陪伴

陪伴1

你的鼓勵，安撫了我熾痛的心，成爲我最溫暖的陪伴，帶我走過一個又一個春夏秋冬。

那日風雨交加，大雨從昏黑的天上傾瀉而出，路燈時明時暗地發出微弱的光。風從我的後背穿過，吹疼的不是我的肌膚，而是心靈。我手中拿着那份考砸的試卷，走在回家的路上。因懼怕你的批評，回家的路都顯得那麼漫長，世界都變得那麼寒冷。

不遠就看見你撐着傘在路口張望，像是巢中的大鳥焦急地等待着歸巢的小鳥。看見雨下的我，你快步走來。我趕緊把試卷塞進書包中。你焦急地過來了，問我：“沒淋壞吧？”

我慚愧地小聲答應一聲“沒有”，剛想責備你不該冒雨出來接我，卻擡頭看到你慌張又關心的表情，帶着工作操勞的憔悴和疲憊，那樣讓人心疼。

回到家，我不安地把試卷交給你，羞愧地低下頭，想着無數個推託的理由。你一定很生氣吧？早起晚歸地照顧我，我卻只能拿這個來回報你。

我不敢看你，屋內一片寂靜，讓我心裏更加不安。你看了好一會兒，才輕輕地說：“沒關係，下次努力就好了……”

我詫異地擡頭看你，你的眼神溫柔清澈，沒有責備，沒有憤怒。我腦子中想要推脫的理由全部煙消雲散。你笑着說：“等會兒好好分析一下這回的錯題，下次，我相信你肯定不會出錯了！”

我看到你鼓勵的眼神，看到你彷彿在說，別難過，你可以，你是可以的！我心中一振，是啊，只不過是一次小小的考試，我爲什麼要否定自己呢？你說得對，只要我認真改正錯題，有什麼會做不好呢？傷心難過不能解決任何問題，只有行動，只有努力。

從你手中接過那張傷痕累累的試卷，我開始奮筆疾書，夜讓我漸漸癒合的心靈獲得寧靜。成績給我帶來的創傷，在你的鼓勵面前是多麼渺小。你鼓勵的話語融化了我內心的淒涼，帶給它溫暖，帶給他希望，讓他知道，即使有挫折，但有你的鼓勵，有你溫暖的陪伴，他也一定能勇敢地走下去。

你溫柔的鼓勵和陪伴，讓我不再計較過往的得失，努力向前看。後來，你說，那天我學到很晚。其實，我想告訴你，你溫暖的陪伴，是我前進和努力的最大動力。

落筆時，我又想起我們的一段對話：

你說，我是你永遠的希望。

我說，你是我永遠最溫暖的陪伴。

陪伴2

風輕柔地吹着，吹走每一個人心裏的煩悶；太陽高高的掛着，照亮每一個人的黑暗；夜安靜地叫着，撫平每一個人的傷痛。你們在我需要幫助時伸出的那一雙手，不就是我感激的源頭？

世事無常，每一個人都有遇到挫折的時候，都有遇到困難的時候，我們就像在一片混沌中走着，不知道接下來會去往何方。

感激，是在我受傷時的一句安慰。

中秋節，本是一個家人團圓，賞月吃月餅的好日子，可我的中秋節卻出了插曲。因爲要幫姐姐拍照，我扭傷了腳，連落地都不敢落，更別說走路了。姐姐看着我直冒虛汗的額頭和慘白的臉蛋，焦急地問我：“哎呀沒事吧，疼不疼？我就不應該讓你幫我拍照的，對不起。”要知道，姐姐不常說對不起。看着姐姐焦急的樣子，我不禁一把抱住了她，感激如泉水般涌了上來，“沒事兒，不疼。”到了第二天，當我把錯位的腳正上回到學校的時候，班上的同學就來問我，說“你磕着哪兒了？”“沒事吧？”“你要不要緊，需要幫忙嗎？”我聽着他們的話，內心是無限的感激。“哎呀，沒事了，不用擔心。”我笑着回答了他們。

你們的那幾句簡短的關心，就是治好我傷痛最好的良藥。

感激，是在我坐車沒有零錢時的一張紙幣。

正在逛超市的我因爲媽媽的電話急匆匆的往車站跑，這不，剛剛好在我跑到車站時車來了，我就像是孩子找到了母親一般衝了上去。但是當我站在司機師傅面前的時候，才驚奇的發現：我沒有零錢！頂着司機大叔強烈的目光，我急的如沸水泡泡，可是我是真的忘記我沒有零錢這一茬了。就在這時，一雙修長白淨的手伸到了我的面前，一個溫柔婉轉的聲音在我耳邊響起：“小姑娘，用我的吧。”那聲音宛如遠古時代的救世主，將我拯救。擡頭，映入眼簾的是一張素白乾淨的臉，臉上有着一雙好看的丹鳳眼，高挺的鼻樑和粉色的嘴脣，那嘴脣一張一合，讓人想要去摸一摸。我愣愣地接過紙幣，手中拿着的彷彿是這世上最純淨的東西，一種細若流水的感激與溫暖流過了我的全身。我朝着那溫婉女子說了聲謝謝。當我投了紙幣坐在座位上時，還在回味着那一抹感激，那必定是我最難以忘懷的滋味吧。

