【精品】優秀初中作文彙總7篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的優秀初中作文7篇，希望對大家有所幫助。

優秀初中作文 篇1

白族有一民族特色茶品聞名於世。此茶名爲三道茶，第一道，味清苦，頭一呷令品者不禁閉眼皺眉，曰苦茶；第二道，味極甘，入口香甜，令品者自覺苦盡甘來，曰甜茶；第三道，微帶暫且不述，只見品茶者一啜入口，做思索狀，繼而一片豁然開朗，問之何味？答曰：嘗聞此茶第三道包羅人世酸甜苦辣鹹，吾嘗疑乎是，今日品之，猶信。此茶第三道曰回味茶。就此，三道茶成。

茶如此，人生亦是如此。有人認爲，清苦過後的甘甜就像生活中的苦盡甘來，風雨過後的晴天彩虹，但真正的生活若只是故苦盡甘來的固定模式，那麼生活豈不是乏味單調的很？我認爲生活正如那三道茶，開始時，單一的苦與甜刺激着我們的神經，而第三道回味卻令我們迷惑不已，反思之後方知，苦與甜不過只是那衆多滋味的各中一二，前面因爲單一的味道而顯於面上的表情，實在失態非常，現在方覺這第三道茶真真稱得上回味。品了茶，再考慮一下人生，忽覺原來自己是那樣膚淺，原打算把人生劃成兩部分，上半部分咬牙努力，再苦再累也要拼來下半輩子的舒適生活；下半部分自然是享享清福，想吃啥穿啥都是自己說了算。可殊不知這在人生百味中，也之算得幾支小插曲，真正的人生少不了這苦與甘，但也絕不僅僅只有這兩味，他們最終當歸一到回味之中，在回味的茶壺中與其他茶料一道滾上一遭，這才煉出了真正的回味人生。

欣賞孟德，不是因爲他唯纔是舉的心胸，也不是他曾經同一三分之二個天下的功績，而是他那瀟灑的人生。東漢末年，朝廷敗落，天下大亂，伐董卓，爲的是興復漢室，可是漢室無能，爲何孟德不能取而代之？於是招攬各路英雄好漢，一路征戰，受九錫，稱魏王，最終在天下佔得一席之位。想孟德之舉，哪個不是心之使然？這等瀟灑人生，豈是隻字片語能夠說清道明的？古今多少史學家窮盡一生咀嚼孟德人生仍覺回味無窮，更何況是孟德其人呢？

喜愛東坡，不僅是他的詩才辭情，更是他那份對人生的感悟，東坡的一生是坎坷的，乍一看他的人生簡歷，似乎給人印象最深的便是貶謫，可東坡卻不這麼想，他把每一次的左遷當作人生的歷練，把每一次的挫折當作生命的饋贈。遠離家鄉並不愁悶，只道我心安處是吾鄉，他的作品中沒有抑鬱不得志，沒有生不逢時的遺憾，更找不到怨天尤人的抱怨，有的只是一分豁達的心境。在我眼中，回味便是東坡一生的寫照。

一味太少，兩味單調，五味堪堪之算好，重回壺，再翻嘯，點茶，呷品，只道甚妙，甚妙。

優秀初中作文 篇2

時光荏苒，已逾六年。小學生活像一抹彩雲從飄向天邊。我已經從一個牽着爸爸媽媽的手走進小學的小孩子成長成爲即將步入初中的青少年。

時光荏苒，已逾六年。小學生活像一抹彩雲從飄向天邊。我已經從一個牽着爸爸媽媽的手走進小學的小孩子成長成爲即將步入初中的青少年。當我載着小學師生們的歡笑與祝福，離開小學時，心中充滿了不捨與擔憂。雖然我已經見過了中學的老師同學們，可是我仍然十分不安。我想：在初中，我的學習還能在班裏名列前茅嗎？我的自信心還會那樣充沛嗎？我的初中生活還會像小學那樣快樂嗎？許許多多的疑問產生在了我的腦海中。那我爲何不來暢想一下初中的生活呢？

在陽光燦爛的九月一日，我踏進了這個詩情畫意的學校：北大附中。走進校門，首先映入眼簾的是道路兩旁高大聳立的樹木，在秋日和煦的陽光照映下，隨着微風搖擺着它的枝椏。走在新學校的路上，心中充滿驚喜：中學的校園可比我的小學校園大多了。走着走着，我走進了新教室。看到了陌生的同學，我的心裏不免有些緊張。我即將在未來的三年中與他們一起學習，一起成長。班主任老師走進了班裏。我們已與她見過一面。在未來三年中，她將像我們灌輸知識，培育我們。

