與愛同行初中作文7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的與愛同行初中作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

與愛同行初中作文1

愛，是生命中的奇蹟；是人生中的溫暖；是挫折中的自信；是黑夜中的指路明燈；是沙漠中的一片湖泊；是天空中的點點繁星…。。人生中充滿愛：是愛給我們希望，給我們信心，給我們溫暖！

親人對我們的愛是無人能比的，自從我們呱呱落地，牙牙學語時。是他們細心的照顧着我們，不厭其煩。是他們教會我們學習行走、說話、和各種知識。我們摔倒了他們來關心我們，我們受到委屈了是他們替我們出氣。他們爲我們付出了多少濃濃的愛，而我們呢。有的還不知恩圖報，整天和他們頂嘴惹他們生氣。他們不求回報的付出對我們的愛，而我們值得他們爲我們付出嗎？親人的愛是溫暖的，溫暖着我們！

老師在我們的成長道路上充當了重要的角色。當然，他們也爲我們付出了愛。很多人可能不認爲老師爲我們付出了愛，錯了。除了和家人在一起相處的時間，我們便和老師在一起。可以這麼說，老師可能比家人還理解我們。雖然有時候他們對我們很兇，他們讓我們做的事我們不想做，甚至還很討厭他們。但你要理解，他們這麼做也是爲我們好。當我們在學習上失誤或遇到傷心的事時，他們會像家人一樣爲我們排憂解難。在我們做錯事時，他們會糾正我們的錯誤爲我們指引正確的道路……老師的愛是嚴厲的，指引着我們！

朋友是我們人生中的一股清泉，滋潤着我們的心靈。他們帶給我們的是清新的關愛和朋友之間的一種無法用語言表達的情感。它使我們的成長道路上充滿了樂趣也讓我們體會到了朋友之間的愛――關愛。朋友會陪着我們渡過難關，陪着我們歡笑，陪着我們犯傻……朋友之間的愛是幸福的！

"只要人人付出一點愛，世界將變成美好的人間……"除了我們自己身邊的熟人對我們的愛。我們還有對別人的愛。2008 年 5 月 12 日，四川汶川發生的一場大地震。開啓了全國人民內心的愛心，在我們悲痛之際，我們都紛紛奉獻出我們一份份對身處地震地區人民的愛。在這些自然災害發生之後，我們都會表達出對受害者的愛。這份愛和別的愛不同。這份愛中包含了對受害者的鼓勵、關愛。雖然是陌生人，但這份愛是偉大的！

正如羅蘭說的一樣：“愛是生命的火焰， 沒有它， 一切變成黑夜。”我們一直與愛同行，未來我們依然與愛同行！

與愛同行初中作文2

每一個有性命，有觀念的微生物都是幸福，再冷酷的小動物也一樣「小學一年級」。上一個母親節，要我感受到女兒對我的思念。

離母親節也有一星期了，我想着：女兒是否會送我禮物？就算一支鮮花，乃至一句祝福的話。時間在我每日繁忙中悄悄地的以往，離母親節只剩餘三天了，可女兒立刻就今年高考，或許焦慮不安繁忙的備考使她忘了這一一件事而言很重要的傳統節日。沒事兒，之後還有些是機遇。

當我還在下班了的道上見到花店裏貼緊母親節來到，送母親一枝花吧的標識符，我心中禁不住苦楚楚的。見到別的小孩正再爲母親送鮮花，買禮物，因爲我總期待女兒也在這時爲我挑禮物。我分歧無比：心裏期待女兒能夠送我禮物，但又怕耽擱她的學習培訓，人的一生今年高考終究僅有一次

