給同學的一封信600字七篇

範文1

親愛的同學們：

你們好!

充滿童趣、充滿生機、充滿希望的小學生活即將向你們揮手告別了。此時此刻，你們的心中一定會有許多感慨，對童年的回味，對老師的感激，對母校的留戀會涌 上心頭。是的，母校的每一個角落都留下了你們成長的足跡，記載着令人難以忘懷的豐滿而精彩的一頁!教室裏迴盪着你們勤奮學習的讀書聲;操場上有你們勇奪第 一的矯健身影;舞臺上有你們演奏民樂的風姿，記憶中洋溢着濃濃的師生情。

告別母校!告別老師!怎樣表達心中的感激?讓我告訴你：認真完成畢業考試，就是你們對母校、對老師、對父母的最好回報!爲圓滿完成這份小學階段的畢業答卷，我希望同學們：

第一要充滿自信。爲自己鼓勁、加油，考前對自己說：“我能發揮好!我是最棒的!”相信六年的積累足以讓你答出一份優秀試卷。

第二要端正態度。這次考試成績，關係到你升入初中後的分班，你的成績是初中老師對你的第一印象，第一印象如何?體現在你的答卷上。所以每答一道題都要經過認真思考，確定後，再慎重落筆。

第三要認真檢查。每年小學畢業考試時，在考場上都有這種現象，考生試題答完了，洋洋自得，不再檢查，以致於因丟題、漏題而失分。希望同學們認認真真地檢查!

希望同學們在這次考試中，寫出最漂亮的字!算出最準確的答案!做出最優秀的文!上交你小學階段最滿意的試卷!你們有信心嗎?

雖然你們升入初中了，但是你們克服困難、不斷進取的意志和奮力拼搏、蓬勃向上的精神，助人爲樂、團結合作的品質將會在母校發揚光大!請記住，無論走到哪裏，你的一言一行將代表着母校的形象!

你們的老師

範文2

親愛的葉斌同學：

你好!時間似流水，不知不覺，我們已分離了兩年多了!自從離開了深圳後，我就特別想念你!每當我看到鄰居家的敏敏和利利玩遊戲時，我就會回想起我們以前玩耍時的情景，那時我們多快樂啊!可是美好時光過得可真快啊!我們現在卻天隔一方!真希望能再與你相逢。

對了，我給你談談我們學校最近的情況吧!最近我們學校舉行了一場廣播操比賽，經過一番激烈的“龍爭虎鬥”後，我們班終於獲得了團體賽和小組賽的第一名!你別看這獎微不足道，它可來之不易啊!它可是我們班刻苦訓練，“幾經萬難”的成果。你該佩服吧!我們學校還爲了迎接複評，實行了捐款買花大行動。我們學校還舉行了全校師生大掃除呢!雖然大家都很累，但也不哼一聲，因爲爲學校出份力是應該的!

期中考試過去了，讓我爲你彙報我的成績吧!我語文考了87分;英語考了100分。還行吧?你考了多少分?請快回信告訴我!

在這兒，我也認識了許多朋友。他們十分關心我，常常幫助我。你最近認識了什麼新朋友?也請在信中告訴我!

時間不早了!再見吧!請快回信告訴我，讓我們在信中一敘爲快!

祝： 學習進步，萬事如意!

你的好朋友

範文3

親愛的同學們：

你們好!

再過十天左右我們就要在這裏分別了。猶記得，當六年前那個夏天，我們在這裏相逢。新的教室，新的老師，新的機遇，新的挑戰。

往事浩若煙塵，往事又歷歷可數。如果把這六年的快樂與感動比作財富的話，我一定同比爾.蓋茨一樣富有;如果把此刻我對你們的依戀與不捨化作珍寶的話，那麼，我會比比爾.蓋茨還富有。感動，總是想的太多而又說的太少，在這裏，我邂逅了多少友情，又見證了多少精彩，付出與收穫到底如何換算，我掰着手指頭算了6年仍沒有答案。

“艱難困苦，玉汝於成”這是老師的教誨。如果真的有一千零一夜，那這夜的深沉中，便有一千零一個埋頭讀書的我;如果真的有十萬個爲什麼，那這十萬個問號後面就是你們一顆顆求知的心;如果真的有九天銀河，那麼一定有一份教書育人的責任在這之上;如果真的有萬家燈火，那麼誰說這搖曳的燭光中燃燒的，不是一個個無私奉獻的蠟炬?

是啊，同學們，你們帶給我一千多個日子的友誼，一千多個日子的關心，一千多個日子的理解。世界上最偉大的人是父母，比父母更偉大的是老師!最親近的人就是同學了。可能你們所作所爲並不壯麗，僅僅是一句關心的話;可能收穫的並不多，只是一聲由衷的感謝，但這有何妨?當我們在校園漫步時，這最美的風景中，你們該是何等濃豔的一抹……

懷念一千多個日子凝結成的友情，懷念一千多個日子積澱的記憶，同學們啊，今後的我們，無論身在哪兒，無論天涯海角，我們都將是心連在一起的。

祝你們鵬程萬里，心想事成!

你們的同學

範文4

親愛的.陳相如同學：

你們好!

