自私，讓家人陷入錢的苦惱中，有時候，放棄是種明智的的選擇。

離開學還有一天時，我接到了老師打來的電話，他說：“瞭解到我家的狀況後，學校幫我爭取到一個名額”。聽到這兒，不知道是該高興還是該哭呢?複雜纏繞着我，好消息來的太遲了，可我只能不情願的接受命運的捉弄。這樣也好，父親以後就不用爲我的學費操心了，我也可以踏踏實實學知識，何樂而不爲呢?

大學是我一直嚮往的天堂，是我爲之努力的目標，現在終於成真了，不管以前我的夢想是什麼?現在看來，只要跨入大學的校門，一切皆有可能。如果你連大學都進不去，那夢想離你就更遠了。

我一直相信，無論在哪兒，苦是不會白吃的，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。做好今天，期待明天會更好，愛伴我們同行。助學成就了我對未來的希望;築夢讓我有了更多的夢，那就是讓更多的人放飛他們的青春。旋律;鑄人開啓了我對人生的態度：積極、樂觀、向上與知恩圖報。

國家的助學政策不僅爲家裏減輕了負擔，而且成就了不凡的夢想，只要我們堅持着，機會總會傾向於我們。趁年輕狂奔，青春無阻。

儘管事事不順心，但我們可以選擇微笑，選擇屬於我們的標誌。我也是助學金的享受着，我敢說：“只要你有夢想，學校就是你的機會與平臺，把握現在，珍惜明天”!

國家的富強需要我們，國家爲我們提供舞臺，我們爲國家的富強而努力着！

助學築夢鑄人主題徵文 篇22

成功的花，人們只驚獻它現實的明豔然而當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

小時候爸爸媽媽經常給我講他們年輕時的故事，爸爸說：他考入了一所重點高中，經常在家裏的牆面上寫一些物理公式，擡頭就能看見，他很努力。然而他只差一分就能考上大學，很遺憾。媽媽說她上學時要走很遠的路，但是她依舊很喜歡上學，她熱愛學習，可是當時家裏條件不好，不能供媽媽讀書，於是媽媽退了學。爸爸媽媽希望我能緣他們一個大學夢，我是他們的期盼，他們說即使砸鍋賣鐵也要供我讀大學，我聽了心裏酸酸的，也默默下定決心努力奮鬥，不辜負他們的期盼。我在他們的期盼下長大，在我的努力下面對人生的第一個轉折點–中考，我順力取得了好成績，就這樣我步入了緊張的高中生活。

高二時，我成了體育特長生，體育成了我邁入大學的跳板。可我曾天真的以爲體育路上充滿着歡聲笑語，天真的以爲體育充滿着飄逸灑脫，天真的以爲體育能夠輕鬆的讓我步入大學。可是當我真正的踏上體育之路，我才懂得它的崎嶇與艱辛。第一次踏上跑道，就給了我重重一擊，我無法跟上那些隊友的步伐，跑了一圈又一圈，我被狠狠的落下，淚水夾着汗水順着臉頰滑下，滴在操場跑道上。可我不能放棄，既然選擇了體育這條路，跪着也要把他走完。

每天的訓練也曾讓我身心疲憊，每次結束後衣服都能擰出一把把的汗水。無情的啞鈴也曾讓我感到那麼的無助，頸上那道印跡已經深深地嵌在了身體上，成爲付出的痕跡。崴腳也成了家常便飯，那些疼痛忍忍也就過去了。每天訓練完後用百米速度衝進教室，還在慶幸沒有上課，而肚子只能忍受肌餓。日復一日，在教練、隊友的鼓勵幫助下，我得專業成績也有了很大進步，慢慢的縮短了與隊友的差距，我也開始很自信。學習上隊友們和我也都很拼命，就像在跑到上一樣，不停的奔跑。想想教練的希望，爸爸媽媽的期盼，自己的夢想，我要咬牙一路堅持。既然選擇了體育，便只顧風雨兼程，既然選擇了拼搏，既然選擇了奮鬥，就要堅持奔跑下去。讓青春不留遺憾。

現在我已步入大學，我受到了國家的幫助，減輕了父母的負擔。助學，讓我更加堅定地要在大學的路上一直奔跑，在夢想的路上一直奔跑，讓我心懷感恩。感恩國家，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，謝謝你們在我青春的路上一直陪伴我。大學的生活還有3年，我會不斷提高自身綜合素質將來做一個對社會、對人民有用的人，回報社會，回報幫助過我的人，去幫助那些需要幫助的人。

在人生的十字路口我會明智的把握方向：學會感恩懷揣夢想一路奔跑！

助學築夢鑄人主題徵文 篇23

秋後落日的餘暉中，溫柔的風兒揚起綴滿大地的鮮黃銀杏葉，與湛藍的天輝映。一杯熱茶伴隨安謐精美的閱讀時光，你品讀着《平凡的世界》中樸實的人兒因人情世故纏繞到一起時應有的哀樂喜悲。一卷讀罷，你背起雙肩包走過簇擁的人羣，你聽到青春男女的笑語歡聲，你望着籃球場中揮汗如雨……大學真是不錯的光景，你這樣想着。你的感知變得敏銳而細膩，你伸手觸摸料峭的秋風，若有所思的陷入到模糊的記憶中去了—一路跌跌撞撞來到大學，經歷還算是坎坷，但你在好好活着。

