握住你的手初中作文

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的握住你的手初中作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

握住你的手初中作文1

你總會用你溫潤的手緊握住我小小的手，拿出櫥櫃裏的零食，牢牢揣在我的手裏。在我的記憶裏，你的僅僅相握代表了甜滋滋的糖果，而此時，也請讓我握着您的手，代您感知不同的生活——外婆。

兒時的記憶裏，她總是最疼愛我的人。每次發來喜糖，總會小心地放在櫥櫃裏。我那時最愛去外婆家，吵着嚷着說去找外婆。外婆看到我來，總會格外開心。臉上的皺紋笑得卷作一團，急忙伸出手，緊緊握住我的手，拿出糖果，小心翼翼地剝下糖紙給我吃，有時翻出櫃子裏所有東西，耐心叮囑我把零食都帶回家。我總會不好意思地連忙跑走，撲向母親。母親總會略責怪地對外婆說：“媽，不用吶，你這些留着自己吃好了。”外婆裝作不知道，弓着背，疾步走來，在我手裏緊緊揣下一瓶飲料，笑盈盈的。當我道出“外婆不用了”，外婆只是憐惜地撫摸着我的頭，喜滋滋地笑着。

隨着一日一日的成長，不知是不好意思還是怎的，總推託地不去外婆家，說作業多，沒時間。母親回來總會拖着一堆飲料，零食，說外婆託來的。我只是默默點點頭。

但一切中斷了，兩年前，外婆被查出得了重病，母親每天都忙着去外婆家。我只好跟着過去。但我眼前的外婆，已然不是從前那副精神的樣子，憔悴無力地臥在牀上，雙眼無神地望着前方，牀頭邊，是沉吟的唸佛聲，牀塌邊放了好些水果補品。母親把我領到牀邊，我生澀地叫出了兩個字——外婆。外婆仿若立刻明朗起來，叨道：“哎喲，你怎麼這麼久都不見了，來，拿根香蕉吃。”我一臉苦笑着：“不用了，外婆。”外婆略失望，低下了頭。“要不吃桔子？”“真的不用了。”外婆抿抿嘴，但仍像從前那樣，伸出手緊緊握住我。而那時，我想了很多，外婆爲什麼這樣？我怎麼這麼不孝，那一刻，我緊緊抓着外婆的手，只想着陪伴她。

或許，我可以帶着她，緊緊握着她的手，帶她去看翻新的靈山塔，帶她去水景公園放風箏，帶她去茶座，去餐館坐坐。我的童年，彷彿一直在索取，而以後我也理應去照顧她，去陪伴。

可一年前，那首伴着靜穆的“南無阿彌陀佛”消散了，我渴望緊緊地，握着你飽經風霜與佈滿老繭的手，去看未來，看我的成長，可是，它就這樣破滅了。

如今，已沒有人再那般緊握我的手。然而，外婆你是否能讓你無形的手，讓我握住對你的思念。

握住你的手初中作文2

當歲月的古藤爬滿老街的牆角，當青春的季節悄然到來。那一刻，我好想握住你的手。

走在小巷裏，細細品味這熟悉而又陌生的痕跡，閉上眼，聞着這熟悉的味道，想起了小時候：

兒時，總是喜歡邁着輕盈的步子，轉着圈，點着四壁脫落的磚瓦，踩着昨日雨後的水坑，污水四濺，就算弄得渾身髒兮兮的也覺得無所謂；現在，經過這條小巷時，只是習慣性的低着頭，騎着自行車疾駛而過，拖着沉重的書包按部就班的生活着。小巷對於我來說不再是那麼新奇，不再像小時候那樣令我向往，也不再令我懷念……

對着月光，靜靜地梳理曾經的歲月。昔日的朋友在熱鬧中走散，開始習慣了盲目的學習和行走，習慣把自己的喜怒哀樂在一場眼淚後塵封在某個午後……還記得，小時候的我總喜歡光着小腳丫跟小夥伴們踩着青嫩的小草，映着藍天放風箏，總是累得氣喘吁吁的，但那時候我們的心是透明的，是飛翔的。

昔日蔚藍的天空暗了，青嫩的小草也失去了原來的光澤。我的也天空變成灰色，壓抑着我，遮蓋住了我所有的快樂。記憶中的`那隻風箏，也越飛越遠。我拼命想抓住風箏線，但它卻滑手而出，正如那逝去的童年……