在這以後，我就腳踏實地的開始了三年的學習。

每天，我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書，在充滿陽光的教室裏快樂的學習，在寬敞的校園裏與同伴玩耍。我們成爲了一個大集體，就像小學一般，共同分享陽光，分擔風雨。

初中的功課於小學比起來十分不同——壓力要大得多。爲了不讓我的成績一落千丈，我不知疲倦的讀書，做筆記，想把只是一股腦的都裝進腦袋。雖然儘管這樣考試也有失利的時候，可我從不氣餒。每天忙忙碌碌，心中感覺十分充實。

由於我的性格十分隨和，很快就在新的集體中結交了許多朋友。我們一起學習，一起玩耍，還是不是的開開玩笑。我們一起成長，相互影響，慢慢慢磨合，相信三年後，也會“友誼地久天長“。

初中的生活，當然是快樂的。我在北大附中的校園中，度過了一載又一載光陰，轉眼間，時光的輪盤又往前轉動了三年。我們又度過了初中那每一天的陽光燦爛，再次依依惜別，再次載着師生的歡笑，祝福，踏上了高中的征程。

不過，這一切還都是暢想，真正實現還要靠我腳踏實地的去做。那麼，就讓我從現在開始努力吧！

優秀初中作文 篇3

姐姐的手指輕輕搭着畫筆，筆尖浸入不同色彩的顏料，在油畫布上靈巧地飛舞。輕描淡寫的幾筆，就勾勒出一隻精神抖擻、振翅欲飛的雄鷹。我在一旁看着，既羨慕又嫉妒，當即纏着父母，非要去學習繪畫。

枯燥的素描練習早已把我剛開始的興趣沖刷得一乾二淨。每個週末，一樣的教室裏，一樣的位置上，一樣的光線下，總放着那幾個簡單的石膏體。漸漸的，我便自以爲是起來，總感覺畫得挺不錯的。老師卻看得連連搖頭，將我的“大作”拿的稍遠一些，問道：“你現在再看看你的畫面。”我這才發現自己的畫紙上一團糟，混沌一片。“你嘗試一下，把光線直接照射的地方畫的淺一些。”

那一年，我八歲。

到練習靜物的階段了，每次要練習的，就是畫桌子上的三個蘋果。畫呀畫呀，一天，一個同學忍不住問老師：“您每天都讓我們畫一樣的內容，我們的繪畫水平會提高嗎？”老師笑笑說：“雖然是一樣的東西，但可以嘗試運用不同的繪畫筆法，不斷創新，把它畫的不一樣。”“嘗試……創新……”我小聲地嘟囔着，對嘗試有了朦朧的印象。

那一年，我十歲。

開始學習繪畫人物肖像了，但我不是把眼睛塗成了黑眼圈，就是畫出的紋理太密太深，層層疊疊，十分怪異。我爲此十分苦惱，卻又找不出解決的辦法。“那就大膽的嘗試新的畫法，不要把細紋一筆一筆描出來，不要踏着原來的印跡兜圈子。”老師的話一針見血，一下子解決了我的難題。

這一年，我十二歲。

幾年來，我繪畫水平不斷提高，這和不斷嘗試有莫大的關係。這樣做不行，那就換個思路換個方法嘗試，成功不就是由不斷嘗試而來的嗎？嘗試是人生必不可少的經歷，只有在嘗試中成長的人，才能擁有繽紛的人生，才能體會成功帶來驚喜萬分。

優秀初中作文 篇4

“管住自己”看似簡單，但真正做到這4個字又是多麼的不易。有些總愛“把牛吹到天上去”的人看到這裏一定會說“我自制力超強，我能管住自己”我想，這一定就是名人眼中所謂的“語言上的巨人，行動上的矮子”吧！

他們這些人中，有商人，有農民，有工人，也有哀痛，少年。他們應該管住的，應該也很多。

商人要抵制在金錢面前的誘惑，就要抵制貪鄙的眼睛；

工人要抵制“大魚大肉的生活”，就要抵制內心癢癢的一些不法想法；

海通要避免他人的拐騙，就要抵制那些那些所謂的“棒棒糖，遊樂場”等誘人字眼；

少年要避免青春叛逆，走向犯罪，就要剋制住自己衝動的性情；

這一切的一切，主要在於一詞，那就是“堅持”，也就是堅強的意志。“政治”上說了：堅強的意志是我們堅定人生目標的保障，是我們養成良好行爲習慣的前提。

所以，大家都應該準備了，開始管住自己吧！(我看好你呦！)