今日便是母親節，街上那一幕幕也是要我辛酸不己，有的母親手上懷着一把鮮花，有的母親和子女已經逛街購物，有的母親已經接納子女的禮物，街上四處能夠見到一張張幸福快樂的笑容；四處都瀰漫着幸福的滋味。我匆匆忙忙返回家裏就聽到女兒對我說：媽媽，回家了。用餐吧。我禁不住一愣，用餐？對啊，父親今日不在家，您每日又那麼艱辛，我作爲你的女兒，就應當幫您做點活，來，用餐吧。女兒儘管沒有說一句祝福的話，但相信話在心裏！我深深地的瞭解了她！飯儘管做的並不是非常好，但每一根菜，每一粒米都最能體現女兒對我的思念。這一頓飯不如美味佳餚，不如餐館主廚做人間美味。但，這一頓飯就是我吃的最好是最有異味最幸福快樂的一頓飯。媽，母親節開心！嗯？呵呵呵，我女兒簡直長大以後！瞭解今天母親節：，瞭解爲媽媽過傳統節日了！或許我之前急事惹您生氣了，有時候還和您爭吵，我明白您是爲我真。抱歉啊！媽媽！這時，我的淚抑制不住的童話流了出去。夢夢，你長大以後。從此無需媽操勞了。我立刻就需要今年高考了，我能我用較大的勤奮來收益您一件事的養育恩！好，媽媽等待！女兒忽然從背部取下一包小禮物，我接到來，上邊用精美的禮物包裝紙盒着，我拆卸一看，是一枚精美的開卡，開卡旁寫着：媽媽，母親節開心！我會努力！我用的考試成績收益您！開卡也很有可能值不上好多個錢，但女兒的一片真心又一次觸動了我！

愛，有太多太多，唯有母親的愛最傑出的。日常生活不能缺乏的是愛。假如我們的日常生活中沒了愛，人們就不容易存有，全球將變的戰火連天，永不安寧！

與愛同行初中作文3

愛是一種不分大小的付出，不管給予或是得到。每當人們提起愛這個字，我的心裏總是有很多很複雜的情感在涌動。因爲，關愛就像冬天裏的一杯醇香溫暖的咖啡，就像炎夏中的一碗清爽冰涼的檸檬茶，帶着誘人的味道，化解掉所有的委屈與悲傷。生活中處處都是愛。

愉快的國慶假期即將結束時，颱風“菲特”來襲，屠甸變成了“水鄉”，我所在的小區也被大水吞噬。

那天，還只是早上五點，我被轟隆隆的發電機的聲音吵醒。爸媽早已起牀。小區停電了。我探出窗外，一片汪洋，灰濛濛的天，顯得格外沉重。爸爸在外面，水，沒到他的大腿。我開始恐懼，開始害怕，我感到無助，蜷縮着，全身發抖。“完了完了！”媽媽的聲音，“水都和長凳差不多高了，都到房子裏啦！完了完了！”我站起來，穿了衣服，到了樓下。

水，渾濁的水。樓下汪洋一片，已沒過了三個臺階。家裏的東西都浸泡在水裏，洗衣機，被浸溼了，應該已經報廢了。車，水高過輪胎。天卻還在下雨。

來電了。爸媽和鄰居談論着什麼。過一會，鄰居奶奶跑回家，扛着以前的舊棉被，拿着許多塑料袋，給了我爸爸。爸爸用這些堆起來，堵在機房前，讓水不再流進去，並且用一個盆子撈出水。媽媽打電話給外公，讓他準備好一臺水泵，媽媽去拿來抽水。其他幾人，跟着一位叔叔，去附近拿幾大袋泥沙，擋在門口和機房前。可爲什麼不給自己用？我問一個叔叔。叔叔說，他們家住在是在三樓和二樓，一樓堆雜物，都是些不重要的東西。車庫也很高，水不會流進太多。可，是真的嗎？我有點半信半疑。