累了，看天的時候眼睛會睜不開，習慣了黑暗中昏黃的燈光，習慣了歇斯底里的麻木。習慣了這一切的一切……

也許成長是人生必不可少的一環，是一道明媚的憂傷。它像放電影一樣，一場謝幕後還沒有來得及回味，就已開始匆匆上映下一段精彩。現在的我已退去了幼稚，將走向所謂的成熟，它意味着從兒時的甜蜜轉換爲青春的苦澀，意味着多彩的生活已走向了終點，青春的夢想從這裏出發……

午夜夢迴，我伸出手，想抓住你。但夢醒時分，渴望的雙手卻落了個空，一切的聲音都退的很遠，而那發自心底的呼喊卻愈見清晰。

是你將我黑白底色的相片渲染得五彩斑斕，但我總相信那一份真摯的情感會在歲月的洗滌和沉澱中越陳越香，生命也將漸漸開始鮮活。

我懷念你那張溫暖的的大手，我想緊緊握住你的手，不放開，成長的路上有你相伴，直到永遠，永遠……

握住你的手初中作文3

最近我和你的手漸漸鬆了。

現在的我最看不得別人三五成羣地走在一起嬉笑打鬧。總感覺身邊缺少點什麼，才發現你與我漸行漸遠。

小學時，你是我最好的玩伴。上課時視線互不相離，下課後手緊握不放。可到了初中這一切都成了過去，成了過去的美好虛影。

七年級初始時，還常聚集在一起，天真的相信還能夠繼續玩下去。可到後來你我的手就漸漸鬆了。

你英語不太好，常下課來找我提問，開始我也會毫不介意地幫你解答，次數多了，我也開始不耐煩起來。記得那次你還是像往常一樣，一點不怕累的從二樓直蹦向五樓。笑嘻嘻地撒起嬌來：“快出來啦！我又來問問題了！”無奈，我只好放下筆，徑直走向你，開始一題一題分析，可到了最後一題，我怎麼講你都不懂，我就開着玩笑“恥笑”道：“你的腦是豬腦啊，這麼簡單說了這麼多遍你還聽不懂。”我原以爲你是知道我直腸子愛開玩笑，可我錯了，你竟沒聽出來這是玩笑話。你眼中含着委屈，嘴脣開始抖動，帶着哭腔念道：“成績好了不起啊不想教可以不教啊。”沒想到你會這麼脆弱，那你之前那堅不可摧的的摸樣又是哪來的，我真的還沒看透你，我說的話也不會太重啊。正當我驚訝着還沒反應過來時，你就一把搶走作業本甩開我的手，走了。就這樣，我和你的手開始鬆了，我也沒有想過要去挽留你，或者跟你道歉什麼的。

這件事就這麼不了了之了。

事後我想當作這件事沒發生跟你還像朋友那樣也不行。每次遇見你時，你總會刻意地繞開我走，跟你的目光對上時，你也總是逃避。真不知道你是躲着我怕見面時尷尬？還是根本就不想理我？又或者是等我去跟你道歉？我猜不透你的心思，覺得太煩了，也就淡忘了那件事情還有我和你的摩擦。身邊的朋友漸漸也多了起來，卻沒有幾個像你這麼懂我的。你的事情在我的世界裏渺無音訊，你這個人好像就沒有在我的世界出現過，我也不會去猜測你是否還會想起我，想起曾經最好的朋友。

每當別人三五成羣地從我面前走過，明明你離我的世界很遠，可我還總是不自覺的想起你，想起小學上課時我們四目相對然後咯吱咯吱的偷笑，想起下課後緊握不放地牽着手一起上廁所。

如果我還能夠再次碰到你的手，我一定會緊緊抓住，絕不會放開，但前提是你還會和我並肩走過讓我碰到你的手麼？

讓我再次握住你的手，緊緊的，不再放開。

握住你的手初中作文4

你掌心的溫度給我向上的力量，我好想握住你的手，點燃那最後的希望，創造那夢寐以求的輝煌。

——題記

肆虐的北風擋不住你我堅定的步伐，松柏那青翠欲滴的枝葉擋不住你我如火的激情。蒼茫天地間，一聲“加油”劃破冬的寂靜，顯示出你我青春的朝氣。在冷風刺骨寒的日子裏，你我用汗水換來了嚮往已久的拔河比賽第一名。