你回憶着，童稚時期母親苦遭病魔糾纏，臥牀不起，日漸憔悴，家中積蓄也因求醫問藥被花光，你端茶奉藥，料理家務，同時你勤勉求學，名列前茅，讓家人引以爲傲的獎狀貼了滿滿一牆，母親欣慰看着獎狀，摸着你的腦袋流淚。獎狀沒能改變淒寒家境，村裏人看到你，鼻子都不免心酸，你稚嫩的肩膀必定要承受不一般的童年，但你不覺得苦，你引以爲傲，荊棘叢中走過，有淚可落，卻不是悲涼。

你也樂意敘說初中時的墮落，你曾因母親無意失信而撕掉獎狀，當時的母親淚流滿面你卻熟視無睹。後來你把一直堅守的學業荒廢在瘋癲的嬉戲中，你用這種方式報復傷害愛你的父母，你初中3年忽略了父母失望的嘆息，溼潤的雙眼，破碎的心，你竟然想掩埋掉他們寄存在你身上的希冀，想着葬送他們傾注的心血，你真就是個混賬東西。幸而親情無限包容，你後來知錯能改，曾經的你畢竟是個頑童不懂得價值是非，如今的你想發自肺腑的說：對不起，爸媽。

高中時代，你頗爲驕傲的考上了縣城最好的高中的免費生，爲父母減輕了負擔。在讀萬卷書，目不窺園，磨穿鐵硯的高中，你思索了自己讀書的初衷，思想糾纏，你依然羞澀的心跳隱約領悟到：讀書不是敲門磚，是消瘦時光的最佳捷徑，任何時候，絃歌不輟都是活着的最大依靠。你不想隨波逐流：那些人雙手掂量生活，更看重果實而非花朵。

坎坎坷坷，跌跌撞撞，如願以償進入中國農大。踏上駛往北京的列車，你回頭看了月臺上揮手送別的父親，他這鋼筋鐵骨的莊稼漢那時雙眼津潤，老淚縱橫，你默默將“學不成名誓不還”烙在心裏。親情是支撐我們走完冗長一生的最大依靠。基於這份親情，依仗秦春韶華，不好好活，冤枉此生!在專業課和選修課的學習過程中，你深明資質愚鈍，但也知曉勤能補拙笨鳥先飛，勤勤勉勉力爭上游，你清楚學過的每一樣的東西，都會在某個時候派上用場，藝不壓身，你如飢似渴地讀書閱人歷事。

家境貧寒，爲減輕父母壓力你在學校勤工助學，謙誠工作待人，得到學長學姐的很多前車之鑑和精神上鼓勵。你清楚你做的不夠，你曾在校外做了家教，忙忙碌碌的去授課，在夜深人靜時戰戰兢兢趕最後一班車，坐在寥寥無人的車中，凝望着窗外，紅燈綠盞，惹人沉思，小人物大城市相互映照，你會想到父親老淚縱橫，你會想起自己的雄心壯志如何在大城市寄存……

暑期間你也不敢妄享清閒，父母年邁而自己的羽翼也足夠豐滿去抵擋風雨。你千百里跑去安徽小城的建築工地實實在在地做了農民工：四十度的高溫令人眩暈，包工頭的喝令指責，手搬肩扛百十斤的鋼管，你汗流浹背，疲憊不堪，你更深刻的認識到父母被雨淋風吹供養自己求學的艱辛，他們只是社會最底層的勞動人民。你越來越知道體諒他們，農忙時節的五一十一假期你總會想方設法返歸家鄉，在家中的黃土地上撲騰一番，爲父母分擔活計。同時在大都市與小鄉村的轉換間，你會記起，作爲鄉村小子你的起點有多低，你應該謙卑堅強的往下走，家鄉，土地，親人總能讓你腳踏實地。

得到國家助學金，助困獎學金的資助，對你家境來說，是雲霓降臨到大旱之地，對你減輕經濟壓力，完成學業是雪中送炭，父母不必再爲學費眉頭緊鎖不知所措。你不必再爲自己的生活費奔波勞碌，你可以安安心心地讀書寫字，你可以去久違的籃球場酣暢淋漓一番，你可以踏實地享受大學時光。你如願以償得到了獎學金，這榮耀會是大學裏的美好記憶，同時激勵你繼續前行去追尋你心中那個成爲工程師的夢想。你充分感受到社會瀰漫的溫情，你會一直珍視這份溫情，好好利用這筆資金，做有意義的事，好好活。你握緊溫暖的援助之手，你覺得你應該把這份溫暖傳遞，義不容辭。你義無反顧地加入“西部溫暖計劃”做志願者，向需要援助的祖國西部的人們貢獻自身綿薄之力，你志在與他們共勉，自強不息，既然生活這麼苦難，所以我們要活出個樣子來。

你知道提筆行文並非展現自身機遇的悲慘淒涼和多麼的使人愴然涕零，你知道你不必緊握自卑然後潸然淚落泣不成聲，你知道你所珍惜應當是坎坷磨礪後的那份堅毅，你知道那些崢嶸歲月能讓你更敏銳的感知幸福，你知道人是可以很有意義的活下去的，你知道你前程似錦，你的未來充滿希望充滿光明……

能寫個微言大義錦言妙句，寫不出個飛揚一生風霜千年。你感慨萬千，從深深地記憶中回到現實中，藍天落日，飛鳥黃葉，空氣溫潤氣氛和美，世界如此美妙，你眼裏充滿能量，你要好好活。