你的一雙手，幫助了在無助時候的我，像是火熱找到了甘泉，感激找到了我。

前方就是光明的彼岸！我撥開層層大霧，看見了溫暖的光亮。回首，是誰將我從絕望中拉扯出來？是你們助我前進時的一種善良、一種關懷，還有我滿懷的感激，那是我對你們的最濃烈的感激。

陪伴3

幸福是什麼？幸福在哪裏？幸福離我們有多遠？人們一直在追問，在尋找，其實，幸福離你零距離，它無時無刻在你的身邊陪伴着！

——題記

贈人玫瑰是幸福

曾聽老師說過：“贈人玫瑰，手有餘香。”我懂了，原諒幸福就是當你困難無助時，一雙雙援助之手伸來，世界便變的溫馨了！

小學的時候，我們班有個同學，他叫小宇，他家裏非常貧窮，一次意外他就車“老虎”奪去了只腳，他的成績優異，常常是年級中的第一名，正是因爲他要大量的資金治這隻腳，他走投無路了，覺得輟學。當我們知道此事時，覺得非常難過。

在這個充滿“家”味道的班級，眼看着就要少一個優秀生。我們依依不捨，以爲感動可惜。正當此時，班主任走進來說：“同學們，我已知道小宇同學的情況，我們一人捐獻一點愛心，那麼他就不用輟學了。”

真是好注意，我們紛紛地把自己的零花錢省下來捐給他，我們還發動全校師生奉獻愛心。

經過一段時間，我們募集了不少的愛心資金。雖然錢並不是很多，但我感到一股股無窮的力量，那就是給予別人幸福同時，自己也快樂無比，他人幸福也是我們的幸福！

收穫鼓勵也是幸福

當你在學習或工作中遇到困難時，朋友的一句真誠的“別放棄！”長輩一個和藹期待的目光，甚至陌生人對你一絲淡淡的微笑，都會使你振作起來，這種使你振作起來的是一種幸福，一種接受的幸福。

這令我想起了：大名鼎鼎的科學家愛因斯坦是高考的手下敗將，在命運的打擊下，愛因斯坦悶悶不樂，這時他的校長對他說：“年輕人，不要垂頭喪氣，考試失敗沒什麼，你只16歲，中學還沒畢業呢！你隨便找一個州立中學，進畢業班當插班生，一年以後再報考，一定能考上。”聽了校長的話，他經一年的準備，愛因斯坦果然跨入了瑞士聯邦功夫的校門。

這是什麼？就是幸福，所以呢，收穫鼓勵是幸福。

沐浴父愛是幸福

靜夜，當我睏倦臥牀時，我聽到一陣沙沙的腳步聲，我知道，爸爸來給我蓋被子了，他的腳步又輕有柔，生怕踩到地上的螞蟻似的，我享受那種心情，因爲我得到了爸爸的關愛。

犯錯，當我害怕時，我會聽到爸爸咚咚的走過來，我心跳的節奏加快，然而爸爸卻沒有使出家法伺候——罰我閉門思過，而是用語重心長的語音跟我講，我感到意外，我也感到幸福。

幸福離你有多遠？其實，幸福離你零距離！幸福無處不在，只要用心發現，就一定能夠體驗到幸福的甜蜜味道，因爲幸福陪伴着你！

陪伴4

其實，愛情不奢求什麼，也不需要付出很多。但是人們往往做到爲愛情拼盡一切，用愛情滿足自己。殊不知，相伴到老的愛情最美麗。

那一年，您貌美如花，年輕漂亮，家裏比較富裕，一副嬌氣可人的樣子。

那一年，您雖年輕，可臉上灰色的污漬卻盡顯您的蒼老 ，您衣衫襤褸，鞋子早已被磨破，但是您走起路來的步伐卻堅定有力 。

您出生於1940，在當時的歷史背景下，您由於父母雙亡，親戚也不幫助您，您只得流落街頭，過着異常艱苦的生活。但就是因爲這樣，您才能與她相遇，相知，相伴。

她走在街頭上十分顯眼，全身打扮的極其精美，以至於那些小偷盯上了她，搶了她的錢包。您見此景毫不猶豫的衝上去替她把錢包搶了回來。爲此，您的手臂受傷了。她急忙幫您找了個醫生 。您卻果斷拒絕了，因爲您認爲不礙事。