學校要舉行拔河比賽，這可是展示自己實力的好機會，而且還加班及量化分，真是百利而無一害，我又何樂而不爲。報上名之後，我憑藉着自己體型的優勢，意料之中的被選上了。在抑制住自己內心的狂喜後，我便和其他選上的同學進入認真的練習中，力爭奪魁。

時間匆匆，彈指一揮間便到了比賽那一天。隨着一聲哨響，比賽正式拉開帷幕，我們遇到的第一個對手便是同一層樓上的一班。雖說是兄弟班級，應該互幫互助，但比賽時可不能故意“放水”，必須全力以赴。早自習時，我們和一班比試了一下，結果輕鬆獲勝。如今再遇一班，勝負自見分曉。首戰告捷，我們頓時信心大增。此後，我們便過五關，斬六將，輕輕鬆鬆進入前三甲。雖然我們能贏主要是靠參賽者，但比賽時我耳邊一直響着一個聲音，那就是“加油！”。我相信，我們能贏與這此起彼伏的加油聲有着密不可分的關係。它包含着同學對我們的信任和鼓勵，給我們以信心、力量。

疲憊纏繞着我們，手上的痛侵蝕着我們，但仍難掩我們眉宇間那份激動與興奮。俗話說樂極生悲，此時用在我們身上再合適不過了。我們輸了，輸的是那樣的徹底，連一點反擊的餘地都沒有。失敗的陰影籠罩着整個班級，每個人的臉都陰沉着，好像要下雨是的。本以爲冠軍唾手可得，可現在……我心中不免有些失落。也許因爲我們不一般，是二班的緣故吧，幸運之神眷顧了我們這個不一般的班級，猶如黎明的曙光，給我們帶來希望。只爲奪冠，我們拼盡全力，出乎意料的贏了冠軍。再也掩飾不了內心的激動與興奮，我們歡呼雀躍。彷彿世界因我們而驕傲，北風也在爲我們鼓掌。

我好想握住時間之手，讓它永遠定格在那一刻，那個地方，因爲那時我們是開心的。但我更想握住同學之手，也是團結友誼之手，在歡聲笑語中，在互幫互助中走向新的勝利，創造新的輝煌。

握住你的手初中作文5

好想好想握住你的手，去感受一切的溫暖。——題記

“月下”搖籃

夜是靜的。明月飄在深藍的天空中，渲染出一圈冰冷的清輝。憶起兒時，我是那麼的不聽話。晚上整晚整晚地哭鬧。不耐煩地在牀上折騰，遲遲不肯睡去。無奈，你們只好抱着我搖晃。你不忍心讓父親熬夜，你便一個人，背起我，在陽臺，緩緩散步。當夏風輕拂過我的小臉，聽着蟬鳴蛙聲，我在你背上酌然入睡，睡得那麼香。但你卻是紅腫着眼，抱着我進屋裏，疲憊地睡去。我在月華籠罩下睡去，很甜。

媽媽，感謝你。你的懷抱是我最溫暖的搖籃，有你，兒時的夢也變得香甜。媽媽，此刻，我多想握住你的手，陪你安然入睡，給你最美最甜的夢。

風中野馬

童年的我，渴望自由的生活。當夕陽醉臥在山頭，當天空分娩紅霞的絢爛時。你帶着我來到田野，彎下腰，輕輕地將我的褲腳捲起，拍拍我的小腳丫：“小野馬，跑吧！”我睜開你的手，在夕陽下盡情奔跑，任晚風逗弄衣角。那一刻，我真正體會到了自由的快樂，我的臉映着夕陽的餘暉閃爍着幸福滿足的光芒。

媽媽，感謝你。給了我一片自由的天空，有你，我的世界自由而愜意。媽媽，我多想握住你的手，和你自由飛翔，讓你的日子閃爍着快樂的光芒。

燈下伴讀

回想畢業班的日子，你總喜歡爲我操勞。我在每夜挑燈夜戰時，忘記了時間。只知道你總喜歡在這時端一杯熱騰騰的奶茶進來，濃郁的奶香在我的鼻間穿梭，驅走了我幾分的倦意。你總是坐在我的牀上，陪我一起復習。或許是太晚的關係，你的手搭在臉上，眼睛忽眯忽睜。窗外皎靜的月輝，透徹了薄如蟬翼的流雲，婆娑的樹葉投下暗的黑影隨之與牆落交輝層疊，千迴百轉地照進來，映在你的臉上，我看到了那一條條因爲操勞而長出的皺紋。