中午，我家的米泡水吃不了。鄰居叔叔讓我們去他們家吃飯。這怎麼好意思！爸媽拒絕了。可最終還是鑑於人家的熱情，吃了一些。下午，又開始“抗洪救災”了。叔叔找了個要好的朋友，又借了一臺水泵。爲了幫助我們家，他監視着水泵的情況。爸爸則去拿泥沙，繼續擋水。叔叔只是戴着帽子，勉強擋雨，身體在冰冷的水中不知泡了多久。水從管子裏衝出時，那強大的衝擊力，一定不好受。叔叔的老婆幫着媽媽舀水，把機房裏的一盆一盆舀出去。彎腰，伸直，重複着同一個動作，難免會腰痠背痛。“你休息吧，很累的。”媽媽勸着阿姨。阿姨以繼續舀水爲答覆。“謝謝你們哪。”媽媽感謝着，似乎要哭了。

這件事，一直讓我記憶猶新。一幕幕映在眼簾，那樣清晰。明明沒有血緣關係，卻還要無私地幫助別人。這是鄰里之間的關愛，互助。這是爲他人着想的美好品德。這是在大水中的一份愛，溫暖了我們。

與愛同行初中作文4

看世界繁華，嘆人間真愛。愛，一個永存不衰的隱形代名詞。它無言、無形，是人類看不見、摸不着而確確實實存在的；它像冬日的陽光，給人一種溫暖而祥和的感覺；它像迷航的燈塔，給人們指引前進的方向；它，就是愛。

愛，無需綴言。因爲愛，撐起了人類社會的無情與混亂；因爲愛，播撒了無數的溫暖照亮人的心靈；因爲愛，世界纔會變得更美好；因爲愛，我懂得珍惜付出真心。

四川汶川於2008年05月12日發生了中國有史以來最高的一次地震——里氏8。1級地震。天災無情，人間有愛，這次地震雖然給當地帶來了災難，造成了巨大的損失，但這是其中卻包含了無數的真愛，地震後不到三個小時就能收到來自全國各地的物資募捐，一天後就收到海外華僑和世界各地的物資捐送。在災難面前，人類社會攜手並世，共築了一個汶川新家園。災難無情，人間有愛，人類在社會纔會生生不息。

今有災難中見證真愛，古有梁祝演繹偉大的愛情。

梁祝的愛相信在今天已是家喻戶曉，他們的愛是月老牽下的線，也是月老折斷了線；他們的`愛不是西方羅密歐與朱麗葉般的愛；他們的愛是海枯石爛，至死不渝；他們的愛是在地願爲連理枝，在天願爲比翼鳥式般的愛情。他們的愛很可惜，生不能在一起，到死化成比翼鳥才能雙宿雙棲。他們的愛是偉大而永恆的。

我，追求不了偉大的愛，可我能得到更多微小的愛。

二十一世紀九零後的我，生活在一個金錢至上的社中，但我卻生活在一個拮据的家庭中，父母爲了生計常年在外工作，一年裏呆在家裏的時間不夠一個月，但他們的無奈我懂。老媽對我說過一句話：“孩子，你們不能怨恨老爸老媽，因爲我們都是爲了你們的以後而努力的。”曾經的我，傻傻的怨恨過他們，可長大後才發現，我從來不缺愛，因爲愛一直在心中，只是有太多的無奈，太多的無知，只是一直身在福中不知福。其實，愛永遠停留在我的心中。

愛，永生不滅。致敬那些在災難面前攜手並進而充滿愛的人；致敬梁祝的神話式的愛情；致敬我親愛的父母，因爲有你們，我很幸福；致敬那些愛我的人，因爲有你們，我不會孤獨。

朋友們，其實我們一直都有與愛同行，只是你們的雙眼被利益金錢矇蔽了，睜開雙眼去瞧瞧這個充滿愛的世界吧，其實它很美好。與愛同行，愛永遠在我心中。

與愛同行初中作文5

孤殘兒童在社會中是最弱勢、最困難、最需要關注與幫助的一個羣體。在世界的各個角落，都能看到他們的身影。作爲留守兒童的一員，我雖不能感受到孤殘兒童的痛苦，但是我知道他們的處境。我認爲我們應該關愛兒童，奉獻愛心，去幫助他們。