後來，您們又相遇了。只是她不再那麼有錢，全身打扮的也不再精美了。她一直流淚，卻不說原因，您就也沒有問。您沒有拋棄她，而是和她在一起了。

您帶她回到了您那已經破爛不堪的家，她一點也不嫌棄 ，你們開始了新的生活。再後來有了幾個孩子，孩子長大後早早地外出了。在夏天，你們在小院子裏，放張躺椅。陽光燦爛的午後，躺在上面休憩。你們想只是曬曬太陽，就好了。在寒冷的冬季，您總是先起牀，穿着一件不保暖的秋衣，腳上是一雙已經由軟變硬的拖鞋，頭髮全白，佝僂着揹走進那已經被煙燻了幾十年的小廚房，牆壁也已有裂縫，用油黑的大鍋煮幾碗熱水，水開了，您將它蓋緊，惟恐涼了。又走回沒有亮光的小屋子中，叫她起牀用熱水洗臉。即使院子的雪堆積的很厚，你們依舊如往常一樣。先搬兩個凳子，再把那張已經發黑且黃的桌子擡到院子裏。您在後面燒柴，即使煙很嗆口，您也從來不說。您在前面炒菜，無論味道如何，她總是吃得一乾二淨。一年四季如此，幾十年如此，一輩子如此。

約在兩年前，您由於心肌梗塞離開了，留下她獨自一人在這孤獨的人世間。雖說我不能理解那種痛，但我知道你們一起相伴到老了。我想您也應該沒有遺憾了吧，因爲你們不只相伴到老了，您陪了她一輩子。

你們，就是我的爺爺奶奶，你們之間的故事正如人們所說的，相遇，靠緣分；相知，靠理解；相守，靠人心 。

陪伴5

我的影子丟了，丟失在了迷失城裏，永恆的孤獨陪伴800字。題記

少女修長的身影佇立在馬路邊，看着如螞蟻般忙碌來往的人羣，她的心靈和表情早已同樣木然。果然哦，世間輪迴人們來了又走，而我身邊還是沒有任何一個人，朋友、家人一個都沒有。琳試圖揚起僵硬的嘴角作出幸福的微笑，可最後還是無奈的撇撇嘴轉身走掉，決絕，毫不留戀。

曾經琳有一個單純的直白的朋友，在她看過琳的作文後，說出了一句殺死了琳好多腦細胞的話。

阿琳，你的文章有種悲傷的味道。悲傷嗎？我擁有這種東西嗎？

有的，我的影子這麼說道，在你一個人時、發呆時、莫名其妙就流淚時，它都在，一直都在你的身邊。

你是誰？

我是影子，你唯一的影子，一直都在，在你的身邊。

你又怎麼會懂我的心情呢？琳的臉糾結到了一起。

影子笑了因爲我就是你啊，我們是同一人，同一魂。

琳與影子的頭髮忽的被風吹的飛揚起來。琳哭了，她抽噎着，可是影子並沒有安慰她。

爲什麼一開始不出現？爲什麼不安慰我？爲什麼......

琳影子無奈的用手摸摸她的頭，你要記住，每個人都會悲傷，沒有人的人生是一帆風順的。人們在迷茫無措時，也許有時會被其他人一語點醒，但更多的是依靠着自己的力量清醒過來。而我們，人們唯一的影子們，只能默不作聲的在你們身邊，一同感受着你們的快樂和悲傷。

那......會一直在一起嗎？琳難得孩子氣的揚起臉問。

會一直在一起，哪怕，在你死後。影子明白琳心中所想，但是，會很孤單的，我......

我們是同一人，同一魂嘛。琳凝視着那和自己一模一樣的面容，我會依靠自己的。

後記：

人們很笨，明明不到百年生命卻妄談理想，明知世事無常卻期待永恆。出生和死去時時刻刻都在發生，但這一切的一切，都需要自己方能挺過。

如果你感到了孤單，請看看你的腳底，環顧一下四周你的影子還在。影子依然在遵守着它和你從一出生起就互相答應的無形承諾陪伴。

笑一笑吧，影子一直都在，在你的身邊。你孤獨，但卻又都不孤獨，就像琳一樣。

陪伴6

在世，總少不了他人。陪伴我的人很多，他們都在我的生活中給予了我許多可最讓我感激的，還是我的。她陪伴着我，用愛在爲我付出。

她是一位，一位有耐心的英語老師。

那是發生在小學時候的事。當時我數學很差，英語成績也總是不理想。可媽媽並沒有責罵我、我，而是很耐心的指導我。我有數學題不會，她會先認認真真的讀題，再解答，自己先搞懂了，纔來教我。可我有些遲鈍，總是聽不明白，她就變換着表達方式，一遍一遍的爲我講解。但隨着我年齡的增長，題目越來越複雜，她畢竟不是數學老師，沒有正確的講題的方法，就與我商量，詢問我要不要報名一個培訓班，說不定會有很大進步，我同意了。結果如她所料，我進步了不少，課本上的題目全都會做，非但如此，我又往外提升，寫了很多超綱的題目，從此數學成績一躍而上。關於英語，她從來都是親自指導，這是她的專業。她講題非常仔細、到位，只要她稍一提醒，題目就易懂了。媽媽陪伴着我，爲我解難答疑。

