給遠方同學的一封信 600字

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過書信吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯繫事宜的一種應用文書。你所見過的書信是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的給遠方同學的一封信 600字，僅供參考，大家一起來看看吧。

遠方的xx同學：

你好！

我在電視上看見你們家鄉的報道後，知道你在艱苦的條件下卻能努力地學習，取得很好的成績，真佩服你！今天給素不相識的你寫信是想和你成爲好朋友。

我叫馬書晗，今年11歲了，是陝西安康市一小的一名五年級學生。高高的個子，烏黑的頭髮，健康的古銅色面板，由於看書寫字不注意姿勢，一副粉色眼鏡過早的趴在我的.眼睛上。我的興趣愛好很廣泛：看書，跳舞，彈鋼琴，騎自行車……在學校，我是老師的得力助手。在家裏，我是爸爸媽媽身邊聰明乖巧的小公主。

在電視上我看見你在大山裏上小學，教學條件不是很好。所以我這次想和你一起討論寫作文的方法，幫助你提高寫作水平。

一，多讀書，讀好書。

要寫好作文，必須要多讀書。散文，童話，名著，古詩都可以讀，但不可以讀對身心不健康的書籍。讀書時一定要明白其意思，不能囫圇吞棗，而且還要熟讀。這樣纔會明白故事的深刻含義。

二，積累好詞佳句。

在我們學校語文老師都會讓我們每個學生準備一個積累本，看書時遇見好詞佳句就隨手寫在上面，對寫作文有很大幫助。但要記住：千萬不要敷衍了事，而要記在心上。

三，學會應用。

寫作文時，一些平時積累的好詞佳句就可以派上用場，把它們合理恰當地添進你的作文中，會得到事半功倍的效果！

四，學會審題，抓住中心。

寫作文一定要仔細審題，中心明確，依據事物的特點，不能寫與題材無關聯的事情。比如前幾天我們剛寫過一篇作文《童年趣事》，這時一篇記事文，中心要突出“趣”字，將童年時的天真可愛質樸描寫出來。

五，學會修改。

寫完作文要大聲朗讀，邊讀邊把作文中不通順的地方加以改正，還可以讀給家長，同學聽，請他們幫助你挑出不足。最後，將修改後的作文再謄寫一遍，一篇文章就完成了。

這就是我寫作文的經驗，希望你能和同學們一起分享這些方法，你的作文水平提高了，語文成績也會芝麻開花---節節高！隨信我寄給你幾本優秀作文選，讓我們共同進步。

祝你學習進步！

你的同學：xxx

　　20xx年2月21日