畢業典禮朗誦稿（精選9篇）

朗誦，指大聲朗讀。就是把文字作品轉化爲有聲語言的創作活動。朗，即聲音的響亮有力；誦，即背誦。朗誦，就是用響亮有力的聲音，結合各種語言手段來完善地表達作品思想感情的一種語言藝術。接下來由小編爲大家整理出畢業典禮朗誦稿（精選9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家！

畢業典禮朗誦稿1

今天站在這裏

是喜悅

是感傷

是懷念

青春如夢

我們一起憧憬

歲月如歌

我們一起吟唱

你可曾忘了？

三年前

沒有對名校的景仰

沒有對選擇的輕視

我們毅然踏進鴻圖中學的大門

初識的那個夏天

永遠定格在一張張稚氣臉上的堅定

如何會忘記！

軍訓中明白鴻圖學子的使命

陳副爲我們聲情並茂地開篇

餘副說

我們是任重道遠的一屆

校長說

我們是隻許成功，不許失敗的一屆

如何能忘記！

一個個慶祝晚會

六一、教師節、元旦

和着低垂的寶藍色夜幕

映着灑滿天空的絢爛禮花

我們手拉手

盡情歡笑舞蹈

如何能忘記！

課上 我們朗朗讀書、精心計算

課下 我們揮汗如雨、痛玩酣暢

我們履行着我們的諾言

我們踐行着我們的使命

如何能忘記！

寧靜致遠也不乏激情的一班三班

活潑向上卻粗中有細的二班四班

每年拔河時的劍拔弩張

平日考試中的你追我趕

如何能忘記！

一張張勝利的笑臉

成功的歡呼

由心裏溢出

洋溢在充滿熱情的臉

是否覺得早已習慣彼此的臉龐

是否覺得不能離開彼此的眷戀

你我已經互相烙印在記憶深處

永不磨滅

考場上，

我們奮筆疾書，

追趕着表上的秒針；

操場上，

你們踮起腳尖，

追尋着我們走進考場。

滿眶晶瑩的淚水

滑過眼睛最後一條界限

我要念出每一位老師的名字

我要記下每一位老師的恩情

唱響心中那恆久的歌

親愛的羅麗華老師

你還記得三年前懵懂的我們嗎？

如今的我們，在你的澆灌下日益挺拔

你閃爍在教室裏殷切的目光

你揮灑在深夜中辛勤的汗水

還有面對我們的誤解時那隱忍的淚水

我們永遠不會忘記

帥氣的林萬湖老師

你，在籃球場是那抹最青春的色彩

你，在生活中是那位最瀟灑的帥哥！

你每個殷切的目光下

那絲痛心疾首的悲哀

讓我們加倍愛你！

詼諧的郭傳福老師

你那大排量的摩托呢？

是不是你用物理學知識改裝過的？

我們習慣了

早讀課座位還沒有坐滿的時候

是你第一個到位

晚上宿舍裏幾乎要熄燈的時候

是你最後一個離開

尊敬的顏梅玲老師

不能忘懷的

是去年端午節的那天

濛濛細雨中您和你女兒送來那包滿愛意的糉子

不能忘懷的

是您打印複習卷滿溢的心香，

是您接手班主任時那晶瑩的淚光

可愛的蔡明瓊老師

我們都記得你在開學時那幽默的自我介紹

“我叫蔡明瓊，可不是明天就會變窮的意思喔！”

敬愛的方文老師

厚重的眼鏡擋不住你凌厲的目光

嬌小的面龐更是藏不了你巨大的能量

活力的鄧桂香老師

每週給進步同學小獎品的，是您，

每天逼迫我們跟讀磁帶的，也是您。

勤懇的樂恢次老師

您將枯燥的數學做靈動的圖例，

讓我們與大師的心靈橋樑一次次架起。

幽默的餘明助老師

您那慢條斯理的性格

你的幽默教會了我們能量守恆

樸實的林善乾老師

是你，帶我們進入貞觀之治世界

是你，帶我們進入萬里長征情景

嚴肅的劉學豐老師

魯迅先生一樣的八字鬍讓我們肅然起敬

生動的口訣讓我們尋覓到了化學的春天

陽光的塗明麗老師

您在時政講解時匯聚哲思的光芒

您在課堂爲我們消除彷徨迷惘

樸實的範麗慧老師

你精心準備的化學實驗表演無數精彩

你總教我們記住生活裏的化學

親愛的老師們啊

你們從未抱怨過任何

你們從未貪求過任何

把每一個學生培養成永遠朝着太陽的向日葵

就是你們的使命

今天，我們不想吝惜我的情感

我們想大聲吶喊：

“老師，我愛您！鴻圖，我愛您！”

