初中成長作文600字彙編5篇

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的初中成長作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中成長作文600字 篇1

成長的感覺，有冰淇淋的甜爽，也有青草莓的酸澀……長大的感覺，反正很好!在成長的過程中，有很多事讓我難忘。

有件事，至今還很難忘。每當回想這件事，酸澀的味道涌上心頭來，但是又退了回去。

我和小明是一對好朋友，自從那件事後，我們的友誼卻更好了。

有一次，小明買了一支剛筆。真漂亮!小明開心地對我說：“看!這支筆漂亮吧?”我點點頭，對小明說：“明明，讓我看看行嗎?”小明遞給了我，我看後還給他了，可心裏想多看會兒。

第二天，我看見房間裏多了一支剛筆，便問媽媽。媽媽說：“我買給你的，見你昨天嘮叨那筆。”我歡喜極了，想讓小明與我分享快樂。

小明一看見我那支筆的時候，他臉色大變，他氣憤極了，說：“你竟然偷我的筆，你賠!”我心裏委屈極了，說：“沒有!你別冤枉好人!明明，這支筆是媽媽買給我的!”可小明說：“不!你騙人!怪不得我的筆不見了呢!”

我的眼淚涌上來，流下來。小明搶走了媽媽給我買的筆。回家後，我跟媽媽說了這件事，媽媽說：“沒事，他自然會向你道歉的。”

果然，第三天，他向我道歉了，他說：“對不起，我錯了。你媽媽來問過我，我恍然大悟，原來我的筆在學校。”

我說：“沒關係啦!”大家會心一笑。

回首走過的日子，在成長的道路上留下一串串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有快樂，有充實也有失落。雖然童年的樂園令我留戀，但我還是希望再長大一些。“萬卷古今消永日，一窗昏晚送流年。”我要採頡智浪的浪花，不斷豐富，充實，完善自己。

初中成長作文600字 篇2

初中的學習是艱苦的，但學習對我們每個人都是有苦有樂，苦樂交織的。因爲學習是一個探究和發現的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個過程中，我們不斷地發現自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。

學習如果只有刻苦、努力也是學不好的，更重要的是有好的學習方法。掌握了好的學習方法，在學習過程中就能事半功倍了。而且，學習方法是多樣的，要找到適合自己的學習方法，這樣就會感到學習是一件快樂的事。接下來爲大家介紹幾個常用的學習方法：

學會自主學習。我們已經是一名初中生了，應該要學會擺脫父母和老師的依賴，做一個自主的學習者。這樣我們就能承擔起獨立學習的責任。

提高學習效率。學習的過程包括很多環節，我們要把握好每個環節的質量。如：課前預習、課堂認真聽講、課後及時複習。這樣就能全面提高學習效率。

科學安排時間。隨着科目增多，難度也在加深。制訂學習計劃，合理安排時間，就能做到心中有數，從容不迫。

課後回顧知識。在課餘時間，要對上課的知識在腦海裏回顧一遍。還要向自己提出問題：這節課老師講了什麼要點呢？怎麼把書上的知識運用到生活中去呢？像放電影一樣地回顧課堂的'知識，能對真正掌握知識點起到很好的作用。

課外收集知識。所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”要做到積極收集課外的知識。如：課外閱讀啊；積累好詞好句啊；等等。每次一小步，每日一大步。只要一點點地日積月累，我們就會有豐富的課外知識了。

堅持鍛鍊身體。良好的身體是學習的根本。如果身體不好，想學好就很難了。所以，我們要堅持課外鍛鍊，讓德智體育全面發展，爲學習打好堅實的基礎。

初中三年的學習將是我們終身學習的重要基礎，把握好初中的學習生活，將使我們終身受益。

初中成長作文600字 篇3

在成長的過程中，許許多多的人在你的身邊陪伴着你，有好人，也有壞人。好人引導你走向成功；壞人卻引導你走向失敗。這倒要看你怎麼選擇了。

我的成長，需要您---父母。父母是我的啓蒙老師，教我說話；教我走路；教我如何做人父母教育我的實在是太多了，寫也寫不完，說也說不盡；如果我的成長過程中沒有我的父母，我將可能是一個沒有用的人。記得有一次，我在學校和同學鬧了點矛盾，媽媽說了一句話：忍一時；風平浪靜；退一步，海闊天空。這句話使我受益非淺，至今我還不能忘懷媽媽對我說的話。

我的成長，需要您----老師。老師不僅教我學知識，還教我怎麼樣面對生活。記得有一次，我的父母鬧了點矛盾，也吵了架，來到學校，時不時地哭，細心的老師發現了，關心我，問我出了什麼事，我搖了搖頭然後就低下了頭，哭了起來。既然你那麼不願告訴我聽，那我只好告訴你父母了。老師笑笑說。我無奈地把一五一十告訴了老師聽。說我父母吵架了，不止這次了，以經好多好多次了，從我小的時候就是這樣了，我真不知道該怎麼辦，每次我父母吵架我都會哭，老師我是不是很沒有用啊！整天就知道哭！我真沒用，我除了哭還是哭，眼淚老是往下掉，眼睛好痛好痛，我老是告戒自己不要再哭了，可是``眼淚還是不爭氣地哭起來，好恨自己，真的好恨`````老師咳了一聲，說：你那麼小就承擔怎麼多的事爲什麼不放下來把學習搞上去。是啊！我何必自找哭吃，管那麼多家庭事，還不如把學習弄上去。

