六點提示讓你把成語用好

一、注意把握成語的語性

由於成語在使用上相當於一個實詞。我們知道，實詞是按性質分類的，詞性不同，用法也不同；成語也是如此，也有個語性問題。相當於名詞的，與名詞用法相同。比如風雲人物，指在社會活動中有影響的人物，它相當於一個名詞，在使用時就只能起名詞的作用；而風捲殘雲，比喻一股強大的勢力(力量)將東西一掃而光或消滅乾淨。它相當於一個動詞，在使用時就相當於一個動詞，而不作名詞用。再比如風調雨順，它用來指適宜農事的氣候條件，或比喻有利的客觀條件，相當於一個形容詞，在使用時也必須當一個形容詞用。

二、注意要以古解古，不要以今解古

有不少的成語是出於古代典籍的，有一個本來含義。不要用今天的某些詞義來推斷它，如果理解錯了，必然造成使用錯誤。比如有的同學一看到求全責備中的責備，就以爲是現代漢語中的批評指責的意思；有的同學一看到側目而視就只想到斜着眼睛看，而忘了是因爲害怕而斜着眼睛看。

三、注意追根求源

成語大多有一個來源，有些同學一見到某個成語，就望文生義，而不去深究它的本來意思，因而對有些成語造成錯解錯用。比如，有的同學一見到不刊之論就認爲是不能刊登的言論的意思；一看到萬人空巷就認爲人們都在家裏裏，不出家門；甚至一看到差強人意的差字，就認爲是不合心意。其實，追追成語的來源就能準確理解了。

四、注意要把重點放在近義成語的辨析上

與正確使用實詞一樣，意思差別大的成語一般不會彼此誤用，造成誤用的`都是意思彼此相近的成語。比如應接不暇與目不暇接；美不勝收與琳琅滿目；別具一格與獨樹一幟；迫在眉睫與近在眼前等等。

五、注意重視語言環境

理解一個詞語或一個成語，都不能脫離具體的語言環境，脫離了具體的語言環境，是很難準確解釋這個詞語或成語的。在考試中應着重結合語境來分析成語，既考慮成語的基本義，也結合上下文考慮其感情色彩、範圍大小、詞義輕重、詞義側重和它與上下文的搭配。對生僻成語，更要慎重考慮。

六、注意理解關鍵詞素的含義

如不刊之論的刊字是刪除、修改的意思，懂得了這一點就不會誤解爲不能刊登的言論了。又如尾大不掉的掉是擺動的意思，就不會誤解爲尾巴大了就不會遺失了。