中考，我們已經踏在腳下

明日，我們即將整裝待發

三年的同學與我們在一起

三年的老師與我們在一起

三年的鴻圖與我們在一起

接下來的三年

我們還在一起

我們

永遠永遠永遠

在一起！

帶着鴻圖的精神

帶着鴻圖的希望

一起前進！

我們帶上萬千期許，

迎接來年的希冀！

畢業典禮朗誦稿2

這個六月

註定是一個藍色的季節

因爲我們就要畢業

擺在眼前的.

是看得見的離別

曾經天真的以爲

四年的時光會很長

可竟然

就這樣匆匆而過

還記得

初見時的矜持

軍訓時嘹亮的口號

依然在我們的耳邊迴響

還記得

那些球場上的身影

湖邊野炊的歡歌

還有那些形形色色的比賽

我們一起度過的快樂時光……

我們有過苦悶

也有過彷徨

我們有過歡樂

也有過悲傷

我們曾高談闊論

夢想在天際飛翔

我們曾共同努力

只爲了曾經的夢想

我們也曾氣餒

可最終都沒有放棄希望

再看一眼吧

這可愛的地方

我們的記憶

灑滿這裏的每一個角落

這裏的一切

都見證着我們的成長：

喧鬧的寢室

靜默的圖書館

不菲的食堂

還有鳥鳴清脆的後山

綠松林中松子香

從此以後

清晨的朝陽

不再照耀匆匆的腳步

夜晚的清輝

不再見證浪漫的時光

就讓這一切都過去吧

我們已有了新的嚮往

走過青澀的歲月

我們迎來了成熟的時節

跨過獨木橋的小路上

通往的是廣闊的原野

我們是魚

就不會迷戀天空的蔚藍

我們是鳥

就不會依戀清澈的海洋

畢業典禮朗誦稿3

師生配樂朗誦《三年我們一起走過》

（生）：三年前，懷着對夢想的執着，帶着對名校的仰慕，攜着幾分自信，我來到一中。

（師）：三年前，送走了又一批學生，珍藏起又一段情誼，準備好又一份教案，我期待與你相逢。

（生）：校園不大，建築也不華美，可聽說學校的年齡卻近七十歲了。

（師）：孩子們那麼可愛，調皮的也讓人那麼喜歡。真羨慕他們啊，他們有着如花般美好的年紀。

（生）：教室很普通，老師也很樸實，但老師的學識和熱忱卻總是能使教室裏充滿會心的微笑和四溢的激情。

（師）：班級的人數多，孩子們個性差異大，但他們渴求知識的眼神讓我有了不知疲倦的力量。

（生）：學校的規定好多啊，而且還那麼嚴格，留了多年的長髮，如今也不得不把它割捨下。

（師）：孩子啊，一支隊伍如果沒有鋼鐵般的紀律，又怎麼能形成無堅不摧的力量？面對炎炎夏日，你曾經暗暗叫過苦吧？看到嚴厲的教官，你也曾悄悄皺過眉吧？

（生）：烈日曬幹了嘴脣，汗水浸溼了衣衫，隊列訓練在單調中重複着單調，沒入過行伍，但我們知道軍人的苦。

（師）：看到你們站得越來越直，走得越來越齊，聽到你們的口號聲越來越響，我知道，這批學生又是好樣的。

（生）：慢慢發現，嚴厲的教官也有微笑的時候，整齊的隊形也能引來讚許的目光。

（師）：你們的臉上重又洋溢了笑容，你們的眼神也多了一分堅定。你們的軍歌聲告訴我：你們喜歡上了這看似單調的軍訓。

男女生合：我們用整齊的步伐體現我們的團結與協作；

我們用挺拔的軍姿展現我們的自信與執著；

帶着自信我們開始汲取知識的營養，帶着執著我們開始嶄新充實的生活。

