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關於初中春的作文9篇

在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編爲大家整理的初中春的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

關於初中春的作文9篇

初中春的作文 篇1

昨天下午,語文老師帶領我們去田野裏尋覓春天的蹤跡。

田野裏到處散發着春的氣息。你看,李樹盛開着,雪白雪白的,像雪花,一簇簇開得格外美麗,令人浮想連翩。若是趕在大風的日子,李花紛紛落下,一定會像是裹在紛飛的雪花裏一樣,充滿詩情畫意。仔細觀察,李樹上還有花骨朵兒,含苞欲放充滿奮鬥的活力。置身花叢,如履仙境,美不勝收。中間還夾雜着幾株梨樹,花還沒大開,但花苞尖上一點點通紅的也隱約着春的消息。記起那句“千樹萬樹梨花開”,現在算是有心得了。

山坡上星星點點的不知名的小花點綴着春色,如滿天的繁星襯托着美麗的夜空。覆盆子開滿山頭,五瓣的白花很是淡雅樸素,不像玫瑰華麗,不如牡丹嬌豔,但自有它的說不出的美麗。再過一陣子,它們就會長出鮮紅的覆盆子,甜甜酸酸的,煞是好吃。

轉眼間,我們就進入了橘地。橘樹還沒開花,綠油油的葉子很是單調,但也有一種綠意充滿你的雙眸,感受到春天濃濃的氣息。坐在橘樹下小憩,涼風陣陣吹來,倒也別是一番享受。我深深地吸一口氣,一股泥土的芬芳直撲口鼻,好清新的感覺。

放眼望去,可見橘林邊的油菜花地已開滿了金燦燦的花兒,上面蜜蜂嗡嗡,還有幾隻淡黃色的或是粉白色的蝴蝶圍着花兒跳着舞,春意黯然。田埂上還間或夾雜幾株桃樹,開滿粉紅色的桃花,美豔欲滴。一棵棵不知名的樹上長着松球一般大小的種子,輕輕一碰觸,就會有很多像塵埃一樣的粉狀物隨風飄飛,如灰色的煙霧般迷漫天空。

養珍珠的池塘中漂浮着上千個整齊的塑料瓶兒,微風習來,水波盪漾,富有詩意。還有幾隻鴨子在自由地嬉戲。池塘邊有桃花,有竹子。此時語文老師問我們:“此情此景,你們想起了哪句詩句?”我們異口同聲地回答說:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。”老師滿意地笑了,笑得比桃花還燦爛。

再往前走,發現了山上的一間簡陋的老屋,看上去久未人住。但看它依山傍水,簡直就是人間天堂,世外桃源。真懷疑這裏是否就是陶淵明曾經的居所?屋後開滿了紫色的小花,隨風送來淡淡的清香,沁人肺腑。

此番春遊,令我領略到大自然的魅力,感受到春的氣息,欣賞到大自然中最純真最樸實的畫面。真是不虛此行!

初中春的作文 篇2

今天,我們一起去郊遊。

我們來到田野裏,看着那一碧如洗的天空,就像一塊碩大的藍寶石,心裏無比舒暢。大樹密密麻麻,都伸開了它柔軟的枝條,接受那溫暖的陽光開始茁壯成長。遠處有一羣小鳥在嘹亮地叫着,唱者,歌聲優美悅耳。

小小的草,從泥土裏鑽出來,黃嫩的光禿禿的小腦袋,打量着這個美麗而陌生世界。而大地上開滿了五顏六色、各種各樣的野花。它們在金燦燦的陽光下,競相開放,把大地母親打扮的更加美麗。草地上有兩隻調皮的小兔子在草地上玩耍。突然看見我們,嗖的一下鑽到洞裏去了。

