119消防宣傳日主題徵文900字（通用7篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫徵文吧，徵文是某個辦事部門爲了某個活動公開向社會徵集的有關文章。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的徵文呢？以下是小編收集整理的119消防宣傳日主題徵文900字（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

119消防宣傳日主題徵文1

《假如我是消防員》是小斯凱瑞金色童書的其中一本。這套書一共四本：《假如我是消防員》、《小火車頭旅行記》、《它們是怎麼飛行的》、《它們是怎麼航行的》。之所以先給康康看了這一本，是因爲最近附近的公路上總是有消防車經過，康康每晚都要趴在窗臺上看消防車。康康要求我買一本消防車的書，於是我便把這本先給他拿了出來。

撇開書中的內容不說，買這套書的時候最吸引我的是作者。爲什麼叫“小斯凱瑞金色童書”呢？因爲他是童書插畫家理查德斯凱瑞和童書作家帕特里夏斯凱瑞的兒子。因爲康康最喜歡《忙忙碌碌鎮》和《軲轆軲轆轉》，所以我就非常好奇，子承父業畫出來的書是什麼樣子呢？

既然我這樣好奇父子兩個的童書比較，所以就先談談兩個人作品的差異吧。我覺得兩個人最大的差異就是思維模式的不同。有點廢話呢，書本身就是作家思維的展示嘛。理查德。斯凱瑞的書思維更發散，想象力極其豐富，天馬行空，非常符合小男孩喜歡幻想的性格。他更擅長於橫向思維，基本上書中的情節性較弱，而發散性很強。很適合2、3歲的寶寶看。而哈克。斯凱瑞的書邏輯性更強，有很強的故事情節，更適合4、5歲以上的大孩子看。有很多人對哈克。斯凱瑞的評價不好，認爲他的書死板不生動。但是我覺得這正是他的長處，孩子需要各種模式的圖書。同時隨着孩子的長大，思維的發展，他理解事物的能力也在逐漸提高。如果把4、5歲孩子才能理解的書拿給2、3歲的孩子去看，那自然是引不起孩子的興趣的。

其次是畫風差異非常大。理查德。斯凱瑞的畫風誇張、粗狂，比較寫意。畫面顯得凌亂而擁擠。每次我開啟書，都有一種各種物品要跳出來的撲面而來的感覺。感覺書中的角色都像我那淘氣的兒子一樣活潑頑皮，精力旺盛。而哈克的書則是完全相反，線條細膩、人物寫實。書中留有較多的空白，讓人覺得安安靜靜。

當然，2人的書也有很明顯的相似性。書的封面設計、整體架構都是很相似的。所以有很多人誤把哈克。斯凱瑞的書當成他爸爸的新書買回來啦。童書作家中有很多夫妻搭檔、子承父業的典範。我特別喜歡看他們的書。從書中去揣摩他們的相同與不同，似乎可以感受到他們的性格差異，這是一件非常有趣的事情。

說了這麼多，言歸正傳，說說書的情況吧。這本書是透過一位消防員的一天工作情況，講述了消防局內的工作環境、消防員是如何工作的、各種消防設備的使用以及一些緊急自救的小方法。可謂是詳實的消防安全科普讀本了。

119消防宣傳日主題徵文2

輕輕捧着一盒火柴，一股歷史的滄桑感悄然徜徉在心中。

從原始社會到如今，不可言說的是火留下的遍佈史頁的印跡。從鑽木取火到火避獸，無不展現出祖先的聰明與智慧，那時的火如此的親切與溫和。但隨着人類進化的演替，隨着自制火種的進步，火廣泛存在於四處的同時，戰場的聲聲震耳的一槍一炮代替名戶門前喜氣的爆竹聲。從此，火背上了一份黑森的陰霾，對於火的評價不再是那樣的親暱和仁善。火開始象徵悲劇的策劃者，漫天濃重的黑煙沉沉的覆蓋在人們的心頭。看着森林頻繁的火災;看着報紙上條條關於瓦斯爆炸的噩耗;看着一所所溫馨的家園崩塌在濃煙之中;看着一位位紅衣戰警在生死線上徘徊;看着火災後伶仃的孩童流離失所在街角。這一切的悲劇不得不引起我們關於消防的思考，關於安全的沉思。