生活篇（配樂《晨歌》，6分鐘）

（師）：當鳥兒歡快地報曉晨的來臨，我聽到了你琅琅的讀書聲——金聲玉響；當晨光溫柔地撫過校園，我看到了你走在林陰路上的身影——執着匆匆

（生）：因爲我知道一日之計在於晨，

因爲我知道追夢的腳步不能停。

（師）：當我走上講臺環顧時，我看到了你渴望的眼神、純真的笑臉。

當夜幕降臨，燈火輝煌時，我看到你時而緊蹙、時而舒展的眉頭——拋卻苦累，樂此不疲。

（生）：因爲我知道您爲我帶來了知識的玉液瓊漿，

因爲我知道書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。

師合：天道酬勤，付出總有回報。

（生）：我學到的是屈子的情懷、李白的飄逸，學到的是東坡的豪邁、孟子的正氣。我學會的不只是圖形、數字，我學會了方方正正做人，規規矩矩做事。

（生）：還記得那時的我們意氣風發，那些繽紛絢麗的日子啊！

（師）：流光溢彩的元旦匯演上，你綻放格外耀眼的光芒，

動聽的旋律許久在耳畔迴響。

（生）：辯論會上的脣槍舌劍，演講比賽中的激情澎湃，

那是我們最真實的狀態。

（師）：球場上的你們活力四射，

那是獨屬於年輕人的陽光的味道。

生合：一起走過的日子美好而難忘，

儘管注視不到那熟悉的雙眸，

思念的小溪依舊會不停流淌！

師合：即使天各一方，那份回憶也會永遠品味珍藏！

（生）：喜歡這個校園，喜歡她的整潔和溫馨；

（師）：喜歡這個校園，喜歡她的生機與活力。

（生）：清風帶去無盡的思念，喚起埋在心底永恆的記憶。

（師）：剪短的頭髮是你向昨天的告別，整齊的着裝預示開始新的征途。

（生）：我們曾經有過不滿，學校的要求過於嚴格，課間不允許隨意吃零食，聯繫家人的手機也只能暫時停止工作。

（師）：孩子，你可知道，規範你的行爲，是爲了讓你的未來更加廣闊。

（生）：我們曾經有過困惑，爲什麼初中時代優秀的我在這裏卻只能擁有沉默？

（師）：孩子，同優秀的人一起學習、生活是一種幸福，學習他人的閃光之處，讓自己變得更加出色。

（生）：我們曾經有過沮喪，爲什麼每次精心備考，卻換不來名次的提升？

（師）：孩子，所有的同學都在奮力追趕，只要今天的你比昨天進步了，那就是你的成功。

（生）：當雄雞唱響催起的鐘點，我們的校園裏早已書聲琅琅，我們的操場上早已倩影翩翩。

（師）：當厚厚的夜幕將湛藍的天空遮嚴，可是啊，我還要繼續工作，不能入睡。明天第一節課就講評試卷，今天晚上再累也要加班。一切爲了學生，爲了一切的學生，我甘心今夜無眠。

（生）：又一場冬雪降臨，踏着積雪，徒步上學好浪漫，白雪是紙，腳印是詩。

（師）：一聲令下，師生齊動員，你用掃帚掃，我用鐵鍬鏟，清掃積雪雖苦心也甜，熱忱、熱情融化了冰雪，歌聲、笑語沖淡了嚴寒。

（生）：雪災，震災，莘莘學子獻愛心，你來了，他來了，我來了，給災區的同學寄去一張明信片吧，上面寫下這樣一行字：風雨中，我們攜手同行。

（師）：水自竹邊流出冷，風從花裏過來香。好樣的，孩子們！你們彰顯了一中的精神，你們繼承了學校的傳統。我們可以自豪地說，今天，你因一中而驕傲；明天，一中爲你而自豪。

