循循善誘造句(5篇)
循循善誘造句1
【注音】xún xún shàn yòu
【典故】夫子循循然善誘人。 《論語·子罕》
【釋義】循循:有次序的樣子;善:善於;誘:引導。指善於引導別人進行學習。
【用法】作謂語、定語、狀語;含褒義
【結構】偏正式
【近義詞】諄諄教導、誨人不倦
【同韻詞】明揚仄陋、山清水秀、不落窠臼、揎拳攏袖、萬世之後、兄肥弟瘦、匍匐之救、傾身營救、發誓賭咒、錦衣行晝、......
【年代】古代
【英語】to be good at giving systematic guidance; to teach with patience and skill
to lure; to seduce; to entice
【教學同步】墨爾基阿德斯總是循循善誘的。 加西亞.馬爾克斯《百年孤獨(節選) 》高中五冊·課文·13
【成語故事】春秋時期,孔子的學生對孔子非常崇拜,顏淵是孔子的得意門生之一,他稱讚孔子的教學方法說:“夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。既渴天才,如有所立卓爾。”別的弟子也附和說他們也有同感
循循善誘造句
1、其妙處在有層次有方法,循循善誘,引人入勝。
2、這種灌輸不是一種空洞的說教行爲,而是根據大學生的思想特點,因勢利導,循循善誘。
3、年我進入四川省武勝縣沿口小學學習,在那裏我遇到了很好的老師? 張泉源老師,對學生和睦而有循循善誘,是她領我進入了知識的殿堂,我們小學的許多同學都對她讚不絕口,至今和我們難忘的啓蒙老師保持着聯繫。
4、他正如米爾頓那位“親切的天使長”一樣循循善誘。
5、伴合作是嚴管厲治以外的另一方法,與其費盡心神與污染者周旋,將他們繩之於法,環保署認爲不如循循善誘,於是便加強公衆教育,指導污染者如何儘量避免造成污染。
6、他一方面象一個大學講師,循循善誘,滔滔不絕。
7、教師主導作用的核心是啓發學生,即循循善誘。
8、他本人的精力與才華,再加上他能循循善誘,辦法也多,就把許許多多的障礙一掃而光。
9、說話要謹慎;多想少說。說話要令人高興,循循善誘。怎麼說比說什麼更重要。
10、她循循善誘地勸他改掉壞脾氣。
11、瞭解其心理狀況,以愛心和關懷作爲感化的手段,循循善誘,使他們脫離不良夥幫,重返正途,建立積極健康的人生觀。
12、因此,他們十分珍惜這份工作,並感謝院長及各教職員循循善誘的教導和悉心栽培。
13、對於四年的中大生活,她們尤其感激教授們的循循善誘,以及親切地協助她們解決各種疑難,不獨讓她們在入學初期很快便投入大學生活,更有助擴闊視野,豐富人生經驗。
14、他的語氣變得循循善誘起來。
15、更感謝我們可親可敬的英語老師對我們循循善誘的教導。
16、當我處在黑暗中,聖母瑪利亞就會站在我的面前,用智慧的語言循循善誘“順其自然。 ”
17、當雄一的媽媽知道他犯錯後,只懂打他,而沒有循循善誘地教他改過,也很疏忽。
循循善誘造句2
1、教師教學嚴謹,循循善誘,深受我們的愛戴。
2、他的語氣變得循循善誘起來。
3、有了你當年的循循善誘纔有我今日的輝煌成績,我必須會記住你的。
4、他本人的精力與才華,再加上他能循循善誘,辦法也多,就把許許多多的障礙一掃而光。
5、你總是循循善誘的爲別人做一些事情,又沒有想過什麼時候爲自我想一下呢。
6、我這個人這一生運氣都比較好,總是碰到一些循循善誘的教師。
7、其妙處在有層次有方法,循循善誘,引人入勝。
8、對年輕的人如不循循善誘;就有歧路亡羊的危險。
9、我經過循循善誘得到了一切。
10、在我們教師循循善誘的指導喜愛我們最終完成了這個項目。
11、咱們怎能忘記教師的循循善誘
12、此外,你還對我循循善誘。
13、說話要謹慎;多想少說。說話要令人高興,循循善誘。怎樣說比說什麼更重要。
14、幼稚園學童最需要一位循循善誘的教師,來啓發他們的心智。
15、高教師循循善誘地啓發教育我們。
16、教師教育學生要循循善誘。
17、他正如米爾頓那位"親切的天使長"一樣循循善誘。
18、要不是教師循循善誘,我必須無法在比賽中得獎。
19、循循善誘,誨人不倦的是教師。
20、他本人的精力與才華,再加上他能循循善誘,辦法也多,就把許許多多的障礙一掃而光。
21、其妙處在有層次有方法,循循善誘,引人入勝。
22、這位教師數十年來循循善誘,引導學生步入正途,這樣的耐心與愛心確實是難能可貴。
23、教師主導作用的核心是啓發學生,即循循善誘。
24、對年輕人要循循善誘,否則就有歧路亡羊的危險。
25、我這個人這一生運氣都比較好,總是碰到一些循循善誘的教師。
26、他正如米爾頓那位“親切的天使長”一樣循循善誘。
27、這所學校的教師很負責,對學生總是循循善誘。
28、在他的循循善誘下,有許多失足少年都改邪歸正了。
29、母校的英姿在於博學多才循循善誘的教師;母校的柔情在於潺潺的流水古韻的涼亭;母校的驕傲在於培育了一個個芬芳的桃李;我們的自豪是能在母校中歡樂的成長學習!
