漢語拼音5 g k h教案
一、複習g、k、h的音、形
二、教學三拼連讀法。
1、看圖,右邊畫着西瓜,“瓜”的音節是guā,guā是怎樣拼出來的?它和我們前面學的聲母和韻母相拼的音節有什麼不同?
2、再看圖示,g是聲母,u叫介母,a是韻母,小女孩猛推g、u、ā三個卡片,提示把三個字母快速連讀,拼成音節guā。
3、教師示範拼讀。(聲母g讀得輕短些,介母u要快讀,韻母ā讀得響亮些)
4、教兒歌:聲輕介快韻母響,三音連讀很順當。
5、練習拼讀三拼音節。
(1)帶調音節練習,還可以和兩拼音節對比練習,幫助學生學會三拼連讀的.方法。
三、讀兒歌,讀詞認字
1、帶調拼讀紅色的音節,重點鞏固三拼連讀的拼音方法;
2、讀謎語,猜一猜,能說出爲什麼是“手”;
3、聯繫“能寫會算還會畫”看圖讀詞,引導學生藉助拼音讀準字音和輕聲;
4、認讀五個生字,注意區別畫—花、個—哥每組字的聲調。
四、擴展活動
1、拼讀三拼音節,說說它們是什麼。
huā(花)guō(鍋)huǒ(火)
2、讀一讀,比一比每組的音節有什麼不同。
gā—guākā—kuāhā—huā
gū—guōhú—huókù—ku
3、讀一讀,連一連。
huā huà gē gè
畫 花 哥 個
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