【熱門】難忘初中作文集錦五篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的難忘初中作文5篇，歡迎大家分享。

難忘初中作文 篇1

“靜靜的深夜，羣星在閃爍，老師的房間徹夜明亮……”。每每聽到這甜甜的《每當我走過老師的窗前》，我就想到了老師，是他們用辛勤的汗水，哺育了我們這春日剛破土的嫩苗，老師像春蠶，默默地爲我們的未來織繭，老師的愛，如太陽般溫暖，春風般和煦，清泉般甘甜，時時刻刻溫暖着我的心靈。

他同我一起走過了三年的漫長時光，一起飽飲了無數次歡樂、悲傷……她就是我們和藹可親的張老師。

張老師講課豐富多彩，爲我們開啟了一扇扇窗戶，彷彿看到了五彩繽紛的世界。

記得有一次，老師講的課文是《長江之歌》，她特地找來了地圖，指給我們看，頓時，一條奔流不息的長江展現在我的眼前，讓我感受到了長江的波瀾壯闊。

有一次考試後，當我的試卷發到手中，一個鮮紅的分數直扎我的眼，我不禁倒吸了一口涼氣，不爭氣的眼淚滾落下來，我掃了遍卷子，都是粗心馬虎乾的“好”事，正在我傷心不已的時候，老師來到我的身邊，俯下身子，和藹的說:“找出錯誤的原因，力爭下次考好!老師相信你能行!”在老師的鼓勵下，我又找回了自信。

老師的`眼睛會“說話”。在你犯小錯誤的時候，她眼裏盛滿寬容;在你膽怯的時候，她眼裏盛滿鼓勵;在你成功的時候，她眼裏盛滿驕傲和自豪……

記得上四年級時，老師讓我複述一篇課文，我十分緊張，額頭上滲出了密密的汗珠，而張老師呢，一直笑眯眯的看着我，在老師鼓勵的眼神中，我的心漸漸平靜下來，鼓起勇氣，複述的有條有理，老師向我投來了讚許的目光，我覺得渾身暖洋洋的。

“滴水之恩當涌泉相報”，我們會永遠銘記老師諄諄教誨，老師的恩情!

難忘初中作文 篇2

師恩難忘，難忘師恩！老師是最慧人，教會了我不止知識，還有很多

題記

昏黃燈下，茗香繚繞，幻想着，老師是片竹林。菊隱逸，楊挺拔，雖如此，爲竹不俗，爲竹偉大。變正所謂春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

身在此處，能忘記白日裏的憂愁與抑鬱，現在在這片天地獨享清逸。

密密的竹林裏面，參差交錯着一層葉子，那是厚道與穩重。稠密的葉子中間有一兩隻精緻的窠，那便是我們溫暖的窩，曾經.現在還有將來都爲清秀的林子又添一線生機，如萬里長空中的朵朵浮雲，相處和諧，好一副真切的美卷。風拂過，送來跳動的音律，閉了眼，靜心體會，好似有人着綠衣，手執玉簫，倚竹臨風，用情吹奏一曲送智樂，宛如天籟。葉子與葉子本是密密挨着，一陣風悄然而過，拂去嚴肅，帶來笑顏，也有一些活躍的氣氛。

不知過了多少時候，青霧浮起，坐在林間的石椅上，靠在竹林的懷抱裏，飲着一杯香茗，男竹站遠些，剛勁孔武，保靜護逸；女竹倚近些，心思縝密，暢訴憂腸。老竹可對弈，新竹可共語，清空暢訴，茶酣引盡，體味林間愜意。

透過縫隙，月光傾瀉於石桌上，薄紗圍月，月色顯得朦朧了。林下地面上也落下了班駁的黑影，好似白髮斑斑，竹林的秀逸或多或少也有了幾分陰悽。竹林四周皆是請來的百花。夜來香香絲縷縷附於心，也比不上竹林的典雅。那些不知名的遠處的樹，青霧繚繞間，隱隱約約也似一帶遠山，山如眉黛，這竹林也恰似眉梢的痣一點，這便更彰幽靜深遠。

竹林有這青霧與月色，超越了白日裏的意境，昇華了。竹林用這實際，用這身.心，教誨了我。此刻，我明白了，欲超越高山大海，可想過超越自我？超越自我是生命的需要，生命企圖高樹起自己的雲梯，它渴求望到最遠的地方，生命企圖升起，升起而超越自己。這是給我的教誨。

人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，爲我點燃了希望的光芒。謝謝您，竹林，我的老師！

難忘初中作文 篇3

我見過許多張臉，卻沒見過如此陽光的面容；我經歷過許多段友誼，卻沒有哪一段如此精彩；我愛過無數個人，卻沒有如此欣賞過這樣一個友善的人。而她，就是我的冤家同桌。

初二年上學期，我遇上了這位脾氣火爆卻異常溫暖的人。起初，我與她並不相識。上課，下課，課間，放學，除了課堂的45分鐘時間，我們有不同的生活，友誼與夢想。彼此就像兩條永不相交的平行線，生活也平淡無味。