小河清澈見底,像一條綠色的錦緞飄來飄去。魚兒們在水裏快活地游來游去。

春天的美景真好啊。小朋友們,你也來看看吧!生機勃勃的春天,會給我們增添無限的樂趣。

初中春的作文 篇3

昨天夜裏是落了一夜的小雨,今天白天依舊是斷斷續續地下着。陰雨的天氣,討厭的人肯定是多的。因爲雨給人們的出行、工作帶來了不便。可我卻喜歡這小雨紛飛的日子。

和風輕拂,細雨紛飛,春天就在這風雨中邁着輕盈的腳步蓮步珊珊地來了。春風一吹,細雨一灑,地上的小草就返綠了,遠遠望去青青的讓人想到“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”的詩句;春風一吹,細雨一灑,楊樹的枝尖上就冒出了嫩嫩的小芽兒;春風一吹,細雨一灑,把鳥兒的歡叫潤得是那麼的清脆、細嫩、悅耳。我們住處後面就是一片意楊樹的林子,隨着天氣的轉暖各式的鳥兒也就活躍起來了,每天天一亮鳥兒們就像比賽似的歡歌起來,像雨後這“嘟嘟、啾啾”的叫聲是那麼的清脆、清新。而最讓我高興的還是在這雨天中,不需出行,在家一冊書在手,坐擁書城滋味長。

雨天讀書是最爲享受的了,無俗事打擾,只需靜靜地品讀,在書海中翱遊,隨書中的喜而喜,隨書中的悲而悲,與書中的人共呼吸,同命運。累了,倦了,拋一開書,極目遠眺休息一下,那煙雨朦朧的村莊、樹木、田野、山川,彷彿就是一副山水寫意的畫,彷彿就是鮮活靈動的另一本大書。再想自己,因爲雨天不必再爲生活的瑣事而奔波,不必再爲境遇中的不得意而傷感,讓一切都付之於這怡人的春雨春風,讓一切都付之於這美好的畫卷。不以物喜,不以己悲,又是另一番人生的境界了。

雨天也可以什麼書也不讀,你只需靜靜地聽雨。尤其是夜間的雨,那雨聲“啪噠、啪噠”地打在屋檐上,讓人想到“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的佳句了,雖然杏花過些時日纔開,但那意蘊也是很美的啊!也不知明朝的街道上會添賣些什麼春的佳物了?

這春的小雨,這柔和的小精靈,我真的喜歡。

初中春的作文 篇4

春天到了,可是春天在哪兒呢?一個星期天我們一家一起去江濱公園尋覓春的蹤跡。

我們到了江濱,哈!今天天公作美,我相信春姑娘一定藏在裏面!我們租了一輛四輪觀光車,開始了尋找春天的旅程!

我們左一腳、右一腳地騎到了一個牡丹花叢,牡丹花一朵朵把草地打扮了一番。那兒的牡丹花開得非常嬌豔,通紅的花瓣透着嫩白色,令人陶醉其中。還有那美麗的新娘穿着潔白的禮服在花叢中拍照,好似要和花兒們比美。

接着,我們來到了草坪上,那兒可是人們自由的天地。暖烘烘的陽光擁抱着大地。人們有的在曬太陽、有的在聊天、還有的在看空中自由自在飛翔的小鳥……悠閒的人們給大自然增添了活力。

我們又來到去年春天種櫻花的地方。大部分櫻花長得十分茂盛,正隨着風兒擺動着枝條,歡快地舞蹈。雖然我種的櫻花樹已經枯萎,但它還是我心中最茁壯的一棵。

我們後來把車還了,來到一個寧靜的小河邊,清涼如水的微風拂過水麪,水面蕩起了一層層波紋。河對岸是一片森林,鳥兒歡快的歌聲在林中迴盪,坐在石堆上曬曬太陽是一種非常美的享受。我們一家就要在這兒打水漂!

爸爸是個水漂能手,一打就是好幾個!把我羨慕得不得了。於是爸爸就答應教我,我可開心了,拍手叫好。爸爸教我先找一快扁扁的石頭,把石頭捏緊再平平地扔出去。可是,我的手總是不聽使喚,一下也沒漂起來!正當我灰心喪氣時,隨便地扔了一下,石子盡然在水面上漂了起來,我不敢相信自己的眼睛,直到媽媽喊了聲:“漂……漂起來了!”我才知道這不是幻覺。我興奮不已,難得一次呀!我重新找回了信心,在河邊練習了許久。可是,時間不早了,我只好依依不捨地離開了公園。