媽媽，感謝你。伴我走過這緊張而又難熬的日子。我多想握住你的手，帶走你的疲倦，給你暖暖的幸福。

媽媽，我踩着你的足跡邁在人生的道路上，你是我生命中一道美麗的風景。握着你的手，即使在心靈的冬季，溫暖依在，堅冰也會融化，坎坷也會通衢，痛苦也會在咬牙中化解。“母親，如果你在夢中夢見一隻小白船，請你不要驚訝……”我不能像詩人一樣借一隻小白船向你傳達無盡的愛與感激，我只有輕輕握住你的手，輕輕地道一聲“謝謝”。

握住你的手初中作文6

注視着眼前這張已經磨損得不成樣子的十元紙幣，我彷彿看見我已過世的姑奶奶正顫顫巍巍地用她那一雙刻滿滄桑和辛酸的大手，小心翼翼地從裝滿毛票的舊包中掏出一張皺巴巴的十元，塞進媽媽的手裏，極其認真地叮囑着什麼。因爲我再也無從得知。我的姑奶奶已經在去年永遠地離開了她深愛着的家人，離開了這個世界。

在我的記憶中，她是一個慈祥的奶奶。雖然我們之間很少見面，但她依然十分關心我，我也很愛她。

隨着我學業負擔的加重，我們之間見面的次數越來越少。每次家人在一起團聚，她總是握住我的手，詢問我的情況，聽完後緩慢地點頭，目光裏滿是關心與希望。而在平時，她總是孤獨地待在家裏，其他人都忙於生計，很少陪伴她。我知道，我是她心裏放不下的牽掛，我只需要一個電話，就能讓她感到快樂與滿足。

但是到我又大了一些後，卻開始反感她的嘮叨。我開始逃避，不願與她在一起。每每當她看見了我，眼裏有了神采，想要握住我的手，與我講一講時，我總是找各種理由躲開，卻不知道她的眼神重又變得頹然，默默地背過身，佝僂着嘆一口氣，慢慢地走進角落的陰影裏。

在期中考試前夕，媽媽總是藉故離家，每當我問她緣由，她都慌忙掩飾。但後來，我還是知道了真相：姑奶奶得了重病，但我也並沒有很放在心上。

一段時間後，媽媽帶我去看姑奶奶。她躺在牀上，目光已經變得渾濁，彷彿失去了什麼，瘦得只剩下皮包骨頭，那雙手也宛如枯樹枝一般。看到我來了，她艱難地露出一絲笑容。我不禁責問自己的疏忽。

又過了一段時間，媽媽說姑奶奶不行了，我們急忙趕到她家。姑奶奶已經不省人事，但還有呼吸、心跳。我看着姑奶奶憔悴的樣子，握着她冰冷的手，按捺不住地大哭起來：“姑奶奶！姑奶奶……”姑奶奶的眼睛眨了一下，但終究還是閉上了。

我們沒能留住她。三天後，姑奶奶帶着我們的不捨、思念和懊悔飛向了天堂，而我，再也不能緊緊握住她的手，用自己飽滿的手來溫暖她那雙冰冷而又枯槁的雙手……

看着這張十元紙幣，姑奶奶彷彿又出現在我眼前。我伸出手急切地想握住那雙虛空中的手，再也不分開，可她的手還是滑脫出來，帶着她慈祥的笑容和一臉的不捨，向後退去，漸漸變爲遠方的一個黑點，在我模糊的淚眼中，消失不見……

握住你的手初中作文7

我想握住你的手，當你想要離開我的時候，當你想要消逝的剎那握住不放直到永遠。

沈從文曾對你說過：“我們相愛一生，但一生還是太短。”

而我，只想握住你的手，不想說任何話，因爲任何話也概括不了我對你的心。

知道爲什麼嗎？爲什麼我要握住你的手不放嗎？

因爲，文學―――是你！是你！是你讓我看到人世間的悲歡離合，是你讓我體味一個個詩一樣的人生；是你讓我懂得人生的真諦；也是你讓我克服一個個險境，超越極限！

沒錯，就是你讓清泉淌過我的心底，讓那烈火燃燒我的熱情！

是你讓我看到了李白執劍出長安，蘇東坡漂泊入海南，吳敬梓一身落魄修儒林，曹雪芹滿腔哀思寄紅樓；是你，讓我看到基督山伯爵的仇恨，苔絲的美麗與淒涼，娜拉的出走，安娜的臥軌，保爾的追求，海倫的奮鬥；是你，讓我穿越時空，讓我體味人間！

