小升初面試主要考察的內容
1、在自主學習能力方面:
主要是看孩子是否有良好的學習習慣,能否掌握了科學的學習方法,能自主學習,並取得優秀學習成績。在這方面主要看學生在學校的學習成績是否是全優,問問他是平時是怎麼學習的。
2、愛心與責任:
這方面的考覈主要讓孩子說說自己平時都看到哪些讓自己感動的事,說說自己做過哪些值得驕傲的事,是否關注生活小事、社會熱點問題、關注國家大事。
很多學生說起來顯得很蒼白、很假,但一些學生說起來會讓人心酸,記得一個小女孩說她媽媽爲了幫助她做幾道奧數題,因爲要趕在第二天一早交,從晚上到第二天早上,熬了一夜,媽媽身體本來就不好,第二天就病了,她覺得特別對不起媽媽,覺得以後自己以後一定要努力學習,要靠自己,讓媽媽少操心,小姑娘很激動,說着說着,馬上就要開始掉眼淚。
在關心國家大事和社會熱點問題的交流上,有的學生竟然不知道這次四川的地震發生在哪裏,這樣的學生最終還是沒有被錄取。
對於一個在特長領域非常強,很有創新想法的孩子,我在他的綜合素質考覈手冊班主任的評語裏看到:幾乎每個學期都有班主任對他提出忠告建議,希望他能多團結和關愛同學,多爲班級集體做些事,情緒要學會更好控制和調整,少發脾氣,這樣的學生最終還是沒有被錄取。
3、在領導與協作能力上:
主要問問學生是否是班幹部,是怎麼當的,怎麼才能當好班幹部,如果不是班幹部會問問他在班裏都做些什麼,假如班幹部不稱職,你會怎麼樣去協助他等相關問題。(在講究團隊合作的時代,一個人在生活中如果沒有領導能力,那他就要具備協作他人的能力)
4、在創新精神考覈上:
我們設定的是考覈學生解決生活問題的一些辦法,看看學生是否具有新的思路和想法。比如說利用發明方法中的組合法,聯想法,聯繫生活,說說一些可以去做開發的新產品。這環節有的學生就很有創意。
5、在自我規劃和實踐方面
主要考覈學生是否有遠大志向,自己該怎麼去努力,並問問他之前是怎麼實現自己的目標的,從中判斷是否具有自我規劃和實踐能力。
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