三年裏，我們準備好了知識的行囊，三年後，我們準備起航。

畢業典禮朗誦稿4

表演；高二年級學生十多人

領誦：甲、乙。

甲：每當我踏進***的課堂，

無以言表的激動在全身盪漾；

乙：每當我踏進***的課堂，

心中就涌起無限的遐想。

甲：作爲一名學生，

合： 我深愛着校園，深愛着操場；

乙：作爲一名學生，

合： 我深愛着老師，深愛着課堂。

甲：講臺上一根根充滿靈性的粉筆，

搭起了一層層樓梯，

引領我們——

合：走進知識的殿堂；

乙：校園裏一隻只張着風帆的小船，

在這裏積蓄力量，

準備着——

合： 揚帆遠航。

甲：我們喜愛每一個漢字，

每一個成語，

每一篇感人的文章。

乙：我們喜愛每一個單詞，

每一個方程

還有地圖上的片片綠地、藍藍海洋。

甲：高中部的天井，

合：有水有樹，蔥綠漂亮，

乙： 高中部的走廊，

合：曲折有致，寬敞明亮，

丙： 高中部的領導，

合：既有魄力，也有膽量，

丁： 高中部的老師，

合： 知難而進，奮勇向上。

甲：忘不了啊，地理黃小超老師，

把一張張地圖貼在了白牆；

乙 ：忘不了啊，數學葉亞珊老師，

兢兢業業，老當益壯。

丙： 難忘啊，陳主任的大嗓門，

響徹在高中部的迴廊，

丁： 難忘啊，一位位辛勞的班主任，

循循誘導，亦柔亦剛。

甲： 三年來，我們在這裏，

合： 努力學習，健康成長；

乙： 三年來，我們在這裏，

合： 揮灑汗水，播種希望。

甲： 我們在這裏品味創造的樂趣，

尋求大膽的夢想；

乙： 我們在這裏探索不滅的真理，

描繪人生的篇章。

合： 我們完善了人生，

我們培養了特長，

我們成熟了許多，

我們充滿了力量。

甲： 是花朵，就得開放，

乙： 是雄鷹，就得飛翔。

甲： 現在到了放飛的時刻了，

合： 我們都有了堅實的翅膀。

甲：但是，

不管飛到哪裏，

***、高中部，

合：永遠是我們魂牽夢繞的地方。

甲：再見了，***！

合：你是我成長的地方；

乙：感謝你，***！

合：你讓我懂得了肩上的分量

甲：這裏流動的，

是一批批朝氣蓬勃的學生

乙 ：這裏不變的，

合： 是“勤樸”的校風，是崇高的理想！

甲：在這即將離別的時刻，

我們難以割捨，心潮激盪；

乙：在這難以分手的時刻，

我們有許多的話語要講。

甲： 親愛的老師們，

祝你們——

合： 家庭幸福，身體健康；

乙： 祝願我們的母校————

合： 蒸蒸日上，燦爛輝煌，

永遠輝煌！

畢業典禮朗誦稿5

甲：每當我踏進xx的課堂，無以言表的激動在全身盪漾，

乙：每當我踏進xx的課堂，心中就涌起無限的遐想。

甲：作爲一名學生，

合：我深愛着校園，深愛着操場。

乙：作爲一名學生，

合：我深愛着老師，深愛着課堂。

甲：講臺上一根根充滿靈性的粉筆，搭起了一層層樓梯，引領我們，

合：走進知識的殿堂。

乙：校園裏一隻只張着風帆的小船，在這裏積蓄力量，準備着，

合：揚帆遠航。

甲：我們喜愛每一個漢字，每一個成語，每一篇感人的文章，

乙：我們喜愛每一個單詞，每一個方程還有地圖上的片片綠地、藍藍海洋。

甲：高中部的天井，

合：有水有樹，蔥綠漂亮。

乙：高中部的走廊，

合：曲折有致，寬敞明亮。

丙：高中部的領導，

合：既有魄力，也有膽量，

丁：高中部的老師，

合：知難而進，奮勇向上。

甲：忘不了啊，地理黃小超老師，把一張張地圖貼在了白牆，

乙：忘不了啊，數學葉亞珊老師，兢兢業業，老當益壯。

丙：難忘啊，陳主任的大嗓門，響徹在高中部的迴廊，

丁：難忘啊，一位位辛勞的班主任，循循誘導，亦柔亦剛。

甲：三年來，我們在這裏，

合：努力學習，健康成長。