我是廣州市番禺區沙灣鎮中心小學的一名同學，我的名字叫楊文傑。我們雖然沒見過面，但常言說：有朋自遠方來，不亦樂乎。朋友是人生中必不可少一部分。人與人之間的感情交流離不開朋友。願這封載着款款厚意的交友信能架起你和我之間友誼的橋樑。

我們的校園是充滿書香的，只要有時間同學們都會捧起一本自己的書，津津有味的讀起來。我們的校園還散發着大自然的氣息呢!春天綠草如茵，夏天充滿生機，秋天，像走入了仙境，冬天樂趣無限。對了，我想和你們開展一項“手拉手”的活動。爲什麼呢?因爲我一看這一個名字，就知道你是一個可愛的女孩了，所以，我很想和你開展“手拉手”的活動。

活動是這樣的：時間是：2009年3月12日。地點：沙灣中心小學。人物：我和遠方小朋友。你們知道嗎?我給你們安排了一個非常好環節----“互贈圖書”。當我們取得了聯繫之後，還可以和所在地的小朋友來一次讀書交流會，互相交流讀書感受。或者做一次“環保小衛士”保護環境，美化家園。也可以互相學習各地的藝術，手工製品。最後一天的時候各自表演自己的才華，特長。這一些由你選其中一個。

朋友，大家都說時間是無限的，友情也是無限的，我之所以想和你交朋友，是想讓友誼之花在你我之間開得更燦爛，更耀眼。朋友，我等着你回信。

祝你

身體健康 天天開心

楊文傑

範文5

親愛的邱同學：

你好!

暑期玩的怎麼樣?現在過得快樂嗎?想念我嗎?我非常感謝你，因爲是你給了我自信，是你用語言激勵了我，使弱小的我重新站起來。

記得是去開結束會的那天，我興高采烈地來到學校，在去學校的路上，我想：我準又是考出了個好成績來，站在學校的領獎臺上接過校長親自發的獎狀，獎品，同學看了，那一對對羨慕的眼睛，家長看了，都覺得很自豪。想到這裏，我心裏簡直樂得開了花。不一會兒，我就來到了學校，當我聽到我這次考試考砸的消息後，剛纔的興致就消失得無影無蹤。到班上發獎品的時候，我雖然沒有得到學校的獎勵，但我得到了班裏的獎勵。當老師叫到我的名字後，淚流滿面的我一再強忍着淚水慢吞吞地走上講臺領獎。老師發完獎後，全班同學都爲我鼓掌，特別是你，全班同學就數你拍得最響亮。老師對全班同學說：“吳日欽這次雖然考失手，不能上全校前二十名，但是，我相信他下一學期一定會東山再起。”在老師講話的過程中，是你，是你握拳祝福我，祝我下一學期一定能夠再創輝煌，一定能考出一個理想的成績。是你，是你的祝福溫暖了當時我冷漠的心。

寫到這裏，我的淚水不禁又一次奪眶而出。不過你不用擔心，現在我已經沒事了。好了，時間不早了，媽媽又催我去吃飯了，改天再寫給你。

祝你

身體健康，學習進步!

你的同學：吳日欽

範文6

親愛張詩詩同學：

你好!

我是來自武隆縣實驗小學五年級的陳幸宇。一張圓圓的臉袋下面鑲嵌着一雙炯炯有神的大眼睛。

我這次冒昧地寫信，是想邀請你來我們美麗的家鄉——武隆來做客。我們家鄉的風景名勝很多，2007年曾被評爲喀斯特自然遺產保護區，其中有：“仙女山”、“芙蓉洞”、“天坑”、“地縫”都是武隆的鎮山之寶。但能把我迷得如癡如醉的還是一望無際的大草原仙女山了。進入仙女山，首先映入我們眼簾的就是大草原上，遠遠望去，隱隱約約可看見俯着身體，低着額頭吃草的馬兒了。他們一會兒躺在石頭上嚕嚕大睡;一會兒仰起頭放望藍天，好像是在想念自己地親人;一會兒又羣馬疾馳，飛奔在草原上，好像是在催眠自己心裏一肚子的煩惱。走在哪裏，都像給無邊的綠毯灑下一把潔白的珍珠。當然，還有大名鼎鼎的烤全羊，吃一隻羊，花費肯定不少，但好不容易來一次，如果不滿懷收穫的回去，肯定會遺憾地半死。這些都不算什麼，精彩好戲還在後頭呢!刺激的蹦極，充滿童趣的遊樂園，急速的卡廳車，驚險好玩，還有做轎子，騎馬，滑雪，滑草應有盡有，讓你一次玩個夠。怎麼樣，你被他們所吸引了吧!趕緊來玩一玩吧，我永遠歡迎你。

祝

好好學習

天天向上

範文7

親愛的同學們：

你們好!

我是陝西省安康市第一小學五年級五班的學生王悅如。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們那裏的學生大都家境非常困難，吃不飽、穿不暖，但是你們非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求學到的知識。

在你們的學校裏，是一間間破舊的房子，一張張破舊的桌子，還有同學們從家裏帶的破舊的板凳。沒有電燈，沒有書本，甚至沒有黑板!這一切都是我們無法想象的。但你們在這麼艱苦是條件下，還能堅持學習，取得優異的成績，這些都是值得我們學習的。

再看看我們吧!我們有各種各樣的文具，漂亮的書本……一個個五顏六色的書包，數不勝數。雖然我們擁有這麼美好的學習環境，但是有的同學還身在福中不知福，不好好學習，和你們比起來，真是很慚愧。

透過這次的“手拉手”活動，讓我們都能真正感受到社會就是一個大家庭，一方有難，八方支援。我們可以透過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。也許是一個書包，一支鉛筆，一本圖書，一枚硬幣……但它代表了我們的情意。我相信，當你們收到我們的禮物時，一定體會到了大家庭的溫暖，擁有了歡樂。

希望與你們手拉手，肩並肩，創造更美好的未來!

祝

學習進步

一位關心你們的同學：王悅如

2014年2月21日