星星之火，以燎原之勢，以轉瞬的速度吞噬着人類的財產甚至生命。生命本是五彩繽紛，可在火的面前卻顯得如此無力，褪去了多彩的外衣，留下的只有伴隨着淚泣聲的炭黑。寶貴的生命因爲一時的疏忽大意，卻隔死亡有着紙厚般的距離，消失的悄無蹤跡。但與此同時，我們也應歌頌紅衣火警無畏的情操，每一次置身度外的營救，每一次生死線上的彷徨，只爲了素不相識的羣衆。捎去一份生的希望，留下一份關於生命的警示。

俗話說：“水火無情”“賊偷一半，火燒全光”，多麼形象啊!火以醒目的深紅敲響謹慎的鳴鐘，以灼人的火舌昭示災難的悲痛。用火的安全遍佈生活中的每一個細節，杜絕一個個可能的隱患，樹立強烈的消防意識，是每個人舉手可勞的事。有時在不經意間便留下隱患，所以將菸頭輕輕踩滅，將煤氣旋鈕牢牢擰緊，將老化的機器更新換代......雖是一個個小小的舉動，捎去的確實對親人的責任和承諾。

火神就像一匹千里馬，只有我們好好的駕馭他，才能更好的爲我們人類服務。災難是誰也無法預測的，但面對災難我們卻可以減少或避免其帶來的危害，所以平時應多學一些逃生辦法，掌握一些消防知識，並謹記“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”。讓火災成爲歷史、讓火災遠離我們，我堅信，只要大家共同努力，就一定能譜寫消防文明的新篇章。

劃一根火柴，暖暖的溫度在手心間溫和的傳遞着，在黑夜中拉出一條關於消防的思考通道，直達生命的終點。讓火重新化作人類的精靈，相伴攜手走向永遠。

119消防宣傳日主題徵文3

火，給予人光明；火，給予人溫暖；火，給予人美食……然而，火，也可以帶來灰燼和災難！在火吞噬着一個個生命時，你們是否想過，除了悲痛流淚，我們還能做什麼？

在我們生活中，有多少人對人對火的意識不強烈？他們總是擺擺手說：“呀！有什麼呀，那消防隊拿來幹什麼？”每每聽到這兒，我也會痛心地搖搖頭，然後望向藍天，無奈地嘆了一口氣。

也許，人們認爲消防員是萬能的吧！其實，之前，我也認爲消防員是萬能的，可直到那一次，才改變了……

那天，我正在草地上玩耍着，路上的行人匆匆而過，每個人都忙極了，都在做着自己的事情，可就在這時，一束火苗，“啪”地串出來，風一吹，火越來越大，頓時，火燃燒的速度越來越濃，我擡起頭，正好看見火苗的竄起，立馬跳起來，手一指，大聲喊道：“着火啦！大家看，着火啦！”聽到我的喊叫聲，人們也擡起了頭，看見了整座樓都燒起來了，人羣立馬躁動起來，一撥人馬上衝去喊樓裏的人，另一撥人開始打電話，滅火。

十分鐘後，消防隊趕來了，馬上把火滅了，正在清點人數時，發現少了兩個三歲的女孩，怎麼辦，我在人羣外張望着，心裏緊張極了，眼睛一直不停地盯着樓門。

消防員一層一層地找着，頭上的汗越來越多，只剩下最後一層門，可在最後一間房門口，門怎麼也打不開，怎麼辦？消防員立馬跑到頂層，用繩子把自己放在那兒，然後破窗而入，輕手輕腳地走入，終於，在一張牀上看到了兩個正在熟睡的小傢伙。啊，她們是一對雙胞胎！消防員將她們輕輕地抱起，然後在其他消防員的協助下，把她們安全地送回了地面，她們還在熟睡着，可真可愛。人們見到她們也平安歸來，立即發出雷般的掌聲！消防員頭上流着汗越來越多，可他們什麼也沒說，只是微笑着看着我們。