乙：三年來，我們在這裏，

合：揮灑汗水，播種希望。

甲：我們在這裏品味創造的樂趣，尋求大膽的夢想，

乙：我們在這裏探索不滅的真理，描繪人生的篇章，

合：我們完善了人生，我們培養了特長，我們成熟了許多，我們充滿了力量。

甲：是花朵，就得開放，

乙：是雄鷹，就得飛翔。

甲：現在到了放飛的時刻了，

合：我們都有了堅實的翅膀。

甲：但是，不管飛到哪裏，xx高中部，

合：永遠是我們魂牽夢繞的地方。

甲：再見了，xx！

合：你是我成長的地方。

乙：感謝你，xx！

合：你讓我懂得了肩上的分量。

甲：這裏流動的，是一批批朝氣蓬勃的學生，

乙：這裏不變的，

合：是“勤樸”的校風，是崇高的理想！

甲：在這即將離別的時刻，我們難以割捨，心潮激盪，

乙：在這難以分手的時刻，我們有許多的話語要講。

甲：親愛的老師們，祝你們：

合：家庭幸福，身體健康。

乙：祝願我們的母校：

合：蒸蒸日上，燦爛輝煌，永遠輝煌！

畢業典禮朗誦稿6

今天，我們即將畢業，站在這裏，心潮澎湃，

這並不是畢業，而是我們奮鬥的開始；

今天，我們多麼不捨，亦有幾多憂傷，

這並不是離別，我們還要再度回來。

更多的是無盡的感激與感謝。

感謝偉大的安拉，選擇了我們，

我們如此幸運，踏上了求知的道路……

感謝親愛的老師，如慈母似親人，

帶給我們溫暖和關愛，

給我們勇氣在漫漫征程中堅持了下來；

感謝管寺們和那些默默無聞奉獻的教親，

注入那些虔誠的乜貼和辛勤的汗水……

回首

那一年，踏入校園，

簡陋的房舍，荒蕪的院落，

頓時打碎我年輕的夢想，

失落、哀傷，

層層疊疊讓我心涼……

白菜、土豆，難以下嚥，

水土不服，蚊蟲叮咬，

多少委屈，多少思鄉，

頓時化作淚，汩汩流淌，一行行……

年輕，氣傲，

叛逆，反抗，

變爲對老師的頂撞，爭吵，

以及無聊的惡作劇……

心想着逃離，

主意欲留下，

一捧清泉，洗滌靈魂。

古蘭悠揚，浸潤心房……

跪拜，敬畏，淚水流淌，

主啊！

只有你的引領纔是我最大的幸福。

主啊！

只有你的喜悅纔是我終生的嚮往。

穿上長袍，蓋頭飄揚，

行走在彎彎的亭廊，跪拜在肅穆的禮拜堂。

琅琅誦經，響在晨曦的樹旁。

點點墨跡，記錄書寫，散發真知的芬芳，

從此，心中裝滿信仰，開始啓航；

先輩聖道灑落滿天的星光。

照耀我心，在遵循中我變得堅強……

齋戒，夜間拜，

幫廚，清掃，

我們共同生活，我們一起成長，

還記得第一次離開父母的那個季節，

認識了遞過溫水湯瓶的你，

幾許感謝，幾許感動，

淺淺微笑的模樣。

永遠在我記憶珍藏；

還記得第一個齋月清甜的蜜棗，

咀嚼着家的味道，

老師，阿孃，爲我們做出可口的飯菜，

細細品嚐，回味綿長……

老師啊，你就像我們的親人，

校園啊，你就是我的第二故鄉……

還記得第一次開啟墨香的教材，

扉頁寫下自己的名字，

心都飛往信仰的殿堂。

還記得老師第一次的提問響起，

驚惶地站起來，緊張、靦腆與羞澀，

腦海中深深銘刻古蘭的諄諄教導。

還記得，那一年壩塘的水乾涸，

口渴難捱，焦慮異常，

還記得，我們一同祈禱，一同盼望，

主啊！求你快快把那甘霖降來。

震雷轟響，大雨滂沱，

而我們只願靜靜佇立雨中良久、良久……

讓那感恩的淚啊，肆意流淌。

尊貴的使者在聖訓中說：

不感謝少的人，就不會感謝多的；

不感謝人的人，就不會感謝安拉！

讓我們滿懷感恩地說：萬贊歸主！

讓我們滿懷深情地道聲：珍重，老師！

暖風春暉

印在課桌蜿蜒的木紋上。

老師們辛勤耕耘的筆尖，

雕琢出人生信仰的路航。

今天，你也許會流淚，

可那不是憂傷——那是惜別的歌唱；