我的成長，需要您----同學。同學使我有了競爭能力，學習上是敵人，但在生活上我們是朋友。在學習的時間裏，各個人都爭分奪秒地去學習，多一分鐘，就多一點知識裝進你腦裏。當然，我也要武裝一下我自己，讓自己跟得上潮流。這全是同學給我的動力，使我知道勤字是如何構成的。

謝謝你們，我身邊的所有人。

我的成長，需要您----父母，老師，同學以及身邊的陌生人。

初中成長作文600字 篇4

書是我的王國，是我的堡壘。 ——題記

西漢文學家劉向曾經說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”我從小到大，也許是受父母的薰陶，也許是受古今中外高人的指點，便看上了書，也便愛上了書。名著、小說、小人書、雜誌都是我的心頭肉。

那是一個十幾年前溫暖的午後，媽媽回來給我帶了一本書，封面上刻畫了一隻相貌醜陋的鴨子被逐出家門的圖像。我被它深深的吸引了，他就是我幼年時期最喜愛的《安徒生童話》。那時的我依偎在媽媽的懷中，爲皇帝的愚蠢而捧腹大笑，爲賣火柴的小女孩的遭遇而黯然神傷，爲海的女兒的執着而感動不已。

閱讀，打動了我的內心。

後來稍微大了些，我開始着迷於《三國演義》。我因爲囫圇吞棗、不求甚解的去讀，所以即便是難啃的文言句式、生澀的注音註釋，我也讀得津津有味、天天樂道。我讀出了劉關張桃園三結義的生死之交，讀出了孔明借東風的巧用天時，讀出了周瑜臨死前“既生瑜，何生亮”的悲哀可嘆。

閱讀，培養着我的能力。

上了初中，軍訓期間，我開始進入《鋼鐵是怎樣煉成的》的內心世界。我被保爾鋼鐵般堅強的意志所感動。是他告訴我童話是虛擬的，只有現實才是真實的；是他告訴我痛苦的眼淚是生活的軟肋，只有堅強的意志纔是可貴的品質；是他告訴我自暴自棄只會一無是處，只有頑強拼搏纔是社會的主導。鋼鐵是怎樣煉成的？是用堅強的意志煉就出來的！

閱讀，強健了我的意志。

閱讀，是我一次又一次走向成熟的見證。我希望在一個溫暖的午後，沏上一碗清茶，捧着一本我所喜愛的書，遠離塵俗與喧囂，再次與書相會，淡泊名利，寧靜致遠。

初中成長作文600字 篇5

成長路上責任伴我左右，成長路上責任伴我左右，成長道路上有責任的陪伴，我不再孤單。——題記

“你是怎麼搞的，連全年級段前一百都考不進去，以後高中要怎麼考啊?兩萬一啊，你就不想想省下來的錢幹什麼不好?不爭氣……”憤怒的罵聲在我耳邊繚繞了一個晚上。爸爸坐在旁邊一聲不發，不停地抽着煙，他那滄桑的臉旁上寫滿了悲傷與無奈。桌子上散着凌亂的試卷和那張孤寂的成績單。但上那鮮紅的成績，倒退的名次，刺痛了我的眼睛，就連頭頂上明亮的燈此刻在它的映襯下，也顯得無比昏暗。

壓抑在胸口的那座火山終於爆發了!“我說了，我已經盡力了，我考不好就是考不好，別再逼我了!別人家的孩子要什麼有什麼人，可你們呢?只會一味的責怪我!我受夠了!我自甘墮落，你們管不着!”“啪!”我剛說完，父親的一記耳光便扇了過來，憤怒地說到：“你以爲你是誰啊?你媽和我每天供你吃供你穿，你還嫌棄啊!你就是這樣報答我們的，啊?回屋給我好好反省反省!”

我哭着跑回了屋，左半邊臉是火辣辣的疼。我用被子捂着頭，失聲痛哭!過了一會兒，父親走了進來，坐在我的旁邊，用極其疲憊的聲音對我說：“孩子，我們家不算富裕，我和你媽媽每天從早忙到晚，只希望給你的多一點再多一點，希望你好一點再好一點，可是你不能和別人比吃穿啊!好好學習是你的責任，是你必須擔起的責任!你長大了，要懂得承擔責任啊!爸爸知道你是聰明的，我也相信你會明白的，好好想想吧，孩子!”

淚，無聲的滑落，地在桌子上的作業本上。透過朦朧的淚眼，看到了依舊發着光的燈。我突然間明白，有些事情，我還沒有權利去做;有些快樂，我還沒有權利去享受;而有些責任，我已經必須去承受!

總有一次哭泣讓我們瞬間長大，在成長的過程中，責任伴我左右!