六年級漢語拼音知識點參考
一、複習要點。
1、正確認讀聲母、韻母,記住16個整體認讀音節。
2、熟記《漢語拼音字母表》,記住26個大、小寫字母的寫法。
3、熟練、準確地拼讀音節,藉助漢語拼音識字、正音、閱讀和學習普通話。
4、掌握漢語拼音拼寫規則。
5、讀準聲調,按漢語拼寫規則給音節標聲調。
二、知識平臺。
1、掌握漢語拼音的23個聲母、24個韻母和16個整體認讀音節。
(1)聲母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
(2)韻母:ê ①單韻母(6個):a o e i u ü
②複韻母(9個):ai ei ui ao ou iu ie üe er(特殊韻母)
③鼻韻母(9個):an en in un ün ang eng ing ong
(3)整體認讀音節:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying
2、熟記《漢語拼音字母表》,並按順序背誦和默寫26個大小寫字母。
(1)大寫:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
(2)小寫:a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
3、掌握拼讀方法,能夠熟練、準確地拼讀音節,藉助漢語拼音識字、正音、閱讀和學習普通話。
(1)兩拼法:前音輕短後音重,兩音相連猛一碰。
gu zào láng bèi qū gǎn hóng qí
構 造 狼 狽 驅 趕 紅 旗
(2)三拼法:聲輕介快韻母亮,三音連讀很便當。
Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng
漂 亮 巧 妙 小 將 邊 疆
4、讀準聲調。
字音的高、低、升、降變化叫聲調,它是音節中不可缺少的部分,很重要,有區別字義的作用。相同音節標上不同的聲調就會產生不同的讀音,也同時表示不同的意思。如: bāo(包) báo(雹) bǎo(飽) bào(抱)。普通話只有四種聲調,分爲陰平(-),陽平( ),上聲( ),下聲( ),它們的讀法是:一聲平,二聲揚,三聲拐彎,四聲降。
5、讀記標調口訣。
聲調符號標在音節的`主要母音上,可記口訣:看見a母不放過,沒有a母找o、e、i、u並列標在後,單個韻母不用說;i上標調不寫點,遇上輕聲不標調。如:休會(xiū huì)。
6、認識隔音符號的作用和用法。
在以“a、o、e”開頭的音節連接其它音節後面時,如果音節的界限容易發生混淆,就要用隔音符號(’)隔開。隔音符號(’)寫在前後兩個音節中間的左上方。如:piǎo(漂) pí’ǎo(皮襖)。
7、注意ü上的兩點要省寫規則。
拼讀音節時,以ü開頭的韻母與聲母j、q、x相拼時,ü上的兩點要省去,如:巨人(jù rén),以ü開頭的韻母與聲母n、l相拼時,ü的兩點不能省寫,因爲聲母n、l還能與韻母u相拼。如陸地(lù dì)、綠地(lǜ dì)。
8、注意兒化音變。
“er(n)”作爲詞尾帶在別的字後面,它不能單獨構成一個音節,而是和前面一個音節連在一起,使前一音節的韻母帶上一個捲舌動作的尾音,這叫兒化韻。拼寫兒化韻時,只要在兒化音節的韻母之後加上一個“r”即可。如紅花兒(hóng huār)。
9、區別平舌音與翹舌音。
z、c、s與zh 、ch、sh是舌尖後音,發音時舌尖翹起頂住上齶(e)前,因而叫翹舌音。
以z、c、s做聲母的字,都是平舌音的字;以zh、ch、sh做聲母的字,都是翹舌音的字。
10、掌握大寫字母的用法。
①一個句子的開頭的第一個字母要大寫。如:Yì tiáo dà yú yóu dào hǎi dǐ qù le。
②詩歌每一行開頭的第一個字母要大寫。如:Chuáng qián mǐng yuè guāng,Yí shì dì shàng shuāng.
③國名、地名等專用名詞要連寫,第一個字母要大寫。如:Shànghǎi Lánzhōu.
④姓名算兩個專用名詞,姓和名第一個字母都要大寫。如:Máo Zé dōng.
⑤圖書封面、宣傳標語、商標和商店名稱等文字的拼寫全用大寫字母,這時可以不標聲調,如:JINDASHANGSHANGSHA。
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