中國石拱橋課文課後題答案

橋樑專家茅以升的《中國石拱橋》一文，是一篇典型的說明文，最成功地運用多種說明方法，爲讀者詳盡介紹了中國石拱橋的歷史及特點。中國石拱橋課文課後題答案，希望可以幫助到你。

一、閱讀課文，完成下列練習：

１、中國石拱橋的總體特點是什麼？試以趙州橋爲例，用自己的話說說它是如何體現了中國石拱橋的特點的。

２、作者分別介紹趙州橋、盧溝橋，說明的順序基本相同，請具體說一說。

３、根據課文內容和插圖，畫出趙州橋的示意圖，標上相應的數據。

設題意圖是讓學生瞭解說明事物要抓住事物的特點，初步注意說明文的說明順序。

⑴ 中國石拱橋具有一般石拱橋的特點，即“不僅形式優美，而且結構堅固”，此外，中國石拱橋歷史悠久，分佈廣泛，形式多樣，有不少驚人的傑作。趙州橋修建於公元６０５年，到作者寫作此文的時候已有一千三百多年的歷史了，這表明了它歷史悠久；趙州橋的大拱長達３７．４米，敞肩拱的形式，大拱由２８道拱圈拼成，以及和四周景色配合得和諧，橋上的雕飾也十分精美等，有力地說明了趙州橋確實是驚人的傑作。

⑵ 課文基本上是按照地理位置、修建時間、結構特徵的順序來分別介紹兩座橋的。

⑶ 示意圖略。

二、爲了準確地說明事物，說明文用語很講究分寸。想一想，如果把下邊句子中加點的詞語去掉，表達的意思有什麼變化？

１、石拱橋在世界橋樑史上出現得比較早。

２、《水經注》裏提到的“旅人橋”，大約建成於公元２８２年，可能是有記載的最早的.石拱橋了。

３、我國的石拱橋幾乎到處都有。

４、（趙州橋）全橋只有一個大拱，長達３７．４米，在當時可算是世界上最長的石橋。

設題意圖是讓學生體會說明文語言準確、周密的特點。

⑴ “比較早”程度較輕，這樣表達比較穩妥。

⑵ “大約”“可能”都表示不確定，只是推測的情況。“有記載的”使發言的根據增加可靠性。

⑶ “幾乎”強調了石拱橋分佈範圍很廣，但並不排除有的地方沒有石拱橋的可能。

⑷ “當時”是從時間上限定，“可算”是從程度上限定。這樣才更符合實際情況。

三、閱讀下面兩段文字，回答問題

１、《辭海》“盧溝橋”詞條文字略：

設題意圖是引導學生注意寫作說明文要抓住事物的特徵來寫，不能面面俱到。

《辭海》還提到的內容有：碑亭內有“盧溝曉月”漢白玉碑；橋東附近宛平城內建有中國人民抗日戰爭紀念館和紀念碑，是全國重點文物保護單位；橋旁另建有新橋等內容。

課文裏介紹盧溝橋，着重介紹了它身上體現中國石拱橋的特點的地方，如果像《辭海》那樣面面俱到，勢必會模糊了文章的寫作目的。

四、《夜宿盧溝》文字略

設題意圖是讓學生注意說明文和記敘文在寫法上的不同。

《夜宿盧溝》主要寫的是觀賞“盧溝曉月”時的情景。作者描寫的重點是月光和橋下的流水，最後才烘雲托月般落到盧溝橋本身上，有了前面的渲染，盧溝橋給讀者留下美麗動人的印象。這與課文裏基本上是平實的介紹大不相同。