我的媽媽還是一位心理專，一位用愛與我溝通的。她很溫柔。

那時我六年級，並不懂得太多的人情世故，處理不好我的人際關係。我有三位最好的（用甲、乙、丙代替）。甲與別人發生了矛盾，可錯不在她，我性子又急，看不慣別人欺負她，於是見路不平，拔刀相助，一段都在幫助她解脫困境，不小心忽略了乙。乙是一個自尊心極強的女生，她誤會了我，以爲我是故意冷落她的，因此生起了心。她總是拉着丙，把我晾在一旁，嚇得我趕緊找她解釋，可也無濟於事。當時的我非常難受，媽媽看出了我的不對勁，但固執的我不願告訴她發生了什麼，她也不惱，反而很耐心地開導我，不要想太多，把一切交給時間，它會淡化一切。可事態愈發嚴重，我再也忍不住，哭着把事情的原委告訴了媽媽。她瞭解後，不顧上了一天班的疲憊，溫柔的與我談心。她告訴我：朋友間需要相互信任，你與乙解釋過，告訴她你從來都沒有想要冷落她，可她卻還有傷害你的想法，證明這個朋友並不是真的待你，你也不必太放在心上，以後你一定會遇到真正待你好的朋友。她最後還說：別怕，不論發生了什麼，媽媽都在。

媽媽是陪伴我一生的人，她無微不至地愛護着我，她溫柔、充滿耐心她不僅是一位老師，也是我人生的指路人。

陪伴7

雁過無痕，回憶往事，是你們陪我走進了這風雨兼程的三年。

——題記

海豚陪伴浪花，讓絢麗的水花不再孤單；明月陪伴星空，讓廣闊的黑幕永不黯淡；芳草陪伴叢林，還大地一片生機與碧綠。

母親的陪伴鼓勵

透過寒窗，放眼窗外絢麗的燈火。回望屋內，只有臺上疾走如飛的水筆。

一陣嘎吱的推門聲響起，母親端着一杯牛奶，放在我的書桌上，望着埋頭悶乾的我，說：加油，我相信你能做得又快又好！我帶有點抱怨地調侃：哎，這題目出得太不‘專業’了，把我的頭都擠到縮水了！你只是給我一個淡淡的微笑，信任的目光卻一直駐在我的屋裏。

望着你的背影，腦中卻還縈繞着那句夢幻般的鼓勵，心中不免泛起一陣感動的漣漪。

在枯燥的學習生涯中，母親你時常的鼓勵總能給我帶來無限的耐力，使我在學習的過程中保持百分百的定力。這些鼓勵一齊化作一股強大的動力，推動我的進步。

如果說我是潺潺流水，那麼你便是裝點流水的奇花異草。

朋友的陪伴歡樂

好球！藍隊連進三球，一舉扳平了比分！球場上總少不了一羣矯健的身影。與朋友在一起揮灑汗水，那麼激情，充滿快樂。

忘不了每一天煩躁的學習過後，總有一羣夥伴在身後陪伴我，讓我解除疲勞。嶄新的足球在腳側一擺，便飛射向守門員的懷中，接着是腳起球飛，一場激烈的比賽便在草坪上帶着一絲泥土的氣息展開了。

一鏟，一閃，一突，一斷，一道黑白渾合的飛影便順着一條直線飛撲進球網，贏得朋友們的歡呼與高歌。每當此時，我便會踏着輕盈的步伐，與朋友們擁抱擊掌。你們的歡呼，使我在快樂的足球比賽中，更綻光彩。

朋友的陪伴，讓我掃去枯燥生活的陰雲，重見春日和絢的暖陽，讓快樂進行到底。

老師的陪伴叮囑

粉筆在黑板上唰唰地寫着板書，蒼勁有力的大字在您一雙老練的手下散發光彩。您不辭辛勞，夜以繼日地爲我們工作，工作，再工作。多年的教學經驗使您時常在我們的耳邊加以叮囑，而不知情的我們卻以爲您愛囉嗦，漸漸對您善意的話語厭倦。可是，當您的身影漸漸在時光的流逝中暗淡，再也聽不到您的叮囑了，學習似乎也無味了，現在想起來，五年級有您陪伴的時光，真好！

老師叮囑，是園丁的晴天，不！那應該是最鏗鏘的讚歌！

我無意從你們身邊經過，陽光將你們彩霞般的影兒投入我的左右，陪伴我走向永恆的夢！

陪伴8

書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。我是在溫暖的書香中成長的，正是書籍陪伴我在人生路上砥礪前行。

上了初中，學習上的任務加重了，但我仍未改變喜讀書的愛好。有天晚上，爸爸帶回了一本《聊齋志異》，我習慣性地拿過來一翻，第一反應這是文言文，第二反應便是有意思！徵得了爸爸的同意後，我便拿着書到書房坐着慢慢品讀。

我仍然記得那個安靜的夏夜，也許是蒲松齡完美的筆觸讓我遠離了塵世的喧囂。書中一個個情節豐富、意味深遠的故事令我欲罷不能，伴隨着窗外螢火蟲帶來的點點仲夏芬芳和晚風輕輕地撫摸，我翻書的動作也不禁加快。一步一步的，我的心思已經全部沉浸在書裏了。裏面不僅有《狼》這樣有趣的小故事，更多的是那些神神鬼鬼的愛情故事。正義得不到伸張時我扼腕嘆息，好人終得善報時我頷首微笑。我彷彿也變成了寫作的蒲松齡，在每一則故事後忍不住發出深深的感慨……