有山的地方都很美麗。有成蔭的綠樹，有漫山遍野的青草，有鮮豔美麗的花朵，還有潺潺的小溪……在這美麗的大山背後，還有着一些令人辛酸令人心痛的事。

在山區裏，人們沒有固定的生活來源，但是爲了家，父母只能被迫到外打工，以賺錢來養活家裏人。家裏老人和孩子過的日子很苦，以至於老人常年患病，家裏唯一的依靠只有孩子。那些留守兒童每日起早貪黑，砍柴做飯，洗衣燒水，孝順地照顧着家裏。他們堅強地面對生活，從不抱怨老天的不公，但在夜深人靜的夜晚，他們也會躲在被窩裏失聲痛哭，想念他們的父母，想念父母給自己的關愛，任淚水浸溼枕頭。但是現實是多麼的殘酷，他們的父母不能回來，一去就是好幾年，有些孩子都漸漸忘記了父母的面容。他們有的沒有上學的權利，有的身患重病沒錢醫治，有的身體殘疾，行動不便連日常生活也不能像常人一樣去完成，他們需要社會的幫助，我們應該愛幼扶弱，幫助孤殘兒童。

在生活中，可能我們並未注意過孤殘兒童有時可能看到後只用一種奇怪的眼神看他們就走了，甚至看都不看一眼，嫌棄地走開。

我曾經在網上看到過一則新聞，一個7歲男孩，由於父母在外打工，家裏又沒有其他人，就跟着叔叔阿姨一起生活。他們對小男孩很不好，總是虐待他。一次，他的叔叔竟然把菸頭扔到了小男孩的衣服裏，小男孩痛得哇哇直哭，而旁邊的大人卻毫不理會。還有這樣一張圖片，許多孩子在牆邊學大人吸菸，他們一個個骨瘦如柴，卻沒有人管。這些現象都告訴我們，沒有父母在身邊的他們，很容易受人欺負。受社會的不良青年影響，誤入歧途。所以，孤殘兒童需要我們幫助，幫助他們快樂成長。

兒童是祖國的花朵，需要社會好好培養。而孤殘兒童更需要社會的關愛。我們是社會的一份子，我們應該關注孤殘兒童，關愛兒童，奉獻愛心，幫助他們，讓他們有一個溫馨幸福的家，讓世界充滿愛的光茫！

與愛同行初中作文6

家，就像一個跳動的音符，與我們一路同行。當我們悠閒地走在大街上，當我們用自己的雙手隨心所欲地做着自己想做的事時，多麼快樂，多麼自在。可我們是否還能想到，在這個世界上，還有生活着一種人，他們無法享受着與我們這些正常人一樣的美好生活。他們就是殘疾人。

殘疾人，聽到這個詞語，我想，大家一定不會感到陌生吧!沒錯，殘疾人與我們一樣共同生活在這個社會上。記得有一次，當我們與爸爸媽媽正悠閒地逛着商場，挑着我們各自想要的物品，一家人其樂融融，突然一陳憂傷的二胡聲傳入了我們耳中，這時，我們的目光不由得聚焦在一個人羣中，我們一起走了過去，想看個究盡，擠進人羣中，我好不容易纔看到了剛纔那個拉出如此悽慘的二胡聲的人，這是一個可憐的人啊，當我看到他時，不禁被他那些久經風霜，猙獰的臉龐給嚇着了，我仔細一看，那雙毫無精神的眼睛向一邊撇着，這時我們才驚奇的發現，他是一個盲人，他深情地拉奏着他那憂傷的曲子，我的心不由得被感染了，同情的感覺一下涌上我的心頭，我手裏早已揣着一張一百元，準備捐給他，現在，我不忍心打斷他的音樂。在我身邊的一些沒有像我那樣的感受，他們非但不幫助他，反而還對他指指點點的，拿他取樂。他們可否知道，他們那微不足道的小動作，會對殘疾人的心靈造成多大的傷害啊!我立刻回過頭去看一下那拉奏者，在他那毫無表情的臉上，我完全可以感受到他內心的那種悲痛，那是我們這些正常人無法感受得到的，我不由得感嘆道。十分鐘後，他的演奏完畢，那些看熱鬧的人們也都散了，竟然沒有一個人肯出一塊錢。我看了一眼媽媽，媽媽好像也明白我的意思了，會意地點了一下頭，我走了上去將一張被我捏得皺皺的一百元遞過去，說道：“叔叔，給你。”他用他那雙失明的眼睛看着我，我在那一刻愣住了，時間好像在那一刻停止了，在他眼神中我看到了他的堅強，許久，他問了我一聲：“我拉的曲子好聽嗎?”我回過神來，立刻回答道：“很好聽，很好聽!”這時，他說了一聲謝謝，然後，接過了我手中的錢，向我深深地鞠了一躬，然後消失在人海中。

