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【精選】詩朗誦作文集錦10篇

朗誦稿1.15W

在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編爲大家整理的詩朗誦作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】詩朗誦作文集錦10篇

詩朗誦作文 篇1

今天,老師向我們宣佈了一個好消息:“同學們,爲了更好的瞭解詩歌的魅力,你們中午或晚上去找一些詩歌明天我們明天開個詩歌朗誦會!”話音剛落,全班同學便紛紛議論開來了:“嘿,你說這個朗誦會是什麼樣子的呀?這個詩歌朗誦會怎麼開啊?……

晚上,我一直懷着好奇的心情久久不能入睡“這個詩歌朗誦會到底是怎樣的呢?朗誦會上的時候會有什麼好玩的事情發生呢?算了好好睡一覺明天就知道了。

第二天,我早早的就來到了教室裏。一看,同學們手上都拿着《唐詩三百首》背的背,看的看五花八門。我剛做到位置上,老師就走了進來說:“先說下朗誦會的規則:一、朗誦的加1分,背誦的加2分,背現代詩又背的好的3分。“詩歌朗誦會,現在開始!””四個大字。同學們聽了立刻端端正正地坐在位置上。“誰先來?”老師說,同學們因爲是第一次所以舉手的並不多。“好伍婉玲先來”她朗誦的是一首唐詩…接下來是李偉傑、陳國強等整個朗誦會的氣氛被帶到了高潮,舉手的人越來越多了。可是有時候也會有一些不足。“不公平!老師你只請第3組的不請我們組的,不公平!”陳國強突然大聲喊了一下。其他同學聽了也跟着喊“不公平!”是的,老師只請第3組的不請我們組的,我聽了也這樣想。當同學們還在爭執中“叮,叮,叮。”下課的鈴聲毫無顧慮的響了起來,老師聽了無奈的說:“好了,由於時間的關係朗誦會結束了!”同學們頓時像漏了氣的氣球泄了下來。朗誦會就這麼結束了……

透過這個朗誦會,我們不僅學到了很多詩歌,還學會了詩歌的分類,這樣更有助於我們學習詩歌,也收集了很多有關詩歌的故事,更重要的是,我們學會了自己寫詩歌,我建議以後多開展這樣的朗誦會,因爲詩歌可以影響我們一生!

詩朗誦作文 篇2

在每個人的心中,都有自己最難忘的一件事,當李小凡佈置下去以後,大家便討論起來,有的說:“我最難忘的是第一次炒菜”。有的說:“是自己走夜路”,而我卻說:“我最難忘的是經典誦讀比賽”。

那是在加課的一天,李老師說舉行“經典誦讀”比賽,我便準備起來,因爲當時只有《木蘭詩》沒有背熟,所以正在背《木蘭詩》,在李老師的三聲掌聲後,我們開始比賽了,當李老師數過“一、二、三”後,依然沒有人上臺表演,李老師說:“我在數一遍,如果依然沒有上場的話,我們就中止比賽,開始考試了。”當老師再一次倒數時,鄭睿軒便鼓起勇氣第一個上場,當他背完前兩首時,李老師便評他爲第一,是因爲勇氣,我們接連上場。當排到我的時候,我的心裏像有一隻小兔子一樣,一直砰砰直跳,我的聲音便開始發顫,腿開始發抖,但是,我的勇氣一直鼓勵着我。他對我說:“一定要堅持背誦下去,我相信你一定可以進入前五名”,我便一直背了下去,當背誦到《木蘭詩》其中一句時,我就開始沒有了勇氣,我的勇氣又開始警告我了:“主人,你一定要記住,有了勇氣纔會有動力,有了動力纔會有信心,有了信心你纔可以風風光光的進入前五名”,我又堅持背了下去,背完之後,回到了座位上,李老師說:“在郭釗後面,在鞠磊前面”。因爲目前我是前五名中的第三名,所以我不想讓別人超過我。

開始宣佈成績了:“第一名:鄭睿軒、楊文瑞,第二名:郭釗,第三名:孫涵瀟……”,我聽到了我是第三名,我的心情很激動,已經無法用語言形容。

透過這一次經典誦讀比賽,我懂得了一個道理:勇氣,是成功路上必經的坎坷路。

詩朗誦作文 篇3

詩詞朗人生,人生詩歌朗!詩詞朗誦給人以美,給人以享受,陶冶人的身心;人生因爲詩詞朗誦而更加完美、充實。

就在這一個陽光明媚的星期二,我們學校舉行了一個一年一度的大型節目——詩詞朗誦比賽。我們班朗誦的是岳飛的《滿江紅》。每天一下課,語文老師就用她那明亮的'嗓子帶領我們背誦:“怒髮衝冠,憑欄處······”朱老師把她精心準備的PPT放到大屏幕上,上面的圖像栩栩如生。我們感嘆有朱老師這樣一位輔導老師,再加上這麼好的PPT,我們越背越有氣勢。

