一年級數學上冊《認識物體和圖形》說課稿
一、說教材
認識物體的形狀和大小,是建立空間觀念的基本內容。“認識物體”所認識的是四種最常見的簡單物體的形狀:長方體、正方體、圓柱、球。其教學目的的是透過學生“看一看”、“摸一摸”、“做一做”等活動,認識生活中常見的各種直觀幾何體的不同形狀,並知道相應的名稱,能簡單表達這些幾何體的特徵。
我制定了以下四個教學目標:
1、透過分一分,看一看,摸一摸,數一數,初步認識長方體、正方體、圓柱、球以及它們的特徵,會辨認這幾種形狀的物體;
2、培養學生動手操作能力和觀察能力,初步建立空間觀念,發展學生的想象能力;
3、透過學生活動,激發學習興趣,培養學生合作、探究和想象、創新的意識。
4、使學生感受數學與現實生活的聯繫,懂得數學就在我們身邊。
教學重難點:初步認識長方體、正方體、圓柱、球的實物與圖形,建立空間觀念。
二、說教法和學法
教師在整個教學活動中都處於一個引導者、組織者與合作者的位置,把學生當作學習的主體,努力創設平等、和諧的`學習氛圍,讓學生自主、合作交流,給學生足夠的思考時間與空間進行學習,使學生切實感受物體的形狀,發展學生的空間觀念,同時也有助於學生養成主動地探索新知和合作學習的習慣。
三、說教學過程
課堂教學的設計努力遵循“教師爲主導、學生爲主體、活動爲主線、思維爲核心”的原則,讓學生積極主動地參與教學全過程。利用“分一分”、“找朋友”、“摸一摸”、“做一做”等活動,讓學生在玩中學,學中玩,學生學得輕鬆愉快,學生的主體作用得到充分的表現,真正成爲學習的主人。
1、透過動手分一分,使學生初步認識長方體、正方體、圓柱、球,知道它們的名稱,並培養學生合作,探究意識。
2、透過看一看,摸一摸, 小組內說一說,是爲了讓學生由實物抽象出形狀圖形,培養學生抽象能力,在由形狀說出生活中是這種形狀的實物的練習活動,建立起四種幾何體在頭腦中的表象。
3、透過遊戲活動,不僅可以激發學生的學習興趣,也可進一步培養學生的空間觀念,做一做,讓學生在玩中鞏固知識。
-
關於《龜兔賽跑》說課稿(精選5篇)
作爲一位兢兢業業的人民教師,常常需要準備說課稿,藉助說課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢?下面是小編幫大家整理的《龜兔賽跑》說課稿(精選5篇),希望對大家有所幫助。《龜兔賽跑》說課稿1一、說教材1、說課內容:音...
-
八年級語文《端午的鴨蛋》說課稿範文
作爲一名教師,往往需要進行說課稿編寫工作,寫說課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。說課稿要怎麼寫呢?以下是小編整理的八年級語文《端午的鴨蛋》說課稿範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。一、教材分析八年級下冊第四單元所選的五篇課文介紹我國部分...
-
八年級語文說課稿範文集錦6篇
作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,很有必要精心設計一份說課稿,寫說課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那麼問題來了,說課稿應該怎麼寫?下面是小編爲大家收集的八年級語文說課稿6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。八年級語文說課稿篇1老師們,我...
-
牛津高中英語模組一unit 3 dying to be thin說課稿
作爲一位無私奉獻的.人民教師,通常需要用到說課稿來輔助教學,說課稿有助於提高教師的語言表達能力。寫說課稿需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的牛津高中英語模組一unit3dyingtobethin說課稿,僅供參考,大家一起來看看吧。PartⅠAnalysisoftheteachingmaterial:The...