讓我難忘的還有書中的那些人物，愛笑的嬰寧、美麗的聶小倩、香玉……這一個個溫柔體貼、善解人意的狐鬼花妖，最終的結局卻都不盡人意。我一個人坐在書房裏，不住地黯然傷神，有時淚眼婆娑，禁不住感慨：唉！三尺長劍斬不斷相思情纏，這萬惡的社會啊……

這本《聊齋志異》算得上是我平生讀過的第一本文言文的書，此後，我又讀了《資治通鑑》《西湖夢尋》等同樣有意思的書，雖說文言文讀起來起初未免會感到枯澀些，但讀進去之後，同樣也能使我體會到古人的溫情與浪漫的，能穿越千年和古人對話，是一件多麼幸福的事情啊！

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書是人類進步的階梯，是人類生命的舞臺，是人類靈魂的昇華。德國的哲學家尼采說過，每個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。何爲起舞？在我眼中，讀書便是起舞！我可一日不吃飯，一日不睡覺，不可一日不讀書。讀書，不僅使我得到了知識，更領略了歷史文化，山川秀美，人物情感。在我孤獨鬱悶時，一部好書，可以使我的心靈得到溫暖；在我煩悶枯燥時，一部好書，可以讓我得到最好的陪伴。

書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。從兒時的懵懂無知，到現在的好學少年，甚至到很久很久之後的耄耋老年，我想，書都會一直給我最溫暖的陪伴。

陪伴9

朋友，是陪伴我們度過困難的，父母，陪伴我們長大，現在，我們又進入了有青春陪伴的日子。青春你良師陪伴着我你，我認爲你是最好的老師，因爲有你的存在，讓我而徹底的發生了翻天覆地的.變化。

在八年級的時候，你教我們物理，因爲我不認識你，一開始我就特別的討厭你，因爲你講課時總是特別的無聊和乏味。是因爲一件事情吧！大概使我的想法徹底的改變，記得，大約是在八年級剛開學兩三星期的樣子，我去辦公室幫我們的班主任送一個東西，因爲我不知道班主任的位置在哪裏，並且去辦公室的時候也沒有看到他，只是看見你在那裏靜靜的站着和其他老師說話，我就上前貿然問了一句：“班主任的位置是哪裏，”你告訴了我位置，我打算放下東西，飛快的跑回到班裏，因爲我對這辦公室的環境並不太熟悉。剛想起步，你打斷了我，你問我叫什麼名字，我告訴了你因爲我害怕你。到了該考試的時候，你讓我們做卷子做完卷子並上交，交了之後你和我沒改並且得了分數。因爲你知道了我的名字叫什麼，所以你便認真地記下了我的分數，等到講卷子的時候，你還專門在課堂上說了一句話：“人家（名字）同學考了57分呢。”你看你們考的差的，聽到這句話我心裏高興極了。原來我發現你只是在有人的時候不關注，卻在下面的時候是那麼的關注我，是你讓我自己改變了我的想法，所以我便下定決心的說：“我一定要學好物理，”因此我的物理成績到現在都不錯呢？青春裏有益友陪伴在身邊，你，總是幫助我，也許我覺得你是我的好朋友吧！你教我怎樣在學習中客服困難。

記得，在去年我不會做一道數學大題，就是所謂的壓軸題，我問了好幾個人，那幾個人只是粗略的給我講了一遍，沒有存再想教會我的意思，也只有你，願意一遍又一遍的教我，一直一直的教了我好多遍，知道我的思路徹底的開啟，我不在被這道難題打敗了。因爲我需要你的幫助，因爲在今天你朋友和老師都是最好的陪伴。

你我的日子都是美好的，只是我們需要看待對待生命的日子，在我們的生活裏 ，有了青春陪伴的日子是最美好的。因此我們應在現在的日子裏珍惜現有的青春。俗話說：“青春一去不復返。”

陪伴10

天馬湖前，媽媽滿臉笑容，我卻擺出了迪迦對付怪獸的終極大招無敵射線的姿勢，但是唯一美中不足的是我眯着小眼睛。哦！原來那是我家正在用老式相機，一按下快門，就會發出一道光，小時候的我看見光就容易眯眼。這張照片來的可不容易呢！

媽媽！快過來拍一張照片！我手舞足蹈地喊着。寶貝兒你慢點走！媽媽疾步追上來，趕忙拉住我的手，讓爸爸再給我們照一張照片。爸爸不耐煩的講道，都已經照了這麼多了，還要照啊？爸爸，求求你了嘛！我拽着爸爸的手，撒嬌道，你不照我就不走了！最後，還是我軟硬兼施，爸爸才屈服了。那一年，我三歲。

沙灘上，我嘟着嘴，眼睛好像還閃着淚光，身後波濤洶涌的大海好像也在替我打抱不平，烏雲遮住了太陽，藍天也顯得暗淡。照片裏的我看上去生氣又委屈，每回看到這一張照片，我都忍不住笑出聲。

