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我的青春我的夢初中徵文

徵文3.23W

我的青春我的夢徵文篇一

時間流逝,日月如梭,日曆一天天地翻過。轉眼間,我已告別了那段纏綿的雨季,踏進了多姿多彩的高中生活。當臉上長出了青春痘,當筆下流淌出多愁善感的小詩,當心中有大幹一場的衝動時,我意識到,青春已來到我的身邊。於是,我有一個夢想:爲青春着色。

我的青春我的夢初中徵文

有時,青春是一杯香濃的咖啡,只有細細品味,才能領悟到青春的味道;有時,青春是一簇沁人心脾的鮮花,只有靜靜嗅聞,才能體會出青春的芳香;有時,青春是一首輕快的音樂,只有陶醉其中,才能感受到青春的韻律;有時,青春是一個變幻無窮的魔方,只有仔細琢磨,才能參透青春千變萬化的奧祕。

其實,我的夢想很容易實現。上帝早已爲我們準備好了五彩的畫筆,讓我們自己調配出心儀的青春色調。紅色,奔放熱情,代表激情活躍的青春;白色,單純而聖潔,代表經受不起一絲污染的青春;金色,燦爛輝煌,受人矚目,代表活潑善交,內心充滿陽光青春;藍色,寧靜而清新,象徵着海洋和蒼穹,代表理智不拘一格的青春.

但什麼樣的青春纔是我的選擇?我不知所措地環顧四周,身邊的每個人都有自己獨特的個性,走着自己獨特的道路:在林蔭小道上散步,你可曾找到過兩塊形狀完全相同的石塊?在森林中徘徊,你可曾尋到過兩片相同的葉子?這就是大自然的鬼斧神工。對,上蒼賦予每個人獨有的個性和獨一無二的靈魂。我相信,青春本是放蕩不羈的`,但社會的一些條理規矩束縛了它,使它不能完美地展現我們的性格。可我知道,青春擁有無盡的生氣,那些羈絆終究是不能束縛它的。我們有着勃勃的豪情,孜孜的追求。是太陽,就應該發光放熱;是雄鷹,就應該展翅搏擊天空。這便是青春的本色。

或許,晴朗的天空偶爾會下一場雨,但那也是一場七彩太陽雨。青春中的我們,有快樂、有失意,有歡笑、有淚水,但這都是我們成長的足跡。青春的顏色是赤橙黃綠,陽光下,我們的生活應該七彩斑讕。

何必問更喜歡哪一種顏色?又何必問喜歡哪一種青春?它們不都具有誘人的魅力嗎?

我有一個夢想,就是爲青春着色。不管濃或淡,只要握住手中的畫筆,蘸上屬於自己的顏色,那麼你眼中的色彩就是青春的色彩。就讓我們握住手中的畫筆,努力奮鬥,創造自己的命運,爲青春着色!

我的青春我的夢徵文篇二

少年時代,是人生中最難忘的詩章。在成長中,有和煦陽光,也有風霜月雪。

我們正在走進五彩繽紛,朝氣蓬勃的青春花季。步入青春,我們會嚐到人生的酸甜苦辣,在生活中逐步形成自己的健康的個性和積極人生觀。每個人渴望青春,憧憬自己的未來,那就讓我們爲我們火紅的青春鼓勁,加油,歌唱吧!

青春如花似火,燦爛熱烈,是我們人生交響曲的序曲。即使有困難,有曲折,有痛苦,對我們來說也是有益的經歷,能使我們得到寶貴的經驗。

在走向青春的我們也會遇上很多困難,比如:學習壓力驟然加大,成成績差距開始拉大,青春期的苦惱和麪臨中考的壓力等。那麼,我們又該怎樣面對這些問題呢?正如李大釗和李政道先生所說的:青春之字典,無困難之字,青春之口頭無障礙之語;唯知雄飛,唯至本期自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創造環境,征服歷史.青少年時代,是人的大腦細胞這種零件效果最高的時代,一定要好好學習,遇到問題,不論什麼名家講解的,要敢於問個爲什麼,敢問前任沒問過的問題。

如果拿植物來打比方,植物有它的萌芽期,成長期到結果期。那麼小學則是一個學習方法的萌芽期,初中就是學習方法期,高中就是學習方法的結果期。初中這個階段如果沒有學好,那就更不要說結果了。

青春如花,青春如夢,青春如水,青春如月。青春是那麼美麗,那麼的夢幻,那麼的清澈,那麼的明靜就讓我們共同攜手打造自己美好的青春吧!

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