優秀初中作文 篇5

每個人都有無法改變的缺陷，沒有人會是完美的人。但是，我們可以用自身的優點來彌補缺陷。

比如有一個熱愛寫作的人，他的文章總是被拒絕。一次又一次的退稿讓他感到非常沮喪，甚至懷疑自己笨、不會寫作。正當他要丟掉筆和稿紙時，一個他寄過去多篇文章的雜誌社寄來最後一封退稿信，裏邊是雜誌社編輯的真誠話語。信的意思是說，雖然他的文章不好，但是多年來他寄來的文章裏的字越寫越漂亮，從最初的龍飛鳳舞到現在的讓人讚不絕口，想必他費盡心思。他合上信，突然想：我沒有費盡心思就寫出了好字，說明我有練字的天賦呀。於是他決定放棄寫文章，改練習書法。果然，幾年之後，他的字已經練得可與書法家媲美了。

這個故事說明，優點可以彌補缺陷。故事中的人是幸運的，因爲他在別人無意的開導下發現了自身的.優點。是呀，當發現自己的付出是無效的時候，再堅持下去往往會失去更多。從自己身上找到優點，是能夠彌補缺點的。但如果頹廢、墮落。試想，他還可能重新找回自信嗎？其實缺陷沒人可以改變，自信、自強是

必須要具備的，還有就是能夠彌補缺陷的優點，一個人不可能沒有優點。或許你跑步很慢，跳繩卻不錯；或許你學習成績不算很優異，但是心靈手巧；或許你不會做飯，卻會品嚐美食；或許，做事情是如此，人生又何嘗不是如此呢？

沒有人會是完美的人，但是我們可以用自身的優點來彌補缺陷。各人有各人的優點，正如“尺有所短，寸有所長”這句話所說的一樣。揚長避短，取長補短，不正是最好的選擇嗎？讓我們走出自卑的陰影，開啓新生活吧！現在就開始吧！

優秀初中作文 篇6

藍藍的天空，白雲飄飄，女孩腳上的漂亮小靴子外露着腳丫，童年重臨於我的心頭。童年是午後的秋天，夢的延續本應該繼續追尋，其實並不想再回到像那個時候一樣，罪孽的最後並不是眼淚，而是要一直揹負的痛苦，請不要擺出一副像是犧牲了一樣的臉，展現出你的溫柔，刻畫在孩子們心中的甜美，無人能取代，也無人能改變。爲了實現願望而生存下去，在這深夜裏像已忘卻一般，人生還很漫長吧?平平庸庸地，已經無路可退，那一天所擔負的全部，明天將要擔負的全部，不會把這些排序。長髮飄散在風之間，拉緊思念緊緊相連，偷偷地閉上眼睛，那是因爲看不到不想看到的東西，不需要的流言，在身體之中燃燒，真正的期待着……難道是現實？想要放聲大喊，是否能被聽見，爲了前進，何不歡迎一切敵友，未能完成的事情，還想重新再來一次。走在迷茫的旅途中，灰色的天空下，從天而降，點點雨滴，重複進行着漫反射，筆直的光線，縱橫交錯，也不知將去向何處，向着遠方，勇往直前，淡淡的殘像，銘刻眼中，終將到達那未知的世界。

最爲重要的事物，卻被你我刻意掩蓋，寶石一般，仿若花瓣星火綺麗絢爛的形狀，霞光下的天空，閃耀着虹色的光芒，此刻那雪白的景色正在召喚，明天的影子，此時震顫不斷，從那遙遠的彼岸，發出呼喚。雖然不能很好地表達，卻一直在心裏惦記，在雨過的午後，聚束成團，傾注而來，無限的色調，混合交織，無法集中精神，身體還在猶豫，渾身顫抖不已，即使努力剋制，形勢不利，雖無希望，只有靠膽量過了這關，摸索着和目標的距離，卻不斷地尋找那片漸漸消失的天空，剋制衝動，需要的是贏家的自尊，品嚐的是勝利的美酒，還是敗北的苦水。投入那幻想的世界，把握時機，捉住你悄然離去的尾巴，追尋夢想的腳步，每時每刻都是永不停步，爲了展現完美勝利的瞬間，讓我品嚐那勝利的美酒，繼續前進！