媽媽，快過來拍一張照片！我在沙灘邊叫喊着。我來了，大兒子！媽媽大聲迴應着，可就是遲遲不見他們的蹤影。我四處張望他們的身影，最後氣鼓鼓的正準備再次呼喚時，就聽到咔嚓！一聲，我被偷拍了！媽媽正在那裏仔細品味我的照片，笑得腰都直不起來了。媽媽該不會發到朋友圈吧？那我可就我丟大臉了！不能讓我的英名毀於一旦，我迅速發起進攻，還是沒有搶到，只好等着那些親戚們的評論。這歷史性的一刻，至今還是大人們茶餘飯後的笑點。那一年，我八歲。

玉女峯上，我和媽媽臉上洋溢着高興，眼神閃爍着金光，世界彷彿都是我們的。儘管當時登頂的過程十分辛苦，但是最後山頂風景帶給我們的震撼，讓我現在都不能忘懷。

媽媽，let’sgo！過來拍張照片。我洋氣的衝着媽媽甩了甩頭，大步向前邁着。兒子，走那麼快乾什麼，等等我和你爸！看着爸爸媽媽慢吞吞的步伐，我實在看不下去了，又走下臺階去拉他倆。弟兄們，向這瞅。爸爸說。聽了這句話，我和媽媽目不斜視地看着相機，一，二，三，茄子！我和媽媽狂笑不止，說：還玉米，西紅柿，花生呢！這就不懂了吧，這句話可是現在最流行的了。我和媽媽不屑一顧地轉頭，享受着這登頂的一刻。如今，我十三歲。

相冊就像是一本厚厚的日曆，用照片記錄着我們的每一個階段，儘管裏面的風景各不一樣，我的個子也越來越高，模樣也大不一樣，但我身邊的人，始終是媽媽，拍照的人，始終是爸爸。定格在每一張照片裏的，是他們的陪伴，讓我茁壯成長。

陪伴11

禾苗的成長有陽光相伴，雄鷹的成長有云霄相伴，而我的成長有您相伴。

在記憶深處總有您，從我開始記事起，就有您陪伴，還記得我剛開始學走路的時候嗎？那是您牽着我的手，走過綠意濃濃的草坪，走過五彩繽紛的花園，走過麥浪滾滾的田野，走過雪花飛舞的山間，無論春夏秋冬，總有您牽着我的手，陪伴我慢慢長大，陪伴我走過懵懂無憂的童年。

直到有一天，我多了個小弟弟，這一切彷彿都變了，您整天圍着他轉，陪我的時間越來越少，他越來越鬧人，天天霸佔着您，我也越來越不喜歡他。終於，在他輕而易舉的用一支筆，將我辛辛苦苦寫的作業畫毀的時候，我忍不住一把奪過他手中的筆，用力的摔在地上，吼道：“出去！”弟弟嚇得“哇！”的一聲大哭起來；在廚房的您聽到動靜，急忙跑過來，我將他狠狠地推到您的懷裏：“看好他！別讓他再禍害人！”“砰”地一聲把門甩上。自從他出生以後，您就不再陪我了，是不喜歡我了嗎？坐在書桌前的我，心中一遍一遍地問自己。“先把牛奶喝了，休息一會兒再寫吧。”您輕柔的聲音打斷了我“他還小，不懂事，你要對他有耐心……”您見我一副不願聽的樣子，嘆了口氣，臨走還不忘囑咐：“把牛奶趁熱喝了！”

晚上，我翻來覆去睡不着，“吱呀”房門被開啟了，是您，我放淺呼吸裝作睡着的樣子，只見您踮着腳尖走過來，小心翼翼地將我被子蓋好，又躡手躡腳地走到我書桌旁，輕輕地將檯燈開啟，坐在椅子上，開始演算那道我不會的數學題，我翻了個身，您將筆放下，趕忙過來又將我的被子向上拉了拉，我悄悄將眼睜開一點，卻看到您那雙佈滿血絲的眼睛，眼下濃濃的黑眼圈，眼角也有了深深的皺紋，鬢邊一閃而過的銀光刺痛了我的心……是什麼時候開始您已經變老了？是每天給我送牛奶的時候？是每天給我蓋被子的時候？還是一邊照顧年幼的弟弟，一邊還要照顧我的時候？……

那一刻，我突然明白，您一直在陪着我，只是小時候您在我眼前陪着我，現在在我身後，默默地陪着我。

那一夜，我理解了您，媽媽！以後讓我陪着您，一起照顧弟弟……

成長路上有您陪伴，我並不孤單。

陪伴12

又是一個月朗星稀的夜，像牛乳一樣，濃稠地從屋檐上柔柔地傾斜下來-----那是溫涼的光呀-------月光。

童稚的時候，我像個野孩子一樣寄居在鄉下。一天中翹首祈盼着夜的翩然而至，這纔是最快樂的時光。一羣小夥伴拎着小砂罐，拿着小紗罩，浩浩蕩蕩地向草叢進軍，去捉蟋蟀。憑藉着月亮仙子的“夜明珠”的指引 ，我們滿載而歸。而回家的歸路，也需要月亮的陪伴，指點迷津，使我們確定方向。

