《鶯梭》原文及譯文
《鶯梭》是辛派詞人的重要代表劉克莊所作,下面是小編幫大家整理的《鶯梭》原文及譯文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
原文:
鶯梭
劉克莊〔宋代〕
擲柳遷喬太有情,交交時作弄機聲。
洛陽三月花如錦,多少工夫織得成。
譯文:
春天,黃鶯飛鳴迅速,穿梭於園林之間,時而在柳樹上,時而在喬木上,似乎對林間的一切都有着深厚的情感。黃鶯的啼叫聲就像踏動織布機時發出的聲音一般。
洛陽三月,百花爭奇鬥豔,競相開放,猶如錦繡。你看那些辛勤的黃鶯正忙碌於園林之中,正是它們,費了多麼大的工夫,才織成如此壯麗迷人的春色啊!
賞析:
這首詩描寫了農曆三月期間,洛陽花開似錦的美好春光。全詩中沒有一個春字,而洛陽春天錦繡一樣的美麗景色卻躍然紙上。詩在這裏選取了鶯鳥和柳樹兩種素材。鳥兒在絲絲的柳絛中飛舞,讓人很容易得想起絲線織成的繡品,而嘈雜的鳥鳴聲也好像機器的聲音,因此和鶯梭這個題目很貼切。後一句有點同情下層勞動人民的意思,洛陽那麼大,鶯鳥竟然將它裝點得五彩斑斕,那要飛得非常久,花非常多的功夫。而三月的洛陽也是因爲有手工業者辛勤勞動才使人們能衣着亮麗,使三月的洛陽真正豔麗似錦繡的。
黃鶯在這裏是被讚美的,它的勤勞換來了洛陽的美麗,而這裏面如果沒有春天的力量,鳥兒固然不會飛來編織錦繡,柳樹的枝條也沒有翠綠的顏色,織起來也就不會那麼豔麗了。所以讚美黃鶯其實就是在讚美春天的勃勃生機,讚美春天帶來了萬物的`欣欣向榮。詩人心中對春天的崇敬之情,透過“多少功夫織得成”來表達,一句感嘆將情緒宣泄了出來,和前面的詩句相輔相成,渾然一體。
這首詩善於用明暗的比喻。把柳鶯的飛下飛上喻爲鶯梭,把它的“交交”鳴叫聲喻作機聲,把洛陽盛開的花兒喻作錦繡,這些比喻形象、生動、傳神。在古代描寫景詠物的小詩中,這也是很有名的一首。
作者簡介:
劉克莊(1187~1269)南宋詩人、詞人、詩論家。字潛夫,號後村。福建莆田人。宋末文壇領袖,辛派詞人的重要代表,詞風豪邁慷慨。在江湖詩人中年壽最長,官位最高,成就也最大。晚年致力於辭賦創作,提出了許多革新理論。
-
關於五一勞動節的經典簡單古詩
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都收藏過令自己印象深刻的古詩吧,古詩可分爲古體詩和近體詩兩類。那麼什麼樣的.古詩才更具感染力呢?以下是小編爲大家收集的關於五一勞動節的經典簡單古詩,希望對大家有所幫助。五一勞動節的經典簡單古詩1古詩1、《憫農》鋤禾...
-
木蘭詩中的頂真句
在日常學習、工作和生活中,大家對木蘭詩都再熟悉不過了吧,下面是小編爲大家整理的木蘭詩中的頂真句,希望對大家有所幫助。木蘭詩文章修辭手法頂針(1)軍書十二卷,卷卷有爺名。(2)歸來見天子,天子坐明堂。(3)出門看火伴,火伴皆驚忙。(4)壯士十年歸,歸來見天子。木蘭詩文...
-
描寫桂花美的詩句精選
古意九首:憶在山中時,丹桂花葳蕤。紅泉浸瑤草,白日生華滋懷匡山道侶:檉桂株株溼,猿猱個個啼書陳處士屋壁二首:白雲有奇色,紫桂含天風再遊東林寺作五首:臺殿參差聳瑞煙,桂花飄雪水潺潺同徐員外除太子舍人寓直之作:露溼幽巖桂,風吹便坐桑。閣連雲一色,池帶月重光重雲李觀疾贈...
-
兒童詩11首
兒童詩是指以兒童爲主體接受對象,適合於兒童聽賞、吟誦、閱讀的詩歌。它應符合兒童的心理和審美特點,既包括成人詩人爲兒童創作的詩,也包括兒童爲抒懷而創作的詩。以下是小編爲大家整理的兒童詩11首相關內容,僅供參考,希望能夠幫助大家!《我想》我想把小手,安在小草上...