【推薦】中考滿分作文4篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家收集的中考滿分作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

中考滿分作文 篇1

一場春夢，一見傾心。是長夜漫漫造就了今世的長吁短嘆，沉吟不語？我愛的，亦若今世的你。-------題記

如夢初醒，你佇立在池邊，蹁躚的衣袂浸溼在清漣間，那震顫人心的倩影，暮靄下，不可言盡的悽美??

猶若初升的新日，你沾着露珠，夾着清香，走進我的雙眸。初見你時，姐妹們都驚歎你的卓爾不羣，超凡脫俗，而我，卻愛你那超然物外的美。大宅門中的你，不是討人喜歡的女子，你雖貌美，卻冷豔，有拒人千里之魂，你快人快語，從無矯揉，正因爲你快意恩仇，才造就了你的傲骨。你婀娜多姿，有一彎似蹙非蹙的柳葉眉，在桃靨間搖曳，清風掃過泛黃的書頁，目光定格在你身上，而你何又悄然轉身？留下悽美的身影，徒留我孤獨在湖畔，成霜。

渙然冰釋，亦因爲侵入我生命的你。

倘若，我是你指間的那泓清泉，能否映照你清水芙蓉的身影？倘若，我是你手中的那捲素紗，能否寄抒你綺麗的才思？倘若我是你手中的那柄花鋤，能否傳達你孤苦寂寥的心聲？倚在池邊，你吟出：“花謝花飛花滿天，花消香斷與誰憐？”的疑問，憑着雕欄，你唱出：“才下眉頭，卻在心頭”的哀怨。拄着花鋤，你誦出：儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰，試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”的悲念。

那是叫人肝腸寸斷的痛吧。

寄人籬下，你毅然決然地堅守着，本着最初的信念，只爲報那點滴恩情。縱然絲帕浸溼了晶瑩，縱使清風蕭瑟，香消玉損，你僅是欣然接受，縱使化作一片汪洋，你亦無悔??

若明若暗的閣樓裏，你將孤寂的身影投在悽苦的心間，而那柔弱纖纖的身軀裏，流露的孤傲自潔，投在我心底。

細雨輕彈硃紅的窗紗，熱淚潸然落下，在那個黑暗的紅樓年代裏，你毅然的堅守，叫我不覺滋味。

閉上雙眸，清風擾亂思緒??

日薰散落天際，依稀是你那芳草萋萋般柔弱的倩影??

而或，你是上天的洗禮，卻註定抹不盡這落滿塵埃，這樣的你，叫我心悲意慟??

仙草，讓我悄悄告訴你，我愛你，愛你的燦若繁星，愛你的孜孜不倦，愛你的嫣然一笑，愛你的黯然神傷，還有你那雋永的美和繾綣的哀傷。

張開雙眸，清風下落滿的馨香，蓓蕾芬芳，依舊是你，觸動我心悸的你。彼岸有你，真好！

細雨霏霏，安撫我的思緒，我在湖畔這邊，你佇立彼岸，清風吹拂着，那漫落繽紛，湮沒了你悽美的枯萎與凋零。既而，你，蕩然遠去，而我終心繫於你??是你教會了我何謂堅守。

黛玉，你“質本潔來還潔去，一方淨土掩風流”。一絲夙願，一縷清香，無一不觸動我心??

夜闌人靜，我願長夢不醒，彼岸那頭，有你。

中考滿分作文 篇2

五千年的日子古老了神祕的江南，五千年的日子魂牽夢繞了多情的江南。我是襟衩布裙的女子，素午採桑於綠水之陽；我是皓腕玉鐲的婦人，踏着水車剝着菱角；我是茅檐青草旁的那個白髮老婦，在醉裏吳音中享受天倫之樂。我生活在水性柔情的江南，我因江南而自豪。因爲這裏有……

小橋橋是江南水鄉停住的夢，橋文化從這裏盪漾而來。那曼妙的姿態是婦人在輕舞，那奇巧的身姿是飛虹在澗邊飲水，那斑斑鏽跡是歷史的沉澱，那歷久彌堅的永存是柔情的堅強在鼎立。你那嬌小而又偉岸的身軀，承載了多少的明豔歡笑，多少的國恨家愁。煙雨濛濛，楊柳依依。掩映着那片青房黛瓦；點點碎陽，裊裊炊煙，呼喚着晚歸的烏篷船；河畔的那條青石板路悠悠地通向遠處那座高高的石拱橋，船悠悠地在下穿行，人輕輕地在上行走，一如在畫中……

流水江南的流進了白居易的《憶江南》：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”。江南的流水保持了江南的那份清秀，不張狂也不浮躁，完全是小家碧玉的樣子，說話是小啓朱脣，走路是金蓮晃動。後來河水在入海的時候顯得開闊起來，小家碧玉也逐漸成了風姿綽約的婦人，舉手投足間將風韻流傳，流水就這樣將一抹姿色表現出來，不卑不亢，沒有故作姿態也沒有故意賣弄。這是整個江南的性格。