30、我經過循循善誘得到了一切。
31、瞭解其心理狀況,以愛心和關懷作爲感化的手段,循循善誘,使他們脫離不良夥幫,重返正途,建立進取健康的人生觀。
32、當雄一的母親知道他犯錯後,只懂打他,而沒有循循善誘地教他改過,也很疏忽。
33、對年輕的人如不循循善誘;就有歧路亡羊的危險。
34、在教師的循循善誘之下,同學的成績有了很大的提高。
35、更感激我們可親可敬的英語教師對我們循循善誘的教導。
循循善誘造句3
1)母校的英姿在於博學多才、循循善誘的老師;母校的柔情在於潺潺的流水、古韻的涼亭;母校的驕傲在於培育了一個個芬芳的桃李;我們的自豪是能在母校中快樂的成長、學習!
2)教師主導作用的核心是啓發學生,即循循善誘。
3)朋友般的竊竊私語,手足間的循循善誘,親子式的諄諄囑咐……溫馨的故事裏,學生老師是出色的主人公,師生情則是永恆的主旋律。
4)教師得先肯負責,才能談到循循善誘,師生合作。教師不負責,有的因爲對教學本無興趣,當教師只是暫局。這種人只有嚴加淘汰一法。
5)做思想工作,切不能盛氣凌人,而應該循循善誘,春風和氣。
6)他本人的精力與才華,再加上他能循循善誘,辦法也多,就把許許多多的障礙一掃而光。
7)其妙處在有層次有方法,循循善誘,引人入勝。
8)在我們老師循循善誘的指導喜愛我們終於完成了這個項目。
9)他循循善誘,使我很快就學會了電腦輸入法。
10)幼稚園學童最需要一位循循善誘的老師,來啓發他們的'心智。
11)咱們不能忘掉教師的循循善誘。
12)高老師循循善誘地啓發教育我們。
13)老師教學嚴謹,循循善誘,深受我們的愛戴。
14)因此,他們十分珍惜這份工作,並感謝院長及各教職員循循善誘的教導和悉心栽培。
15)有了你當年的循循善誘纔有我今天的輝煌成績,我一定會記住你的。
16)在他的循循善誘下,有許多失足少年都改邪歸正了。
17)他的語氣變得循循善誘起來。
18)對年輕人要循循善誘,否則就有歧路亡羊的危險。
19)要不是老師循循善誘,我一定無法在比賽中得獎。
20)在老師的循循善誘之下,同學的成績有了很大的進步。
21)你總是循循善誘的爲別人做一些事情,又沒有想過什麼時候爲自己想一下呢。
22)這位老師數十年來循循善誘,引導學生步入正途,這樣的耐心與愛心確實是難能可貴。
23)咱們怎能忘記教師的循循善誘?
24)當雄一的媽媽知道他犯錯後,只懂打他,而沒有循循善誘地教他改過,也很疏忽。
25)那些事情記不住無所謂,只要記住他的循循善誘就行了。
26)循循善誘,誨人不倦的是老師。
27)我這個人這一生運氣都比較好,總是碰到一些循循善誘的老師。
28)他循循善誘的指導,使我很快就學會了電腦輸入法。
29)伴合作是嚴管厲治以外的另一方法,與其費盡心神與污染者周旋,將他們繩之於法,環保署認爲不如循循善誘,於是便加強公衆教育,指導污染者如何儘量避免造成污染。
30)李老師對待工作兢兢業業,對待學生關心、愛護,總是因材施教,循循善誘。
循循善誘造句4
1)更感謝我們可親可敬的英語老師對我們循循善誘的教導。
2)對於四年的中大生活,她們尤其感激教授們的循循善誘,以及親切地協助她們解決各種疑難,不獨讓她們在入學初期很快便投入大學生活,更有助擴闊視野,豐富人生經驗。
3)我的爸爸循循善誘的爲我講解的那些人生道理我這輩子都會有用的。
4)咱們怎能忘掉教師的循循善誘?
