《感恩父母,與愛同行》說課稿
作爲一無名無私奉獻的教育工作者,可能需要進行說課稿編寫工作,藉助說課稿可以有效提高教學效率。說課稿應該怎麼寫纔好呢?以下是小編整理的《感恩父母,與愛同行》說課稿,歡迎閱讀與收藏。
一、活動背景:
如今的學生大多是獨生子女,從小被父母呵護着,他們不知父母生活的艱辛勞累,不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩,怨恨父母不理解自己,很少從父母的角度,去爲父母想想,體諒父母的生活的忙碌與勞累。在此基礎上我設計了《感恩父母,與愛同行》這一活動主題,授課的年級是四年級。
二、活動準備
本次活動課所有的準備隊員自己完成,主要包括:一引導隊員圍繞感恩父母開展小調查、小尋訪、小體驗活動;二瞭解身邊孝敬父母的感人事例。三注重從社會和校園生活中發現身邊孝心少年。
三、活動目標:
本次活動課力求達到以下目標:
1、讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗愛的聖潔、無私和偉大;
2、讓學生學會理解父母,關心父母,孝敬父母,以實際的行動來報答父母;
3、爲了讓學生從心底體驗感恩,學會感激,以充滿愛心的心態去對待周圍的人和事。
四、活動準備
爲了這次活動,我們準備了反映父愛和母愛的歌曲《愛的奉獻》《感恩的心》;收集了感恩的故事,孝敬父母的圖片;會後,希望同學們能給父母寫一封信。此次的活動,我們還邀請班裏學生的家長,在活動中一起見證孩子的成長。
五、活動過程:
首先是隊會儀式,接下來圍繞目標,與孩子們集體討論,確定了以下活動環節:
(一)“走進父母,感悟愛”
首先在隊會的開始,大家先欣賞一段歌舞表演《愛的奉獻》,將學生帶入氛圍中。接下來,主持人宣佈隊會正式開始。第一部分我們重點感受父母對我們的愛,我們結合圖片給學生講述“蘋果樹和小男孩”的感人故事。講完故事之後,要讓學生明白,那棵蘋果樹就像我們的父母,而我們就像是故事中的'小男孩。從出生到現在,父母的愛一直伴隨着我們成長,我們不斷地索取,父母盡其所能,我們接受的卻是那麼地心安理得。此時此刻,學生應該已經被故事和我們的話語感動,心情都不會很平靜。
中隊長點評:雖然同學們每個人的成長經歷不盡相同,但誰也不能否認,成長的每一步無不透着父母辛勤的汗水,體現着父母深沉的愛。你們的父母在時時刻刻掛念着你們,祝福着你們,當你們寂寞時,撫慰你們孤寂的心靈;當你們迷惘時,照亮你們茫茫的人生”可我們又對父母瞭解多
少呢?透過這樣一個問題引入今天的第二個環節。
(二)“體諒父母,理解愛”
在這一環節中我選擇了歌曲《魯冰花》作爲背景音樂。讓學生暢所欲言,由感而發,引導他們發現生活中的點點滴滴,零零碎碎,從一杯牛奶的關懷,一把雨傘的深情中體會到無時無刻都在享受着父母的愛,沐浴着父母的愛,同學們會沉浸在每一幸福的時刻。
爲了讓學生產生共鳴我設計了一些調查的題目,如:你父母的生日是哪一天?父母的愛好是什麼?父母最喜歡的食物是什麼?透過課下調查顯示的結果,使學生清晰的看到自己不是十分了解自己的父母,可是反過來,如果被問的是父母,不用調查也會知道結果,父母會對我們的一切記憶的都很深刻。
此環節我還設計了真情互動環節:我們會播放“媽媽,洗腳”的廣告,進行真情互動。(播完後說)一個五六歲的男孩,雙手端着一盆滿滿的清水,朝着母親邊走邊喊“媽媽,洗腳”。這純真的童音,這動人的畫面,給我們以強烈的感染和心靈的震撼!那麼,我們該怎樣來感恩我們的父母呢?將此問題拋出,引出下一個環節。
(三)“關心父母,回報愛”
本環節我採用了小組討論,學生交流感受、朗誦等形式達到活動效果,首先小組討論交流自己爲父母做的小事,並請幾位同學做彙報,說說自己怎樣關心父母。其次主持人帶領全班同學配樂朗誦詩歌(〈秋的喁語〉),使學生把感恩父
母的情感昇華爲努力奮鬥的內動力,健康成長,努力學習,懂得關愛他人,學會感恩,這將是對父母最好的報答。
(四)“擁抱父母,拉近愛”
這一環節是重中之重。重點引導孩子們內化於心,外化於行,透過立志向--找榜樣--築夢想--同進步--在行動五個形式引導全體隊員做傳承孝心小使者。
第一小組蒐集我們身邊孝敬父母少年的小故事,同學彙報。第二小組蒐集身邊孝心少年的圖片,我們展示。與榜樣比一比,找一找自己的不足,明確努力的方向。引導隊員從實際出發,從我做起,從我們的家庭、我們的中隊、我們的校園做起,爭做孝心好少年。
最後,我設計了向父母獻花的環節,班裏的孩子爲邀請來的父母獻花,表達自己對父母的感謝,並發表感言。其他同學製作賀卡,透過親手製作並對父母說上一句感恩祝福或平時最難以表達的話,讓學生進一步走近父母,懂得長存感恩之心。全班同學集體表演唱《感恩的心》,讓同學們再次在歌舞中感受父母之情,釋放感恩之心,此次班會在歌聲中結束。
輔導員總結:同學們,將感恩父母的情感昇華爲努力奮鬥的內動力,健康成長,努力學習,懂得關愛他人,學會感恩,這將是對父母最好的報答。
六、希望達到的效果
1、充分利用學生生活經歷激發學生積極的情感體驗,讓大家感受着,思索着,回憶着來自父母的愛,沉浸在愛與被
愛中。
2、以前,孩子們認爲父母爲自己所付出的都理所應當,都是些無關緊要的小事,這一次班會活動,讓孩子們明白,原來愛就在生活中最平常最細微之處。
3、希望教學活動過程能深深地震撼學生的心靈,從而使他們更加敬愛父母,讓他們永懷感恩之心,與愛同行。把對父母的愛與感恩轉化爲學習和生活的動力,以自己的實際行動去回報父母,回報老師,回報社會!
說課到此結束,謝謝大家!
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