下午兩點的時候,我們整整齊齊地排好隊來到後臺準備上臺表演,我既興奮又緊張,生怕下一個叫到的是我們班,我在內心祈求着最後一個是我們班,可是,也不知道是不是老師故意刁難着我們,下一個叫到的班級還真的是我們班。

我跟着同學們有點忐忑地走上舞臺,看到臺下坐着全是老師和同學,此時的心情就像熱鍋上的螞蟻七上八下,非常害怕,生怕背錯了。我小聲吟誦着,擔心一不注意就走調。我的兩隻腳不由自主地不停亂動,不敢繃直,只要一繃直整個身體就會發抖,向一個泄了氣的氣球,似乎感覺兩條腿此時是無法支撐整個身體的。

不過,揹着揹着我的心情慢慢地平靜下來,腰桿也直了,不再晃動,聲音也逐漸大了起來,不知不覺一篇《滿江紅》就朗誦完了,這時我感到無比的自豪,不管能不能拿到名次,起碼,在心理上我戰勝了自己。

出了天使劇場,我頓時覺得全身都輕鬆了好多,這可真是一次由“緊張”變身爲“輕鬆”的表演呀,希望多參加這樣的活動!

詩朗誦作文 篇4

今天,我們班的同學爲了更瞭解詩歌,就再次舉行詩歌朗誦會。

老師滿面春風地走進教室,同學們早就等不及了。

比賽開始了!兩位老師笑盈盈地向“選手們”講述了比賽規則,選手們個個神情緊張,還不時地念一下自己朗誦的詩,評委們個個神采飛揚的等待着這場朗誦會。

終於,輪到我們上臺朗誦了。掌聲不斷傳來,在掌聲的歡迎中,我們緊張地走上舞臺,臉上帶着“苦苦”的笑容,淑女般地向評委們觀衆們問好,我向評委們介紹了我們這次朗誦的題目,接着就到我們自由發揮的時候了。開始時,可能因爲緊張,說活有點結結巴巴,我的身上已經冒了一身汗,可是後來我們開始放聲朗誦。

越來越多參賽者上臺演出了,也漸漸地進入了高潮,掌聲越來越響,觀衆的呼叫聲也越來越大。

小演員表演地越來越出色,詩歌朗誦也越來越精彩!連窗外的小鳥似乎也被這吸引住了,靜靜地在遠處望着我們。接近尾聲的時候,也就是總結的時候,選手們神情緊張,目不轉睛地望着老師那蒼老的臉,可老師還在賣關子,說還要在商量一下,當老師念出我們小組名字的時候,我們組的同學不禁歡呼起來,望着老師加的分數,眼睛裏滿是幸福。我們都沉浸在幸福之中,窗外的小鳥也嘰嘰喳喳地爲我們得獎的組祝賀。

這次詩歌朗誦會就這樣結束在我們幸福之中……

詩朗誦作文 篇5

期盼已久的6月6日已經到來,因爲那是河老師組織的一次相約西溪植物園的活動。但是沒想到的事情發生了,我突然病了,發起了高燒。當我在家裏想到小朋友們摘枇杷的情景,我恨不得立刻就能把病治好。爸爸媽媽爲了我能去西溪和小朋友一起活動絞盡腦汁,最終想出口一個好辦法,在家休息半天,下午爸爸開專車送我去參加朗誦會。

在車上,我的心早已飛向西溪,飛向小夥伴們的身邊,飛向詩歌朗誦會的現場。如果爸爸的車能插上一雙翅膀該有多好哇!

終於到了,我迫不及待地往樓上跑去,就聽到上面的喧譁聲,我推開門一看,朗誦會現場黑壓壓一片,當我正在張望時,正巧前面傳來呼叫“黃碩”的聲音,我連忙跑到阿姨身邊說:“我在這裏!”她把我安排在表演的地方坐下。我們坐在會場的最左邊,鹽城和濱海的客人坐在中間,東臺的小地主們坐在最右邊,家長們坐後面最合適不過了。方便他們欣賞和拍照。工作人員在忙碌着,有的掛橫幅,有的對音響,還有的倒茶。

朗誦會開始了,表演者有的是在開心地讀詩,有的是深情地背誦,還有的是母女、父子、師生一起對誦。到我排隊候臺了,我的體溫突然上升了,媽媽小聲地對我說:“丫丫,你休息吧,讓別人替你讀吧!”我看了看(眼裏滿是愛憐的)媽媽,擺出鄭重其事的樣子(堅定地)說:“不,我要去,這是給我展示自己的機會,我不會放棄”!等主持人介紹完,我接過話筒便大步流星地走到舞臺的中間,深情地朗誦起我自己寫的小詩《媽媽的味道》,下面一片掌聲,我緊張得要命,忘詞了,忘動作了……

走下舞臺,河海洋老師豎起大拇指笑着對我說:“黃碩,今天你是最棒的!”他伸出右手奮力地和我擊掌相約:“我們以後合作,共同寫一篇文章。”(看着老師真誠而殷切的目光),我(心裏別提有多)開心呢!我在期待,我一定會努力完成!