5)他一方面象一個大學講師,循循善誘,滔滔不絕。
6)這所學校的老師很負責,對學生總是循循善誘。
7)我透過循循善誘得到了一切。
8)我母親循循善誘,總讓我做事前先明辨是非,而非在事後一味地指摘錯誤。
9)他正如米爾頓那位"親切的天使長"一樣循循善誘。
10)瞭解其心理狀況,以愛心和關懷作爲感化的手段,循循善誘,使他們脫離不良夥幫,重返正途,建立積極健康的人生觀。
11)對於同志之間的一些思想認識問題,不能採取粗暴的批評方式,而要和風細雨,循循善誘。
12)老師教育學生要循循善誘。
13)這種灌輸不是一種空洞的說教行爲,而是根據大學生的思想特點,因勢利導,循循善誘。
14)在那裏我遇到了很好的老師?張泉源老師,對學生和睦而有循循善誘,是她領我進入了知識的殿堂,我們小學的許多同學都對她讚不絕口,至今和我們難忘的啓蒙老師保持着聯繫。
15)一個好教師的標準應該是能夠因勢利導,循循善誘。
16)面對我一次次茫然的表情,老師並沒有放棄,他循循善誘,終於讓我理解了這道難題。
17)趙丹據自己的真知灼見,循循善誘指導着何錦明。
18)當我處在黑暗中,聖母瑪利亞就會站在我的面前,用智慧的語言循循善誘"順其自然。"。
19)歐陽老師對後進學生循循善誘,使他們的學習成績逐步提高。
20)對年輕的人如不循循善誘;就有歧路亡羊的危險。
循循善誘造句5
1、其妙處在有層次有方法,循循善誘,引人入勝。
2、這種灌輸不是一種空洞的說教行爲,而是根據大學生的思想特點,因勢利導,循循善誘。
3、年我進入四川省武勝縣沿口小學學習,在那裏我遇到了很好的老師? 張泉源老師,對學生和睦而有循循善誘,是她領我進入了知識的殿堂,我們小學的許多同學都對她讚不絕口,至今和我們難忘的啓蒙老師保持着聯繫。
4、他正如米爾頓那位“親切的天使長”一樣循循善誘。
5、伴合作是嚴管厲治以外的另一方法,與其費盡心神與污染者周旋,將他們繩之於法,環保署認爲不如循循善誘,於是便加強公衆教育,指導污染者如何儘量避免造成污染。
6、他一方面象一個大學講師,循循善誘,滔滔不絕。
7、教師主導作用的核心是啓發學生,即循循善誘。
8、他本人的精力與才華,再加上他能循循善誘,辦法也多,就把許許多多的障礙一掃而光。
9、說話要謹慎;多想少說。說話要令人高興,循循善誘。怎麼說比說什麼更重要。
10、她循循善誘地勸他改掉壞脾氣。
11、瞭解其心理狀況,以愛心和關懷作爲感化的手段,循循善誘,使他們脫離不良夥幫,重返正途,建立積極健康的人生觀。
12、因此,他們十分珍惜這份工作,並感謝院長及各教職員循循善誘的教導和悉心栽培。
13、當雄一的母親知道他犯錯後,只懂打他,而沒有循循善誘地教他改過,也很疏忽。
14、在我們老師循循善誘的指導喜愛我們終於完成了這個項目。
15、對年輕的人如不循循善誘;就有歧路亡羊的危險。
16、有了你當年的循循善誘纔有我今天的輝煌成績,我一定會記住你的。
17、他本人的精力與才華,再加上他能循循善誘,辦法也多,就把許許多多的障礙一掃而光。
18、更感謝咱們可親可敬的英語老師對咱們循循善誘的教導。
19、他一方面象一個大學講師,循循善誘,滔滔不絕。
20、要不是老師循循善誘,我一定無法在比賽中得獎。
21、教師主導作用的核心是啓發學生,即循循善誘。
22、此外,你還對我循循善誘。
23、你總是循循善誘的爲別人做一些事情,又沒有想過什麼時候爲自己想一下呢。
24、因此,他們十分珍惜這份工作,並感謝院長及各教職員循循善誘的教導和悉心栽培。
25、爸爸再教育上對我循循善誘使我取得好成績。
26、她循循善誘地勸他改掉壞脾氣。
27、他的語氣變得循循善誘起來。
28、更感謝我們可親可敬的英語老師對我們循循善誘的教導。
29、我透過循循善誘得到了一切。
30、關懷備至良師益友平易近人爲人師表循循善誘言傳身教殷切期望。
31、當雄一的媽媽知道他犯錯後,只懂打他,而沒有循循善誘地教他改過,也很疏忽。
32、我這個人這一生運氣都比較好,總是碰到一些循循善誘的老師。
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