今天，我們分別了，

可那不是遺失——那是永恆的珍藏。

遠去了，只是時間

接近了，唯一的篤信，

題寫着美麗的詩行。

我們擁有未來，

從此 邁着不變的步履，

去播撒至真的信仰光芒。

我們擁有夢想，

帶着老師深切的寄託，

去延續奮鬥的漫長。

畢業典禮朗誦稿7

盛夏的江南，青山綠水見證萬重回憶；

盛夏的江南，白牆黛瓦講述一段別離。

清風拂過小蠡湖畔，楊柳幽香呼喚着紀念。

——今天，我們在此紀念青春的節日！

斜陽灑向曲水橋頭，湖光瀲灩含蘊着祝願。

——今天，我們在此祝願美好的明天！

今天，我們，畢業了！

畢業，如此熟悉的字眼。

小學、初中、高中的畢業場景浮現，

匯成我們成長的詩箋。

曾經，再一次的畢業看似那麼遙遠。

而今，大學的旅程卻在每日的光影裏悄無聲息地來到了終點。

光影間，

回憶斑斕。

還記得第一次聽說江大，憧憬千萬；

還記得第一次看見江大，春色滿園；

還記得第一次走進江大，豪氣沖天；

還記得第一次漫步江大，往返流連；

光影間，

思緒縈繞。

大學，是獨自離家的火車票；

大學，是電話那頭爸媽不住的嘮叨；

大學，是獨立之精神，自由之思想；

大學，將青春化成一場永遠難忘的電影，主角是我與我的母校。

光影間，

笑靨珍存。

百餘載風雨兼程，她沉澱了吳地繁華，培養了江南才俊，

曲水流觴中自有乾坤。

這裏有銳意進取、志存高遠，一片冰心在玉壺的至善追求；

有厚德載物、隨意賦形，留得清氣滿乾坤的人文底蘊；

有在那最美好的年華搖身一變，張揚萬古風流的青春氣質；

有在這最繁華的一隅默默耕耘，化身中流砥柱的奉獻精神。

光影間，

思念成玦。

多想再去體育館，再去藍球場，大汗淋漓，肆意歡悅；

多想再去圖書館，再去工作室，暢遊學海，韋編三絕；

多想再去清明橋，再去四個食堂，感受，領略；

多想再去愛曉亭，再去赤馬咀，品悟，戲謔；

當年的我們，好似稚嫩的樹苗，在此承接雨露恩澤。

現在，成爲大樹的我們要與她道聲離別。

四年前，還是青蔥少年的我們懷揣青春夢想，帶着些許懵懂面對別離。

從西北邊陲、從南國小鎮、從海島水鄉，乃至異國他邦，

我們告別家鄉與親人，在追逐理想的旅程中相聚於此。

在這裏，我們遇見良師、結識密友、邂逅愛情，收穫青春的果實。

相聚離開，都有定時。

四年以後，在小蠡湖畔喧鬧的竟是一場離別的儀式。

四年以後，在園區寢室嘶吼的竟是一串離別的旋律。

江南雋秀，聚自五湖，散往四海。

此刻，你的腳下，便是新的家鄉，

你的身邊，便是新的親人。

離別的光影，

滿溢不捨與留戀。

我從青澀到成熟的江大，我懷揣理想搖搖晃晃拼博過的江南啊！

我流着淚微笑過的江大，我頭頂時光跌跌絆絆愛戀過的江南啊！

難道，真的要離開了嗎？

那些美好的過往真的就要抹去了嗎？

不，

不，

不是的，那四年在生命中刻下的痕又有誰可以抽走！

那四年在生命中留下的印又有誰能夠改變！

離別的光影，

閃耀驕傲和期盼。

那個共同的名字是曾經自豪的標誌，

那個共同的名字是未來堅定的支援。

母校是我們身後堅定的依靠，

江南是我們心中永遠的家鄉。

讓我們再次喊出永遠的口號——“篤學尚行，止於至善”！

讓我們永遠堅守江大人的品格和氣度，

讓我們牢記最初的夢想，

繼續書寫屬於我們的華章！

畢業典禮朗誦稿8

回想起六年前，當我們剛邁入學校的大門時的情景，那時的我們懷着一顆對知識渴望的心走進校園，

當父母把我親手交給敬愛的班主任時，老師用微笑和親切的話語來鼓勵我，

從1+1到乘法的運算，從認讀ABCD到流利的英語會話，從學拼音、漢字到寫句、段、章，我獲得了知識，

但我更懂得了做人也要向您那樣如蠟燭在有限的一生中，散發光和熱，給人以光明，給人以溫暖。