我找到春天了!她在花叢中、在草坪上、在樹林中、在小河上……春天還在我歡快的心裏。

初中春的作文 篇5

“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。”吟誦着這首膾炙人口的名詩,我們又即將迎來我們中國一年一度的傳統節日——春節。

今年春節,爸爸媽媽帶我回安慶老家過年。瞧,那裏人們也正張燈結綵地準備着過年的物品,沉浸在“辭舊歲,迎新年”那歡樂祥和的氣氛裏。爸爸媽媽彷彿有一雙“火眼金睛”,一下就看穿了我的心思,他們說要帶我去田野上欣賞田野風光。

“耶!”我興奮地歡呼道。

有的橫七豎八地躺着一顆顆白白胖胖的嫩蘿蔔,讓人看了便忍俊不禁。池塘邊樹枝上留下的絲瓜藤雖然已經乾枯,凌風搖曳,但那碩大的尚未採摘下的瓜種彷彿在告訴路人,這裏又是一個豐收年。放眼望去,遠處的山崗上青松挺立,一條小河自北向南蜿蜒而下,在我的腳下形成一個很大的水面,爸爸說這就是小時候經常來抓魚摸蝦的水庫,水流經過水庫的吸納,變得平緩了許多,拐了一個彎向西流去。不時地,有些挑着農家肥料到田間澆種菜園。看着他們那熟練的動作,我的眼前彷彿看到了爸爸經常給我述說的夏季雙搶季節那熱火朝天、人聲鼎沸的場面,一種嚮往由然升起……

喔!快看,在陽光的照耀下,微風吹拂中,我看到池塘的水面上泛起一圈圈漣漪好似碎金墜落在水塘的那頭,近處的水面平靜如鏡,整個池塘宛若一個明晃晃的聚寶盆,光芒四射。

這時,爸爸輕輕地拍了拍我的肩膀,指指遠處河邊田埂上的野草,對我說“爸爸教你玩一種遊戲,叫做‘燒田埂’,怎麼樣?”

“燒田埂?”我不解地問,在腦子裏畫上一個大大問號。“燒田埂其實就是在冬天裏,稻子收割過後,田耕上的野草枯黃,耕牛也不再放牧的時節,戲耍的孩子們點上火,讓火勢順着野草叢蔓延下去。這可是我們小時候玩的遊戲,可好玩了!”爸爸解釋道。

“這倒是個很好玩的遊戲喔……”我喃喃自語着,一邊對爸爸說:“爸爸,你做一個示範給我看看吧!”

“好的。”只見從不抽菸的爸爸像變魔術一樣,敏捷地從他衣袋裏掏出一隻打火機,在一從野草上點着了火。

“譁—譁—譁——”一串火苗從野草中竄出來,只見火勢瞬間蔓延開來,風推火勢,火借風力……很快,火焰向下風向燃燒了好一大截,被燃燒過的地方已是一處處焦黑。

“好玩!可是火焰有點嚇人”我又驚又喜,不禁歡呼起來。

這時,爸爸折了一根樹枝,一邊撲滅着火苗,一邊語重心長地對我說“孩子,燒田埂雖然好玩,還能滅蟲、造肥。但是一定要注意安全,防止引發火災啊。”

“熙晨,你別看它們現在已經枯敗了、燒焦了。但是到了春暖花開之時,它們又會重現生機的,生長得更加茂盛。”媽媽在一旁說道。

是啊,這就叫“野火燒不盡,春風吹又生”!

今天的遊戲可真有意義,我既很難得地體驗父母那個孩時年代所玩遊戲的樂趣,又欣賞了冬季鄉間田野的風景……空曠的原野,蔚藍的天空,深青的河水,還有城市裏難得聞到的清新的空氣,一切都顯得那樣自然,恬靜而又祥和。

家鄉真好,這次春節的老家之行讓我難忘。

初中春的作文 篇6

春天是什麼,春天是一首歌,優美的,動人的。小鳥“嘰嘰喳喳”的唱出天籟之音,知了也不服輸,也跟着哼起了小曲兒,其它小動物也你不讓我我不讓你,爭先恐後,唱着唱着它們也其樂融融。