爸爸媽媽帶着我,我帶着詩心戀戀不捨地走了。“親近詩歌,快樂童年”還在繼續。

詩朗誦作文 篇6

星期四,我們學校舉行了詩歌朗誦會。

演出開始了,我們笑容滿面地走上了舞臺,站在了自己的位子上。頓時,我的心怦怦地跳了起來。就在那個時刻,熟悉的音樂響了起來,我趕忙調整好站姿。我看見女同學的花傘在空中旋轉着,一位同學有感情地朗誦起來:“水光瀲灩晴方好……”接着,我們朗誦:“畢竟西湖六月中,風光不與四時同……”。當我們背誦到“江南春”時,因爲緊張,我們的速度比錄音快了兩拍,錄音的聲音就冒了出來。糟糕,評委肯定聽出來了,我一陣慌亂。不過,很快我們就調整了速度,我心想:籲,終於合拍了。接着我們又朗誦了“江南好”,然後,敬禮走下舞臺。

驚險的演出,多麼令人難忘,20xx年5月16日的詩歌朗誦會!

延伸拓展:

《江南春》

唐 杜牧

千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。

南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。

詩朗誦作文 篇7

星期一,我們班級裏舉行了一次詩歌朗誦會,鍛鍊同學們的膽量,瞭解同學們的朗誦水平。

很高興,全班同學都積極參與,在之前也很認真地練習,都希望自己這組成爲“最佳小組”。當然,我們這組的組員也不例外,我拿給他們稿子之後,每次下課都在認真地練習,而且十分聽從我的教導。

……

“六(3)班第一屆詩歌朗誦會,正式開始”主持人發出洪亮的聲音。接着,一個個精彩的節目都隨着開始了。前面的同學朗誦水平都有所提高,就連平時在下面一聲不吭的許煒、邵楚皓、金若楠都朗誦得那麼好,我不禁佩服啊!

我真擔心我們這組的陳俊瑋,怕他忘詞,或是發揮不好……

“下面有請解溫柔這組上場!”在主持人的一聲令下,我們上了臺。配樂一響,我從容地邁出一步,流利地、富有感情地朗誦出來,可我的聲音中卻帶着一絲慌恐不安,害怕陳俊瑋會出錯。何依瑞、方雨荷依次出場,就要輪到陳俊瑋了,我手心裏出了汗,一直緊拉着的校服悶得我怪難受的。只見陳俊瑋踏出第一步,全班同學都盯着他,啊,我好緊張,不由地拉了拉旁邊依瑞的手,她的手暖暖的,讓我覺得很舒坦。陳俊瑋慢慢地說出了第一個字,第一句話,他的聲音是那麼鏗鏘有力,還加上了適當的動作和表情,更是完美了。我舒了一口氣,笑了笑,沒想到陳俊瑋超常發揮,誦得那麼好,我希望接下來的每句話他都能誦得這麼有力、完美。時間在流逝,我們的朗誦也結束了,陳俊瑋的發揮,使我感到非常欣慰。老師還表揚了我們,說:“你們這組的表現很好,不僅服裝統一,有配樂,朗誦也很好。”我很開心!陳俊瑋爲我們這組增添了光彩,我心裏美滋滋的,有一種說不出的喜悅。

朗誦會結束了,我們這組被評爲“最佳小組”,大家的心裏比什麼都開心!

這次詩歌朗誦會,我的收穫說不完。我看到了自己的能力,竟讓陳俊瑋洋洋灑灑上了臺;看到了我們這組的團結一致,各個都積極配合,朗誦得也讓我十分滿意;我還看到了一個全新的陳俊瑋,一個爲了自己這組的榮譽而戰,一個努力練習的陳俊瑋!

這次活動,我一輩子都忘不了!

