校園徵文活動策劃案
在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫徵文吧,藉助徵文人們可以實現文化交流的目的。相信寫徵文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的校園徵文活動策劃案,希望能夠幫助到大家。
一,活動主旨:
徵文活動將本着爲同學服務,爲校園服務,爲文學服務的宗旨。將我們的情感,理想,信念透過我們自己的文筆和照片展展現在衆人面前,大家或許不需要鮮花和掌聲,只希望靜靜地被聆聽和灑脫地傾吐……
二,活動目的:
爲了豐富我係學生課餘文化生活,增強我係學生的團結力,凝集力和創造力;激發同學內心深藏的熱情;展現同學心中渴望的個性;爲我們的大學生活增加亮色,讓我們的理想,情感,信念有一個揮灑的空間,讓一股清新的文學風,瀰漫在我們的菁菁校園。數學系特策劃舉辦爲期兩個月的徵文大賽,給同學們一個自由發揮的空間。
三:活動主題:
文學是一種情感的宣泄,沒有情感,就不會有流傳千古的文章;理想是一個年輕的證明,沒有理想,就不會有朝氣蓬勃的青年;信念是一個成功的前提,沒有信念,就不會見到最後的勝利的微笑。在今天的'校園中我們每天都在演繹着不同的故事,都在經歷着成長的磨練,激揚的青春,激昂的文字—
理想,情感,信念
交融編織着我們年輕的夢!
四,活動時間
3月10號————6月7號
三月主題投稿時間:3月10號—————4月5號
三月主題頒獎日:4月12號
四月主題投稿時間:4月1號—————5月3號
四月主題頒獎日:5月10號
以上日期爲暫定。
五,活動對象:
數學系全體學生
六,活動評委成員名單,評分細則及評稿程序。
成員名單均在個月宣傳單公佈(暫時沒選)(中文系老師)
評分細則:a,主題鮮明,立意新穎,中心思想突出,標題有新意,有內涵,內容豐富,充實,完整30%
b。結構完整,層次分明,詳略得當,有一定的寫作能力。30%
c。語言真摯,文筆流暢。20%
d。有創新點,選材新穎,給人耳目一新的感覺。20%
評稿程序:a,由數學系學習部和編輯部分類進行初評
b,中文系老師複評
七,活動內容及安排:
①。準備階段:
a:宣傳準備。製作關於本次徵文的徵稿啓事,明確活動的相關要求及徵稿事宜。
b:老師作爲這次活動的評委,負責文章的評比。
c:準備獎品。
②實施階段:
a,3月9,10號宣傳活動。。4月6號———4月11號由特請老師評比。4月12號公佈獲獎名單及作品名。並頒獎。
3月,30,31號宣傳四月活動。 。5月2號————5月9號由及特請老師評比。5月10號公佈獲獎名單及作品名。並頒獎。
徵文比賽將設立“青春感悟”獎,“青春奮鬥”獎,還設立了“春暖花開”獎和“文字耕耘”獎。
b,文章收集⑴:電子稿收集(設立指定郵箱,定時收集投稿。)
⑵:手稿收集(手稿要書寫工整,用稿紙)
⑶:打印稿:(a4紙。格式:標題微軟雅黑四號, 正文微軟雅黑小四,20磅行距,文末附上個人資訊。)
③總結階段: 5月10號召開部門會議,對此次活動的不足進行總結,對突出人員進行表揚,最後寫一份活動總結,作爲寶貴的經驗來傳承。
活動備註:4月12號,5月10號的頒獎均以獎品送到宿舍的方式進行, 5月10號的頒獎舉行頒獎大會。在大會裏會通報兩次比賽中·······················
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