小學六年級作文：詞語接龍

今天是星期六，我早就給好幾位小夥伴來自己家裏玩。

她們都來得非常早，等到人一齊，我們就商量玩什麼好。我一語，她一言，不一會兒就商量決定玩詞語接龍比賽。開始由玲玲當裁判，我和怡怡比賽。玲玲看到我們準備好了，就說出了一個詞語捐款。我毫不猶豫接上她的詞語就說：款項。怡怡想都沒有想一想就說：項目！我脫口而出說：目前！快速接了上去。比賽越來越激烈了，兩個人迅速想着快速說着……說着說着，我看到怡怡那麼快接上我說的詞語，心想看來我得出一些比較難的，不容易接的.詞語。於是，我開始說一些不容易接的詞語。果然，很快怡怡就接不上來，只好張口不說承認輸了。於是，我就跟玲玲比賽了，怡怡就給我們當起了裁判。

我知道現在碰上了一個勁敵，她平時看的課外書比較多，知識也非常豐富，我可得想辦法來擊敗她呀！比賽開始了，玲玲顯得十分冷靜，而我卻開始出冷汗了。我想不能夠示弱，越是緊張的時候越是要鎮靜、沉着。我放鬆了一下心情，然後全心投入比賽。

我贏了，我羸了！我開心得跳了起來。開始，我處於被動狀態，但是我沉着應戰，當我說出一個詞語的時候，可把玲玲難住了。怡怡就開始倒計時了。三秒鐘很快過去了，而玲玲還沒有接上詞語。於是，怡怡宣佈我贏了。我聽了好高興！

詞語接龍不僅能夠豐富我們的課餘生活，而且可以鞏固以前學到的知識，讓你變得越來越聰明。