《寫一次遊覽的經歷》說課稿
說教材:
本次習作是五年級語文上冊百花園二習作訓練的內容。要求學生把一次遊覽的經歷記敘下來。
要求:
(1)按遊覽的順序想一想:哪些景物給你留下了深刻的`印象?抓住它們的特點寫下來。
(2)把遊覽時的真實感受表達出來。
(3)寫的時候,注意運用平時積累的優美詞句。
說教法:
據新課標理念,習作是爲了自我表達和與人交流。學生應該養成留心觀察周圍事物的習慣,有意識地豐富自己的見聞,珍視個人的獨特感受,不拘形式的表達,內容具體感情真實。
這節課我注意讓學生在回憶的基礎上,注意營造輕鬆和諧的寫作意境,在範文引路的基礎上,盡情地表達,寫實話,抒真情。
課上,我還注意培養學生與他人交流並評議習作的能力。
說教學過程:
1、由名言和圖片引入話題。
2、回憶遊覽過哪裏。
3、根據習作要求欣賞評議老師的下水文。
4、根據習作要求,小組交流,全班彙報評議。
5、學生習作,全班展示評議。
6、昇華情感送上名言。
說板書設計:
板書設計中安排一些習作要求及有關的名言俗語,既突出重點,又不只是拘泥於本次習作,使學生受到更多的文化薰陶。
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