再大一點，我的啓蒙教育也是在這澄澈的月光下進行的。奶奶搬出一把藤椅坐在院子中乘涼，我則乖巧地倚在她身邊，像只溫順的貓咪一樣。奶奶用她那細膩綿長的嗓音，娓娓講述：嫦娥奔月，廣寒宮清冷寂寞；吳剛伐桂，晝夜不休；加加林，人類歷史上第一個登上月球的人，永遠值得我們傳頌......隔着一層虛無縹緲的夢紗，朦朧中，月亮裏似乎映襯出桂樹稀疏的枝幹，婀娜多姿的倩影，哦，還有此時奶奶的慈祥的目光，院內馥郁的花香。

當我長成婷婷少女時，我們都飛向了遠方，一家人的團聚便猶顯難得。幸好，中秋是一種恩賜。叔叔，阿姨，姐姐，都會不遠千里趕回老家。奶奶早早地備好了各式月餅，泡好了一壺香茶，賞明月，促膝談。每個人的心都得到了甜蜜的滿足，又大又圓，一席清輝，凝聚無際人間真情。

月亮陪我走進了初中。現在最多的是月兒，在無數個挑燈夜戰的深夜默默伴着我。寫作時間久了，全身痠痛，眼睛被瞌睡的淚水充斥時，我便仰頭望窗外：深深的夜啊，明月高懸，月光白的透明，卻身披一層時有時無的雲幔。月色如水，灑在我桌前的一盞盆栽上，素白素白。孤獨的月亮，照着我孤獨的窗。還有我遠方的人呀，孤獨的行走，他鄉的長巷。

陳奕迅用低沉磁性的嗓音深情吟唱：陪伴是最長情的告白......

在這大自然多姿的美妙中，這十四年的歲月裏，月亮的柔情如春水盪漾入我懷。陪着我，伴着我，把沿路的感想活出了答案。

月亮的一路伴隨令我們，洗落風塵，充盈希望！

青春的旋律在舞動，讓我們攀一座座峯，追一個個夢！

陪伴13

她主動伸出手，像沙漠裏的甘泉，填補了我內心的乾涸，給予了我無限溫暖和向上的動力。

“測試，誰也不能請假。”體育老師冷酷開口，一下把我那沉甸甸的心提到嗓子眼。自小體弱多病的我哪能承受得了！我站在原地，心中一陣陣地發慌，腿矗在那兒打顫。

“別忘了我告訴你的，調整呼吸，胳膊擺起來就找到節奏了。”她兩手搭在我肩上，輕輕捏了捏，試圖來安慰我。我對她笑了笑，但臉上呈現的表情無疑是慌亂的。

終於站在了起跑線上，我深呼吸，試圖平靜自己。

“預備——跑！”

“跑”字剛一落地，同學們一個個如箭竄了出去，我大步大步地跟着，奮力將兩個胳膊擺得更快。看着身邊的人不斷超越自己，我咬緊牙關，努力加速，可現實總是不盡人意，才半圈，我的體力就爲零了。

正想放棄改爲慢跑，後面突然響起了一個響亮的聲音，“加油啊！要成倒第一了！”是她！怎麼跑得比我還慢？看到我質疑的眼神，她邊跑着和我並排邊摸摸鼻尖，“鞋帶開了，我係完不就遇見你了嘛！”這“偶遇”讓我哭笑不得，不過每次我有難處總會“恰巧”遇到她倒是真的。

她“嘿嘿”笑着，又激勵我：“加油啊！把胳膊擺起來，不要叉腰，這樣更累。”她一邊教我，一邊給我喊口號，跑着。我不忍心辜負她的好心，努力地向前。但是，腿突然一軟，一彎，我差點跌倒！我氣喘吁吁地停下來，眼眶不禁紅了：“我放棄吧，反正又及不了格……”

低頭悶悶地說着，一雙溫暖的手拉住了我的手。我擡頭驚訝地看着她，她對我微微笑着，像陽光照進心房。這笑容多麼熟悉，是我遇到難題時的鼓勵，傷心時的安慰，孤獨時的陪伴。這笑容，像以往的每一次。

“就一圈了，放棄可不好！”我感受着她手心的溫暖與力量，心裏酸酸的，也甜甜的。她拉着我的手，帶動着我跑起來。

“加油啊！××，你偶像在前面等着你呢！”