萬物輪迴間，必有其因，定有其因。冥冥之中，友誼的星辰灑落在我與她的之間。

有那麼一瞬間，我十分厭惡她。她什麼都要和我爭，值日崗位，裁剪的卷子甚至是一支筆。也許是因爲我們都是獨生女的緣故。嬌生慣養，霸道與蠻橫的拳套相擊，迸發出的火花是如此的濃烈，以至於我永遠難忘她那張被憤怒與焦灼籠罩的臉。

可性格上的差異，生活上的不同，學習上的分歧卻未能阻止這份友誼，星辰執着的跟隨着我與她，彷彿堅信總有一天，友誼會成真。

初二年下學期，我與她有了共同的目標——戲劇節。我是旁白，她是演員。她不美，卻也不難看，平日裏，我只覺得她是平凡的女孩，但她卻是非凡的。排練時，她總是不顧家遠，最早到，最晚走。背臺詞時，她總是最刻苦，最努力的。表演時，她總是最盡力，最嚴謹。她的氣質，內涵與修養，令我爲之讚歎。也許我真是被繁瑣的生活朦朧了雙眼，未曾發現如此美好的女孩就在我身邊。

友誼的星辰灑落，把我與她籠罩在一起，籠罩在無盡的幸福與溫暖中。

上臺前，我爲她送去熱水時。更衣室窗外的陽光滲透過視窗，她轉過身。只那微微一笑，彷彿定格了時間，她那晶瑩透亮的雙眼，飽含着友善與智慧；她那微微上翹的嘴角，滿是溫暖與樂觀；她那纖細而濃密的雙眉，凝結的是勇氣與堅強。

那一刻，我永遠也難忘那張陽光的臉。

友誼的星辰灑落，磨平了彼此的棱角，只剩兩條心心相印的平行線，永遠的交織在一起了。

難忘初中作文 篇4

在我一生中見過很多人，令我最難忘的人就是我媽媽。

我的媽媽個子高高的，有金黃金黃的頭髮，有一雙明亮的眼睛，還有小小的鼻子，總是很多話說的嘴巴。爲什麼說我的媽媽是我最難忘的人呢？就說發這麼一件事。

有一天晚上，我發着高燒，那時是10點20分。媽媽正好下班了，她回到家，就來看發着高燒我。這一次，看到我的臉特別紅，馬上摸了摸我的頭，斷定是發燒了。我家離醫院是有點遠。因爲很晚了，媽媽都等不到公交車，就決定坐出租車去，一路上，媽媽對我說：“如果下次晚上又發着高燒，要打電話給我，知道沒。”我說：“知道了。”

到醫院，媽媽對醫生說：“這位醫生，我的兒子發着高燒了，。”……果然，媽媽關心的還是我，讓醫生先幫我打着針。因爲我困了，被送到病房裏的牀上打着吊針。媽媽給我倒了杯水，我邊喝邊看着媽媽那張憔悴的臉她一擡頭……後面，我們回到了家。媽媽馬上走到自己的房間，朝牀撲了下去。那一刻，我忍住了淚水。

媽媽啊，您真偉大。“世上只有媽媽好”唱得那麼好，就像我媽媽一樣對我的好。我要好好學習長大來報答您吧，我親愛的媽媽。

難忘初中作文 篇5

在我上五年級時，有一位老師是我永遠也忘不了的。他，就是我以前的語文老師——王衛東老師。 王老師非常和藹。他在班上很少發脾氣。有好幾次，有一個人總是弄不懂一個問題，王老師總是不厭其煩的教他們，直到他們弄懂爲止。

王老師是個作文狂，每次寫作文必須達標，不達標的人都要修改，修改到達標爲止。當然，那些成績差的人當然可以通融一下啦！當時，我寫作文只是隨便寫寫，想矇混過關。 沒想到，老師不但沒有讓我“過關”，而且說我這根本不是作文，叫我重寫。一開始，我還嘀咕：“一篇作文而已，何必這麼認真呢？”

可是漸漸地我發現：每個人問老師問題，老師總是耐心的講給他們聽，直到他們沒弄懂爲止。一開始，我只是以爲他在盡做教師的責任，時間長了我才知道，老師是真心希望我們在社會上立足。正是這種精神打動了我。慢慢地，我愛上了寫作文，成績也慢慢地提高了，雖然期末考試沒有拿到獎狀，但成績提高了，也不虧。 老師，您像辛勤的園丁，您像溫暖的陽光······我在這裏衷心地祝願您：教師節快樂！