常駐心底的慾望，膨脹的盡頭看不見夢想，引誘我漸漸墮落墜下，直至深處。榮光的境界線，若要將其飛越，How many， 需要付出的多少代價? 逆境中全力擊掌，仍能再度奮起，使出便全力不怠。最美麗的童話，刻於歷史之中，驚愕的大逆轉，華麗做出決定，Do you know? 命運索取之物，此刻沐浴在巴別塔頂的陽光下，溫暖愛意在體內涓涓流淌，不斷追尋抵達的盡頭，何不在此處劃下句點。這記憶不會再度消失，滿溢的夢想，緊擁着希冀，將這一切付於歌聲，悲傷憤怒都化作力量，註定的命運近在身旁。閃耀璀璨的世界，這令我心動的歡呼之聲，是絕不會遭到背叛的，指尖已然近觸真實，所謂的靠近、溫暖、都變得無法理解，雨，到底何時才能停住，只剩下那八月的悲哀！

如果心，慢慢地近了；雨，也慢慢地停了；這輪鑲嵌在夜空的明月，將有無數的星星陪伴在身旁。超出預想，逆反異常，無意間重繪了風景；後悔也好，寂寞也罷，此刻如泡沫煙消雲散；筆直的道路，受挫跌倒，傷口瘡痂已被剝落，現在能纔夠更加地堅強；在這片天空下，無論身在何方，不願放手的到底是何物? 據理力爭，得出結論才能成爲勝者，沉默是金，已然全將過往敗露，目標在前方若即然離去，我們不由得深深嘆息，心中相連的強烈羈絆，從來都不曾輕易斷開。迴響不休，那些毫不留情的記憶，一點寬恕的意思都找不着，終於找到了，新的黎明，時間依舊阻礙着一切，安慰是時候降臨了吧，輕撫、疲累的臉頰，將所有不安零落瓦解掉。

所有的愛都是無形的，只有用心去感受，才能知道它的存在，如果你感受不到它的存在，你的心將是殘廢的，無法用心去感受一切事物的美好，就算你擁有一切，你也永遠分享不到快樂。

路，一個人走，那有如何；如果心是近的，再遠的路，也是短的；孤單的人很多，快樂的卻沒有幾個！

優秀初中作文 篇7

作者周國平說：“在爲自己的人生確定目標時，第一目標應該是優秀，成功最多隻是第二目標，不妨把它當做優秀的副產品”。這句話很值得我們讀一讀，想一想，成功和優秀是什麼關係呢？爲什麼作爲人生目標時，優秀要排到成功的前面呢？

大多數人都把成功作爲畢生追求，就不知想要成功，就先得優秀，說白了，優秀往往沒有捷徑，是堅持不懈的努力，是咬碎銀牙的堅持，是眼淚汗水的積累，而成功頂多是一個被他人認可的過程。

自古以來，優秀的人很多，成功的人也不少。比如：比爾蓋茨，微軟公司的董事長，世界電腦界的霸主，他很優秀，也很成功吧；林丹，這個已經獲了十八個世界冠軍的羽毛球球手，誰又能說他不優秀，不成功？梵高，一個情感思想以及繪畫手法都遠遠走在他所處時代前面的畫家，他是何奇優秀啊，成功屬於他；愛迪生，著名的發明大王，一生中有近20xx項發明，他貫徹了爲人類幸福生活而發明的宗旨，他很優秀，也很成功。由此，可得出優秀和成功是“你中有我，我中有你的”。

這些優秀又成功的人哪，我用百張嘴也說不完他們的智慧；用百條舌也道不盡他們的優秀，用百隻手也寫不清他們的成功，他們是了不起的，透過自己堅持不懈的努力而變得優秀，再透過衆人的認可成功。

就像“千里馬”和“伯樂”，它們倆在一起，之所以會成功，是因爲優秀，而“駑馬”和“伯樂”，它倆在一起，之所以及不成功，是因爲不優秀，所以說，我們要想成功，就要變得優秀。而且做很多事的前提，都是必須要優秀，只有優秀了，你纔有資本去拼搏；只有優秀了，你纔有機會去努力；只有優秀了，你纔有能力去比拼；只有優秀了，你纔有力量去拼湊自己的人生。

從現在開始努力吧，努力變得優秀，不要再猶豫了，每一個不曾努力的日子，都是對生命的辜負，我們要度過有意義的每一天，讓自己爲自己驕傲，讓父母爲我們自豪，更讓國家以我們爲榮。

我相信，事上無難事，只怕有心人！有心人的我們一定做得到，我們的未來不是夢，我們選擇的路就是跪着也要挺直腰板堅強地走下去，誓將生命的價值演繹到極致。