漢語拼音ai、ei、ui 學習
教學目的:
1.學會ai、ei、ui 3個複韻母,能認清形,讀準音,漢語拼音10。
2.學會ai、ei、ui的四個聲調。
教學重點:
掌握3個複韻母的音、形及四聲。
教學難點:
掌握3個複韻母的音、形、標調方法。
教學過程:
一、匯入新課
1.看卡片,讀字母:a、o、e、i、u、ü。
2.教師談話:同學們,到目前爲止我們已經認識了23個聲母朋友和6個單韻母朋友,今天我們一起來認識幾個複韻母朋友好嗎?那麼什麼是複韻母呢?請大家看黑板:
板書:10.ai、ei、ui
像這樣,由兩個或三個字母組成的韻母叫複韻母。
二、看圖學習複韻母ai、ei、ui的音形
(一)學習複韻母ai的音形
1.學習ai的音
(1)請2個同學到前邊來,讓他們捱得很近。
問:你們發現什麼了?
(2)出示圖:
ai
你們看這兩個小朋友也背靠背地挨在一起。那麼這個字母怎麼讀呢?自己試試?
(3)指名讀ai。教師結合學生發音情況進行具體指導:發ai音時,先張大嘴巴發a的音,口形由大變小很快滑向i,a讀得重,i讀得輕,中間氣不斷,一口氣讀成ai。
(4)教師講後範讀,學生繼續體會發音方法。
(5)採取個別讀,同桌讀,開火車讀等多種形式練習,達到讀準音。
2.記住ai的形
(1)問:你們看複韻母ai是由哪兩個字母組成的?
(2)再讀,同學讀讀ai的讀音。邊讀邊記住ai的形。
(二)學習複韻母ei的音形
1.學習ei的音
(1)出示ei圖:
ei
問:你們能不能用學習ai的音形方法學習ei的音、形呀?4個同學爲一組討論,一會兒我們請每組的代表當小老師給大家講一講?
(2)請小組派出的小老師給大家講ei的音形
(圖上畫的是一個小男孩用力在砍一棵枯樹,小男孩發出的聲音就是ei的音,小學二年級語文教案《漢語拼音10》。請大家看枯樹和小男孩手裏拿的砍刀,共同構成ei的形。ei是由單韻母e和i組成的。)
(3)教師結合小老師的.講解要進行鼓勵表揚,發給他們組一朵小紅花。和他們學得一樣好的小組也獎勵一朵小紅花。
(4)如果學生讀得不準,教師適當進行必要講解。
(三)學習ui的音形
1.出示ui圖:
ui
(1)問:誰能自己試着藉助圖畫來學習ui的音形?學生自學。
(2)同桌同學互相說說你是怎樣學的?
(3)請同學彙報學習結果:(圖上畫的是一個小女孩圍着圍巾,我藉助“圍”的音學習ui的讀音。小女孩脖子上的圍巾和搭拉下來的圍巾,加上小辮子上的花合起來就是ui的形。)
(4)教師糾正發音方法。發ui時,先發u的音,接着發ei,口形由圓到扁,逐步交成i的音。最後讀成ui。
(四)總結複韻母的發音方法
(1)師講:複韻母ai、ei、ui是由兩個單韻母組成的一個整體,發音時,要先發第一個韻母的音,再從第一個韻母的音向第二個韻母的音快速滑行,改變成第二個韻母的口形,口形由大逐漸交成i的口形。
(2)用這樣的方法再試着讀讀ai、ei、ui,體會方法。
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