詩朗誦作文 篇8

今天,我們參加了詩歌朗誦比賽,爲了表演好,我們一遍一遍練習,終於等到了這場比賽。

我們排着整齊的隊伍走進報告廳坐了下來,看着別的班朗誦,快要到我們的時候,8班的領誦之一忽然忘了詞,胸有成竹的我們看了,變得心神不寧,個個都在想:要是忘詞了怎麼辦?孫老師似乎看出了我們的心思:“就是忘了詞,也別慌,繼續說下去。”接着又向我們提了幾點要求:1。眼睛不許東張西望,一律看報告廳後牆上的一幅山水畫;2。就算是小蟲子飛到了臉上,都不允許用手去摸,不準帶任何抓耳撓腮、摸鼻子眼睛的小動作;3。始終面帶微笑,嘴角上揚,把最甜美的面容展示給觀衆。

終於輪到我們表演了,走上舞臺,先是胡昕軒領讀:“面潮大海,春暖花開!”我們跟着唱,然後郭靜報幕,我們說題,可是,不知是什麼原因,蔣怡然領誦完退回去的時候腳一軟,一下子跌倒了,幸虧潘子姍手快,一把抓住了她,纔沒有發生意外,這時候引起下面一陣笑聲,瞬間又安靜下來,後面的表演一直很順利,當郭靜說:“一、二。”我們向觀衆鞠躬,我們似乎都長舒一口氣,心裏的石頭終於落了下來。

李主任宣佈比賽結果了,我們班獲得了最佳朗誦獎,潘子姍代表全班上臺領獎獎,我們高興得一蹦三尺高。

回到班上,孫老師獎勵我們每人一顆棒棒糖,真是太開心了。

今天真是一次難忘的詩歌朗誦比賽呀!

詩朗誦作文 篇9

前幾天,學校舉行了詩歌朗誦比賽,以“祖國在我心中”爲題。我很榮幸,我和葉慧欣等人代表我們班去參加比賽。

經過我們苦練,老師苦教,我讀的好多了,感情也很豐富了。到了比賽那天,我們的心裏就像十五個水桶打水——七上八下的。語文老師鼓勵我們說:“別緊張,就當是平時我們聯繫的時候。”聽了這句話我緊張的心放鬆了許多。進了隊室,之見隊室裏人山人海,沸騰的很。評委坐在第一排,後面有許多班級的代表隊,和一個架起來的攝像機。經過聶隊長的一番述說後,才知道我們是到數第二個演講的。

本來我很緊張的,但是看了前面幾個班級的演講後,我一點也不緊張了。因爲他們都是拿着稿子演講的,有的是時不時地看一眼,有的是看着稿子演講的,我那懸着的心輕鬆多了。

輪到我們演講的時候了,我們精神抖擻的走上臺。我們以響亮的歌喉、豐富的情感取得了九點八二的好成績,與五年級六班並列第一。由於只有一個第一名,我們又比了一次,因爲當時我們很激動、緊張,便在中間卡詞了,得了九點八零分,五年級六班的分數讓我們極爲震驚,他們得了九點九零分,頓時場下的掌聲如同雷鳴一樣的聲音。五年級六班得了第一名,而我們因爲一時的疏忽取得了第二名,看着五年級六班手裏金黃燦爛的獎盃,我投去了羨慕的目光。

雖然我們只得了第二名,但我們盡力了,我們努力了!

透過這次的比賽,我明白了祖國母親是怎樣走過這六年的,因此,我也更加愛自己的祖國了。看看現在的祖國,再想想以前的祖國,我不由得讚歎祖國迅速的發展和變化!

詩朗誦作文 篇10

今天天氣晴朗,風兒們在歌唱,海浪爲他們伴奏。看來,今天真是個悠閒的一天呀!但是,我們的心情卻異常緊張,因爲,我們今天要舉行愛詩詞,樂吟誦,詩詞朗誦大會。

瞧,大會開始了。第一個節目就是我們的《春江花月夜》。我們輕輕的吟唱着,讓這優美的旋律迴盪在教室上方,這旋律使我的思緒飄飛到了大會的前夕。

“不論平地與山尖,無限風光盡被佔。採得百花成蜜後,爲誰辛苦爲誰甜。”是呀,我們就如這蜜後,只要有付出,一定就會有回報。臨近大會的前幾天,小林說:“小逄的魔音不得了啦!”於是,經過我們的商討,一致決定:讓小逄對口型!要說對口型呀,說起來簡單,做起來難。我們不是快了,就是小逄對不上。於是,我們每個課間都去排練《春江花月夜》最後,經過我們的不懈努力,終於達到了人聲合一的境界。其他同學也是在不斷練習的過程中變好了……

這次詩詞朗誦大會,同學們不僅付出了超乎尋常的努力,還學到了有關詩詞的知識,瞭解了唐宋八大家,認識了李白、杜甫、蘇軾等詩詞名家……在瞭解歷史的過程中,我不禁感慨:詩詞文化真是博大精深呀!沒想到,古人竟能用短短的幾句詩,幾個字就可以表達出他們自己的情感,描寫出秀麗的風景!一首首詩帶給我們不同的意境,如,《憶江南》就讓我們感受到如詩如畫的江南水鄉;而《出塞》則又給我們帶來將士們英勇追敵的豪邁氣概!

這次詩詞朗誦大會,我既感受到了詩詞的魅力,又學習到了一些古典詩詞的知識。讓我們愛詩詞,樂吟誦,讓經典浸潤人生吧!