小學生記敘文基礎寫作技巧
寫作記敘文時,要注意把自己的見聞和經歷,對生活的真切感受,透過生動、形象的語言描述出來,展示給讀者。下面是小編爲你整理的小學生記敘文基礎寫作技巧,歡迎閱讀。
【寫作要求】
第一,要素具備。寫人記事或寫景狀物,一般都要交代清楚記敘文的六要素,否則文章內容或結構就不完整。
第二,線索清楚。雖然觀察的角度、記述的方式可以不同,但每篇文章都應當有一條聯繫材料、統貫全篇的中心線索,否則文章就會鬆散無序。
第三,人稱一致。無論用第一人稱還是用第三人稱記述,都要通篇一致,一般不宜隨意轉換,否則容易造成思路混亂。
第四,雖以記敘、描述爲主,但往往也間有抒情和議論,是一種形式靈活、寫法儘可能多樣的文體。
【加分技巧】
一、敘述、描述深入、具體
記敘文寫人記事、狀物繪景,要再現生活的情趣,要表現生活的意義,就必然要對人、事、物、景進行記敘描述,描述細緻、深入,記敘文的表達效果才能做到“入木三分”、形神兼具。
二、堅持用形象來表情達意
記敘文對人、事、物、景進行翔實細緻的描述而使其具體可感,但我們還得常常藉助多種描述手法和修辭來描繪其表、裏特徵,使人“如見其人,如臨其境,如聞其聲”,從而讓生活的情趣和意義表現得淋漓盡致,進而達到感染人教育人的目的。
三、寫人、寫景、狀物生動、傳神
寫作記敘文的目的是再現生活的情、趣、理,這就要求我們把生活的“情節”和人、事、物、景的神韻描繪出來,讓人難忘,這就是記敘文的“生動性”,往往見於細節描寫和景物描寫等方面。故記敘文常用多種描寫方法或多種修辭手段以求“生動”。
四、寓理於“情”,情理俱佳
記敘文往往要告訴讀者一個道理,但又常常不直接說出來,而是透過具體、形象、生動的寫人記事、繪景狀物來表達。作者的思想情感、寫作意圖蘊含在記敘描述的“故事情節”和“景物”之中。
【寫作要點】
一是對人物和事件的關鍵部分進行具體化的描述,使之充實豐滿。所謂“關鍵部分”,就是指能夠充分表現人物和事物特徵,對錶現主觀情感(主題)有重要作用的內容材料,如人物的個性化語言、精彩行動、精神、心理和事件的具體經過及必然發展趨向等。
二是用生動的`形象來表情達意,寓理於生動形象的人物描繪和寫景狀物中。即在行文中除運用好陳述句交代人、事、物、景的基本情況外,更要運用精彩的動詞、形容詞和恰當的描述手段來描繪人、事、物、景的特色,使之栩栩如生,並表達出生活的情趣和哲理。
三是恰當採用修辭方法,聚焦式地對人、事、物、景的某一特徵進行描摹,營造不同尋常的氛圍,形成點睛之筆,使文章感情真摯,意蘊深刻。
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