教師夢詩歌朗誦稿

在學習、工作、生活中，大家都接觸過詩歌吧，詩歌富於音樂美，語句一般分行排列，注重結構形式的美。那麼都有哪些類型的詩歌呢？以下是小編收集整理的教師夢詩歌朗誦稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師夢詩歌朗誦稿1

甲：時光如古木參天，搖曳着無數枚葉片。 乙：看那一張張日曆，在春夏秋冬中翻轉。 丙：究竟迎來過多少日光月色，究竟送走

了多少黎明夜晚。

丁：而今，時光的腳步又把20xx年送到

我們面前。

甲：現在的我已經沒有了深思熟慮的時

間，

甚至來不及把心口焐熱的詩句， 仔細推敲，斟酌長短；

讓我迫不及待地把這美好的祝福， 捧到各位面前。

乙：作爲一名光榮的教師，

學校就是我們的藍天。 縱使再苦再累， 我們也要挺直脊背， 站穩腳板。

丙：我不曾讀書破萬卷，

也不曾走遍祖國的大好河山。 我只是千萬教師中的一員，

就像星辰屬於夜空，草木屬於自然。 我有滿腔的熱情和對收穫的期盼。

丁：初登講臺的我，

用青春和熱情，去堅持、去探索、去磨練；

在前輩們的帶領下，去沉思、去開拓、去吶喊。

想到這裏，怎能不讓人慨嘆萬千， 有多少老師爲了教育事業披肝瀝膽。

甲：多少個黎明，牽着朝霞做伴； 乙：多少個黃昏，帶着星星歸還。 丙：滴滴汗水中，把教書育人的天職謹記； 丁：滿天夕陽裏，只有對學生的殷殷期盼。

齊：青春不悔，生命無憾！

總有一天，我們也會兩鬢斑白， 粉筆花迷朦了雙眼，

就讓清輝不老的`月光刻下我們的誓言！

甲：我要教會學生：

學真理，不欺、不瞞、不騙； 乙：用真情，不腐、不爛、不酸； 丙：似真金，不熔、不化、不軟； 丁：做真人，不瘋、不癲、不懶。

齊：用我們的智慧和責任心，

描繪屬於我們自己的未來。 甲：理想如歌，創造如泉，身教勝於言傳。

做爲一名軍小的教師，我一定做到： 不浮、不假，用真誠； 乙：不媚、不諂，講真言； 丙：不妄、不誇，有真學； 丁：不驕、不躁、是真幹。

齊：讓我們帶着對教育事業的忠誠

許下美好的心願-----

甲：希望軍小能夠更快更好地發展， 乙：讓我們一起向着明天， 丙：向着太陽， 丁：向着輝煌， 齊：永往直前！

教師夢詩歌朗誦稿2

男：是誰在暗夜裏點燃縷縷燭光？

女：是誰種下秋季的片片金黃？

男：是誰把理想的光環播送到遠方？

女：是誰用知識的火焰把我們的心靈照亮？

男：是誰創造着祖國新的輝煌？

女：是誰昭示了民族的希望？

合：是您，就是您！

我最親愛的——老師！

男：一身樸素的衣裝，

映射出您品格的高貴！

女：一道慈祥的目光，

點燃我心中的理想！

男：一支短短的粉筆，

寫下了您生命的篇章！

女：一方三尺寬的講臺，

耕耘着您畢生的希望！

男：一次親切的鼓勵，

促進了我的健康成長！

女：一次善意的批評，

擦去了我心中的迷茫……

男：衷心地感謝您呀，老師，

是您，點亮了我心中的燭光！

女：衷心地感謝您呀，老師，

是您，昭示了民族的希望！

男：您把全部的心血，

都傾注到了我們的身上。

女：請看那作業本上的絲絲紅線，

就是您的血漿！

男：您把全部的熱情，

都投放到了我們的身上。

女：請看一走上講臺的您，

煥發容光，精神成倍地增長！

男：您把全部的幸福，

都寄託在了我們的身上。

女：請看那學生髮獎的儀式上，

您的笑容最最綻放！

男：教育改革春潮起，

您又走到了新的長征路上。

女：學習新課標，教授新課程，

您總是顯得特別特別繁忙。

男：教育資訊化，追趕現代化，

您又坐到了計算機旁。

女：終身學習，不斷提高，

您說，要不這樣，就會下崗。

男：親愛的老師，您的努力我們知道，

在我們的心中，您永不下崗！

女：教師佳節，一年一度，

恩師深情，百年難忘！

男：在今天這個喜慶的日子裏，

我們衷心地祝您——

合：工作順利，身體健康！