在我們身邊的殘疾人可不止這一個，可是內心真正堅強的卻沒有幾個，殘奧會已經進入奧林匹克大家庭近五十年了，在殘奧賽場上，殘疾人運動員像身體健全的運動員一樣，品味着競爭的激烈，欣賞着體育的美好，與別人一樣分享着運動的樂趣，他們同樣運用着攝人心魄的勇氣，極大地豐富了奧林匹克重在參與的平等精神。

與愛同行初中作文7

這是一位老態龍鍾的老人，已有滿頭白髮，腿不好，坐着輪椅，沒有人推車，他只好用雙手滾動輪子，很吃力。

這天，他推開單元門出去。出去幹嗎？買菜？散步？說不清楚。推鐵門是件麻煩事。單元門爲了防盜能自動關閉，做得很重。他需要向前探着身子，用手解開鎖，得馬上向前滾輪椅，然後全身盡力抵住門，再滾輪椅出去。而這天，一位與他同單元的少年在他扭鎖時，連忙跑過去，伸手推開了那扇重得不得了的鐵門。

“小朋友，謝謝啦。”

“爺爺，您腿不好，幫幫您應該的。”

“謝謝，謝謝！”老人一邊道謝，一邊滾動輪椅的輪子。

“大爺，今天是週末，我也是出去玩的，就讓我推您散會步吧。”

“小朋友，那可麻煩你了。現在的小朋友真乖。”老人聽到孩子的話時，心裏像喝了蜜一樣甜，孩子聽到老人的讚美，心裏也像喝了蜜一樣甜。

出了單元門，陽光很明媚，這是初春的早晨，花兒彷彿一下子全開了。“小朋友，你看這花多好看呀！”“是啊，是啊！”他倆就這麼走着，邊走邊聊幾句。路過一處小店，孩子突然說：“爺爺，我約同學打籃球，在這兒見面，對不起，我不能陪您散步了喲。”“沒關係，沒關係，我這樣邊散步邊鍛鍊鍛鍊……”其實，老人自己“行走”很吃力。

老人搖着輪椅慢慢前行，不久，又遇到一位小姑娘。他倆像老朋友意外相逢一般，寒喧了一陣後，小姑娘推着老人走，也與剛剛那少年一樣，對老人又尊敬又很親暱。

到了一個十字路口，迎面碰上一位婦人。這婦人小跑了幾步到近前，“爸，你怎麼又獨自出來散步啊？不是叫你呆在家裏，待會我們一起出來的嘛！”“你們那速度慢，我心急，多曬曬太陽身體好。” 老人笑着答。“那你多累啊！”“不累，這樣可以鍛鍊鍛鍊。再說，有這麼多懂事的小朋友，我怎麼會累呢？”婦人這才發現了小姑娘。“喲，小朋友真乖！來！” 婦人說着，從蔬菜籃子裏拿出一隻桔子，塞到了小姑娘手裏。小姑娘連連擺手：“阿姨，老師說了……”婦人打斷了小姑娘的話，“老師說的算什麼啊，你拿着！”婦人說得不容辯解。“謝謝！”

婦人推着老人走了，小姑娘停了下來，目送着老人和他的女兒漸行漸遠。