還是你，在一個深夜，翻出你，欣賞你，愛你，喜你，尤其愛那些詩詞。

在深夜感受“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的宏大和“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的細緻；感受“馬作的廬飛快，弓如霹靂弦驚”的豪邁與“楊柳岸，曉風殘月”的婉約；感受“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適與“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的浪漫。

在這麼一個深夜裏，因爲有你而充滿色彩、味道；因爲有你，而變得豐富精彩。

依舊是你―――在我灰心的時候對我說：“天生我材必有用”“人生來不是被打敗的。”在我奮鬥的時候對我說：“就這樣，有志者事竟成。”在我成功的時候對我說：“滿招損，謙受益。”

是你讓我充滿自信，讓我喊出：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”

是你讓我保持天真之性，能與孩童一起喚出“白玉盤”，能作美麗嫦娥的幻想。

是你，把我擰起，擰起我的精神，我的肉體。

是你，讓我把痛苦延展成薄如蟬翼的金飾。

是你，吹開了閉塞的花蕾，傳來了滿園的鬱香。

一切都因爲你―――文學要我怎麼放開你，要我怎麼失去你！請你，不要閃躲，讓我―――握住你的手！

握住你的手初中作文8

姨姨，不要走！不要走！不要走！迴盪在耳邊又是這句話，她是我兩歲大的小侄女，一個特別可愛的小傢伙。

初見她時，還是個襁褓中的嬰兒，全身胖乎乎的像個小肉丸，握住她小小的手，一股溫暖滲入心間。看着她可愛的樣子忍不住親了她粉嘟嘟的小嘴一口，接着令我萬萬想不到的是她的手從我的手中抽出來啪的拍了我一巴掌，當時我欲哭無淚，我們纔剛見面一天，我怎麼招你惹你了，剛剛從心底流過的那一股溫暖瞬間化爲了酸楚，事實證明我就是和她有仇。

再見面時，她正在慢慢的走路，那東倒西歪的摸樣就像一個喝醉酒的大漢，我撲哧一聲笑了，但還是被她捕抓到了說："姨姨，抱抱。"我對她可憐的摸樣動了心，就過去抱她，可他剛上來就一把抓住我的頭髮，彷彿要拔下來似的，痛得我直叫，我一把抓住她的手，上面還有殘留的頭髮，我生氣的就要打他的手，她卻哇的一聲哭了，叫的我腦子一片空白，忙說：妮妮別哭，姨姨在給你暖手呢！你看你的小手涼冰冰的。"說完就不停的抓着她的手哈氣，她不哭了，閃着一雙大眼睛望着我，又說了句：血！啊！聽得我頭蒙，她指着外面說，血，血。我一看原來是雪，這丫頭，說話吐字怎麼這麼不清，我緊緊地握住她的小手。

後來寒假我便與我這個小侄女住在一起，伺候她可真難，晚上要起三四趟給她換尿布，餵奶，爲了防止他掉落，得一手抱住她，一手抓住她的小手給她暖和，晚上握着她的手睡覺，很快便和他一起進入夢鄉。不過他有時也很頑皮，有時牽着她的手和她玩遊戲，他非要和我拍手，伸着她的小手對着我的大手說，你拍一，我拍一，我們都愛一加一，你拍二，我拍二，兩隻小鹿碰碰撞。突然我感到褲子上有點溼溼的感覺，想去摸，卻被他抓着手，然後就眼睜睜的看着她的尿飛流直下三千尺一滴不剩地滴在我的褲子上，至今上面還有一股臭味，真不知她的調皮是跟誰學的，其實我本來可以鬆手的，可是一想起自己明天就要和他分別，忍不住想多握一下她的手，就算倒黴也沒關係。

至今還記得，我當時走到的時候，她伸出一雙小手追着我，要和我玩遊戲，可我卻只能狠心的走了，如果可以，我多想再次握住你的手，與你玩遊戲，看着你的惡作劇，夕陽西下，一大一小的背影拉起手在太陽底下閃着光輝，其樂融融。