人家樸素的江南人有着浪漫的幻想。明眸皓齒的江南少女操一口吳儂軟語，美目盼兮，巧笑倩兮，就汩汩而過的流水擺着浣衣的姿勢，哼着浣衣的小曲，在夕陽裏溫柔地笑。自古江南多才子，天下才有十鬥。江南九領風流。有人說：“東南嫵媚，雌了男兒”，對卻也不對。這裏走出了有聲有色有詩有酒的唐伯虎，走出了笑傲儒林的吳敬梓，走出了不惜千金買寶刀的秋瑾。讓我們掬淚共戚。前一頁的篇章已隨着音符的沉寂而淡化，後一頁的篇章由我們來爲你抒寫輝煌。

我的江南在唐詩宋詞中吟唱了多少章，在歷史畫卷中靈秀了多少回；我的江南是雨中的一支短歌，歌中有泛舟江堵的漁人，有早起涉水的樵子。我生活在水性柔情的江南，如一杯充滿茶韻的低語美酒。江南，我因你而自豪。

中考滿分作文 篇3

星期日早晨總是最令我期待的，尤其是得以暫脫厚重書本的束縛，揮汗漫步，在羣山幽徑裏用力的深呼吸，享受自然與解放的快感。而在這二、三月時節登山，除了運動外，則多了另一種“霧裏看花”的樂趣。

每年二三月是桃花、李花、櫻花逐漸綻放的季節，生意盎然，僅幾周不見，再訪時從一片翠綠中竟跳躍出雪白、豔紅或清黃，好不顯目；若加上嵐霧籠鎖山頭，遠觀恰似回山僻徑裏綴着五顏六色的拼布，一轉彎一入眼，就可能發現一份料想不到的驚喜。有時行走霧裏花下，伸手不見五指，我雖沒有詩人白居易的滄桑身世，但是還是頗能體會他詩裏“花非花，霧非霧。夜半來，天明去。來如春夢無多時，去如朝雲無覓處”的感受，就連滿山櫻枝上凝結的水氣都有一種清澈的迷朦美感，飽滿如剔透分明的琉璃在霧中閃耀。

朦朧的美，就美在隱引約約，美在它的抽象幻化，每種形體都可以比擬，就好比“言有盡，而意無窮”。其實這種幽微心境，我常感受。比如隨着年歲漸增，懂的.看的多了，知道很多事情似乎潛在許多“不確定”卻又“清楚”的面向，需要更多時間與智慧去學習；不像小時候看待事物道理的態度，總要非要問個清楚明白，“這問題答案是…”“如果…那麼，爲什麼不能…”諸如此類打破殺鍋問到底的問句常教爸媽不勝其擾，祇得跪地求饒。

曾幾何時，這種“求知精神”竟隨着年紀與知識經驗增長而減少很多，原來，在這天覆地載的萬千世界，有太多是無法用科學的原理與原則去探求解釋。“青春”爲何？“友誼”與“愛情”的定義與界線在那裏？“生命”與“活着”的意義是什麼……雖然累積了太多太多的疑問尚未“解答”，但我心中對於這世界的認識卻似乎逐漸清晰，對我的生命目標也愈明確堅定，也許這就是所謂的“成長”罷。

我喜歡霧裏看花，迷濛寂靜，或許那就像這世界裏的空中之音、水中之月、鏡中之象，似是而非，若有是無，充滿着無限的可能。那是個謎，也就是因爲“無解”時才顯得特別美麗。

中考滿分作文 篇4

不經風雨，怎見彩虹?

孟鴻壽，自幼患了軟骨病，身長腿短，投特別大，腳小而纖細，走起路來很艱難但他下定決心苦學三年，終於成爲獨樹一幟的名醜。是挫折與艱辛使他功垂名就。

電燈的發明，是發明大師愛迪生經歷了上千次失敗才發明成功的。上千次失敗充滿了他對廣明的渴望，也促使他將失敗轉化爲動力，從而將光明帶給人類。

袁隆平，當他還是一名鄉村教師的時候，便對權威發起了挑戰，他不再迷信權威，他要爲廣大的農民兄弟幹出自己的一番偉業。憑着自己的一腔熱情，他成爲了"雜交水稻之父"，成爲了救飢救貧的人間天使。

我不能說挫折就是走向成功的唯一條件，但我要說，如果沒有挫折作爲動力，沒有經歷風雨的洗禮，要想取得成功恐怕是不可能的。

江淹才思敏捷，妙筆生花，但終究還是"江朗才盡";方仲永智慧過人，五歲就能"指物作詩立就"，但最終卻"泯然衆人矣"。

多彩的彩虹，成功的果實，決不會青睞那些整日碌碌無爲的人。

如果沒有居里夫人夜以繼日的研究就沒有鐳的發現，如果沒有阿炳的苦心拉奏，就沒有那如泣如訴，哀婉動人的《二泉映月》，如果沒有我國航天科技工作者的潛心研究，就沒有"神五、神六"的昇天，祖國的輝煌。我們要以勤勞爲色彩，搭起我們人生美麗的彩虹。

經歷了風雨，也許我們纔會拋棄高不可攀的幻想，纔會忘記那不堪回首的滄桑，纔會走出落花有意、流水無情的迷茫。經歷了風雨，我們才能擁有"衆人皆醉我獨醒"的超然;經歷風雨，我們才能擁有"風景這邊獨好"的自信;經歷風雨，我們才能擁有"安能摧眉折腰事權貴，使我不能開心顏"的傲骨;經歷風雨，我們才能擁有"久在樊籠裏，復得返自然"的灑脫。