一年級比喻句和擬人句的區別
比喻句和擬人句是比較容易混淆的,尤其是對於小學生來說,那麼,比喻句和擬人句的區別有哪些?下面跟着小編尤其去看看吧。
擬人句有三個特點:
(1)所寫事物 必須具有人的特點;(2)不能出現比喻詞;(3)不能出現表示人物的詞語。
擬人句的識別:
主要看句中是否是把物當作人來寫,給它賦予了人的行爲、表情、動作、思維等特徵,看看有沒有人的.喜怒哀樂?只要所描寫的事物具有了人的這些特徵,那麼這個句子就是擬人句。
比喻句和擬人句的區別:
比喻和擬人容易混淆,是因爲它們有相同點,即都是兩事(人)物相比。比喻和擬人除了有相似點外還有不同點,因此要區分比喻和擬人首先要弄清楚兩者之間的特點。
一、比喻句,就是打比方,用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。
比喻句的基本結構分爲三部分:(1)本體(被比喻的事物)(2)喻詞(表示比喻關係的詞語) (3)和喻體(打比方的事物)。
例:這隻猴子像一個小男孩那樣頑皮。本體(猴子)、喻詞(像) 喻體(小男孩)。
比喻句中常用的比喻詞有:像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、變爲 那麼如何判斷句式是否是比喻句呢? 我們可以用“三看一比法”,一看有沒有“本體”,二看有沒有“比喻詞”,三看有沒有“喻體”。“一比”就是把本體和喻體相比,看本質是否相同。本質不同,那就是比喻句。
二、擬人句,根據想象把事物當作人來寫,賦予事物以人一樣的思想和行爲的一種修辭方法。擬人是把物當作人來寫——物的人格化。
擬人句有三個特點:(1)所寫事物必須具有人的特點;(2)不能出現比喻詞;(3)不能出現表示人物的詞語。
擬人句的識別:主要看句中是否是把物當作人來寫,給它賦予了人的行爲、表情、動作、思維等特徵,看看有沒有人的喜怒哀樂?只要所描寫的事物具有了人的這些特徵,那麼這個句子就是擬人句。
例:“春姑娘翩翩起舞來到了人間”中“春天”怎麼能“翩翩起舞”呢?這裏顯然把春天當作人來寫,具有人的特點,其次,這句話中既沒有出現比喻詞,又沒有出現表示人物的詞語,這完全具有擬人句三個特點的,因此這句就是擬人句。 總之,只要弄清了以上區別,就不難區分比喻和擬人了,也不至於一見到有“人”的句子就斷定爲擬人比喻和擬人容易混淆,是因爲它們有相同點,即都是兩事(人)物相比。比喻和擬人除了有相似點外還有不同點,因此要區分比喻和擬人首先要弄清楚兩者之間的特點。
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