可就在這時，一名消防員突然暈倒了，其他消防員立馬背起他，走上車，然後往醫院開去。我看向人羣，人羣早已散了。我站在路邊，望着醫院的方向，最後，只好轉過身，走了。

從那以後，我就改變了以往的想法，火災，總是這樣度過，可人們是否想過這悲劇是由誰造成的？比如，清明節時在山區燒紙；手機一直不停地充着電；蠟燭在用完之後也不扔了……這些，都是悲劇的源頭，而悲劇的源頭也總是由這些小事引起的！也讓消防隊整日整日不能休息，他們的疲憊，只要他們自己知道！

有許多人也是該抽菸就抽菸，一抽完，往路上一扔，可悲劇就發生了……

烈火，你吞噬了生命，消防戰士，你挽救着生命！

請讓我們別再造成悲劇！

119消防宣傳日主題徵文4

在遠古時代，人們生活在一片黑暗之中，行動極其不便，覺得異常恐懼。神話中的普羅米修斯憐惜萬物蒼生，不顧萬神的憤怒，把火種帶入人間。頓時，大地上炊煙裊裊，光明一片。人們歡呼雀躍，盡情享用着這份來之不易的饋贈。

火，自古以來就被人們奉爲神靈，它與我們的生活息息相關，然而它也是最容易傷害我們的。大家也許不會太注意，生活中的每一個細節都會是火災發生的原因：電熨斗開了忘記關、小孩玩火等都是我們的麻痹大意造成了令我們悔恨的後果。火給了我們光明，給了我們溫暖，但是它的危害是不可忽略的。由於大家的輕藐，損失是不可挽救的。

如今，看着那濃濃的黑煙瀰漫了整個天空，那跳動的火花吞噬着無辜的生命……不，那不是普羅米修斯的錯，只是人類太麻痹大意了，才釀成一幕幕無法挽回的悲劇。每年，我國因各類火災造成的生命財產損失不下十幾億。因此，我們應該掌握一些防火和自救的知識。

爲了讓全校師生更瞭解消防逃生常識，使每一位師生都樹立消防意識，真正掌握好消防安全知識，並具有自我保護的能力，我們學校舉行了一場消防大演練。下午第二節課後，我們先聽了消防知識講座。緊接着就是火災逃生練習：校園裏響起了震耳欲聾的警報聲，一聽到警報聲，老師指揮我們趕緊離開教室，我們一邊用毛巾捂住鼻子，一邊有秩序地下樓，彎着腰跑向操場。緊張的逃生剛結束，接着滅火演習：消防員叔叔把火點燃了，火非常大，我們面前好像真的發生了火災。只見消防員叔叔不慌不忙地拿起滅火器，對着點燃的大火按下開關，只見泡沫滿天飛，不一會兒火就滅了。隨着火的熄滅，演習結束了。在演習中，我學會了如何安全逃生，如何滅火，也深深地明白了，面對大火，要保持鎮定，不驚慌失措。

火災，可以使大片的綠遭到毀滅；火災，可以讓千萬個生命向它屈服；火災，這隻巨大的火鷹讓我們隨時面臨着危險。小小的火種能吞噬整個森林，小小的火種能讓生命到此結束。粗心大意的人類啊，該清醒了，人的生命只有一次啊！雖然一次逃脫了火鷹的“魔爪”，可是我們還有多少個這樣的僥倖啊！

地球，所有太空中最漂亮的一個星球。可是它的主人——人類，卻不懂得珍惜。

在日常生活中，我們一定要多多學習消防知識，做消防演習，切不可在火災發生時亂了陣腳，造成不必要的傷害。當然，防患於未然，當人人有了消防意識時，火災就只能遠遠地躲着我們了。

119消防宣傳日主題徵文5

生活中有許多災難，火災、洪災、旱災、地震……在這些災難中，我們要快跑，跑得越遠越好，遠離災難中心。

火災是我們常見的災害之一，不小心失火了怎麼辦?我們要快跑!離火源越遠越好!