春天是一首歌,小動物們展現自我,展現自己音樂天賦的時候,它們張大嘴巴,豎起耳朵,仔細而認真的傾聽同伴是的音樂,好讓自己錦上添花,歌聲更加優美。

春天是一場演唱會,小動物們“慕鳴”而來,歡聚一堂--草叢、花壇、田地。整齊有序的開始它們的演唱會之旅,如果這時候我們也行傾聽,這會是一堂美妙而奇異的一堂音樂會,不一樣的聲音,不一樣旋律,拼湊起來猶如天籟之音,各有各的美,陶醉在這音樂之中。彷彿自己吃了一顆甜甜的糖,把自己的心都溶化了,演在了歌聲裏……

春天是吐露心聲的絕佳機會,一首首的歌,它們可聰明瞭,它們將自己的心聲都寫成歌詞,用優美的旋律來表明自己的內心。一個個跳動細胞都全部被轉化成了跳動的.音符,音符可有帶勁了,帶着它們跳拉丁舞,真是阿娜多姿,猶如天上的仙子。

春天是一位孩子,活潑而又淘氣,在那裏奔奔跳跳,管也管不住。從這聲音當中便聽的出來,小鳥的音樂高低起伏,而小鳥也在電線上走來走去,青蛙也“呱呱呱”地叫着呢!難道這不是活潑而又淘氣的孩子呢!

春天的世界是美妙而浪漫的,因爲音樂爲這個春天添磚加瓦了,春天的演奏家們—-小動物們,你們是春天不一樣的色彩。讓我們的春天更加有了生機勃勃。

謝謝這支隊伍的動聽的曲子,我想:“這應該就是春天的歌,那一首春天的歌”。

初中春的作文 篇7

春姑娘拖着一條五彩繽紛、萬紫千紅的長裙來到我們的身邊。

迎春花妹妹第一個歡迎春姑娘,她開出了金燦燦的花朵,美極了。迎春花姑娘把春姑娘到來的消息告訴了牽牛花。牽牛花高興極了,她爬上了滕,想看看春姑娘,她看見春姑娘這麼美麗,不好意思地閉上了花朵。等到春姑娘又到別處去了,牽牛花才帶着她的喇叭到處宣傳着:“春姑娘來啦!春姑娘來了!”春姑娘到柳樹妹妹家,幫她理理頭髮,柳樹妹妹顯得格外神氣。春姑娘又到了桃樹姐姐家,她給桃樹姐姐打扮了一番,插上了粉色的花朵,桃樹姐姐漂亮極了。小燕子也送快遞來了,萬物知道了春姑娘到來的消息,他們都在花園裏聚集,小動物從睡夢中醒來了。

田野裏,農民伯伯也忙着在插秧了,是的,“一年之計在於春”,剛起頭兒,有的是功夫,有的是希望。在這奼紫嫣紅的季節中,我們要制定好計劃,珍惜大好春光,去爲自己的願望而奮鬥。我喜歡春天,春景是美的,她擁有碧綠的絨毯,多彩的野花,高大的樹木,碧藍的湖水。春的旋律是歡快的,她擁有小溪“嘩嘩”、樹林“沙沙”。我愛春天,因爲春天充滿着希望和曙光。

