關於《掌聲》課文內容
在我上小學的時候,班裏有位叫小英的同學,她總是默默地坐在教室的一角。因爲小時候生病,一條腿落下了殘疾,她不願意讓人看到她走路的樣子。
一天上演講課,老師讓同學們輪流走上講臺講故事。輪到小英的時候,全班同學的目光一齊投向了那個角落,小英立刻把頭低了下去。老師是剛來的,還不瞭解小英的情況。
小英猶豫了一會兒,最後慢吞吞地站起來。我們注意到,小英的眼圈兒紅了。
小英在大家的注視下,終於一搖一晃地走上了講臺。就在小英剛剛站定的那一刻,不知是在誰的帶動下,驟然間響起了一陣掌聲。那掌聲熱烈、持久,小英感到得流下了眼淚。掌聲漸漸平息,小英也鎮定了情緒,開始講述她童年的故事。故事十分動人,她的普通話也很好。當她結束演講的時候,班裏又響起了經久不息的掌聲。小英向大家深深地鞠了一躬,然後,在同學們的掌聲裏微笑着走下講臺。
說也奇怪,從那次演講以後,小英像變了一個人似的。她不再憂鬱,開始和同學們一起交談、遊戲,甚至還走進了學校的舞蹈房
後來,小英在給我的來信中說:我永遠也忘不了那一次掌聲,它使我鼓起了生活的勇氣。我永遠感謝這掌聲。
是啊,人人都需要掌聲,特別是當一個人身處困境的時候。讓我們珍惜別人的掌聲,同時,也不要忘記把自己的掌聲獻給別人。
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