如果我們發現失火現象比較及時，火勢還不大時，可以積極採取滅火措施。首先關閉電源和燃氣開關，其次使用滅火器或者一盆水對準火源噴灑。但是，記住不能向火焰噴灑，因爲火焰最熱，溫度最高，想用噴灑火焰的方法滅火，是得不償失的。結果只會造成火勢越來越來大，把小火培育成大火。就好比莊稼地裏除草只除草的葉子，而不把草根除掉。試問：那樣可以把草除乾淨、除徹底嗎?莊稼能長好嗎?所以正確的掌握滅火的方法是我們能夠生存的技能。當火勢已經較大並且伴有濃煙產生，無法控制了，我們的第一要務是如何逃生。可以用溼毛巾捂住嘴、弓下腰遠離火源區域。記住：若樓梯還能使用，就往樓下跑，若樓道封死，則關閉所有門窗，並在對外窗戶上設立醒目有人在房間的標示，條件許可的情況，及時撥打119火警電話報警，等待救援。切記不要驚慌，要冷靜!冷靜的思考如何解救自己，把自己脫離困境。

防患於未然是有效的控制災害發生機率的手段。爲避免家中發生火災，務必妥善保管好家裏的電器、燃具用品。只要不使用，隨時、隨手地關掉電源開關，關閉燃氣總閥門。定期檢查電器、燃具的使用效能，發現問題及時更換。再者，家中常備消防"四寶"，即：手電筒、繩子、防火面具、滅火器。熟練掌握"四寶"的使用方法，定期檢查其作用、狀態。最後，要保證樓梯、通道等安全疏散通道的暢通，不要隨意堆積雜物，造成逃生障礙!

火災來臨要快跑，不要因爲財、物耽誤時間，以至危及自己的生命安全。要知道，人的生命只有一次，活着，才能創造美好家園。成長的過程中，同學們"崇拜英雄，要當英雄"的概念印入腦海，像釘子一樣，牢牢地釘在腦海深處。英雄是敢於與危險對着幹的人，敢於犧牲自己生命的人。崇高是一種境界，是我們身邊勇鬥歹徒的警察、面對大火不退縮的消防員、保衛國家安全的解放軍，武警叔叔們，我們只有在他們爲我們撐起的一片藍天下茁壯成長，纔能有機會爲祖國的繁榮、強大貢獻自己的力量。

119消防宣傳日主題徵文6

小朋友們，你們聽說過一些重大的消防安全事故嗎？如煤氣泄漏、煤氣鋼瓶爆炸、火燭燃燒、“熱得快”燃燒等等，那是多麼可怕的場景啊！你們家中肯定也有許多很危險的東西吧，如煤氣、打火機、電線、酒精等，這些看似很安全的東西，也許就在我們不經意的那一刻，已經種下了安全隱患的禍根。

我們家就發生過一個活生生的.例子。這事發生在去年的一個夏天，我不小心得了感冒，又有些咳嗽，吃了兩個星期的藥還是不見好轉，媽媽從同事那兒要來了祕方——柚子紅棗黃芪湯。那天，媽媽將奶鍋端上罩臺、開啟煤氣開關後就去看電視了。我正在自己的房間裏看書，看着看着，一股糊臭味飄入了我的房間，起初我還以爲是外面飄來的，好奇心使我開啟窗，向四周望了望，可是外面沒有人在燒東西，我就又看起書來。可看着看着，糊臭味越來越重了，好像是從家裏散發出來的，於是我快步走向廚房間，還沒等我反應過來，只聽見“哧哧哧”的聲音，蒸汽把奶鍋蓋頂得上下跳動着……我的心頓時擂起了小鼓，急忙大聲叫道：“媽媽！不好了，有東西燒糊了！”正在全神貫注地看電視的媽媽一下子從沙發上跳了起來，一個箭步衝進廚房，趕緊關掉煤氣開關，開啟鍋蓋一看，驚呆了，湯幾乎都燒乾了，鍋裏的紅棗、柚子和黃芪都粘在鍋底，整個鍋子都黑乎乎的。“唉！這可真是陪了夫人——又折兵！”媽媽唉聲嘆氣道。