初中春的作文 篇8

時間飛逝,不知不覺間春天又回到了我們身邊,爲了體驗春天的美好,我們級部在學校領導的帶領下舉行了一次春遊活動,一起去尋覓春的蹤跡。

早晨,抱着喜悅的心情直奔學校,在主任的安排下,我們在操場集合,伴隨着她那鏗鏘有力的號令,我們踏着輕鬆的步伐,迎着柔和的春風,向繡源河進發。

走在寬闊的馬路上,望着路邊那長滿新芽的小樹,心中不由的生氣一絲絲激動。路途儘管遙遠,但我的心中卻無比輕鬆,走在路上,任由汗水浸溼衣衫,與迎面吹來的春風盡情擁抱。不知不覺間,走到了繡源河畔,映入眼簾的是那無盡的美景,春天走過了繡源河畔,她留下的蹤跡清晰可見,擡頭仰望,看到樹上那充滿生機的枝芽,低頭俯視,滿眼是那鬱鬱蔥蔥的綠草與紅花,有的花含苞待放,讓人充滿無限的期待;有的花綻放開來,向人們露出了燦爛的微笑。走在繡源河畔,望着開闊的水域,清清的河水,不由得心曠神怡,水中散發出一種別緻的清香,混合着花香,伴隨着春風一齊襲來,令人神清氣爽,萬分陶醉。河水、綠樹、草地、紅花在藍天與白雲的映襯下,顯得更加美麗,那更別是一種情趣,望着那美景,我趕緊掏出相機,拍下幾張照片留做紀念;跟着春天的足跡,我們沿着繡源河一路向前,儘管十分勞累,也阻擋不了我們不斷探索的精神。穿過幾座橋,走在河與草地之間,望着河邊那幾位釣魚的老人,看着他們那怡然自得,十分閒適的樣子不由得有幾分羨慕與嫉妒,不知何時,我很走到了一座小木橋上,它橫跨河的兩岸,尤爲精巧,走在橋上,聽着腳下嘩嘩的流水聲,不由得有些懼怕,生怕橋會突然倒塌,同時心中又有一種說不出的喜悅與豪放。走在繡源河畔,我們的足跡與春天的足跡一齊留在這裏,這時一種奇妙的感覺油然升起——我想要留在這裏。

返回的路上,心中不由得升起一絲絲的不捨與留戀,但身不由己,只得邁着沉重的步伐返回,返回的路程是艱難的,我的腿由於勞累開始痠痛、打顫,望着漸漸遠去的同學們,我不由得有些失落與傷感,但在這時,陣陣春風吹來,與我擦肩而過,我彷彿看到春天走過了通往學校的路,我鼓足勇氣,尋着春天的足跡向前走去,在它的指引與鼓勵下,我終於走回了校園。

這次春遊,讓我找到了春天的蹤跡,讓我感受到了春天的美好,讓我真正與大自然擁抱。我愛春天!我愛大自然!

初中春的作文 篇9

如果我是詩人,我將會爲優美的春天寫一首詩。

如果我是畫家,我將會爲優美的春天畫一幅畫。

如果我是音樂家,我將會爲優美的春天譜一曲讚歌。

優美的春天蘊涵着優美的事物。

“吹面不寒楊柳風”。春天的風是多麼柔和,像母親那慈祥的手撫摸着孩子的臉。它沒有夏風那樣熱,沒有秋風那樣涼,沒有冬風那樣寒。春風是無私的,她吹醒了大地,吹綠了植物,吹醒了冬眠的動物。

“沾衣欲溼杏花雨”。春天的雨像剛成年的姑娘,那麼有節奏,有音樂細胞。她不像夏雨那麼來如閃電,去如疾風。她總是滴嗒滴嗒地下着,給萬物帶來滋潤。“春雨貴如油”,難怪勤勞的農民親切地稱呼它爲喜雨。

在這樣的日子裏,愛美的花兒怎麼可能不出頭露臉呢?“亂花漸欲迷人眼”,優美的花兒這兒一朵,那兒一簇,各種各樣、五顏六色的花兒都爭相開放着,讓人目不暇接。

當然,在這樣的好日子裏,豈能少了動物們的表演呢?

“細雨魚兒出,微風燕子斜”。魚兒在水中出來遊玩了,似乎在品味着春雨帶來的甘露,燕子在春風中盡興的飛翔,山林中的鳥兒也都出來了,一會兒從空中掠過,一會兒又落在那邊的樹枝上。各種鳥兒的鳴叫聲融合在一起,正賣力地爲這優美的春天獻上一曲。

在這鳥語花香、萬物復甦的春天裏,勤勞的農民播下了希望的種子。春天也是茶園飄香的季節,農民們成羣地上山採茶,心情很好,臉上笑容滿臉,又是一個茶葉豐收年。幾個農民在對面的山上便對起了話,有的還唱起了山歌,表達對春天的喜愛之情。幾個貪玩的孩子在青翠茂密的竹園裏挖竹筍,牛背上牧童的短笛也嘹亮地響起來。傍晚,人們陸續回家做茶,村莊裏瀰漫着新茶的香味,好一個人間仙境——醉人的茶鄉。

春天是這樣的優美。“一年之計在於春”,讓我們爲這優美的春天唱出一曲春天的讚歌吧!

標籤:初中