西師大版一年級語文上冊《漢語拼音c、ch》第一課時教案
教學目標
1.學會聲母c、ch,能在四線格中正確書寫。
2.會讀音節ci、chi及其四聲。能準確拼讀帶有c、ch的音節。
3.能借助兒歌區分平翹舌音,幫助學習普通話。
重點:讀準聲母c、ch和它們的音節ci、chi。
難點:區分平翹舌音。
教學準備
拼音示教板,拼音卡片。
教學時間
2課時
第一課時
教學目標
1.學會聲母c、ch,能在四線格中正確書寫。
2.會讀音節ci、chi及其四聲。
3.能借助兒歌區分平翹舌音,幫助學習普通話。
重點難點
重點:讀準聲母c、ch和它們的'音節ci、chi。
難點:區分平翹舌音。
教學準備
拼音示教板,拼音卡片。
教學過程
一、複習引入(7)
1.出示卡片z、zh、zi、zhi,抽讀、齊讀。
2.比較z-zh、z-zi、zh-zhi,回憶學法。
二、學習新課(15)
1.引導學生運用學法學習c、ci。
(1)觀察圖畫:圖上畫了什麼?“刺”是第幾聲?第一聲怎樣讀?
(2)出示c,領讀,講發音要領(發音方法同z,只是氣流比z強一點)。指名讀。
(3)識記,發揮想像,自編兒歌,相機書空。
(4)引出ci,說說這是什麼?怎樣讀?你怎麼知道的?試讀、領讀。
(5)比較c-ci。
(6)練讀ci的四聲,利用ci的四聲練習組詞、說話。
2.運用學法,自主學習ch、chi。全班交流,老師點撥。
三、看圖學兒歌(8)
1.引導學生看圖:圖上畫了什麼?它們在幹什麼?
2.讓學生自主學習兒歌。
3.老師教讀,小老師教讀,分組讀等多種形式練習。
四、指導書寫(5)
讓學生完成讀讀寫寫記記。
五、佈置作業(5)
抄寫c、ci、ch和chi。
板書設計
cch
ccichchi
教後感
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一年級下冊語文漢語拼音知識點分享
漢語拼音(立足讓學生進一步熟悉和練習鞏固):1、音節補充聲母、韻母、聲調。(平翹舌、前後鼻、二三聲調)2、給下面的.音節分類。(三拼音節、整體認讀音節)3、給下面加點字讀音正確的打√。4、給多音字選擇正確的音節。cháng(長短)yuè(音樂)zh(只有)kōng(天空)...
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漢語拼音語文教案設計
教案示例教學重點:1.學會gkh三個聲母,讀準音,認清形,並能在四線三格中正確書寫。2.讀準gkh與單韻母相拼的音節。3.初步掌握三拼音連讀的拼音方法,拼讀介母是u的音節。教學難點:準確地拼讀三拼音節。第一課時教學過程:一、複習1.抽讀6個單韻母卡片。2.接順序讀讀8個聲母卡片...
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拼音快速學習法
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關於快樂教學漢語拼音教學方法
漢字拼音是學習漢字的重要工具,但學起來枯燥乏味。再加上教學對象是剛入學的一年級學生,這就使得本就不吸引人的拼音教學難上加難,也就讓漢語拼音成了學生學習中的第一個難關。如何把枯燥的教學內容,透過適當的教學方法和教學手段來變得生動有趣,從而最大限度地激發...