反問句改陳述句練習及答案
語文學習需要透過閱讀拓寬自己的知識面,積累自己語文學習素材,也需要透過不斷的練習,檢驗自己掌握知識的程度,提高自己做題的速度,掌握必要的做題技巧,所以做語文試題也很重要。下面是小編精心整理的反問句改陳述句練習及答案,希望對你有幫助!
1、字典不正是我無聲的朋友和老師嗎?
字典正是我無聲的朋友和老師。
2、 那電線上停着的幾個小黑點,不正是伶俐可愛的小燕子嗎?
那電線上停着的幾個小黑點,正是伶俐可愛的小燕子。
3、難道我們不相信自己的眼睛嗎?
我們應該相信自己的眼睛。
4、作爲少先隊員怎能不講文明,有禮貌呢?
作爲少先隊員不能不講文明,有禮貌。
我們是學生,不能不遵守學校的紀律。
6、功課沒做完,怎麼能去看電影呢?
功課沒做完,不能去看電影。
7、難道你們見過這樣的總理嗎?
你們應該見過這樣的總理。
8、 這本書真好看,怎麼不叫人喜歡呢?
這本書真好看,真叫人喜歡。
9、天上的星星能數得清嗎?
天上的星星不能數得清。
10、從不同的角度看楊桃,不就看到不同的形狀了嗎?
從不同的角度看楊桃,就看到不同的形狀。
11、 這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎?
這恰好表明有數不盡的駱駝。
12、 馬跑得越快,離楚國不就越遠了嗎?
馬跑得越快,離楚國就越遠。
13、把羊圈修好,不就不會再丟羊了嗎?
把羊圈修好,就不會再丟羊了。
14、 它一聽到弦響,心裏怎麼能不害怕呢?
它一聽到弦響, 心裏不能不害怕。
15、對浪費能源的現象,我們怎麼能容忍呢?
對浪費能源的.現象,我們不能容忍。
16、 春天一到,冰不就化開了嗎?
春天一到,冰就化開了。
17、別人能辦到的事,難道我們就不能辦到嗎?
別人能辦到的事,我們應該能辦到。
18、生活富裕了,難道我們就能鋪張浪費了嗎?
生活富裕了,我們應該不能鋪張浪費。
通常反問句是陳述句的改版,是爲了強調語氣。
如:那怎麼是一樣的呢?這個反問句改爲陳述句就是:那是不一樣的。相比之下,前一個句子語氣就強烈多了。
除此之外,一些反問句還要有反問詞,如:難道 怎麼 這麼…… 除了反問詞,還要在最後加上語氣詞如:呢 嗎…… 而且爲了表示與陳述句的區別,還要在最後加上問號(?)。
且通常都要把句子(判斷句)的意思倒過來後,再加上反問詞。
反問和設問的區別:設問和反問都是無疑而問,但是有明顯的區別:設問不表示肯定什麼或否定什麼,反問明確地表示肯定或否定的內容。設問主要是提出問題,引起注意,啓發思考;反問主要是加強語氣,用確定的語氣表明作者自己的思想。設問是自問自答,有問有答,答在問外;反問寓答於問,有問無答。
加強語氣,更明顯的表達出自己所要表達的東西。
經常使用反問句的人語言攻擊性較強,自我保護意識比較強烈。這可能是一種自卑的表現,在與異性的交流中顯得尤爲突出。這在擇偶過程中也會產生負面的影響,因此建議在日常生活中不要頻繁使用反問句。
反問就是透過思考使自己的思想更確定。
也就是說,他認爲自己的思想不確定,還需要思考,還可以反駁,還有轉機。
所以,人們都說反問是不自信的表現。
可如果都自信了,那就沒思考了,沒反駁了,沒轉機了。
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