看着我們一天天懂事了，您的臉上綻放出最欣慰的笑容，

您的心，時刻都在爲我們跳動，我們的心，分秒都感受到關愛。

可是，今天，我們就要離開了。收起往日的嬉戲，我們靜靜地走過校園每一個角落，走過我們生活了六年的地方。

你看，那陽光明媚的教室，多少次聆聽我們，書聲琅琅；

你看，那沉默無語的黑板，多少次書寫我們，點滴進步；

你看，那寬闊平坦的操場，多少次留下我們，笑聲飄蕩。

忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨；忘不了，摔倒時，同學那一雙雙援助之手

忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光； 忘不了，成功時，同學那一陣陣熱烈鼓掌

老師，我們就要畢業了。六年的歲月在我們心頭匆匆掠過，我們還清楚地記得您忙碌的身影：

逄老師，知道嗎，每次聽你的細心到位的講解，那可是我們最大的享受

臧老師，你的課堂始終充滿激情與快樂，我們學的開心，學的輕鬆

孫老師，數學課上，永遠不會忘記您在黑板上寫下的每一個承載希望的數學符號

曲老師，你溫柔的話語讓我們心甘情願的坐在位子上，吮吸知識的甘霖

劉老師，我們一起去打球吧，看看我們的架勢像不像專業籃球職員

夏老師，飛機模型馬上做好啦，我要把它放飛藍天，帶着我的夢自由翱翔

郭老師，合唱比賽我們贏得了陣陣喝彩，因爲歌聲唱出了我們對您的愛

張老師，之所以調皮搗蛋，是因爲想感受您像媽媽一樣的關懷和呵護

王老師，你用手中的畫筆，爲我們描繪了一幅幅五彩繽紛的童年畫卷

張老師，你現在可是我們的重點保護對象，希望小寶寶向您一樣溫婉美麗

親愛的老師們，在這裏，我們要大聲的說一句：“謝謝您，我們愛您！”

老師，我們就要畢業了。六年的光陰在我們眼中輕輕灑落，老師，您喝口水吧，因爲我們，您多少次累啞了嗓子；

老師，您放下筆吧，因爲我們，您多少次累的眼睛通紅；老師，您坐一會兒吧，感冒發燒的您怎麼能堅持得住啊。

老師啊老師，請您好好休息一下吧！ 您的孩子已經長大六年的時間，是您的教導讓我們學會了善待他人，

學會了互相尊重，學會了寬容與自信。

燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的嚮往；小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；

稻穀飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！

爲什麼再多的回憶，也道不盡我們彼此的依戀； 爲什麼再多的祝福，也說不盡我們對母校的眷戀；

爲什麼再誠摯的語言，也訴不盡我們深深的思念。

這一切的一切，彷彿剛剛開始，似乎就在昨天，可轉眼，我們就要互說再見。

再見了，母校！是您給了我花樣的年華。再見了，老師！是您給了我生命的滋養。

讓我們向您——致以最崇高的少先隊隊禮！（敬禮！）謝謝您，母校！謝謝您，老師！

畢業典禮朗誦稿9

人的一生應當有

許多停靠站

我但願每一個站臺

都有一盞霧中的燈

雖然再沒有人用肩膀

擋住呼嘯的風

以凍僵的手指

爲我掖好白色的圍巾

但願燈就象今夜一樣亮着吧

即使冰雪峯住了

每一條道路

仍有向遠方出發的人

我們註定還要失落

無數白天和黑夜

我只請求留給我

一個寧靜的早晨

皺巴巴的手帕

鋪在潮溼的長凳

你翻開藍色的筆記

芒果樹下有隔夜的雨聲

寫下兩行詩你就走吧

我記住了

寫在湖邊小路上的

你的足跡和身影

要是沒有離別和重逢

要是不敢承擔歡愉和悲痛

靈魂還有什麼意義

還叫什麼人生