於是，媽媽一手拿着鍋，一手拿着鋼絲球，用力地擦着鍋，可是擦來擦去也擦不掉，媽媽就拿刀來刮，一刻鐘、半小時……一小時過去了，媽媽終於把鍋子給刮乾淨了。我看着媽媽滿頭大汗的樣子，就一本正經地說：“媽媽，你別看這玩意兒，它雖然是氣，但要是泄漏出來就會造成非常嚴重的人員傷亡和財產損失。所以我們每次燒東西時必須要把它放在心上！”媽媽聽了，摸摸我的頭說：“好孩子，謝謝你提醒我。”

小朋友們，聽了我家的故事你從中得到了哪些啓發呢？那麼就讓我們從做好家庭小督察做起吧：

一、燒東西時不要長時間離開廚房間。

二、每天睡覺前提醒家長關好煤氣、燃氣開關。

三、睡前或離開家時切斷電源總開關。

四、瞭解一些基本的消防常識。如發生火災時，如果被大火圍困，特別是被圍困在樓上時，在撥打了119報警電話後，我們應千方百計設法自救。如火勢不大，可浸溼棉被、毯子等披在身上從火中衝出去等。

小朋友們，如果你想健康地成長、幸福地生活，那就從我做起，當好家庭小督察吧！

119消防宣傳日主題徵文7

有人說，記憶是一座沙城，當你故地重遊時會被過往的風沙迷了眼。飄揚的心，一度迷茫，眼淚涌成舊夢的廢墟，卻堆不起一絲流風的牽掛。這時，只能嘆息道：你若安好，便是晴天。

曾感嘆過生命的強大，雖被塵世各種風擾所累，卻難掩蓋它倔強的光芒。然而生命亦是脆弱的，像一個易碎的玻璃杯常常經不住天災人禍的撞擊。

當冥界的擺渡人帶着死亡名錄踏入人間時，可感嘆過人的不幸?他走進被大火吞噬的樓房，公車裏;走進完全封死的電梯裏;走進躺滿傷員的醫院裏，一次次帶走一個一個靈魂。他們各自訴說着自己的遭遇：有的說插滿電器的插座不知爲何會突然着火，有的說以往同樣擁擠的樓層間不知爲何突然擁倒;還有的說本可以逃出電梯卻因慌張而失去逃生的希望……一切來的太突然，讓人措手不及。然而當他們離人間漸漸遠去時，才發現失去的不僅是生命，還有親人朋友;才知道生與死僅一念之差。來不及說出“我愛你”，來不及再撫摸一下你的臉;還未體驗生活過起起落落，還有未完成的夢想。縱使再不捨，再後悔也無法回到留戀的世間。

只有擺渡人知道，他在不遠處靜靜地等候着，等候着生命的氣息在一點點流走，然後帶走與這場世故相干的不相干的人，他帶走的靈魂太多了，連他自己都分不清這個人在這場事故中是“肇事者”還是“受牽連者”。而他也不會知道僥倖活下的人是感到慶幸還是更加痛苦。這場旅程太過殘忍。

當這一切歸與平靜時，當陰霾漸漸散去時，人們開始慢慢收拾心中的殘骸。無論曾經在這裏扮演了什麼角色，人們都挽救過、反省過、後又未雨綢繆過。我認爲這一切夠了，過去的記憶太過慘痛，也就沒有必要濃墨重彩地再加勾勒了。也許有人會記得這裏曾經發生過什麼，會走進這座沙城，看到斑駁的牆壁、曾經的照片;腦海中會浮現模糊的臉龐、回不去的過去。無論你在或不在，只有一句話：你若安好，便是晴天。

我們不能在得到教訓之後才學會反思。茫茫天地間，人的生命固然弱小但也不能停步等候死神。歲月的痕跡縱然無法抹去，但我們還是要從中得到教訓，告訴後來的人做該做的，避該避的，消防安全警記在心。面對突如其來的災禍，便可保護想保護的人。

這樣我便可與你在清晨相約，“無需急促，緩緩而行”。穿過牆上長滿紫藤蘿的小巷，經過綠油油的稻田，淌過無聲的小溪。過了午後、黃昏、夜晚，又回到原點。你是誰，這不重要，因爲你若安好，便是晴天。