我不禁笑了，腿上加快了速度，不知不覺地，這一圈也沒有感覺那麼長了。我知道，那是因爲有她的陪伴。我緊緊抓住她的手，心中涌出無限動力，跑向終點。

成長路上，有了她的陪伴，又加上了絢爛的一筆。朋友，感謝你，讓我心中充滿溫暖。

陪伴14

如果你問我陪伴是什麼？我會告訴你，那是愛。

“媽媽，可以回家了嗎？”班主任的兒子童童趴在班門邊上，小心翼翼的問還坐在講臺上的老班。

透過窗戶，璀璨的明星鑲嵌在濃墨般的黑夜裏。今天本沒有老班的晚自習，但由於期末考臨近，老班幾乎每晚都陪伴着我們到晚上九點半。

“童童，我說過哥哥姐姐們上課你不允許到教室來，趕快回去，餓了辦公桌上有水果，有事下課再說。”老班起身，走下講臺，將童童推出門外，我擡起頭，正好對上老班無奈的目光：“看看都誰分心了，兩耳不聞窗外事，兩眼不看窗外人。”我連忙低下頭，再次投入到剛剛鑽研了很久的數學難題中。

伴隨着明亮的繁星，清脆悅耳的鈴聲在靜謐的校園中響起，老班拍了拍手，說:“同學們今天都辛苦了，回到寢室好好休息，準備迎接明天的戰鬥！晚上可別打夜戰，明天誰都不許頂着黑眼圈來上課！”“好！”同學們響亮地回答了陪伴我們一天的老班，同學們收拾完書包，

走過老班時，都會說一句：“老師辛苦了，您回去也要好好休息啊！”我看到您笑容滿面地點着頭，說着不辛苦。

走在回宿舍的路上，老班剛好騎着車帶着童童回家，聽一起走的同學說，老班每天晚上陪我們上完晚自習還要騎車帶童童回家，第二天很早就要起來來學校，有時候晚上都沒時間吃飯，童童也沒辦法吃飯……

第二天，大家都激情澎湃的早讀，時，老班卻頂着黑眼圈走進了教室，開始檢查大家的早讀效率，班長說，老班爲我們班的成績可是沒少操心，馬上就要期末考試了，老班更是壓力山大，夜夜失眠，每天都睡不好覺，還要陪我們上晚自習。但是一點不影響我們上課。真的很厲害。老班也是很不容易啊。

我正想說些什麼，上課鈴響了，老班一如既往的踏着輕快的步伐，除了那黑眼圈有些突兀，老班依然面帶笑容，帶領我們複習。

這兩年來，我們總是給您惹麻煩，讓你生氣，可您每次都能處理好這些麻煩，然後對我們說：或許你們現在還不懂事，但我相信你們總有一天會開花，而我，會靜待花開。一直陪伴着你們，做你們最堅實的後盾。

我想，這就是陪伴，老班對我們的愛，最的愛……

陪伴15

還有什麼能夠給你，還有什麼可以改變；煙火等待着黑夜，風箏依偎着線；愛到最美是陪伴……

又遇國慶節，註定一個人過。

“陽陽啊，這個假期就不回了，生意很忙，你就呆在家裏，也不用過來了，沒時間照顧你……”

嘟——嘟，耳邊只剩下盲音，很無奈地掛斷了電話，一個人靜靜地坐着在窗前，呆呆地望着沒一絲雲彩的天空。

十二年前，一次偶然的機會，他們放棄了在家做老師的職業，選擇去外地經商，留我一個人在家跟着奶奶。從此，我常常形影相弔，成了不折不扣的“留守兒童”。

想他們回家？除非過年；要不就要等到哪位長輩過世了，還是萬不得已的時候他們纔有可能回來。即使回來了，也僅僅是現一下真身。至於學校的家長會呢？那是一準的——不會參加，連我的初三家長會，那麼重要的會議也只得讓奶奶過去。中考的時候呢？別的家長全天候的守護，又是舉行這個“儀式”，又是那般千叮萬囑，如待王孫公子，好像衆星捧月，我只有羨慕的目光！你們，只有電話裏匆匆忙忙的幾句話，忙得似乎沒有一點空隙。每到換季的時候，看到同學們的家長來回穿梭的身影沒有停息，而我最多隻能聽到你們問問缺不缺衣服，買了寄回來的衣服總是嫌大嫌小，於我的心裏想要的款式相差太遠，可是我別無選擇……

今天，奶奶到田裏去了，我又是一個人守住偌大的一個家。還是家嗎？只有風吹樹葉的簌簌聲，只有鳥兒聒噪聲，只有我寫字的沙沙聲。我常常一個呆呆地發楞，要不就開啟電視機看一個人的電視，看得耳朵生疼、眼睛發花，看得暮色籠罩與夜幕降臨，好不容易等到奶奶回家。

少發你們的管教，我也不知道什麼時候學會了頂嘴，我不再像以前那麼乖巧聽話，懂得了面子的重要。和奶奶在一起，總覺得沒有共同話題，代溝如壕，跟她說田裏的事？跟她聊學習的事？手機上的事，她哪兒會知道一點點！有時候我也覺得挺對不住奶奶的，特別是向她發火之後，可那是我的初心嗎？

愛到最美是陪伴，那是我的奢望。每當唱起這首歌的時候，我的心裏好酸好苦。

我理解你們的苦衷，想爲我創造豐厚一點的物質條件，想趁年輕的時候打拼出一方天地，可是我真想有你們的陪伴，只要在我的身邊，我的幸福指數會高許多許多。我夢裏總是常常出現你們的撫摸我的身影，那種感覺真的很暖很舒心。